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【推薦】勤奮作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的勤奮作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮作文 篇1
伴隨著秋姑娘的腳步,我們邁入了新的校園,結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。
認(rèn)識(shí)馮翔龍是在開學(xué)第二天,他就坐在我身后,第一次見他,他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛,雖小卻有神,眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁,和一張小嘴巴,這都沒什么,最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”,其實(shí)是銀色的.牙套,他一笑,便會(huì)顯露出來(lái)。你還別說(shuō),他長(zhǎng)得還真有點(diǎn)對(duì)不起抗日英雄們,因?yàn)榈谝淮慰匆娝艺`認(rèn)為他是一個(gè)日本人呢!
馮翔龍這個(gè)人,我早有耳聞,聽說(shuō)他成績(jī)特別好,今日一見,也不過(guò)如此。成績(jī)好不是靠嘴說(shuō),口說(shuō)無(wú)憑,那有什么用啊!可是他的勤奮,慢慢改變了我對(duì)他的看法。
記得在一個(gè)大課間,我剛上樓,心想:去會(huì)會(huì)那個(gè)馮翔龍,看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室,就聽到一片嘈雜的聲音,像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣,人聲鼎沸,原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)們?cè)诳裰婺?我擠到了馮翔龍旁邊,看見他正低著頭寫作業(yè)呢!鞍!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到,他當(dāng)作沒聽到似的,一直寫啊寫,“寫什么呢”我邊說(shuō)邊看,哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯(cuò)了的題反復(fù)抄,一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫了,真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍,他競(jìng)?cè)贿@么有耐心啊!我問他:“你不累啊?”
他抬頭看了我一眼,什么也沒說(shuō),就又低頭寫起來(lái)。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專門在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習(xí)嗎?原來(lái)他在練自己的定力呀!怪不得他聽不到了。而我總是不能專心,一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候,他又拿起數(shù)學(xué)本走出教室,“干什么去?”我立刻跟上他,原來(lái)他去找數(shù)學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛學(xué)啊,抓緊一分一秒去學(xué)習(xí)。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂,去用心釀造甘甜的蜜。我問他:“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習(xí)呢?”他卻說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,是擠出來(lái)的!
這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。
勤奮作文 篇2
勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記
古今之外,我們所看到、聽到的名人,哪一個(gè)不是通過(guò)勤奮來(lái)收貨果實(shí)的。有句話說(shuō)的好:“天才來(lái)源于勤奮!本湍猛豸酥畞(lái)說(shuō),他從七歲開始,每天起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一日的刻苦學(xué)習(xí)練字,并在老師的指導(dǎo)和自己的勤奮努力下,練就了扎實(shí)的功夫,并為后來(lái)他成為著名的書法家奠定了重要的基礎(chǔ)。
張衡曾說(shuō)過(guò):“人生在勤,不索何得!笔前,人生最關(guān)鍵的'是在于勤奮,不去探索的話,又哪來(lái)的收獲呢?正所謂,一分耕耘,一分收獲,我們所付出的勤奮必定會(huì)有所回報(bào)。
愛迪生說(shuō):“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的!贝蠹覒(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)鑿壁借光吧,在漢朝的時(shí)候,有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人,他在墻上鑿了個(gè)小洞,借助這微弱的光線,如饑似渴的讀起了書來(lái)。
一分耕耘,一分收獲,你付出多少,它就會(huì)回報(bào)你多少。
勤奮作文 篇3
笨笨鼠是老鼠王國(guó)四年級(jí)的學(xué)生,他很笨,別人一分鐘能聽懂的.題,他三十分鐘都聽不明白。
林林鼠和聰聰鼠都見多識(shí)廣,都很愿意幫助笨笨鼠,林林鼠對(duì)笨笨鼠說(shuō):“你要記住這句話:明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎。“林林鼠說(shuō)完就和聰聰鼠一起幫笨笨鼠復(fù)習(xí)功課,林林鼠又說(shuō):”我們先復(fù)習(xí)語(yǔ)文,再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué),最后復(fù)習(xí)英語(yǔ)!敖K于放學(xué)了,笨笨鼠回家后開始玩電腦,玩得正起勁的時(shí)候,他想起了林林鼠說(shuō)的“明日復(fù)明日,明日何其多;日日待明日,萬(wàn)事成蹉跎。”這句話,笨笨鼠像劍一般關(guān)了電腦,打開書包開始復(fù)習(xí)功課。
終于到期末考試了,笨笨、林林和聰聰都答得很認(rèn)真。發(fā)成績(jī)的日子到了,林林、聰聰,還有出乎意料的笨笨都考了100分,并被評(píng)上了“三好學(xué)生”。笨笨鼠想著得謝謝林林鼠和聰聰鼠,于是他們決定去美國(guó)游玩一個(gè)月。通過(guò)笨笨鼠的故事,我們知道了:“真是種瓜得瓜,種豆得豆呀!”
勤奮作文 篇4
我的爺爺名叫姜生元,今年70歲了,已經(jīng)退休了。爺爺退休后的主要任務(wù)就是輔導(dǎo)我的哥哥學(xué)習(xí)。
爺爺七十歲了,臉上長(zhǎng)著一些皺紋,耳朵長(zhǎng)的像關(guān)羽,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,頭發(fā)也快半白了。
爺爺?shù)男愿駵仨,脾氣很好,和奶奶從不吵架,臉上?jīng)常露出慈祥的微笑。
爺爺?shù)膼酆梅浅6,爺爺退休了,想起了很多曾?jīng)發(fā)生過(guò)的愛情故事,把他寫成了一本書,名叫《青春的歲月》。除了這本書,爺爺還給虎虎哥哥寫了一篇文章叫《孫子的.禮物》,因?yàn)闋敔?0歲生日時(shí),哥哥給爺爺買了一臺(tái)電動(dòng)洗腳機(jī),感動(dòng)了爺爺。爺爺平時(shí)也愛練習(xí)氣功,他每天都練習(xí)一會(huì)兒,就連的我的弟弟都快看會(huì)了。爺爺還很關(guān)心國(guó)家大事,他每天都看新聞聯(lián)播和很多報(bào)紙,一天都不落。
爺爺也很關(guān)心我,我要是有什么新的壞毛病,爺爺就會(huì)批評(píng)我。比如:有一次我騙了老師,爺爺就對(duì)我說(shuō):“你可不能騙人,如果騙人,長(zhǎng)大的話就會(huì)讓人討厭”。爺爺也很關(guān)心我的身體,有一次我病了,爺爺就不停地給我找藥,我看著爺爺急的樣子,我很難過(guò),我想:如果我聽爺爺?shù)脑,那我就不?huì)生病了。
我愛爺爺,我認(rèn)為誰(shuí)也不能和我爺爺相比。
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