勤奮作文

時(shí)間：2026-04-01 07:18:27 勤奮

勤奮作文(共6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的勤奮作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勤奮作文(共6篇)

勤奮作文篇1

　　“包玉琪，代表我們班去英語講故事比賽。大家來祝賀她！”張老師的話音剛落，教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。

　　下課以后，肖老師為包玉琪選了一篇極長的文章。有不懂的地方她都跑到辦公室里問這問那，回家以后都躲在房間里認(rèn)真地背誦。

　　星期天，我到包玉琪家找她玩，她的爸爸媽媽正好去上班了，我以為能和包玉琪玩?zhèn)€痛快了。我到她的.房間時(shí)，包玉琪正在專心致志地背誦英語單詞，“玉琪，我們到山上玩吧�！蔽倚ξ貙�(duì)她說。她好像沒聽見，我又大聲地說了一遍，她這才知道我來了。“有什么事嗎？”她疑惑地問。我說：“我們到山上玩吧，那里有瀑布哦！”包玉琪猶豫了一會(huì)兒，“不行！”她用拒絕的口氣對(duì)我說。“為什么？”我急忙問�！拔疫€要背會(huì)這篇文章呢，星期一要比賽了�！彼卮稹！澳呛冒��！蔽沂卣f。讓她這么一說，我的心里那高興盡，早就拋到九霄云外去了。包玉琪看我這么失望，“那好吧！”我的高興盡又從九霄云外落下來了。她還是把那篇文章帶在身上，從山腳下開始，包玉琪又一邊走一邊背，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作讓我評(píng)一評(píng)�！坝耒�，你干嘛這么認(rèn)真，又沒有英語考試�！蔽艺f�！笆菦]有考試，可是我要為班級(jí)爭得榮譽(yù)。如果不努力，就對(duì)不起老師對(duì)我的信任呀！”她說。

　　星期一，當(dāng)包玉琪聽到自己得了第一時(shí)，她高興極了，笑著說：“我的辛苦總算沒白費(fèi)呀！”

勤奮作文篇2

　　我的小伙伴叫小蘭，她長著一頭烏黑的長發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。她樂于助人，勤奮好學(xué)。

　　有一次暑假，我和小蘭一起去學(xué)畫畫，我剛一走到教室里，就突然想起了我的油畫棒沒有帶，可是現(xiàn)在回去那也拿不及了。我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：怎么辦？我的'油畫棒忘帶了，這節(jié)課就上不成了。小蘭看見了我著急的樣子問：“你怎么了？”我說：“我的油畫棒忘帶了。”她說：“你可以用我的呀。”我說：“如果我把你的油畫棒用完了，你還要重新再買。”小蘭又接著說：“油畫棒用完了可以再買，如果這堂課你上不成了，以后就很難再補(bǔ)上的�！甭犃诵√m的話，我覺得很有道理，就用了她的油畫棒。

　　小蘭不僅樂于助人，還勤奮好學(xué)。

　　每天早上，我都看見小蘭早早的來到學(xué)校來讀書。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，小蘭一邊用腦子盡力的去想，一邊用手拿著筆在演算紙上畫圖計(jì)算，她還常常幫助成績差的同學(xué)提高成績。記得有一次，數(shù)學(xué)老師剛好提出問題后就下課了，于是數(shù)學(xué)老師就讓我們下節(jié)課再回答這個(gè)問題。我準(zhǔn)備找小蘭出去玩時(shí)，我看見他用手拿著筆在演算紙上算出了許多算式后，她終于算了出來。我看她寫完了，就對(duì)她說：“小蘭，我們出去玩吧！”但她卻說：“不行，這單元的數(shù)學(xué)知識(shí)還不熟，我一會(huì)兒還要找題計(jì)算計(jì)算呢！”看看她勤奮的樣子，我就沒打擾她學(xué)習(xí)。

　　小蘭身上的美好品質(zhì)也影響到我，激勵(lì)我向她學(xué)習(xí)，能交到她這樣的朋友，我感到很高興。

勤奮作文篇3

　　勤奮刻苦不能丟我看過許多關(guān)于勤奮的故事，給我留下印象最深的還是《聞雞起舞》這個(gè)故事。故事講的`是祖逖小時(shí)候的事。由于當(dāng)時(shí)ZF無能，匈奴人入侵中原，燒殺搶掠，無惡不作。祖逖十分氣憤，他發(fā)誓一定要把入侵者趕出中原。于是他開始勤奮學(xué)習(xí)，讀了很多有關(guān)兵法的書，每天聽到雞的第一聲鳴叫，就和他朋友劉琨迅速起來練功夫，等他長大了，他終于馳騁沙場，殺敵無數(shù)，收復(fù)了大片失地，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效祖國的愿望，成了一位偉大的民族英雄。

　　我十分敬佩他，因?yàn)樗刻煸缟隙荚缭绲仄饋砜炭嗑毩?xí)武功，最終成了一位勇武之人。我就想到我有時(shí)早上還起不了床，還想多睡一會(huì)兒，大部分時(shí)間都是爸爸叫我起來的。祖逖他勤奮學(xué)習(xí)，而我有時(shí)對(duì)待作業(yè)馬馬虎虎，老是依賴家長，學(xué)習(xí)不太自覺。以后，我要學(xué)習(xí)他聞雞起舞的勤奮精神，早上要按時(shí)起床，迅速做好一切準(zhǔn)備工作，上學(xué)不要遲到，上課要專心聽講，積極思考問題，作業(yè)要認(rèn)真完成，做個(gè)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的好少年，長大才會(huì)有本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的美好的愿望！

勤奮作文篇4

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也曾說過：“天才出于勤奮”。每一位成功者，無一不是靠著艱辛的努力才換來了今天的成就。

　　燈光，對(duì)于我們來說是再普通不過的東西，我們隨手一按，吊燈、壁燈、臺(tái)燈……各式各樣的燈光絢目明亮。可有了光，我們更多想到的是開心地玩耍，很少有同學(xué)會(huì)想到用它來努力看書學(xué)習(xí)，而匡衡卻好不容易借著隔壁漏過來的光線看書。如果有那么好的燈光給他的話，他一定會(huì)加倍努力看書。然而就是在這樣艱苦的'條件下匡衡憑著自己的勤奮，閱讀了大量的書籍，掌握了許多的知識(shí)，成為了西漢時(shí)期有名的學(xué)者，后來還做了漢元帝的丞相�？纯纯锖猱�(dāng)時(shí)所處的生活條件，再想想我們現(xiàn)在的生活環(huán)境，那可真是天壤之別��！要是我們大家都像他那樣的勤奮好學(xué)，還有什么知識(shí)是我們學(xué)不會(huì)的，還有什么難題是我們解決不了的。

　　有些同學(xué)也常常會(huì)怨天尤人，說自己不是讀書的料，是一只不會(huì)飛的笨鳥。卡萊爾曾說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！币�?yàn)槊總€(gè)人的天資的發(fā)揮和個(gè)人的勤奮是成正比的。當(dāng)我們自己知道與周圍的同學(xué)競爭不過時(shí)，為何我們不問問自己“你努力了嗎？”，“你盡力了嗎？”。事實(shí)上，大家的起點(diǎn)都是相同的，只是有些同學(xué)在學(xué)怎么“飛”的時(shí)候，“飛”得早一點(diǎn)，快一點(diǎn)而已。但只要我們的翅膀鍛煉得足夠有力就能飛得更高更遠(yuǎn)更好。人生的道路本來就不是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不勞而獲的人永遠(yuǎn)到一不了成功的殿堂。只要你勤奮過，努力過，盡管有時(shí)還沒得到成功的回報(bào)，卻也磨煉了我們的意志。有了堅(jiān)韌的信念，我相信我們就是那藍(lán)天上飛得最美的小鳥。

　　同學(xué)們，讓我們現(xiàn)在開始努力吧！堅(jiān)信自己的努力，放飛我們的理想，相信我們是可以成功的。

勤奮作文篇5

　　世界上的天才很多，但有哪些是天生就很聰明的呢？就拿愛迪生來說吧，愛迪生小時(shí)候并不聰明，年輕時(shí)一直想做一名偉大的科學(xué)家。有一次在火車上做實(shí)驗(yàn)，列車長多次告誡他，可他卻不聽，結(jié)果東西產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)而爆炸，列車長打聾了愛迪生的一只耳朵，愛迪生沒有放棄，一次次失敗，一次次爬起。終于成了一名偉大的科學(xué)家。高爾基說：天才就是打倒一百次仍站立著的人�！睈鄣仙舱f：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�

　　這首詩是駱賓王小時(shí)候在賞湖時(shí)有感而發(fā)寫成的。小時(shí)候的駱賓王真的是一個(gè)天才，但后來因?yàn)猷従雍团笥训馁澷p，變得驕傲，就不接受后天的教育。最終淪為了和方仲永一樣的庸人。

　　正如王安石所說：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”

　　一個(gè)天資聰慧的人因?yàn)椴唤邮芎筇旖逃兊门c普通人一樣了，可想而知，如果一個(gè)普通人不學(xué)習(xí)，會(huì)怎樣呢？

　　王安石給我們這樣一個(gè)結(jié)論：“受于人者不至也�！币粋€(gè)人要想成才，僅僅“受之天”是不夠的，還必須要“受之人”。我們應(yīng)該承認(rèn)每一個(gè)人的天分是有差異的，但這個(gè)差異不在于其出身。

　　如果李白也像仲永一樣“不學(xué)”，那么今天或許就讀不到“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁詩句；如果杜甫沒有“讀書破萬卷”，我們就欣賞不到“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”所描繪的優(yōu)美景色。無數(shù)的事實(shí)證明，唯有勤奮學(xué)習(xí)，才能讓自己不成為“無所事事”的“眾人”，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　家長無視孩子的喜好，而去讓他們無條件服從自己的意愿。這樣家長所損害的是孩子們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的`自尊心，望子成龍的家長所收獲的并不一定是自己所希望的果實(shí)。

　　一個(gè)人不能因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮就放棄了自己的前途，要為自己的未來著想。仲永的父親也就是因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮，把仲永當(dāng)成搖錢樹，搖完了，錢自然也就沒了。父親為了一時(shí)的財(cái)富而放棄了一生的財(cái)富。

　　錢是身外之物，總有一天會(huì)用完，而學(xué)到的知識(shí)卻是自己的，永遠(yuǎn)都用不完，只有自己學(xué)到了知識(shí)，才是我們一生中最大的財(cái)富。如果我們不努力學(xué)習(xí)，哪怕是天才，也會(huì)有一天淪落為庸人，只有我們學(xué)習(xí)了，努力了，勤奮了，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，獲得自己心中的滿足。

　　父以子為榮，確實(shí)滿足了家長的虛榮心，卻斷送了孩子的大好前程。當(dāng)然，仲永父親也許只是一個(gè)大字不識(shí)的普通百姓，對(duì)于他的唯利是圖、目光短淺、愚昧無知，我們也不能太過于苛刻。不過，悲劇就是一個(gè)悲劇。

勤奮作文篇6

　　我的同學(xué)是位正直勇敢的學(xué)生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點(diǎn)。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協(xié)調(diào)。他就是我們的.班長——王靖喻。

　　有一次，上課鈴響后，教室里只有他一個(gè)人，端端正正地坐在凳子上翻書，背和大腿的角度成了九十度。門外的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著，忽然，老師走到講臺(tái)上，疾言厲色地說：“看看你們的紀(jì)律！在看看人家王靖喻同學(xué)，上課時(shí)耳朵就像雷達(dá)般搜尋學(xué)習(xí)的信息，還不厭其煩地做筆記，是個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)，大家應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，大家都被王靖喻這種勤奮好學(xué)的精神所感染，開始了瘋狂的復(fù)習(xí)。

　　在課余時(shí)間，他也和別的同學(xué)一樣，也看一些課外書。瞧，他桌上擺著《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著，手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，實(shí)在是難能可貴。從一年級(jí)開始，他的成績就一直名列前茅，而且字也寫得工整美觀。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點(diǎn)也不驕傲自大。

　　老師常說：“王靖喻雖然學(xué)習(xí)不是第一名，卻很認(rèn)真，將來一定能成為國家棟梁之才的�！蔽矣X得，他勤奮刻苦的好學(xué)精神，是我們每個(gè)人都值得去學(xué)習(xí)的模范。我應(yīng)該努力向他看齊，把他當(dāng)作學(xué)習(xí)的好榜樣。

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