(推薦)一個(gè)勤奮的人作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)勤奮的人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個(gè)勤奮的人作文 篇1
有一次，在我參加的一個(gè)晚會上，主持人問一個(gè)小男孩：你長大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手，但聽著并不舒服。我想，這孩子對于企業(yè)究竟知道多少呢？他是不是因?yàn)楫?dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家的呢？他是不是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢？
這一切當(dāng)然都是一個(gè)謎。但不管怎樣，作為一個(gè)人的人生志向，我以為當(dāng)什么并不重要；不管是誰，最重要的是從小要立志做一個(gè)努力勤奮的人。
我小的時(shí)候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時(shí)光一晃流走了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向，實(shí)際一個(gè)也沒有實(shí)現(xiàn)。我身邊的.其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成了個(gè)體戶；想當(dāng)解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時(shí)有兩個(gè)同窗好友，他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人，一個(gè)成長為“康佳”集團(tuán)的老總，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻�(gè)不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，無論有多大的想象力，我們也不敢想十幾年后會成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。
并非我們不重視理想，而是因?yàn)闃湫坌膲阎疽祝瑸槔硐肱﹄y，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前的今天，我曾是一個(gè)在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當(dāng)時(shí)的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時(shí)候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅(jiān)信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時(shí)候“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實(shí)也正是如此，就在“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會，使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī)，從此一舉走出困境。
有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力勤奮的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅(jiān)守；沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)，因?yàn)榕�，終會找到奮斗的方向。做一個(gè)努力勤奮的人，可以說是人生最切實(shí)際的目標(biāo)，是人生最大的境界。
許多人因?yàn)榻o自己定的目標(biāo)太高太功利，因?yàn)殡y以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因?yàn)樘P(guān)注擁有，而忽略做一個(gè)努力勤奮的人。對于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將來該做個(gè)什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個(gè)做人的目標(biāo)提出來，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得并不盡如人意。
一個(gè)勤奮的人作文 篇2
一個(gè)父親和他跛腳的兒子站在一幅金字塔畫前，兒子被畫上金字塔的雄偉所震撼，他問父親這是哪里。父親淡淡地說:“別問了，這是你永遠(yuǎn)不能到達(dá)的地方�！倍旰螅呀�(jīng)年老的父親收到一張照片，背景是和二十年前同樣雄偉的金字塔，拄著拐杖的兒子站在金字塔前，笑容燦爛，照片背后寫著一行字:“人生不能被保證�！�
跛腳的兒子用自己的行動證明:“我能行!”心動不如行動!當(dāng)我們憧憬去做某件事情的時(shí)候，只要我們有足夠的.信心，并勤奮去踐行，就一定會有笑容燦爛的那一天!
約翰庫緹斯先生是一個(gè)殘疾人，并身患癌癥，他沒有雙腿能潛水，沒有雙腳能駕駛汽車，他是諸多個(gè)體育項(xiàng)目的冠軍得主，獲得國家二級教練的榮譽(yù)。
約翰庫緹斯雖然沒有腳，但他走過了比其他人都要長都要艱辛的道路;約翰庫緹斯雖然沒有其他人高，但是他達(dá)到了許多平凡人都達(dá)不到的事業(yè)高峰。他對人生充滿了愛，用真摯的愛去對待生活。許多人被他的堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的意志所感動，都忍不住好奇地問:你的業(yè)績令人不可思議，你是怎么成功的?約翰庫緹斯回答說:永遠(yuǎn)別對自己說不可能，想到就勤奮去做!正是這種信念，促使了約翰庫緹斯的成功。
生活有一條法則:有些事你要做隨時(shí)可以做，要見也隨時(shí)可以見到;有些事你一生也許只會有一次做的機(jī)會。要是你希望見到又能做這件事，你必須抓住那個(gè)機(jī)會，否則良機(jī)一去不復(fù)返。
在日常生活中，有許多應(yīng)該做的事，不是我們沒有想到，而是我們沒有勤奮去做。時(shí)間一過，就把它忘了。
行動的人改變世界，及時(shí)行動的人才容易獲得成功。
有些事，并不是我們不能做，而是我們不想做。只要我們肯多付出一分心力和時(shí)間，就會發(fā)現(xiàn)，自己實(shí)在有許多未曾使用的潛在本領(lǐng)。
也有些人在面臨一項(xiàng)新的工作時(shí)，會為它的繁重與困難而心情緊張、沉重、不安。這些人大多是較為拘謹(jǐn)而責(zé)任感又重的人。去除這種緊張、沉重與不安的辦法，只有立刻著手去做這件事。當(dāng)開始工作之后，我們會很意外的發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并不那么困難，而對自己也有了信心。
“想到就立刻去做”不是一件難事，我們只是需要明快、果決有信心。但是，一件事情既然已經(jīng)開始，是否能夠有始有終，則要靠毅力與恒心。許多事往往在一開始時(shí)，憑一股沖力做了一陣，然后就漸漸覺得厭倦。加之任何工作總難免遭遇一點(diǎn)困難或外力的干擾，這時(shí)，不但興趣消失，信心也沒有了。很多工作因此而中途停頓。而只有那些能克服這中途障礙的才是成功的人。
開始一件工作，所需的是決心與熱誠;完成一件工作所需的是恒心與毅力。缺少熱誠，工作無法開始。只有熱誠而無恒心與毅力，工作不能完成。所以，要成功，“想到就立刻去做”是不夠的，更重要的是“想到就勤奮去做”。
一個(gè)勤奮的人作文 篇3
在我們的生活中，家庭中，班級里都有許多不同性格的人，每個(gè)性格十分獨(dú)特有趣，各不相同，”勤奮“這個(gè)詞對我們來說熟悉不已，也是一個(gè)值得為榜樣與目標(biāo)的詞！
在班上，永遠(yuǎn)都有成績最好，還有成績最差的。但在享受成績好的同時(shí)，他們的背后也不知付出；了多少汗水艱辛…只有努力才能成功，根本沒有不勞而獲的果子吃！
我的一個(gè)朋友在班里一直成績前茅，不僅優(yōu)秀且比任何人努力。再一次，放學(xué)我倒垃圾回教室，本教室沒有人，可在甸沉甸沉又有點(diǎn)光的教室，仍然有一個(gè)熟悉的.身影，原來是那個(gè)朋友在埋頭苦干地寫作業(yè)，我輕輕的走過去生怕到她，她也毫無知覺的在繼續(xù)寫著，我似乎覺得她已入神才沒發(fā)現(xiàn)，都這么晚了不回家，居然在放學(xué)基礎(chǔ)時(shí)間來寫作業(yè)！可真努力，怪不得成績那么好。
很快就期末考試了，同學(xué)嗎也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，記得在一次下課中，我坐在那位同學(xué)的旁邊與她叫學(xué)習(xí)方法，她也很耐心而且看似十分有經(jīng)驗(yàn)地告訴我，我也聽得全神貫注。隨后我看了看她的筆記，我目瞪口呆地看見她的計(jì)劃安排與復(fù)習(xí)方式，又快捷效率也高，全程全是學(xué)習(xí)，我不由的羨慕。學(xué)習(xí)原來講究許多方法的，復(fù)習(xí)也是有必要完成的工作，我看那位同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的狀態(tài)了，我們要向她學(xué)習(xí)。
在人生中，努力勤奮的人多的無數(shù)，而且比你優(yōu)秀的人都有為夢想拼命，你還有什么理由不努力？青春就是用來搏斗！加油吧，少年！
一個(gè)勤奮的人作文 篇4
以前我不知道什么是學(xué)習(xí)，什么是努力，有時(shí)候會想努力學(xué)習(xí)有什么用呀？我問媽媽，媽媽說：“天才，出于勤奮，吃不了學(xué)習(xí)的苦，將來就得吃生活的苦”。
我的一位表姐，學(xué)習(xí)非�？炭�，是學(xué)霸，她是她們?nèi)５谝幻�，一天，我問姐姐：“你怎么�?dāng)上學(xué)霸的？，學(xué)習(xí)為什么這么重要呢？”姐姐說：“努力學(xué)習(xí)很重要的，用處可多了�！蔽覇枺骸敖憬悖锰幱心膸讟影。俊苯憬慊卮鹫f：“生活中到處都能用到我們學(xué)到的知識，算賬的時(shí)候用到數(shù)學(xué)，說話的時(shí)候經(jīng)常用到學(xué)過的語文知識��！我們學(xué)過的知識將來都有用的�！苯憬憬又f：“小時(shí)候苦、長大甜，意思就是你小時(shí)候認(rèn)真聽老師講課，很刻苦，長大的時(shí)候就能過上好日子，如果你不認(rèn)真聽課，不好好學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué)。長大后會生活的很辛苦，當(dāng)然你也可以干農(nóng)活、打零工，不過農(nóng)活和打零工都非常累，而且掙的`錢少，掙的錢少就填不飽肚子，也可以用父母的錢，不過父母也會老。如果不出意外的話，父母比你老的快，將來父母還需要你養(yǎng)，以后的生活就會很苦�！�
“吃的苦中苦，才能人上人�！彼晕乙煤脤W(xué)習(xí)，天天向上，做一名努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
一個(gè)勤奮的人作文 篇5
我的朋友小明是一個(gè)勤奮的人，他每天不知疲倦地學(xué)習(xí)，不輕易放過每一分每一秒的時(shí)間。
當(dāng)太陽才剛剛升起時(shí)，其他同學(xué)還在被窩里睡覺的時(shí)候，他的房間里已經(jīng)響起了朗讀外語的`聲音;當(dāng)同學(xué)們踏上去學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)早早地來到教室在認(rèn)真地寫作業(yè);當(dāng)同學(xué)們吃過午飯去操場上活動時(shí)，他就待在教室里讀課外書;當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家要做作業(yè)時(shí)，他已經(jīng)完成了作業(yè)，在家里看著歷史小說;當(dāng)其他同學(xué)們剛做完作業(yè)，他已經(jīng)在球場里打網(wǎng)球。
為了攻克語文難關(guān)，小明每天都沉浸在小說中，游弋在無數(shù)的語文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周圍的一切。
有一次，在暑假中，正是中午時(shí)分，我感到很熱，就去他家敲門，想和小明一起游泳。他的媽媽開門了：“你是不是要找小明?他在他的房間里�！蔽亿s快奔到他的房間里，見到他在讀書，于是就說：“小明，我們?nèi)ビ斡景?”誰知小明理也不理，繼續(xù)看書。我在叫了幾遍，他也沒聽見。過了一會兒，他才發(fā)現(xiàn)我站在他旁邊，說：“你嚇?biāo)牢伊耍娙瞬徽f聲�！薄拔艺f了好幾遍，不對，我叫了好幾遍!”我喃喃自語道。“對了，我們?nèi)ビ斡景?”“好。”他爽快地答應(yīng)了。我們拿著泳衣走向游泳池�？蛇^了圖書館，他突然不見了。我找了好一會兒，才在圖書館里找到了他。原來他正在專心致志地看一本書呢!
這次雖然沒游泳，可我懂得了：一個(gè)人要做一件事，并且要做好，就應(yīng)該勤奮。
一個(gè)勤奮的人作文 篇6
我身邊的人很多。有勤奮好學(xué)的、助人為樂的、誠實(shí)的、風(fēng)趣的……今天，我要寫的是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
我的朋友小紅，長著一頭烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮，高高的鼻梁上有一個(gè)亮亮的大眼睛，櫻桃小嘴紅艷艷的特別好看。她身高大約一米五，長的嬌小可愛的，我們都很喜歡她。
小紅是一位勤奮好學(xué)的人。每天早上，她總是第一個(gè)來到教室，拿起書坐在自己的位上，認(rèn)真地讀起來，任誰玩耍喊叫她都不抬頭看一眼。她不僅上課認(rèn)真聽講，下課除了上廁所，就在位上看書。人送外號"小書蟲"。
記得那次快要期末考試了，小紅突然生病，整整在家呆了一個(gè)星期。
當(dāng)小紅回校的時(shí)候，已經(jīng)離期末考試還剩八天了。上課時(shí)，我無意間發(fā)現(xiàn)小紅在發(fā)呆。下課后，她來到我的座位前。問道：“許子軒你能不能幫我復(fù)習(xí)一下？”小紅又說：“我一個(gè)星期沒來學(xué)校上課。功課落下了那么多。再過幾天就期末考試了，你可一定幫幫我！”我說：“好，一定幫你。"
在剩下的幾天里，我和小紅晚上留在教室里，我像老師那樣繪聲繪色的'講起來，模仿的有模有樣。就在考試的前一天晚上，我們把落下的功課全部補(bǔ)上去了�？荚嚹翘�，我們帶著希望奔赴考場。過了幾天，成績出來了，小紅考的非常好。她就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
勤奮學(xué)習(xí)你就一定會收獲好成績，不怕吃苦努力去做就一定能成功！
一個(gè)勤奮的人作文 篇7
我們班有很多優(yōu)秀學(xué)生，就比如：王藝潼、王義博、魏嵩庭、王樂瑤。如果來讓我選出一位，那就是王藝潼了。別看王藝潼個(gè)子比較矮，但是知識是非常多的，別人還經(jīng)常叫她知識“大寶庫”呢！
王藝潼非常喜歡看書，她看的書可不是一般的書，都是一些很高深的文言文。她不僅喜歡看書，還很喜歡在班級里面教大家不會做的題。一到下課，別人就會圍在她的身邊，她來解決大家不會的題。
她在我們班可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锪�，她會書法、會舞蹈、會彈鋼琴，她學(xué)習(xí)成績更是出色，還得過三次全年組第一名，幾乎每一次考試都是全班第一名。
記得有一次，我們都在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，張軒赫不聽講，在那里撕他媽媽留的一本口卡，他一張一張的撕下來之后，折成飛卡，然后他本來想飛到我這里打我一下的，可是被王藝潼的同桌王博拿到了，王博本來想再飛給張軒赫，不小心打到王藝潼了。王藝潼不但沒有說王博，而且還說：“這個(gè)是誰的`？如果不要就給我吧！”我在想王藝潼這么愛學(xué)習(xí)，怎么還玩上了呢？
到了下課，我充滿疑惑地問她：“你要那個(gè)紙干什么？”
王藝潼笑著說：“我當(dāng)然是回家用這些題來做做的呀！”
這就是老師的好助手，大家的好榜樣，勤奮好學(xué)的王藝潼。
一個(gè)勤奮的人作文 篇8
那是一個(gè)勤勞的小女孩，她就是我的好朋友李雙杏。
李雙杏非常勤勞，一次我碰到的一件事情讓我記憶猶新。這天是星期六，正是一個(gè)陽光明媚的好日子。我想找李雙杏去玩。于是，我興高采烈地來到她家，輕輕地敲了敲門。沒有人來開門。我又重重地敲了敲門，還是沒有人應(yīng)聲。我以為里面沒有人，就要想走了。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，隱隱約約聽見有人在問：“誰呀？”我連忙停住了腳步回答說：“我，耿欣欣！”里面的人說：“噢，是你！門沒有鎖，進(jìn)來吧！”于是，我輕輕推開門走了進(jìn)去。我走到屋子里卻沒有看見一個(gè)人影。我四處尋找了一遍，還是不見一個(gè)人影。怎么，人呢？
正在我疑惑的時(shí)候，李雙杏在里屋的`一個(gè)角落里說話了。原來，她在整理房間呢！我走過去看到她在把一樣一樣物品搬出來，接著，拿了一把掃帚把地面清掃了一遍。然后，她拿起一塊抹布把搬出來的物品擦了一擦，再把它們搬了回去，放好。突然，她看到有一個(gè)地方不管怎么擦都不能夠擦干凈。她想辦法擦，可是沒有用。我就幫她想辦法。兩個(gè)人一起想，終于想出了一個(gè)好辦法，把那個(gè)臟東西擦掉了。
這時(shí)，我看到她擦得頭上都滲出了汗水，就勸她休息一會兒再做。她聽了我說的話，坐了下來�？墒�，不到兩分鐘，她就又站起來干活了。她繼續(xù)清理房間。打掃整理一個(gè)房間，足足用了一個(gè)多小時(shí)，才算做完。這時(shí)，我想現(xiàn)在大概可以和我一起玩了！可是，她卻對我說：“欣欣，你一個(gè)人先去玩一會兒，好嗎？我還要洗衣服。”我說：“別洗了，反正明天還是休息，明天洗吧！”她說：“不，我一定要把事情做完才能夠休息。做事情不能夠三心二意，否則會一事無成的。”我聽了向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想一定要向她學(xué)習(xí)，像她一樣勤勞！
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