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勤奮的作文

時間:2026-05-04 10:59:38 勤奮

勤奮的作文【大全6篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的勤奮的作文7篇,希望對大家有所幫助。

勤奮的作文【大全6篇】

勤奮的作文 篇1

  人們知道貝多芬無人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的.好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

  小時候,我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒,而是你考的好不好?

  為了達(dá)到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí),為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時間學(xué)習(xí),當(dāng)別人出去玩的時候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時候,我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時候,我的房間還亮著……

  的確,當(dāng)你勤奮了過后,自然會有回報,可是當(dāng)意外出現(xiàn),你的勤奮沒有了回報,那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績突然下降了,迎接我的沒有鼓勵,沒有安慰,而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績,你們認(rèn)為勤奮與成績是成正比的,你們用成績當(dāng)尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測量方法嗎?

  勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

勤奮的作文 篇2

  我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮,不論夜修,自習(xí),下課……時,每次看到他的身影,他不是在看書就是在認(rèn)真地寫著作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。

  有一天,下課后,同學(xué)們都在走廊上開心的玩起老鷹捉小雞的游戲,游戲在同學(xué)們的.歡呼聲中開始了,小雞們一會兒向左躲,一會兒向右撲,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了,小雞們獲勝了,此時,我們正準(zhǔn)備回教室喝口水,休息一會,可是我的目光卻看向教室里的林曉琪,只見林曉琪低著頭,眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本,他完全沉浸在自己的作業(yè)之中,對他來說,教室外玩鬧的聲音早已消失,他的手飛快地寫著,過了一會兒,上課鈴響了,只見林曉琪伸了個腰,開心地笑了,然后她輕輕地吁了一口氣,把作業(yè)本裝進(jìn)書包,嘴里邊嘟囔著:“太好了,作業(yè)終于寫好了!

  還有一次體育課上,同學(xué)們都在開心的玩耍,有的在打籃球,有的在打羽毛球,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,唯獨(dú)林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書,她目不轉(zhuǎn)睛的看著,仿佛進(jìn)入了書里的世界一般,從這時起,我就打心眼里佩服林曉琪了。

勤奮的作文 篇3

  青春,你像花一樣,把芬芳散布。青春,你像小草一樣,在風(fēng)中堅強(qiáng)挺拔。青春,你像大樹一樣,在自然界里茁壯成長。青春,你像小鳥一樣,在天空中自由翱翔。青春,我要把最動聽的歌獻(xiàn)給你,還要把最美的詩文送給你。

  青春,我想對你說:是你,給了我們快樂。每個人都擁有過你,或正擁有你,或即將擁有你——青春。青春,雖然你停留的時間是短暫的,但留給我們的卻是快樂。是的,青少年一向是被看做快樂的代表。繁華的大街上,人群熙熙攘攘,我么騎著自行車,穿梭在馬路上,聽著流行音樂,看著一閃而過的霓虹燈。哦,這是一座多么美麗的城市!在家里,我們看著最新上市的小說,遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里,那是多么的愜意!青春,這些快樂都是拜你所賜,是你給我們帶來了快樂。

  青春,你也給我們帶來了煩惱。隨著年齡的增長,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越重,每天有做不完的作業(yè),有背不完的功課,每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉,這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪!難道,這就是所謂的美好的青春嗎?青春,你看到了嗎?這一切都是你造成的。

  青春,你也給予了我們自由。青少年的自由是無人能否定的。青少年就如和平鴿一般,是祖國未來的希望。所以,必須要飛上藍(lán)天,所謂的藍(lán)天,就是外界,我們只有到外界去了解更多的東西,才能建設(shè)祖國。

  青春,你給我們帶來的,還有迷茫。很多時候,我們都曾悲傷過,哭泣過,有時是因為考試考砸,還有時是因為別人的欺騙。因此,我們常會彷徨失意,猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因為我們太年少無知而造成的.。

  青春,你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說呢?因為,我們是初出茅廬的“新手”,對于未來和世界,我們充滿好奇,總想一探究竟。所以,我們憧憬著未來,憧憬著世界,憧憬著一切。

  青春,你給我們的,還有夢想。青少年的夢想是遠(yuǎn)大的,也是美好的。愛唱歌的夢想是音樂家。愛跳舞的夢想是舞蹈家。愛研究的夢想是科學(xué)家。愛寫作的夢想是作家?纯,這些夢想難道不夠遠(yuǎn)大美好嗎?對,青少年正是追求自己的夢想的時候,不要放棄這個大好機(jī)會。

  青春,你給予我們的實在是太多太多了,有美好的,也有悲傷的,但更多的是回憶,是我們一生中最美好的回憶。青春,或許有些人并不懂得去珍惜你,也沒有意識到你的價值是何等的寶貴。是的,你停留的時間是如此短暫,但又有多少人留戀你呢?現(xiàn)在的我,也正擁有你,不過,我不像別人那樣,去揮霍你,浪費(fèi)你,相反,我會好好珍惜你,利用你賜予我的東西去追求我的夢想;蛟S,有的人認(rèn)為你只停留在了青少年的身上,不,他們錯了,有些人表面看似老了,但他們心里同樣擁有你,這便叫:人老心不老。

  青春,你帶給我們的美好實在太多太多了,青春,愿你在每個人心中長駐!

勤奮的作文 篇4

  自古以來,成功的人有很多,失敗的人也有很多,為什么有些人就能成功,而有些人就失敗呢?

  愛迪生說過:“天才是1%的靈感加99%的汗水!睕]有人可以不付出勤奮就能取得成功,而那些成功的人付出的努力是離我們很遙遠(yuǎn)的。

  美國科學(xué)家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡為世界帶來了光明,他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品,正式注冊的發(fā)明就有一千三百種之多,被譽(yù)為“發(fā)明大王”愛迪生熱衷于發(fā)明創(chuàng)造,在研制電燈泡以前就有170項發(fā)明。

  牛頓說過:“如果我看到比別人更遠(yuǎn)些,那是因為我站在巨人的肩膀上!

  英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一,他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué),數(shù)學(xué),力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;在數(shù)學(xué)上最重要的'貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)造;在力學(xué)上牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系。牛頓對近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。

  貝多芬曾說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”

  德國偉大作曲家貝多芬,也是一位資產(chǎn)階級革命運(yùn)動的熱情歌頌者。貝多芬26歲時不幸患上了中耳炎,1820年,貝多芬兩耳完全失聰,這對一個音樂家來說,是個沉重打擊,但是,貝多芬并沒有完全屈服,為克服失聰帶來的困難,貝多芬曾用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時用來聽音,這個特別的聽音器。至今還保存在貝多芬的博物館里。

  梵高說過:“相信我吧,在藝術(shù)問題上,下面這句話是實在的:老老實實是最好的辦法,寧看不厭其煩的嚴(yán)肅鉆研,而不是投機(jī)取巧,嘩眾取寵。”

  以成功源于勤奮來說,勤奮是成功之母,而成功是失敗之母,我們要以貝多芬,牛頓,愛迪生等等為榜樣,學(xué)習(xí)他們的精神。

勤奮的作文 篇5

  有一次,在我參加的一個晚會上,主持人問一個小男孩:你長大以后要做什么樣的人?孩子看看我們這些企業(yè)家,然后說:做企業(yè)家。在場的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了拍手,但聽著并不舒服。我想,這孩子對于企業(yè)究竟知道多少呢?他是不是因為當(dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家的呢?他是不是受了大人的影響,以為企業(yè)家風(fēng)光,都是有錢的人,才要當(dāng)企業(yè)家的呢?

  這一切當(dāng)然都是一個謎。但不管怎樣,作為一個人的人生志向,我以為當(dāng)什么并不重要;不管是誰,最重要的是從小要立志做一個努力勤奮的人。

  我小的時候也曾有人問過同樣的問題,我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時光一晃流走了二十多年,當(dāng)年的孩子,如今已是四十出頭的大人。但仔細(xì)想一想,當(dāng)年我在大人們跟前表白過的志向,實際一個也沒有實現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師,后來卻成了個體戶;想當(dāng)解放軍的,有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時有兩個同窗好友,他們現(xiàn)在都是我國電子行業(yè)里才華出眾的人,一個成長為“康佳”集團(tuán)的'老總,一個領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團(tuán)。我們?nèi)齻不期而然地成為中國彩電骨干企業(yè)的經(jīng)營者,可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時,無論有多大的想象力,我們也不敢想十幾年后會成現(xiàn)在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機(jī)行事,一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人,不如說我們是一直在努力的人。

  并非我們不重視理想,而是因為樹雄心壯志易,為理想努力難,人生自古就如此。有誰會想到,十多年前的今天,我曾是一個在街頭彷徨,為生存犯愁的人?當(dāng)時的我,一無所有,前途渺茫,真不知路在何處。然而,我卻沒有灰心失望,回想起來,支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時候,我仍做著從地上爬起來的努力,我堅信人生就像馬拉多納踢球,往往是在快要倒下去的時候“進(jìn)球”獲得生機(jī)的。事實也正是如此,就在“山重水復(fù)疑無路”的時候,香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機(jī)會,使我能夠與掌握世界最新技術(shù)的英國科技人員合作,開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機(jī),從此一舉走出困境。

  有人說,“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為,人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。努力是人生的一種精神狀態(tài),是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母,擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。所以,與其規(guī)定自己一定要成為一個什么樣的人物,獲得什么東西,不如磨練自己做一個努力勤奮的人。志向再高,沒有努力,志向終難堅守;沒有遠(yuǎn)大目標(biāo),因為努力,終會找到奮斗的方向。做一個努力勤奮的人,可以說是人生最切實際的目標(biāo),是人生最大的境界。

  許多人因為給自己定的目標(biāo)太高太功利,因為難以成功而變得灰頭土臉,最終灰心失望。究其原因,往往就是因為太關(guān)注擁有,而忽略做一個努力勤奮的人。對于今天的孩子們,如果只關(guān)注他們將來該做個什么樣的人物,不把意志品質(zhì)作為一個做人的目標(biāo)提出來,最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是,我們在這方面做得并不盡如人意。

勤奮的作文 篇6

  青春說走就要走了,可能也只是到此刻才知道的吧,一切那么快,一切都那么不可挽留。

  仔細(xì)想想,好久沒寫作了,偶爾用電腦打打字,也沒再往網(wǎng)上發(fā)表過了,不知道為何,總是沒有靈感,此刻說成是江郎才盡,再也恰當(dāng)不過了吧。我不知道該怎么說我自己,我把我自己的特點說出來你們評價一下,我可以很壞,經(jīng)常打架,抽煙,逃課,上網(wǎng),喝酒,我可以很好,學(xué)習(xí)好,對一些可憐的人也會伸出援助之手,我性格不好,動不動就大打出手,我性格也好,自信,總之該有的優(yōu)點我?guī)缀醵加校秉c也是,我可以很花心,我自己覺得,同時喜歡上好多人很正常,甚至同時和好幾個人談戀愛也是正常事,我也很專心,直到現(xiàn)在,還在深愛一個人,從來沒變過。以前上學(xué)的時候,老師就認(rèn)定我是最棘手的學(xué)生,也是一匹千里馬,而我的不能伯樂,卻是初三時上的第二個學(xué)校的班主任,也只有他發(fā)掘了我的全部才能,抑制我的缺點,讓我的優(yōu)點一點不漏的發(fā)揚(yáng)出來,不過英語是我的最大的缺陷,中考其他門功課都是非常優(yōu)秀,只有英語,考的一塌糊涂,滿分120,我考了72,所以中考失利,差10多分就可以考上我們市最好的高中。

  不管我現(xiàn)在怎樣,我都很感謝那個班主任,我手機(jī)里,只有他一個老師的電話,我現(xiàn)在沒上學(xué)了,最愛戴的老師也只有他,因為只有他一個人信任我,可是很遺憾,我最終還是沒成為一匹千里馬,只不過,我現(xiàn)在有了千里馬的精神,不管以后我的世界有沒有伯樂,我都會是一匹好的千里馬。

  我沒說過仰望45度天空,天空是最美的。但是我的心里確實是非常多愁善感的,這也就詮釋了我的多變的性格,愛打架,但是很善良,我說我善良絕非我自己認(rèn)為,而是真的很善良,我不虛偽,是什么就是什么,不是什么你說是什么也不會是什么,雖然說著繞口,但是這句話最能詮釋我,我想,如果把我的思想當(dāng)作科學(xué)實驗去好好分析一下也會是一個不小的收獲吧,哈哈,不多說了,這里稍微夸張一下,接著剛才的說。我外表帶點痞氣,是痞氣不是脾氣,沒有人真正的了解過我,包括我自己,因為我覺得,我完全不能用好和壞兩個字來給我定義,我是好人,也是壞人,我不知道好和壞是相對誰來說,總之,有時好,有時壞。青春的性格也許就是這樣,痞氣中帶著傷感,就像玫瑰,雖然很美,但是卻帶著刺。

  今年18了,所以寫下這篇文章,我不知道我想寫給誰,是看到這篇作文的.你,還是未來的自己,我不知道我的青春算不算虛度了,去過很少地方,從來沒好好的愛一次,愛一個人也愛的很傷感,也沒多有名,不過是當(dāng)?shù)氐钠ψ樱矝]令多少老師喜歡過,也就那一個老師而已,也只是,在這里發(fā)過幾篇作文,讓你們看看,認(rèn)為我是個小作者而已。

  現(xiàn)在還小的,就好好珍惜你們的青春吧,因為這幾年,真的過的好快,以至于我還不知道還不清楚我的青春是怎么回事,我就已經(jīng)長大了。千萬別在以后說,我還沒年輕,就老了。因為那句話聽起來很傷感。

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