青春的作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
青春是多么美麗，發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結(jié)的故事�！寿M(fèi)羅
當(dāng)天空已是漫天的星辰，似曾想過，轉(zhuǎn)眼間我們已不是十八歲？當(dāng)岸邊的溪水流過，似曾想過，我們的青春也會(huì)如此流逝？當(dāng)園中的鮮花已經(jīng)凋零，似曾想過我們?nèi)缁ǖ臍q月，也會(huì)悄然而過？有時(shí)青春像一首歡快的歌曲，能帶給我們愉悅的心情；有時(shí)，青春還像一段勁暴的舞蹈，總是邁著高昂的步調(diào)；有時(shí)，青春更像麥克上面的鐵絲網(wǎng)，永遠(yuǎn)總是那份細(xì)膩的情感。
我想把春日的細(xì)雨，夏日的驕陽，秋日的紅葉，冬日的白雪都化作青春的琴弦，那就一起走過青春的旋律吧！
撥動(dòng)第一根琴弦，聽，是溪水潺潺，鳥鳴碧空，細(xì)雨答答的聲音，這些仿佛都是青春的旋律，像青春少女喜歡優(yōu)雅浪漫的畫面。還有那河邊的柳樹已經(jīng)鉆出鵝黃色的花苞。那是一種對(duì)春萌動(dòng)的綠，正象青春少女的心。細(xì)雨綿綿，滴滴落在少女的心頭，這個(gè)春日的細(xì)雨注定是一場非凡的雨季。雨后的月光下，一顆萌動(dòng)的心在頻頻的涌動(dòng)著，或許青春的少女按奈不住心中的激動(dòng)。走進(jìn)了春的朦朧的殿堂。面對(duì)青春的月光所散步的那一片朦朧，也許你應(yīng)當(dāng)擦拭自己的'雙眼，應(yīng)當(dāng)在平靜中觀賞美麗，千萬不要在朦朧中失去方向。
撥動(dòng)第二跟琴弦�？�，是百花爭艷，魚翔淺底，熱烈而又忙碌的畫面，我們的青春又何嘗不是這樣？每天都踏著匆忙的腳步，每天都在忙碌著學(xué)習(xí)。青春是充滿激情的，多情的夏天給青春注入了新的活力，如此溫柔多情的季節(jié)，在青春的面前，請你一定要把握好自己的航向。找到更輝煌的更適合你的島嶼。
波動(dòng)第三跟琴弦，我們嗅到的是果實(shí)的味道，是青春漸漸成熟曉得拼搏的味道，秋天，它如同癡迷不舍真心相擁的少男，總是追逐著勝利的果實(shí)，它如同狂風(fēng)暴雨過后奮斗勝利的海燕，總是向往著累累碩果。然而這些又何償不是象征著青春的奮斗與拼搏？這個(gè)豐收的季節(jié)，是奮斗與拼搏的結(jié)果，雖然它美麗，感人，但一切都會(huì)成為記憶中的朦朧，青春的我們千萬不要忘記在繼續(xù)奮斗。
青春無悔，撥動(dòng)第四根琴弦，回憶曾經(jīng)的青春永恒，走過青春的春、夏、秋、冬，看夕陽留給冬的一縷溫情，看青春譜寫給人生的輝煌。冬又是我們青春的十字路口，當(dāng)你在彷徨時(shí)，當(dāng)你在迷茫時(shí)，你必須要用冷靜和理智去尋找正確的方向，要讓自己美好的青春成為人生的輝煌。別猶豫，你一定要始至不渝地走下去，千萬不要叩響朦朧美的家門，記住給青春留下一絲溫馨和綿綿的愛意。
撥動(dòng)……
青春要有春的啟迪，夏的激情，秋的豐盈，冬的純潔。讓我們一起用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的力量去叩開理想的宮殿，伴著青春為夢起航。
青春的作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入了初中。正直青春年華的我們，在這個(gè)朝氣蓬勃的時(shí)候，更應(yīng)該奮斗。
與往日的自己告別，邁向了青春，就應(yīng)該比往日更加成熟，甩掉曾經(jīng)的稚氣，脫離曾經(jīng)的自己讓一個(gè)全新的自己去迎接青春，走向青春。用自己充滿朝氣的活力去做自己想做的事情，不留下一絲遺憾。青春要像流星一樣，即使短暫也要燦爛！
校園里的青春就應(yīng)該是陽光的。看，那些奔跑在操場的男生，一個(gè)個(gè)充滿生氣，再看那邊嬉鬧的學(xué)生，一個(gè)個(gè)面帶笑容，這些難道不是陽光的青春嗎？在這個(gè)充滿陽光與活力的校園，就是青春最好展現(xiàn)的地方，這個(gè)地方屬于青春，對(duì)于他們來說，這里是散發(fā)魅力的最好的場所。
校園里的青春還應(yīng)該是充滿書香的。教室里，校園里，到處飄蕩著朗朗的讀書聲，這些充滿了青春活力的聲音能讓人們振作精神，使人覺得今天的任何一切都好，空氣中彌漫著一股的氣息，這是校園里特有的氣息。課間有的人與同學(xué)打打鬧鬧，將活力盡情揮灑；有的人則靜靜的.看著書，為了實(shí)現(xiàn)自己青春的夢想而奮斗著。午休時(shí)，也會(huì)有人帶著小說、名著，手不離書，隨時(shí)奮斗著，這是校園特有的風(fēng)景線，也是充滿書香的青春。
校園里的青春應(yīng)該是自由的�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”在這里，我們可以大膽地發(fā)表我們的見解與疑問，任憑我們的幻想天馬行空，青春的力量驅(qū)使著我們向上奮發(fā)。
歲月如流，青春強(qiáng)有力的臂膀助我們一直往前跑，使我們充滿活力，讓我們跟著青春的步伐向前奔跑，讓自己的青春不留遺憾吧！
青春的作文 篇3
夏天的驕陽是那么的明媚，清風(fēng)是那么的奔放。十二年的拼搏只為那年的夏天。
有人說：“粉筆無言寫青春，時(shí)間不語流年逝”。青春是一間明亮的教室里，在燥熱夏天里無言的拼搏；青春是深夜的宿舍里，在老久電扇的吱呀聲里發(fā)微弱燈光的臺(tái)燈；青春是窄窄的走廊上，給冉冉升起的朝陽伴奏的朗朗書聲。粉筆的無言，時(shí)間的不語，都是青春流逝的.痕跡。時(shí)間是“無良”的，它不會(huì)為你而停留，也不會(huì)為你而放下匆忙的腳步，你只要有緊跟它的步伐與它賽跑！
古人說：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”。拼搏是無言的，不要假裝努力時(shí)間不會(huì)陪你演戲，更不會(huì)陪你玩鬧；結(jié)果是吝嗇的，不會(huì)因?yàn)槟切┏錆M期待的眼神就會(huì)對(duì)你大方；結(jié)果是大公無私的包青天，它賜予每個(gè)人同等的機(jī)遇，懂得抓住機(jī)遇努力奮斗的人，時(shí)間給予她累累碩果，給那些殷切的眼神一個(gè)滿意的答復(fù)，而那些揮霍青春不懂的奮斗的人，結(jié)果給予她同等的吝嗇。
青春是咸的，因?yàn)樗且粋�(gè)汗與水的相會(huì)。沒有人能躺在蜜罐里享受青春帶來的碩果。無悔的青春注定是咸的，但咸的背后是甜蜜的，哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行！青春的旅途中你從來都不是一個(gè)人，你的背后是寬寬的脊梁，滿是繭的雙手，她們都在默默的支持你。我想如果可以她們會(huì)替你去嘗遍人生百態(tài)，但沒有如果，人生的百態(tài)只有你自己去嘗試，也只有嘗遍人生百態(tài)你的人生才會(huì)多姿多彩。青春的咸味是甜的。
用你的奮斗給青春一個(gè)無悔記憶吧！
青春的作文 篇4
青春來了，我不懼，我要把它詮釋得多姿多彩，一切表現(xiàn)得淋漓盡致；青春來了，我不慌，我要與它一起翩翩起舞，共同唱響青春的贊歌；青春來了，我不怒，我要與它成為最好的伙伴，每天敞開心扉地交流！
來吧！青春，我即將踏出我的青春的舞步！
進(jìn)入高中，我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫，穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨，我要與我的青春共同奮斗、共同生活，讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。
青春的笑聲
鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，看到個(gè)個(gè)都無精打采的樣子，不用說，下節(jié)課肯定是了無生氣。
老師走進(jìn)教室，看到這氣氛，便想到一個(gè)游戲來激活大家的精力。說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，但前提必須是要答對(duì)問題才能玩�！崩蠋熣f完，便在黑板上畫了個(gè)圓臉，美中不足的是并沒有嘴巴�！坝螒蛞�(guī)則是如果答對(duì)了我的問題，就可以上去把嘴巴補(bǔ)上，但是眼睛必須遮住�！庇螒蜷_始了，剛開始舉手的人少得可憐，但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來。
“瞧，那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了，這個(gè)嘴巴又長在額頭上了，那個(gè)更離譜，嘴巴都長到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著，笑著。
這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí)，還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎？
青春的奮斗
經(jīng)過初中三年的奮斗，大家都考上了高中，本以為可以停歇片刻，但事實(shí)上卻并非如此。
盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙，但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的.概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦，可是有什么辦法呢？這也是為了自己，為了迎接未來的高考，為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎？
這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路，只要勇敢地走出這條路，猛然回首，往事不再是艱苦的。
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