(精選)青春的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，但你們可曾知道，所謂光榮的背后，又有多少的艱苦
——題記
轉(zhuǎn)眼過去，三年時(shí)光，匆匆而逝，曾以為三年的時(shí)間會(huì)很長，卻不過只是彈指間的談笑風(fēng)生，從以前的陌生，到現(xiàn)在的熟絡(luò)，我們之間有太多的回憶，太多的不舍，所有的奮斗都凝聚在最后的一搏，成功的花蕾，將會(huì)在此刻綻放。
曾以為這三年，都只是學(xué)習(xí)，無止境的學(xué)習(xí)，但從沒有想到，會(huì)認(rèn)識(shí)你們，總感覺你們就像一道光線，照射進(jìn)我灰暗的心里，讓我想逃避，但又貪戀這樣的溫暖，你們將是我這三年中，最溫暖甜美的回憶！
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將會(huì)成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下一道美麗的弧線。有時(shí)候我都在想，不久后的一天，我們都會(huì)站在考場，為自己的未來而拼搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十年的`艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨會(huì)油然而生。
青春的綻放，是美麗的，也是殘酷的。我們現(xiàn)在一個(gè)首要的任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。我們曾羨慕那些站在金字塔上的人，羨慕他們的風(fēng)生云起，所以，奮斗吧，莫讓年華付流水。我們要像花兒一樣，綻放出自己的耀眼與輝煌，所以，讓我們奮斗吧，別等到最后的時(shí)候，才去后悔。
用我們的心靈，感悟陌上花開；用我們的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，不久后，我們要走向勝利的遠(yuǎn)方，我們要讓這世界為我們激蕩！
青春的作文 篇2
青春的道路不可能一馬平川，所以在前進(jìn)的過程中自然也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有跌到的時(shí)候，也會(huì)有迷失的時(shí)候。這也證明了青春的道路是曲折的，是不平坦的。
還記得，小學(xué)的時(shí)候從馬氏莊園帶回來兩顆蠶豆大小的種子，覺得挺稀奇的就把它們種在了一個(gè)大花盆里，終于，它們在我的期盼下發(fā)芽了。于是我盡自己最大的力量去呵護(hù)它們，可是，它們卻生長的那么緩慢，好像不愿意長大一樣。直到有一天我去給我爸爸養(yǎng)的花澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)它們早已長大了，之后我才知道那是兩棵紫藤，知道后我把它們給移栽到一棵樹的旁邊，等待著它們開花。春天過去了，夏天過去了……直到嚴(yán)冬到來，葉子全部都掉光只剩下了一個(gè)光桿的時(shí)候，我還以為它們已經(jīng)被凍死在了冰天雪地之中，可是到了第二年春天的時(shí)候，它們又奇跡般的長出了嫩芽。
這時(shí)候我已經(jīng)在初中了，也特別的喜歡花，喜歡植物，在我家里的.每一棵植物，那么我就一定要讓他生長在最好的環(huán)境中可是對于我和那兩棵紫藤來說真正的噩夢才剛剛把我的青春路擋住了。
在那一天的中午，我放學(xué)回家后想去看看那兩棵紫藤，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那兩棵小樹苗上的剛剛長出的嫩芽被人給拽了下來，那觸目驚心的斷痕讓我十分的憤怒、傷心。為此我傷心了一個(gè)下午，那個(gè)下午我永遠(yuǎn)也無法忘記，因?yàn)樵谀且惶煜挛缥艺J(rèn)為與其讓它活著，也只是在枝桿被一次一次被拽下來的痛苦中活著，還不如讓它一死了之。雖然這對于別人來說不是什么大事，可這對于我來說那卻是十分痛苦的。因?yàn)樵谖业男睦锬遣恢皇且豢米咸贅涞臉涿�，還是我心靈上的寄托。曲折的青春路再一次讓我迷失了方向，每一次的迷失都會(huì)讓我像一個(gè)在迷宮里的孩子一樣不停的去尋找方向，尋找那看不見的出口，尋找那丟失的希望。
在青春的道路上我不停的奔跑、跌倒。但我再次爬起來再繼續(xù)奔跑的次數(shù)也有很多、很多。可是我為什么要在意這一次的跌倒呢?因?yàn)槟菍τ谖襾碚f不僅僅只是一次跌倒，還是一次警惕、一次在青春道路上的點(diǎn)悟。青春的道路上我在奔跑，但我卻不知道終點(diǎn)究竟在什么地方，究竟是什么樣的。但我知道在青春的道路上不只是我一個(gè)人在奔跑，因?yàn)檫�有那兩棵小小的紫藤樹樹苗在陪伴著我，和我一起奔跑，一起尋找方向、尋找終點(diǎn)。
我曾經(jīng)為那兩顆紫藤樹哭過，為它開心過，為它煩惱過，可是它在我青春的道路上也占據(jù)了一席之地。而這一切只是因?yàn)樗谇啻旱牡缆飞细嬖V我：無論你跌倒過多少次，無論你跌倒得有多痛，你都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來繼續(xù)前進(jìn)!也告訴我不畏艱難，勇往直前直到找到青春道路的終點(diǎn)。
經(jīng)歷了一次一次的跌倒我也離青春道路的終點(diǎn)緩緩地逼近，不過我要向著那最美麗的終點(diǎn)前進(jìn)。
青春的作文 篇3
夕是一個(gè)很美麗的女孩，成績也很好，因此引來許多男生的注意。
楓他家很有錢，而且也很愛耍酷，他暗戀了夕很久，但不敢表白。還經(jīng)常欺負(fù)夕，也許這也是男孩的一種表白方式吧�。饕恢毖陲椫麑οΦ膼�，盡可能做出讓夕煩的事情，因?yàn)橹挥羞@樣才能跟夕搭上話。
終于有一天，楓終于鼓足了勇氣，決定向夕告白。正當(dāng)這時(shí)，夕的好朋友閣告訴楓，夕喜歡的.是另一個(gè)班的麟，楓認(rèn)識(shí)麟，麟確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，人長的帥，又有氣質(zhì)，楓確實(shí)比麟差了一大截。并且閣告訴楓要他與夕的審美觀比一比。最終楓心灰意冷，他決定放棄夕。
那晚，楓在網(wǎng)上向夕說他喜歡了夕很久，也等了夕很久，可再算他等太久也等不來夕對楓的愛。夕看了后哭了，其實(shí)他是喜歡楓的，可楓不明白�？戳诉@句話后，夕明白了，肯定閣對楓說什么了。閣一直都喜歡楓，夕很痛苦，左邊是好朋友，右邊是最愛，夕是一個(gè)很善良的人，所以她還是選擇了左邊。
雖然夕滿腹傷痛，可她也很滿足，因?yàn)樗鞓妨伺笥选?/p>
此時(shí)，夕想起了郭敬明書中的一句話“青春本是一道明媚的憂傷”，誰又能說不是呢？
青春的作文 篇4
青春，是人生最美麗的花朵;青春，是人生最壯觀的春天;青春，是最寶貴的財(cái)富。我們在青春中放歌，我們在歌聲中成長，我們的青春成長在那充滿希望的田野上。
有人說，青春是張揚(yáng)狂放的，是肆無忌憚的。我認(rèn)為青春可以張揚(yáng)狂放，但更應(yīng)該具有一種激情四射、昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的無窮無盡力量。
青春，是一種氣質(zhì)。她可以激情四射，也可以文文靜靜，落落大方。青春，應(yīng)該有其獨(dú)特的風(fēng)韻，獨(dú)特的品質(zhì)。她是一首激情飛揚(yáng)的歌曲，也可以是一杯沁人心脾的香茗;她可以有山高人為峰的霸氣，也可以有小橋流水的幽靜。
我們每天在教室和寢室之間，過著三點(diǎn)一線的生活，似乎單調(diào)乏味。上課時(shí)，偷偷的看看小說，照照鏡子，發(fā)發(fā)呆，甚至玩玩手機(jī);下課時(shí)，聊聊天，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。不經(jīng)意之間，寶貴的光陰寶貴的青春，在我們的雙手之間，悄悄地偷偷地溜走了。青春，是美好的;但青春，更是短暫的。莫等閑，白了少年頭，空悲切!短暫易逝的青春。我們揮霍不起。
知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)改變未來。青春當(dāng)然不能荒廢，任其雜草叢生。在正確的時(shí)間做正確的事。高中，正是我們渴望知識(shí)，追求知識(shí)的階段，我們又怎能辜負(fù)我們的青春，荒廢這段時(shí)光?都說青春中要留下難忘的`回憶，但我們在教室中埋頭奮筆疾書的場景，又何嘗不讓人難忘?而老師常說要靜下心來，坐得住，不也是追求那張揚(yáng)的青春中的一份心靈的平靜嗎?青春時(shí)期我們對于知識(shí)的渴望，也不失為一種狂野。
我所追求的青春，那是一種在寧靜中突然爆發(fā)出的狂野。不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。
青春不是電影，不能倒帶;青春不是文字，不能隨意抹去。世上沒有后悔藥，也沒有如果，只求不留遺憾。
青春，人生最寶貴的財(cái)富。
青春，我的青春我做主!
青春的作文 篇5
舊時(shí)日
記得和你邂逅在一個(gè)九月的艷陽天，那天的天空出人意料地白，我記憶后很久都再?zèng)]見過那樣純凈的天，那一幕幕都還在眼前清晰可見，仿佛還是昨天，可是昨天卻已經(jīng)悄悄地走遠(yuǎn)。
你說要努力一步步爬到最高點(diǎn)，我說我只想在禮儀隊(duì)當(dāng)個(gè)小成員，你說《沙漏》你在初中就看完了，我說我只想找回當(dāng)初的感覺，你說你喜歡有節(jié)奏感的音樂，讓人二聽就會(huì)手舞足蹈，我說我喜歡安靜的抒情歌，可以讓人潸然淚下，你喜歡有哲理的句子，而我卻獨(dú)愛“花火”，你說你不喜歡太安靜的我；你說五年后的遇見，是緣份、非偶然，那些你說的，都像噩夢一樣，打破了我原本完整的呼吸頻率。后來，終于在眼淚中懂得，沒有誰是離不開誰的。
我知道人生有太多的阻礙，你最愛的人未必會(huì)陪你到老，拾起殘缺不全的記憶我才明白，原來的感情早已消失殆盡，遺憾的是我們一起走過的，太短。風(fēng)輕拂過微顫的單翼，還是喚不醒沉睡的容顏，當(dāng)期盼的溫暖快要臨近又瞬間走遠(yuǎn)時(shí)，心里再?zèng)]了過去的惱怒，唯有一種感覺，或可叫溫涼。就是那種臨界于淡溫與淺涼之間的'溫度，心可以很平靜，我有了足夠的自持與自知。親愛的舊時(shí)日，你好，再見。
永遠(yuǎn)站
都說時(shí)間太細(xì)，指縫太寬戒能感受到時(shí)間從我的指縫滑落，然后漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我想抓住時(shí)間的尾巴，它卻早已消失得無影無蹤，然而我卻只希望時(shí)間能回到那個(gè)我們一見如故的夏天，我想是我太過貪婪，想要同時(shí)擁有太多，所以一顆心才會(huì)如此地不堪重負(fù)，也終于明白都是因?yàn)楸池?fù)了太多的心愿，流星才會(huì)跌得那么重，原來我真的什么都不想要，只要回到從前就好。
當(dāng)婷告訴我，她覺得誰誰或誰誰變了的時(shí)候，心里突然惆悵起來，我是有多么地懷念某人在田徑場穿著黃色上衣在陽光下沖我微笑的溫暖模樣，某人在我熟睡時(shí)拿著金燦燦的梨子，誘惑我說我們要永遠(yuǎn)不分離，而如今歲月將你的容顏剝落得如此頹廢不堪，難不難過都是自已過，那么請你幸福。
說好明年夏天，我們要一起綁高高的馬尾，穿白色的T恤，淺藍(lán)色的背帶褲和帆布鞋。我會(huì)在房間擺滿我最愛的海綿寶寶，婷愛的史迪仔，琴的哆啦A夢和小詩琪的阿貍，我會(huì)用我最愛的橙色，琴愛的黑，琪愛的白以及婷的天空色裝點(diǎn)我的夢。
未來，誰也不許松手，誰也不許掉隊(duì)，我們一起開向永遠(yuǎn)站。
尾聲
我希望能每天躺在向日葵上，即使淚來也依舊朝著陽光
不要轟轟烈烈
只求安安心心
青春的作文 篇6
有那么一種路，說它長也不長，說它短也不短，這條路看起來很美麗，可走起來卻不容易，這條路的名字叫青春。在這條路上，有崎嶇不平，也有平坦大道；有片片荊棘，也有個(gè)個(gè)花園；有林蔭路也有獨(dú)木橋；有……每個(gè)人在世界上誕生的那一刻起，我們青春路的征程就開始了。
穿梭在花季般的時(shí)光里，梔子飄香，拾一縷微風(fēng)的沁涼；陽光炙熱，譜一曲激昂的樂曲；時(shí)光荏苒，歲月如梭作文，日落又日出，花開又花路。青春是一本太過倉促的書，但在這本書中，危險(xiǎn)也很多，多到以為自己，已經(jīng)習(xí)以為常。也理智的知道，長輩們總是走在自己前面的人。走著走著，他們的背弓了起來；走著走著，他們的頭發(fā)少了起來；走著走著，他們的`步伐蹣跚了起來；走著走著，他們的皺紋多了起來；走著走著，他們的手粗糙了起來；走著走著……于是，在某一路口，他們總是比我們先拐彎，而我們，則要繼續(xù)前行在這條路上。
剛到小學(xué)時(shí)，媽媽陪著我們找教室，操場上人特別的多，緣分，讓我們聚在一起。剛開始時(shí)，大家互不熟悉，一年級到三年級，幾乎是在熟悉對方中過去的，而我只知道讀書，讀書，再讀書，現(xiàn)在回憶起來，覺得是那么的枯燥乏味。到了四年級，大家都比較熟悉了，經(jīng)常在一起玩耍。就是在這個(gè)年級我遇到了最使我難忘的老師—張老師。在上他的第一節(jié)課時(shí)，因?yàn)樗切抡{(diào)的老師，不知道為什么總是有點(diǎn)小小的不服氣，就在這堂課上做小動(dòng)作。之后，就被罰抄寫生字了。他不止教我們課本上的知識(shí)，課外知識(shí)也很多，還經(jīng)常給我們講故事，比如：《解密》、《一位母親月家長會(huì)》等等，每個(gè)故事都會(huì)給我們許多啟示。多么像再回到小學(xué)，聽他再講一堂課啊，可惜，青春這條路可回頭望，不可回頭走！
青春的路上，跌倒也是難免的，風(fēng)跌倒了，才有了美麗的花曼舞在空中又落下；云跌倒了，才有了滋潤萬物的雨水飄飄灑灑的降落。所以，讓我們不要害怕跌倒，在沒人幫你時(shí)，你必須自己站起來，記住，前方的路還很長，背影要美，相信自己。
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑”這事《追夢赤子心》中的一句歌詞，也是我在青春這條路上勉勵(lì)自己的，是使我堅(jiān)持下去的力量。此時(shí)有些迷惘有些彷徨，彷徨中我干到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美時(shí)光—青春的歲月，我們哭過效果。青春終將會(huì)逝去，話務(wù)重開日，人無再少年，可我們的青春卻還得繼續(xù)。
我不知道我將去向何方，但我已在這條路上！青春，永不言棄！
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