青春作文[推薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的青春作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　青春，就是我的資本，快樂(lè)就是我的標(biāo)志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，此時(shí)我相信，只要不放下，一切皆有可能。

　　我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫好，相信自我永遠(yuǎn)就是主角！我的魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的'體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域就是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！

　　青春就是最豐厚的財(cái)富，青春就是最個(gè)性的魔術(shù)，青春就是最美麗的記憶，青春就是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾�驕傲。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造。我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自我的青春，對(duì)得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天。我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，此時(shí)所以我要大聲說(shuō)，我必須要做出成績(jī)，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！

青春作文 篇2

　　歲月是天空中隕石的悄然墜落，雖只是一瞬之光，卻在天幕留下華麗的弧線。

　　——題記

　　初中三年，我們正值青春年少，在最美好的年華中我們共同度過(guò)，每每回憶，有的是不舍與牽掛，時(shí)光帶走了三年的歲月，卻留下了永遠(yuǎn)的回憶�；貞浀乃槠�點(diǎn)點(diǎn)滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂(lè)吵鬧的課間，我也許再也見(jiàn)不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。那時(shí)，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)槟贻p，我們有夢(mèng)，關(guān)于生活，關(guān)于穿越世界的旅行，我們放聲大哭放聲大笑，最痛苦的，也不過(guò)是測(cè)驗(yàn)和考試罷了。

　　我們的故事發(fā)生在三年前，梧桐樹的葉子茂密，它打碎了清晨的朝霞，我們從不同的地方走來(lái)，相聚在五班這個(gè)溫馨的家，這也是一種緣分吧！我們從陌生到熟悉，從幼稚到成熟，三年的時(shí)間讓我長(zhǎng)大，活潑的毛老師，認(rèn)真的胡老師，親切的夏老師，幽默的符老師，感謝你們的相伴。

　　閉眼，耳邊是運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱烈的加油助威聲，是元旦文藝匯演的曼妙歌聲，是操場(chǎng)上高低起伏的訓(xùn)練聲；抬頭，眼里是為我遮風(fēng)擋雨的教學(xué)樓，是高大筆直飄揚(yáng)著國(guó)旗的旗桿，是操場(chǎng)上方變幻多姿的天空；輕嗅，鼻腔內(nèi)充斥著紫藤蘿的獨(dú)特香味，充斥著食堂的芬香四溢，充斥著實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不可描述的奇妙氣味；咂嘴，唇齒間殘留著同學(xué)送的蛋糕與棒冰的清甜，殘留著為了慶祝而買的披薩，殘留著食堂每天供應(yīng)的廉價(jià)午餐與晚餐。

　　無(wú)論你經(jīng)歷過(guò)怎樣的'青春，當(dāng)走到盡頭，驀然回首，那一瞬間你終會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切迷惘與痛苦都豁然開朗，而人生已然走過(guò)，是多么美好的一段時(shí)光。所謂的青春也抵擋不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)，歲月的車輪碾過(guò)，年少輕狂也終究只有一次。人生的路途還很遙遠(yuǎn)，最后的最后，我們只是接受了每一段年華都將會(huì)逝去的事實(shí)。

　　我們年輕，正是一生中含苞待放的時(shí)期，它意味著上升，意味著進(jìn)取，蘊(yùn)含著巨大希望。唯有簡(jiǎn)單的生活，才能活出真正的年輕。多彩的時(shí)光已成歷史，但那些經(jīng)歷早已深深烙印在我的心中，封存在相冊(cè)中，永遠(yuǎn)珍藏。年輕不能夠妥協(xié)，從現(xiàn)在起，認(rèn)定自己的人生目標(biāo)，重燃生活的激情，發(fā)現(xiàn)自身的強(qiáng)大。

青春作文 篇3

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在水面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊牟ɡ恕Ｎ业某砷L(zhǎng)之舟啊，逆行在初中的大門口，躊躇而又迷茫。

　　自從踏入中學(xué)大門，我才發(fā)現(xiàn)什么是人外有人，天外有天。這里是學(xué)霸的天堂，我在這茫茫人海中，都快識(shí)不出人生的方向了。

　　雖然我很平凡，沒(méi)有苗苗的勤勞，沒(méi)有千會(huì)的多才，也沒(méi)有加奕的乖巧，可我還是想做老師眼中最優(yōu)秀的那一位學(xué)生。

　　夢(mèng)想是美好的，可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。經(jīng)過(guò)一門門的考試之后，我才發(fā)現(xiàn)，他們是天邊最遙遠(yuǎn)的星辰，可望不可及。

　　我痛恨父母，為什么不能給我一個(gè)比常人更加聰慧的腦袋瓜兒，為什么不能給我一雙比常人更巧，更靈活的雙手，為什么不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢？

　　我恨這個(gè)世界拋棄了我。我開始厭惡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就像一個(gè)定時(shí)炸彈，能時(shí)不時(shí)，讓我驚慌，害怕，甚至是恐懼。每一次考試時(shí)，我都信心滿滿，可考后呢？不過(guò)是一次一次失望，那一個(gè)個(gè)××，仿佛都帶著一種血一般的詛咒，讓我的心如走在刀口般疼痛。

　　這種情緒像一個(gè)夢(mèng)魘，它藏在我生活中的每一個(gè)角落，無(wú)論在上課時(shí)，還是下課時(shí)，我總會(huì)幻想，幻想自己好好努力上學(xué)，是不是能不負(fù)了母親和老師的期望�？苫孟胗肋h(yuǎn)只是竹籃打水一場(chǎng)空。

　　直到有那么一天，我翻閱作文書時(shí)，心和眼都不小心停留在那篇作文上：青春永不言敗。

　　小作者的語(yǔ)言像在我心中擊起了戰(zhàn)鼓，看完這篇文章，我的心就充滿了熱血。他的字里行間，有一種頑強(qiáng)拼搏的味道，他之前的遭遇跟我的遭遇是這么似曾相識(shí)。既然他能走出人的陰影，我為什么不能，既然他能把青春的.活力、激情，發(fā)揮得淋漓盡致，我又為什么不能。

　　對(duì)呀！青春是我們的利器，面對(duì)勁敵當(dāng)前，怎能容我懦弱地投降呢！只有把困難化作動(dòng)力，踏在腳下做為自己的墊腳石，才能有所進(jìn)步！

　　我不能讓這一時(shí)的失敗像張網(wǎng)一般籠在我的心上，我必須暴發(fā)出自己生命的力量，沖破這心的牢籠。我也要對(duì)自己的心說(shuō)：“青春永不言敗�！�

青春作文 篇4

　　孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。

　　——阿�！都拍�在唱歌》

　　有人說(shuō)，青春是吹面不寒的楊柳風(fēng)，是沾衣欲濕的杏花雨，但我的青春注定有許許多的無(wú)奈，注定總是孑孓一人。

　　我的青春沒(méi)有享受過(guò)秋千的張揚(yáng)，風(fēng)箏的灑脫，沒(méi)有布谷鳥的低鳴，亦沒(méi)有花語(yǔ)的囑托，而有的只是對(duì)書本的渲瀉。

　　我不喜歡說(shuō)話，每天卻說(shuō)最多的話，我不喜歡笑，卻總笑個(gè)不停，別人都說(shuō)我好快樂(lè)，可是為什么我會(huì)在一大群人中突然的沉默？為什么看到某個(gè)相似的背影就難過(guò)？為什么天色漸晚，看到街暖黃色的路燈我就忘記了回去的方向！

　　我習(xí)慣了去笑，習(xí)慣了不在乎，習(xí)慣了黑眼圈，習(xí)慣了誤解，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了將自已偽裝得快樂(lè)無(wú)比，卻在被天使遺忘了的角落里獨(dú)自舔著傷口，只為不想寂寞，不要孤單。我就像一個(gè)在冰天雪地里瑟縮的小孩，拼命的.想靠近火堆，最終卻被灼燒得衣無(wú)完膚。

　　……

　　“熊貓，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，不要再生猴子的氣，好嗎？”

　　“你走��！我不想再看到你！”

　　“嗚——，對(duì)不起，熊貓�！�

　　緊緊纏繞的夢(mèng)魘，仿佛我置身于深海中，痛得不能呼吸。

　　有人曾問(wèn)我：為什么不將自己的心房打開？其實(shí)，我的心房一直開著，只不過(guò)從那人退出后，再?zèng)]有人能踏過(guò)那道門檻走進(jìn)我的心。

　　曾經(jīng)有一段情，放在我的面前，我沒(méi)有好好珍惜，失去之后，才知痛之味，可是這一痛就是五年，一別就是五年，一孤單就是一輩子。

　　與你一別經(jīng)年企期再遇，流光追不及，“猴子”，其實(shí)我只是等到時(shí)過(guò)境遷的時(shí)候才明白寂寞有多痛苦，可是一切都已定格，注定孤單一輩子。

　　聽(tīng)，誰(shuí)的寂寞在唱歌！

青春作文 篇5

　　青春，不應(yīng)是安于現(xiàn)狀，應(yīng)是奮起拼搏，無(wú)悔這青春年華。

　　——題記

　　“剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯�！薄鞍兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。”青春，在我們最美好的年紀(jì)，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。

　　黑暗中，我無(wú)光

　　因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�因，一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)城市。在新的城市，新的環(huán)境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，我得到了老師的特別關(guān)照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)她得知我仍要回原地方中考時(shí)，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，總結(jié)成績(jī)時(shí)也再不會(huì)提起我的名字，跑操也讓我獨(dú)自一人留在教室里，我似乎被世界遺忘了。就這樣，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我從原來(lái)的班級(jí)第三掉到了第二十名。我像只蠶蛹在黑暗中，獨(dú)自蜷縮在角落。沒(méi)有光亮的未來(lái)，青春是黯淡無(wú)光的。我不知道，哪里才是我的方向。

　　迎著光，我奔跑

　　就當(dāng)我自己也放棄了自己時(shí)，英語(yǔ)老師把我叫到了他辦公室。他對(duì)我說(shuō)：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒！”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的'梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時(shí)起，我開始改變，不再安于現(xiàn)狀。我去英語(yǔ)老師辦公室一次次訂正錯(cuò)題，他爽朗的笑聲更是給我注入無(wú)限的自信。我執(zhí)著地去問(wèn)班主任題目，雖然他還是冷淡無(wú)比，但我知道，我要的是結(jié)果，并不是態(tài)度。

　　陽(yáng)光下，我明媚微笑

　　就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進(jìn)。我開始自己自學(xué)，一道道地弄懂題目，還代表班級(jí)去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我又重回了班級(jí)前三。在中考成績(jī)出來(lái)的那天，我發(fā)出讓周圍景物都為之驚嘆的歡欣。在陽(yáng)光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過(guò)的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。

　　青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。

　　因?yàn)槲抑�道，這，才是青春！

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