逝去的青春作文【精華】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的逝去的青春作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的青春作文 篇1
多想，那些和你一起的日子變成一場(chǎng)雨，我們都收起雨傘，在這場(chǎng)時(shí)光雨里，盡情的融入在這場(chǎng)寂靜的雨里，也許會(huì)忘了回憶，可是我們卻記得彼此。
多希望真有這么一場(chǎng)雨，像是春雨，沒(méi)有夏日的驚雷，潤(rùn)潤(rùn)的流淌在我們過(guò)去的.時(shí)光，輕輕的掛在青春的玻璃窗面，就這樣陪伴，一直到黑夜來(lái)臨。
青春騎著單車(chē)，急馳在時(shí)光的大路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將我們拋棄，就連路邊的風(fēng)景也將你我忘記。
青春是一場(chǎng)明媚的驕陽(yáng)，玩耍在天際的云朵，偶爾圍繞，偶爾遠(yuǎn)去，可是總有踟躕的時(shí)候，那便是我們爽朗的歲月。
可是青春并不聽(tīng)話，要是青春是一條小狗，那該多好，我們就永遠(yuǎn)充滿歡笑。如果，青春真變成了小狗，那我們就多了一個(gè)朋友。
盼望，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，是上天賜給我們的一個(gè)音符，撥弄琴弦，偶爾響起一支天籟，蕩滌我們的浮躁，告別昨日的憂傷。
夢(mèng)，將醒來(lái)，紀(jì)念我們即將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇2
我的青春我做主!
每年的五月都會(huì)掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時(shí)代的篇章，那是一段開(kāi)啟新時(shí)代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無(wú)數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國(guó)愛(ài)國(guó)的旗幟。那幾近被封建帝國(guó)主義榨干的貧苦國(guó)人的血汗，突然大地的胸膛里傳來(lái)了這樣一個(gè)民族的呻吟。
你以無(wú)悔的青春翻開(kāi)了時(shí)代的篇章，你以無(wú)悔的青春塑造了不屈的`歷史，你以無(wú)悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動(dòng)人的旋律。無(wú)悔，是因?yàn)樗璩鎳?guó)，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭(zhēng)取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場(chǎng)上的鮮血里流淌，和平年代，它在開(kāi)拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來(lái)青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰(shuí)在祖國(guó)的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰(shuí)在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰(shuí)在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長(zhǎng)的道路或許曲折，但我們用博大來(lái)釋?xiě)褢n愁，用無(wú)私來(lái)獲取快樂(lè)。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒(méi)有信念的青春是迷茫的，沒(méi)有理想的青春是空虛的，沒(méi)有奮斗的青春是毫無(wú)意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國(guó)，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫(huà)卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無(wú)悔的青春。
逝去的青春作文 篇3
廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂(lè)曲，繪畫(huà)出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說(shuō)是青春的特征?
青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂(lè)的舞步，揮動(dòng)的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫(huà)如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開(kāi)他的謎底。青春更像一首詩(shī)，一首空靈而蘊(yùn)藏深厚、雋永含蓄耐讀的`作品。
唉，青春似乎對(duì)于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒(méi)。飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?
不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不總支，樂(lè)觀而不盲目。只是我們自己沒(méi)去挖掘青春的樂(lè)趣罷了。
青春不言敗，不言愁。我們總那么樂(lè)觀，不管流過(guò)多少眼淚，也不沮喪。傷心時(shí)，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對(duì)著鏡子擠出一個(gè)的笑容，再踏上青春的舞臺(tái)上演著每一個(gè)新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會(huì)嘲笑這種幻覺(jué)，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)采，不會(huì)使心靈涌動(dòng)出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀兠靼装蚕砩钪粫?huì)忘記快樂(lè)的含義。這們能安樂(lè)地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?
啊，青春說(shuō)不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代一個(gè)大放光彩的時(shí)代。
逝去的青春作文 篇4
當(dāng)我們踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問(wèn)題沒(méi)有被選進(jìn)拔河的名單中，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得長(zhǎng)得高的人力氣大，底盤(pán)穩(wěn)。當(dāng)我們還在為沒(méi)有選上而埋怨時(shí)，其他同學(xué)們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場(chǎng)比賽。我們開(kāi)始相信老師說(shuō)的是真的。當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)比賽又在其他同學(xué)憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當(dāng)?shù)谌龍?chǎng)比賽開(kāi)始時(shí)，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學(xué)加油，甚至于我都跳起來(lái)了，沉浸在為同學(xué)加油的氛圍中，直到旁邊一個(gè)同學(xué)拍著我的肩膀說(shuō)：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴�(fù)了冷靜。最終，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)。我們班的每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著喜悅。那時(shí)的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽(tīng)著老師沉穩(wěn)而充滿波動(dòng)的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級(jí)第一！語(yǔ)文第一，數(shù)學(xué)第一，英語(yǔ)第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學(xué)們臉上的'表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動(dòng)，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦＃麓芜�能考年級(jí)第一嗎？嗯！一定能的。那時(shí)的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒(méi)想初三的我們。當(dāng)面臨分別是的我們將會(huì)是怎樣？當(dāng)我們中考過(guò)后，最后一次來(lái)到這個(gè)花費(fèi)了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過(guò)去的我們?cè)?jīng)做過(guò)的傻事。最后，我們一定會(huì)對(duì)教給我們知識(shí)的老師說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門(mén)，這段青春就會(huì)結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠(yuǎn)刻印在我們的腦海中。
逝去的青春作文 篇5
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的.青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà);我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛(ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
逝去的青春作文 篇6
有時(shí)候覺(jué)得人活著活著就活成了別人，背離最初的自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了；有時(shí)候又覺(jué)得人活著活著心就死了，沒(méi)了追求沒(méi)了理想，只有軀體還游走在這焦躁的世界里。
人的成長(zhǎng)為什么是這樣曲折而復(fù)雜？
不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了，儼然沒(méi)有大學(xué)時(shí)代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離，像很久不聯(lián)系的朋友，再次見(jiàn)面卻不知道該說(shuō)些什么了，留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。
離開(kāi)學(xué)校的日子有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)悲傷，在心底沒(méi)有留下任何痕跡，似乎一切都那么的云淡風(fēng)輕，猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的'伸手就可以將記憶捏成碎片，在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時(shí)間如風(fēng)，在還沒(méi)有感覺(jué)到它的存在的時(shí)候其實(shí)它已經(jīng)離我們而去了，于是我們?cè)诒舜巳綦[若現(xiàn)的皺紋里看見(jiàn)了彼此的青春在消逝，在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見(jiàn)容顏的衰退。我們努力的微笑著，企圖掩飾自己的成長(zhǎng)，我們刻意的瀟灑著，企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。
我不經(jīng)要問(wèn)，為什么都還沒(méi)有感覺(jué)到青春的存在怎么青春就沒(méi)有了？
也許像電視里說(shuō)的那樣，青春只是用來(lái)回憶的。于是現(xiàn)在過(guò)的每一點(diǎn)每一滴都是為以后的回憶譜寫(xiě)的藍(lán)本。那么我要活好每一個(gè)現(xiàn)在。
各種人生沉浮促使這個(gè)社會(huì)越發(fā)的焦躁，在這焦躁的世界里一會(huì)兒活的像自己，一會(huì)兒活的像別人，就像一場(chǎng)沒(méi)有導(dǎo)演的永遠(yuǎn)看不到盡頭的戲，自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)蕩然無(wú)存，不是不想一一實(shí)現(xiàn)那些理想，而是理想在不經(jīng)意間丟失了。
人生旅途上的那些風(fēng)景因?yàn)椴煌５内s路都還沒(méi)有來(lái)得及被欣賞便一一退到身后直至看不見(jiàn)蹤影，而身邊出現(xiàn)過(guò)的那些因?yàn)楦袆?dòng)而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙，時(shí)間是無(wú)情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心，而因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷，不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門(mén)，于是人活著活著就迷失了自己，于是這世界才那么的紛繁復(fù)雜，于是人心才會(huì)有那么難測(cè)，于是這世界才多了那么多的不信任，于是在我們還年輕的時(shí)候我們都不珍惜已經(jīng)擁有的東西，于是在老了的時(shí)候才會(huì)有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構(gòu)成了完整的人生。
逝去的青春作文 篇7
青春是什么？
青春，是一杯醇香的清茶，常品不膩。
青春，是一杯非嘗不可的美酒，也許會(huì)爛醉如泥，但，那又怎樣，至少曾經(jīng)笑過(guò)。
青春，是一本泛著淡淡書(shū)香的名著，百讀不厭，愛(ài)不釋手。
青春，是一支旋律跌宕起伏的贊歌，永不言敗。
青春，是一段頭可破，血可流，不可不義氣的彪悍之事。
青春，是一段激情燃燒的歲月。
青春，是一段魅力四射的時(shí)光。
青春，說(shuō)做就做，說(shuō)走就走。
然而，青春短暫，終將會(huì)如過(guò)眼云煙，消失盡去。
青春時(shí)，誰(shuí)沒(méi)有一段叛逆的日子？
記得小時(shí)候，似乎已經(jīng)習(xí)慣了把什么事都藏在心底，受了委屈只是忍著，偷偷告訴自己會(huì)過(guò)去的，到了上三年級(jí)時(shí)，我去了景山，一所私立學(xué)校，小學(xué)時(shí)一個(gè)星期不回家對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的難以忍受，恨不得自己長(zhǎng)了一雙翅膀趕快飛回家；希望媽媽能夠帶我一起去逛街�？墒乾F(xiàn)在，仍然在景山上學(xué)，回家的欲望卻越來(lái)越少，有時(shí)甚至希望永遠(yuǎn)都窩在宿舍里頭，因?yàn)槟抢镉袦嘏�，有我最好的朋友，有時(shí)不時(shí)響起的歡笑聲。教室里也是溫馨的，大家會(huì)為了作業(yè)上的某一個(gè)答案不統(tǒng)一而針?shù)h相對(duì)，伶牙俐齒得可以去當(dāng)辯手，有時(shí)會(huì)為了某個(gè)同學(xué)的一句俏皮話哄堂大笑，在那里，每個(gè)人都不必偽裝，每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人的情緒都可以從臉上看出來(lái)，不用費(fèi)盡心思去猜�，F(xiàn)在，為了陪同學(xué)一起過(guò)生日，可以讓媽媽和朋友一起逛，可以讓爸爸不辭勞苦滿足我的一切要求。曾幾何時(shí)，我和爸爸媽媽大吵大鬧，只是因?yàn)樗麄兘o我買(mǎi)的衣服不合我意，只是因?yàn)榈貌坏嚼斫�，只是因�(yàn)樗麄冋f(shuō)了我?guī)拙�。事后還不知道悔改，直到沉淀了一段時(shí)間過(guò)后理智才慢慢回籠，想說(shuō)對(duì)不起，卻又硬生生的憋了回去，而父母早已像個(gè)沒(méi)事人一樣，依舊談笑風(fēng)生，我不知他們的.心因?yàn)槲冶粴埲痰赜玫陡盍藷o(wú)數(shù)次，明明心還在滴血，卻不忍對(duì)我說(shuō)一句重話，不愿?jìng)ξ摇Ｎ液螄L不愛(ài)他們，可是我似乎對(duì)他們沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾次“我愛(ài)你”，五根手指頭數(shù)了還有剩，可能我已習(xí)慣了關(guān)閉自己的的心門(mén)，但我的心里一直存在著這樣一句話：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去的任性妄為，我會(huì)努力成為你們的乖女兒。
叛逆過(guò)去了，剩下的只有愛(ài)。
趁著青春還在，趁著遙遠(yuǎn)的未來(lái)還沒(méi)來(lái)；趁著我們都還有熱烈的愛(ài)，趁著夢(mèng)想之花還沒(méi)有盡情的開(kāi)。張開(kāi)雙手，擁抱未來(lái)，別讓自己的青春留下遺憾。
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