青春的作文5篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春路是多彩的，有時(shí)布滿荊棘，有時(shí)又美不勝收，但只要你有一顆不敗的心，上帝就會(huì)傾向于你，美景就會(huì)多一點(diǎn)……
走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是一個(gè)不斷問路的過程。一次又一次的迷失，一次又一次的清醒，一次又一次的振作，一次又一次的探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了，也就倦了，也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
青春路上，我也曾迷茫過。記得剛踏入中學(xué)的那一天，我剛來到中學(xué)，望著這一所陌生的學(xué)校，宛如一張純白無暇的白紙，不知該如何在這陌生環(huán)境快樂生活，我不知所措。想到這，一顆冰涼的淚珠滑過臉頰，心中暗淡無光，眼前一片黑暗。我就一動(dòng)不動(dòng)地杵在那，不敢踏入新的生活，最終無奈之下還是闖入了這片新的天地。而當(dāng)你將要跨出學(xué)校的大門，我們都成了一張布滿皺紋的帶著色彩的紙張，即使這樣，我們也未曾后悔，這是青春，屬于自己的青春。
青春路上，我也曾畏懼過。踏入中學(xué)后，內(nèi)心孤僻封閉的我十分畏懼，我畏懼與陌生同學(xué)的交談，我畏懼新學(xué)習(xí)環(huán)境的'競(jìng)爭(zhēng)，更畏懼學(xué)習(xí)生活無一位知己……
青春路上，我也間勇敢過，在這重重學(xué)習(xí)壓力之下，我內(nèi)心苦不堪言，又無一位知心朋友與我共同分擔(dān)。終于有一天，我再也壓抑不住了，試著與同學(xué)交談，逐漸走進(jìn)他人的心里，他們也走進(jìn)了我的心里，壓力與煩惱仿佛減走了許多。這多虧了友誼的力量，更是因?yàn)槲矣赂疫~出第一步。
青春路上，我也曾奮斗過。記得有一次體育長(zhǎng)跑測(cè)試，我勇奪冠軍，過程依稀浮現(xiàn)在眼，發(fā)令槍一響，我大呼一聲，和同組的同學(xué)一起往前沖去。我奇跡般地沖在了最前面，我體內(nèi)仿佛被注入了xx一般，充滿了無窮的力量，第一圈，我第一個(gè)輕松躍過白線。第二圈時(shí)雖然我感覺很累，但還是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持，此時(shí)汗水早己浸濕我的衣衫，最后一圈我仰天咆哮，使出平生氣力奮力沖向終點(diǎn)。
迷茫、畏懼、勇敢、奮斗等種種構(gòu)成一條多彩的青春路，我勇于踏上這條“不歸路”，披荊斬刺，欣賞美景，迎接成功的未來！
青春的作文 篇2
主要線索：
愛情與友情
甜蜜的曾經(jīng)和溫暖的友情陪伴
度過這四年
終究敵不住時(shí)間。畢業(yè)分離，青春散場(chǎng)，人分別。
小虐與晶晶在畢業(yè)時(shí)分別。鏡頭給一個(gè)新的背影，小虐的歸宿開始出現(xiàn)。
五年后，晶晶與男主又在校園里相逢，輪回，又是新的開始，這次不會(huì)有分別。
部分情節(jié)點(diǎn)：
1、關(guān)于“吃”。晶晶是一個(gè)愛吃的有點(diǎn)胖的女孩子，兩人在餐館或?qū)W校食堂有一場(chǎng)輕松、溫暖的戲。
2、溫暖告白。 在學(xué)校那棵浪漫的櫻花樹下，二人有一場(chǎng)深情告白的戲。浪漫的背景，和美麗的`愛情。（在此地還有二人一場(chǎng)你在拍花，他在拍你的戲份）
3、分別。畢業(yè)，二人不得不分手。晶晶跟男主講分手，“我們......”這時(shí)《十年》響起，“怎么說出口，也不過是分手”。（拍兩人各自轉(zhuǎn)身后逐漸拉遠(yuǎn)的背影，漸行漸遠(yuǎn)）
4、重逢。依然是“你在拍花，他拍到了你”。五年后晶晶回到學(xué)校，二人曾經(jīng)的那棵樹下，看樹上的花，回憶起曾經(jīng)。拿出相機(jī)拍樹與花。拍完轉(zhuǎn)身，看到男主拿起的相機(jī)剛往下放的動(dòng)作（特寫：相機(jī)里的照片，依然是晶晶在拍花）。（鏡頭可給二人，表情與眼神）
5、最后的鏡頭。小虐收到一張結(jié)婚請(qǐng)柬，打開，（特寫，小虐微笑）
青春的作文 篇3
我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。
——題記
青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來，青春正是因?yàn)樗虝核圆琶篮�，正因�(yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。
我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。
我看過一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無痕；它讓我不斷憧憬未來才明白現(xiàn)在必須要很努力很努力。
青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見了；多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。
我能想象得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因?yàn)樗挥幸淮�，僅僅一次。
時(shí)光亦是一朵花，雖然妖嬈過后總有荒蕪的`一天，但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。
青春的作文 篇4
看完了煽情的致青春，到最后也沒太清楚表達(dá)的意境。想必是我太膚淺了吧！終究不能明白太過深?yuàn)W的內(nèi)容。 我以為，到了我這樣的年紀(jì)，這些小哀傷是斷不能撼動(dòng)我那日益麻木的情緒，但是看到鄭薇質(zhì)問陳孝正的背棄，卻還是淚流滿面。呵呵，我的青春里沒有陳孝正，只有流水線。我是在為鄭微在感傷，還是在為自己的青春在祭奠，誰(shuí)知道呢！落英紛飛的街頭，紅男綠女有他們肆意飛揚(yáng)的青春，好像，我是直接從童年轉(zhuǎn)化到了而立。哪兒去了，遍尋不著。
朱小北，那個(gè)性情女子，最后還是為自尊而累。我也是嗎？想想前塵往事，斷定是的。若不是賭這一口氣，為了那可憐又可笑的自尊，我的生活應(yīng)該是另外一番姿態(tài)了。
施杰，那個(gè)閣樓上的瘋女人。比她更瘋的應(yīng)該是阮莞，面對(duì)男友的背叛只留下一句：既往不咎，下不為例！最后絕決的用生命定格青春�；蛟S有人會(huì)說，傻孩子，死都不怕，還怕什么。其實(shí)我們都知道，活著更需要勇氣。
陳孝正曾問鄭微，為什么每次吻你你都要睜著眼睛。鄭微說，我要看著你的樣子，留著回憶。一語(yǔ)成讖，果然，剩下的只有回憶了。
沒有未來，便是永恒的美好。
是誰(shuí)在人間留下這樣的話語(yǔ)。雖不至美的讓人窒息，卻真的讓人心碎。
梧桐樹的花蕊綻放了，有多少山盟海誓抵不過現(xiàn)實(shí)的似水流年。
莫罵陳孝正，換著是你，又何嘗不是這樣的選擇。
黃昏的街角，沒有明信片里的.那么美。余暉還是足以烤溶巧克力。
有個(gè)姑娘跟我說：我要的不多，很簡(jiǎn)單。不用為了生活去奔波勞碌，不愁掙錢，每天到不同的地方去看世界。你說，我要求的多嗎？我想說：你特么真矯情！這也叫簡(jiǎn)單？去找個(gè)干爹吧！不過話又說回來，姑娘，你連找干爹的資本都沒有！
你無需去幻想騎著白馬的王子為你穿上水晶鞋，童話不屬于你。別人只記得安徒生說的，從此王子和公主過上了幸福的生活，卻忘記了那個(gè)穿上紅舞鞋的小女孩在旋轉(zhuǎn)的路上停不下來，直致砍斷雙腳。
路上的扶桑怒放了，倒是可以摘下一朵，斜插與鬢角。依明媚的姿態(tài)享受生命。
青春已成過往，想她何用。
人，不要許下太多的承諾，沒有人經(jīng)得起等待。
比如，那個(gè)叫鄭微的女孩！
青春的作文 篇5
一片蔚藍(lán)的大海，襯托著金黃的沙灘。
一波又一波的海浪拍擊著海岸。
太陽(yáng)斜射進(jìn)玻璃窗，打在我的臉上。幼兒園里，老師站在講臺(tái)上，說到：“同學(xué)們，小時(shí)候都聽過《搖籃曲》吧！”我內(nèi)心忽然揚(yáng)起一層波瀾。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。然而至今，我都沒有聽到過那首屬于我的搖籃曲，每一次，我央求媽媽唱給我聽，無論是苦惱還是撒嬌，她都以唱歌難聽為理由，搖頭擺手，拒絕了我。
海浪一波推一波，把一顆紅色珊瑚送到了沙灘上。
海浪又一次涌來，打濕媽媽的腳踝，但她卻全然不顧地端起相機(jī)。我大聲叫喊到：“不要拍�。 比欢种竻s忽然一按，“咔嚓”。我氣不打一處來，猛地一抬手，將相機(jī)打翻在地。媽媽默默地拾起相機(jī)，拍了拍上面的沙子，看著她漸遠(yuǎn)的背影，一絲愧疚涌上心頭。
一陣輕風(fēng)拂過，紅艷的牡丹隨風(fēng)搖擺，散發(fā)出一陣淡雅的芳香。
夜幕悄然降臨，我躲進(jìn)了被子，端起手機(jī)，看起了小說。突然，父母爭(zhēng)吵的聲音把我震住了。父親說道：“你為什么非要給他拍照嘛？不拍，相機(jī)就不會(huì)壞了！”母親悄然說道：“孩子在里寫到別的同學(xué)都是聽著母親的.搖籃曲長(zhǎng)大的，但你也知道……我平時(shí)是上班也忙，好不容易出來玩一次，我……”
陽(yáng)光重新籠罩了沙灘，海水漸退。
海水就像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子，縮回了腦袋，露出了我昨天站立的地方。轉(zhuǎn)身，媽媽依舊站在那里。還帶著一個(gè)相機(jī)，似乎已經(jīng)修好了。我緩步走過去，感受著沙灘冰涼的觸感。“給我拍張照好嗎？”我揮揮手�！澳恪敝灰粍x那，她停止了想要說話的動(dòng)作，端起相機(jī)，露出了久違的笑容。
我翻著照片，伴隨著海浪拍擊海岸的聲音，這就是我青春的歌啊，是媽媽用她獨(dú)有的方式唱給我的一首歌——搖籃曲。
一陣陣海浪拍擊在沙灘上。
海風(fēng)吹過，彈奏一首優(yōu)美的旋律。
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