螞蟻的啟示作文

時(shí)間：2026-04-07 17:52:54 啟示

螞蟻的啟示作文必備4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的螞蟻的啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的啟示作文必備4篇

螞蟻的啟示作文篇1

　　我吃罷晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)...... 來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開(kāi)卻被螞蟻的堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。螞蟻軍隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。第一戰(zhàn)開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的'武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒(méi)有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤(pán)散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻的啟示作文篇2

　　成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遭遇各種各樣的困境，但也有幸得到受益終身的啟迪——書(shū)中的名言警句，師長(zhǎng)的諄諄教誨，朋友的耐心勸解……他們像黑暗中的燈塔，為我們照亮的前進(jìn)的道路，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。這不，前兩天小小的.螞蟻就給我好好的上了一課。

　　周末，我寫(xiě)完作業(yè)，像往常一樣去小區(qū)對(duì)面的草地上溜達(dá)。正走著，一陣微風(fēng)浮來(lái)，小草齊刷刷地彎下了腰，我腦海里突然蹦出一句詩(shī)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，草原何等壯闊，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“撲哧”一下笑出了聲。懷著好奇的心理，我也貓下身子在草叢里尋摸著，呀，還真有發(fā)現(xiàn)，“風(fēng)吹草低見(jiàn)螞蟻”！

　　在我蹲下的地方剛好有一個(gè)螞蟻洞，洞口堆著許多細(xì)土，十來(lái)只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我順手拿起一根木棍，把其中一只螞蟻掀了個(gè)“六腳朝天”，其他螞蟻嚇得驚慌失措，探著腦袋繞著洞口轉(zhuǎn)了一圈又一圈，似乎在交流著什么，可沒(méi)一會(huì)兒又按部就班，忙碌了起來(lái)。而那只被捉弄的螞蟻也迅速翻了個(gè)身，趁著混亂重新加入了隊(duì)伍，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

　　咦，還挺執(zhí)著的。我惱羞成怒，把新土重新填回洞里，又從旁邊找來(lái)一塊兒小石子塞在洞口，再深呼一口氣，給它們吹了個(gè)七葷八素！我正在為自己的惡作劇洋洋得意時(shí)，那一只只小螞蟻又不知從哪里爬了出來(lái)，跌跌撞撞地朝蟻洞靠近。最先到達(dá)洞口的已經(jīng)伸出腦袋使勁兒頂著石子，慢慢的大家都聚攏了過(guò)來(lái)，吃力地搬運(yùn)起眼前的“大山”

　　看著看著，我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是風(fēng)平浪靜的港灣，更有激流和險(xiǎn)灘的重重困難，就像這群小螞蟻也不知道什么時(shí)候會(huì)遭遇飛來(lái)橫禍，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，一定可以征服困難的大山，駛向成功的彼岸。

螞蟻的啟示作文篇3

　　生活像一本書(shū)，教會(huì)我們自立，教給我們堅(jiān)強(qiáng)，教育我們成大器。生活像一本書(shū)，卻有著比書(shū)更廣博的知識(shí)，有著比書(shū)更靈活的交際，有著比書(shū)更廣泛得實(shí)用。

　　書(shū)海無(wú)邊，學(xué)海無(wú)際。生活就是一個(gè)大課堂。

　　夏天蚊蟲(chóng)沒(méi)日沒(méi)夜的.工作著。一天我外出散步，看到好多螞蟻頭頂一些食物屑正要回窩。我很好奇螞蟻巢的樣子，于是便跟著一只忙碌的螞蟻。它一直走，絲毫沒(méi)有要停下的意思，我心中不禁生起疑問(wèn)：它走出這么遠(yuǎn)難倒不會(huì)迷路嗎？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)我回到了家，直奔電腦，馬上就搜出了答案，螞蟻視覺(jué)敏銳，利用地上的景物和天上的太陽(yáng)的位置和藍(lán)天上射下的日光辨別回巢方向，還利用留下的氣味回巢。我以前可真是大大的小看了螞蟻呢！

　　生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是課堂，只是它沒(méi)有課桌，沒(méi)有教科書(shū)，卻教給我們比書(shū)本更廣博的學(xué)問(wèn)。

　　生活處處是課堂！

螞蟻的啟示作文篇4

　　我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦，勤實(shí)踐的孩子，這個(gè)好習(xí)慣使我受益匪淺，下面就讓我來(lái)和你一起分享其中的快樂(lè)吧！

　　記得一天，我從電視里了解到螞蟻具有堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神后，小腦袋里問(wèn)號(hào)可多了，是這樣嗎？我半信半疑，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我拿著一小塊面包跑到花園里，把它小心翼翼地放在一棵大樹(shù)旁。大概面包的香味吸引了螞蟻，一會(huì)兒，一只小螞蟻從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，左看看，右瞧瞧，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，好像在辨別香味的.方位。不久，它終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，在面包前聞啊聞。我想：它肯定會(huì)趁周?chē)鷽](méi)有伙伴時(shí)，偷偷吃掉這塊面包的。誰(shuí)知，小螞蟻卻迅速地進(jìn)了樹(shù)洞里。不一會(huì)兒，兩只、三只...一群螞蟻從樹(shù)洞里爬了出來(lái)，他們一定得到了小螞蟻的情報(bào)，很快就團(tuán)團(tuán)圍住面包，一起把這意外收獲抬了起來(lái)，慢慢地向蟻洞前進(jìn)。

　　看著它們快到蟻洞時(shí)，我突然有了主意。心想：如果把面包移到離蟻洞遠(yuǎn)些的地方，又會(huì)怎樣呢？于是，我出其不意地抽走了那塊小面包。瞧，面包的忽然消失讓螞蟻沒(méi)了方向，在原地直打轉(zhuǎn)。哈哈——我暗自偷笑！這下你們慌神了吧，我倒要看看你們?cè)趺崔k。這時(shí)，也許有一只小螞蟻聞到了面包的香味，招呼大家不要慌亂，跟著它走，很快這面包就失而復(fù)得了。

　　嘿，我怎么能讓螞蟻這么輕易地奪走面包呢！我從路邊撿來(lái)一顆小石子擋在了螞蟻面前，只見(jiàn)螞蟻都停了下來(lái)，它們的觸角碰了碰堅(jiān)硬的小石頭，又互相碰了碰觸角，好像在商量什么。沒(méi)轍了吧？我得意地等待著螞蟻解散�？蛇^(guò)了一些時(shí)候，沒(méi)想到它們居然懂得繞道而行，大概派了螞蟻前去探路，真是太聰明了。

　　看著螞蟻繼續(xù)前行的樣子，我不禁佩服起它們來(lái)。多么團(tuán)結(jié)、合作的集體��！有快樂(lè)不獨(dú)享，有困難齊協(xié)力。在學(xué)習(xí)生活中，我們不也應(yīng)該像螞蟻那樣執(zhí)著，那樣奮進(jìn)嗎？

　　好了，不要再打擾這些螞蟻了，讓它們把面包快快搬回洞，和它們的兄弟姐妹一起分享吧！因?yàn)檫@美味來(lái)之不易。

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