啟示的作文

時(shí)間：2026-04-09 15:31:07 啟示

啟示的作文集錦[10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示的作文集錦[10篇]

啟示的作文篇1

　　在蛾子的世界里，有種蛾子叫“帝王蛾”。以“帝王”來命名一只蛾子，你也許會(huì)說：“這也太夸張了吧？”不錯(cuò)，如果它僅僅是以長(zhǎng)達(dá)幾十公分的雙翅贏得了這樣的稱號(hào)，那的確有些夸張之嫌；可如果你知道了它是怎樣沖破命運(yùn)的可苛刻設(shè)定，堅(jiān)強(qiáng)走出恒久的死寂，從而擁有分翔的快樂時(shí)，你就一定覺得那一頂“帝王”的桂冠帽非它莫屬。

　　“帝王蛾”的幼蟲時(shí)期是從一個(gè)極狹小的繭中度過。當(dāng)它那嬌嫩弱小的身體想穿過這個(gè)極狹小的洞眼時(shí)，它們必須用盡全身力氣才得以破繭而出。有太多的幼蟲在往外沖殺時(shí)力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個(gè)詞的悲壯祭品。

　　一天，一只“帝王蛾”的繭剛剛結(jié)束了封閉狀態(tài)，在一端張開了一個(gè)小小的洞。它做了無數(shù)次地掙扎，似乎就是要穿過那一個(gè)一丁點(diǎn)小的洞，可是，這一切都是徒勞。

　　于是，一位和藹可親的主人決定幫助這只可憐的“帝王蛾”。他拿起一把剪刀把洞口剪大。這樣一來，這只“帝王蛾”輕而易舉地鉆了出來，可是，因?yàn)樗鰜頃r(shí)，沒經(jīng)過那道“鬼門關(guān)”然而，兩個(gè)翅膀沒有進(jìn)行擠壓充上血，所以，這只可憐的蛾子只能終身爬行，永遠(yuǎn)不能飛翔，原來，所因得到救助而見到天日的“帝王蛾”，都不是真正的“帝王”——它們無論如何也飛不起來。

　　在這里，我覺得如果你們真想帶上這一頂“帝王蛾”的桂冠帽，那就必須具備那種頑強(qiáng)拼搏的意志力，顯現(xiàn)出我們應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)，要有天天向上的精神。

　　就像在學(xué)習(xí)的道路上，每次考試最重要的是靠自己的.努力，去取得最優(yōu)異的成績(jī)，而不能依靠父母，也更不能依靠老師，因?yàn)�，在這一路的坎坷上面對(duì)生活的只是你一人，在這一路上你要勤勤懇懇的做好每一件事情，才能取得碩大的果實(shí)。

　　也就像我們學(xué)的花樣游泳一樣，我們每一個(gè)人必須要自覺地練習(xí)每一項(xiàng)任務(wù)，這是教練以及隊(duì)員幫不了我們的地方，即使請(qǐng)教了別人，也必須要熟記在心，要不然忙活的還是一場(chǎng)空，而且，如果你想要超越別人，就要有“帝王蛾”的意志力，每一次訓(xùn)練都要刻苦認(rèn)真，才能取得非凡的成就。

　　點(diǎn)評(píng)：這樣的作文選擇較為獨(dú)特，啟發(fā)較為深刻，是難得的好作文！

啟示的作文篇2

　　學(xué)校大掃除，擦窗戶最費(fèi)勁兒，搞不好還有可能摔跤，后果不堪設(shè)想�？墒�，弱小的蝸牛，即使在垂直的墻上爬行也不會(huì)摔下來。這是什么原因呢？原來，蝸牛的身體不斷產(chǎn)生出一種液體。這種液體可以把蝸牛的身體牢牢粘在墻上，所以蝸牛不會(huì)摔下來。

　　我從蝸牛身上得到了啟示，想設(shè)計(jì)出一種“液體膠”�！耙后w膠”的'原料就是蝸牛產(chǎn)生出的液體，擦窗戶時(shí)，把“液體膠”涂在擦窗戶的人的鞋底下。擦完窗戶后，把另一種“反液體膠”膠水抹在“液體膠”上，“反液體膠”膠水把“液體膠”包起來。不一會(huì)兒，兩種膠水都消失了。

　　我長(zhǎng)大以后，我要把兩種膠水制造出來，使擦窗戶變得輕而易舉。

啟示的作文篇3

　　雨，淅淅瀝瀝得來了，和那些雷陣雨比起來，它顯得那么悄聲無息、神秘莫測(cè)，讓人根本察覺不到它是從什么地方來的，又是從什么時(shí)候走的……

　　雨，默默地干著自己該干的事，那對(duì)于它來說是生命的意義，但對(duì)于人來說這是微不足道且理所當(dāng)然的事。細(xì)密的雨絲像一根根透明的繡花針，編制著自己的未來。微風(fēng)撫摸著雨絲們，引誘著它們跟著自己跑，與其說是跟著微風(fēng)跑，不如說它們是在追逐自己的.理想，自己的追求，它們的理想和目標(biāo)是什么?沒有人能說得準(zhǔn)，也許連它們自己也不曾猜透過，風(fēng)是它的領(lǐng)導(dǎo)者，風(fēng)往哪兒吹，它們就必須跟著它。落在哪兒哪兒便是它們的歸宿，也許命運(yùn)好的可以路在地上，暫不退去，命運(yùn)不好的，也許就落在花臺(tái)草叢見，被無聲的吸收了，也失去了僅有的生命，但不管結(jié)果如何，每一滴雨絲都奮力的向前向前，它不知道目標(biāo)在哪里，但它知道跟著風(fēng)兒跑，這是它的命運(yùn)，是它單純的理想，就像它本身那樣純潔、透明……

　　試想，雨絲它不能抉擇自己的最終目標(biāo)，但它知道它有理想，那是它生命的意義，不論結(jié)果好與壞。但我們可曾想過，我們和雨絲比，是不是我們比它們更加自由呢?至少，我們可以抉擇自己的目標(biāo)，而它們卻做不到，它們即使不知道自己接下來的命運(yùn)，卻依然堅(jiān)持不懈的跟著微風(fēng)跑相比之下，雨絲似乎并不知道這此旅途的危險(xiǎn)和黑暗，只顧往前沖。

　　再試想，如果我們明確而堅(jiān)持不懈得去追逐屬于自己的理想，我們是不是成功呢?至少，我們通過我們的努力不會(huì)白走一遭，甚至也有可能流芳百世，雨，它來到這世界上，不過是想盡自己最大的力量給人間增添一點(diǎn)滋潤(rùn)，那我們?nèi)四?更應(yīng)該接進(jìn)自己所能付出一些力量，來給社會(huì)、給全人類增添一絲色彩，也就不枉此生了!

啟示的作文篇4

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩(shī)人白居易就簡(jiǎn)單的四句詩(shī)贊揚(yáng)了草兒那不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的精神。

　　這天，下起了毛毛雨，我正背著書包高高興興地回家去，在路上碰上了我的“老朋友”——那株草兒。它的上面正滴著一顆晶瑩剔透的水珠，我情不自禁地摘下那片帶水珠的葉片，將水珠晃來晃去，不知不覺竟晃到了自家門口，我隨手扔了葉片，便進(jìn)了家門。

　　雨越下越大，窗外像掛了一層沙簾，我做完作業(yè)正想著去哪兒玩，突然發(fā)現(xiàn)了那被我隨手丟棄的葉片，糟糕！雨這么大，我的“老朋友”它一定承受不起，不知道現(xiàn)在變成什么樣了？我顧不得媽媽的呼喊，立刻沖進(jìn)了雨中。

　　我快馬加鞭地來到“老朋友”的'住所，它并不像我想象中那樣垂頭喪氣，而是勇敢地抬起了它那尖尖的小腦袋，我十分驚訝，原來，是我杞人憂天了。沒想到它那樣頑強(qiáng)，那瘦小的身軀居然能夠承受起風(fēng)吹雨打的折磨……我正想著，一陣風(fēng)刮來，我感覺臉上像刀割一樣疼，眼睛也睜不開。再瞧瞧草兒，只見它無可奈何地低下了頭，彎下了身子，我心想著：完了完了，它應(yīng)該撐不過去了。

　　想著想著，風(fēng)停了，雨也小了許多，突然，我看到草兒竟然直起了身子。原來，當(dāng)狂風(fēng)松懈時(shí)，它便乘虛而入，找著機(jī)會(huì)一次又一次挺著身，仰著頭，似乎在對(duì)狂風(fēng)說：“我不會(huì)怕你的……”

　　看著那瘦弱的草兒，我陷入了沉思：草兒在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)都能堅(jiān)持不懈，更何況我呢？

啟示的作文篇5

　　生活中只要你留心觀察，就會(huì)有收獲。那伶俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。

　　那一天我站在陽臺(tái)上，一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來，天空中冷冷清清，鳥兒都躲在溫暖的巢里過冬。突然我懷念起燕子，懷念春天時(shí)它們那動(dòng)聽的歌聲！雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過冬了，但是它們風(fēng)雨無阻地筑巢、育雛，那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自家的屋檐下看那燕子，只見它用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖，或銜著一些泥土來來回回，不停地忙碌著，直到有一天新窩建成。可是不久后聽見窩里傳出雛兒嫩嫩的'叫聲，看見那嫩黃的小嘴張開著嗷嗷待哺，燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著，直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由感嘆，燕子真是太辛苦了！在生活中，也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨，當(dāng)晨曦微露的時(shí)候，清潔工人掃馬路發(fā)出的“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌，正是因?yàn)橛辛怂麄冃羷诘母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽透過玻窗射進(jìn)教師，老師的講課聲是這世上最美的音樂，正是有了他們孜孜不倦地教誨，才有了我們健康地成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多，數(shù)不勝數(shù)。

　　我震撼那勤勞的燕子，更震撼我們身邊勤勞的人們！

啟示的作文篇6

　　一天，媽媽給我打一個(gè)毛衣，我在一旁看的有趣，便拿了根針，學(xué)著媽媽打了起來。

　　過了一會(huì)而，我學(xué)了些小技巧，打的挺不錯(cuò)。我越打越快，不小心打錯(cuò)了，有了一個(gè)小洞，媽媽過來說：“玉瓊，打毛衣好比做事、做作業(yè)，你只要有一點(diǎn)粗心，就會(huì)失敗的。所以，你要細(xì)心。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名做手工員.

　　一天，我做了一個(gè)小口袋，不小心粘錯(cuò)膠布了，怎么也摳不下來，只好重新做。我想起了媽媽的話：只要有一點(diǎn)粗心，就回失敗的。我吸取教訓(xùn)，十分認(rèn)真，終于做好了，漂亮的小口袋得到了大家的.好評(píng)。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記著媽媽的話：只要有一點(diǎn)粗心，就會(huì)失敗的！

啟示的作文篇7

　　我愛樹，我愛花，可是我最愛的還是小草。

　　我曾看見春姑娘撒下一顆顆雨珠，變成了一場(chǎng)大大的春雨。在春姑娘的呼喚下，小草像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，抬起頭，四處張望，想看看春季的美景。在春雨的滋潤(rùn)下，在春風(fēng)的撫摸下，在春光的照耀下，小草漸漸地長(zhǎng)大了。

　　夏天到了，小草變綠了，綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞。如果從高處往下看，就像一塊綠色的地毯。每當(dāng)雨季到來，小草就盡情地喝水，因?yàn)樗鼈兿腴L(zhǎng)得更加茁壯茂盛。

　　秋天的涼風(fēng)吹走了夏天的炎熱，小草感到了涼爽。這時(shí)它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，再過幾天它就要枯萎了。盡管這樣，它們還是頑強(qiáng)地穿上了金黃色的`衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的小草就像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹送下，波濤連綿不絕。

　　冬天，小草不見了，它去哪兒了呢？哦，原來小草被雪給蓋住了，它在雪被子下安靜地睡著了。但是明年春季它還會(huì)長(zhǎng)出來的，因?yàn)椤耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”。

啟示的作文篇8

　　在人生的道路上，有許多的東西會(huì)給你一些人生哲理，一堆螞蟻給你的啟示，是要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)合作；一點(diǎn)蜘蛛網(wǎng)，給你的啟示是要堅(jiān)持不懈，只要努力才會(huì)成功；而給我?guī)淼膯⑹镜�，卻是一本普普通通的，平平凡凡的《課本》。

　　今天早上，我早早地下了床，連忙從書柜上抽出了一本書，快速地翻動(dòng)著，一邊翻看，還一邊心想著：昨天看到哪篇課文了？主要是在講什么東西呢？好期待呀！這要告訴我什么啟示。終于，我翻開到我上次讀的課文了，我心中不由偷偷竊喜：總算讓我看見了，記得昨天是十七課，那么今天就讀十八課吧！咦？虎口藏寶？真是個(gè)有趣的題目。我津津有味地看著，這一看就是30分鐘，我大概明白了這一篇課文的中心思想：

　　主要寫了一位叫做納塔莉的女孩勇敢地與歹徒作斗爭(zhēng)，最終得勝的事情，從中啟示我們要勇敢，勇于跟惡勢(shì)力抗?fàn)幍木瘛?/p>

　　看完這一篇課文之后，我心中不由得驚嘆道：納塔莉真是一位勇敢、爭(zhēng)議、聰慧的'女孩呀！

　　下午，太陽仍火辣辣的，我坐在店鋪的桌子上，仍認(rèn)認(rèn)真真地寫著周末的作業(yè)。這時(shí)候，媽媽走了過來，對(duì)我說：“濤子，媽媽要出去一下，你在店里好好看店，明白了嗎？”我連頭也不抬，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意。時(shí)間如洪水一般飛快流逝著，一分鐘過去了，兩分鐘也過去了，五十分鐘悄悄地離去……就在這個(gè)時(shí)候，一位穿著西裝的叔叔向我走了過來，我瞅見了，連忙上前問了個(gè)好。那位叔叔卻毫不客氣地說：“鉛筆一盒要多少錢？”我驚呆了，我連賣都不會(huì)賣，怎么出價(jià)格，貴了怕鴨肉從口中飛走，便宜了又怕虧本，怎么辦？我頓時(shí)心想，對(duì)了！打電話給老媽。可是，我一連打了五個(gè)電話她都不接。終于，那位叔叔等不耐煩了，起身就走了�？粗x去的背影，我很懊悔，為什么當(dāng)初不問別人他們賣多少錢？

　　啟示，處處有，哪都有。只要勇敢就能成功！我一直堅(jiān)信著。

啟示的作文篇9

　　上周五晚上我要去上課。上課的時(shí)間是六點(diǎn)三十分，地點(diǎn)是老體育場(chǎng)附近。

　　我們六點(diǎn)十分出發(fā)，時(shí)間應(yīng)該是綽綽有余的了，可是我卻遲到了十五分鐘。

　　我們到了薈萃中學(xué)的時(shí)候堵車了。原來是有一輛出租車嫌綠燈的時(shí)間太短，有沒有交警在現(xiàn)場(chǎng)，于是他逆向行駛，從別人的車道走到前面，一有機(jī)會(huì)就插了進(jìn)去。他這樣開了一個(gè)不好的頭，有很多司機(jī)如法炮制，覺得這樣快多了。

　　漸漸地，逆向行駛準(zhǔn)備插隊(duì)的車慢慢就多了，漸漸地堵住了對(duì)面過來的車，交通就開始混亂了。

　　對(duì)面過來的'車子走不動(dòng)，就越堵越長(zhǎng)，都僵持著，誰都動(dòng)不起來了。一個(gè)綠燈一個(gè)綠燈的過去了。時(shí)間也在不斷的流失，可是一輛車也沒有出去。直到交警來了，才疏散開來。

　　現(xiàn)在有一些人素質(zhì)很低，不愿多等一會(huì)兒紅綠燈，總是占著別人的道插隊(duì)，雖然有很多人嘴上掛著“文明”兩字，但這就是不文明的行為。有時(shí)雖然可以少排隊(duì)，可有時(shí)就會(huì)造成堵車，原本想要快點(diǎn)卻快不了，這不是“搬起石頭砸自己的腳”干害人害己的事嗎？這就是不文明的現(xiàn)象。我們要做文明人，不插隊(duì)。從我們身邊的小事做起，把垃圾桶旁邊的垃圾放進(jìn)桶里，多幫助別人，不隨地吐痰，不說臟話……這就是文明，如果每一個(gè)人，都做到這些，那么社會(huì)就會(huì)進(jìn)步更快，我們的城市會(huì)更干凈，我們的生活也會(huì)更加美好！

　　文明，就在我們身邊。讓我們一起努力吧！

啟示的作文篇10

　　大自然有時(shí)候會(huì)給我們很多啟示，比如：科學(xué)家通過蝙蝠夜間飛行的原理，發(fā)現(xiàn)了它夜間飛行，是用它的嘴巴發(fā)送超聲波，用耳朵接收超聲波一系列的原因造成的。通過這個(gè)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家發(fā)明了雷達(dá)；科學(xué)家通過青蛙的眼睛特殊的本領(lǐng)——對(duì)活動(dòng)的東西極其敏銳，對(duì)靜止的東西視而不見，的一項(xiàng)技術(shù)，發(fā)明了“電子蛙眼”。水母的順風(fēng)耳，是科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義……這些發(fā)明和創(chuàng)造，使人類的生活大大改觀。

　　我知道，蝙蝠夜間飛行靠的是他的嘴巴和耳朵，它用的.嘴巴發(fā)送超聲波，用耳朵接收超聲波躲避障礙物，在夜間安全飛行。

　　通過這一現(xiàn)象，我想發(fā)明一種盲人用的“探路儀”，這種探路儀的里面裝一個(gè)“超聲波發(fā)射器”，和一個(gè)“超聲波接收器”，和雷達(dá)一樣。盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺(tái)階、人等。這樣就可以解除盲人的視覺困擾，讓盲人和我們一樣正常做事。

　　大自然能給我們這么多啟示，可真是我們的好老師呀！

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