啟示的作文4篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
今天，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們每人做一個亮閃閃的水晶泥，上學(xué)的時候交給老師。然后，還要拿一個小本子，把自己在活動中的啟示寫在上面。
放學(xué)后，我快速跑回家，馬上開始完成老師布置的作業(yè)。但我忘記了水晶泥用什么材料制作，我絞盡腦汁地回憶著，想得腦袋都快要爆炸了！我突然記起老師說的制作水晶泥的材料，我馬上走到房間，拿出我珍藏很久的亮粉，又找來洗發(fā)水、牙膏和膠水，把它們整整齊齊地擺放在我的書桌上。此刻，我覺得我是愛迪生那樣的科學(xué)家了。
現(xiàn)在，我把洗發(fā)水、牙膏和膠水都倒入一個碗中，它們流到碗中，像一條小河一樣順暢。我又拿出一根筷子，把碗里的東西使勁攪拌，攪啊，攪啊，可總是一碗稀泥。我肯定做失敗了，哎！這么久的努力肯定白費了，我還要試著做第二次嗎？我腦袋中出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。天使說：“加油，我相信你能成功！”惡魔說：“你還是放棄吧！反正我對你絕對沒有信心！”它們吵來吵去，我的腦袋都長繭了。算了，我還是重新做一遍，愛迪生發(fā)明燈泡的時候，不是也有20xx多次失敗嗎？
我把碗里的東西倒掉，再次拿出膠水、牙膏和洗發(fā)水，把它們通通倒入碗中。呃，我記起來了，我終于知道我為什么失敗了，老師說過，還要倒鹽進(jìn)去。我走到廚房，又在碗里加了一把鹽，我一邊倒鹽一邊攪拌，碗里的東西慢慢地就變得粘稠了。YES，我成功了！我把手中的亮粉挑了個遍，最后選中了藍(lán)色和紫色，我把它們?nèi)咳鲈诹怂嗌厦妫贿吶�，一邊混，哇！我居然混出了一種星空的.樣子，白色的背景上，藍(lán)色和紫色閃閃發(fā)光，真美��！
我拿出筆記本，把自己收獲的啟示寫在了上面：堅持下去，因為成功就在你的面前。
啟示的作文 篇2
去年暑假，我們學(xué)校組織我們到廣場上發(fā)放關(guān)于遵守交通規(guī)則的宣傳單。
夏天的廣場非常暴曬，人走在廣場上眼睛都睜不開，非常刺眼，走在直反光的地磚上甚至都燙腳。天上的太陽好像一個大火爐似的炙烤著大地，好像在考驗人們的耐力。
炎熱的廣場上空曠極了，空無一人，連一棵大樹都沒有，人們都在空調(diào)的房間里享受著，而我們卻在辛苦地發(fā)著宣傳單……
我想：這么大的一個廣場，空無一人，怎么發(fā)呢？就在這時，我看到一個同學(xué)鬼鬼祟祟的蹭到垃圾筒旁邊，左看看，右看看，一看旁邊沒有人，于是他就把一摞精美的宣傳單扔進(jìn)了垃圾筒里，偷偷的跑掉了。還有一個同學(xué)在樹洞旁邊，把一摞宣傳單卷成一個卷，慌慌張張地杵進(jìn)了樹洞里，當(dāng)了“逃兵”。此時，我心想：我也把宣傳單扔了吧。可是我又想：堅持就是勝利。這時，我好像快要中暑了，頭暈眼花。我低頭看著那一摞精美的宣傳單于心不忍。宣傳單好像在對我說：“我多么的精美，千萬不要把我扔掉。
同學(xué)們看到我還在想辦法，我的朋友苦笑著說：“別發(fā)了，跟我們走吧！”還有的同學(xué)嘲笑著我說：“不怕熱，你就慢慢發(fā)吧！”
我想了想，決定轉(zhuǎn)移“陣地”，我來到了馬路邊，馬路邊人來人往，每當(dāng)一位行人走到我的面前，我都會遞給他一張宣傳單，得到宣傳單的人都對我說了聲：“謝謝！”我高興得笑了。“鈴鈴鈴”的車鈴聲，好像是鼓勵我的笑聲。這時，一位慈祥的老奶奶看到我在辛苦地發(fā)宣傳單，她也要了一張，并且對我慈愛地說：“孩子，累不累？”說著并遞給我一瓶農(nóng)夫山泉礦泉水。我說：“不累！”說著，我開心地笑了！此時，15分鐘前還滿滿一摞的`宣傳單，現(xiàn)在只剩下最后一張了。這時，一位叔叔騎著自行車朝我騎了過來，把最后一張宣傳單也要走了，并且微笑地說：“孩子，你真有毅力，你能干一些對我們有益的事情非常好，你真棒！”此時我又露出了燦爛的笑容。
通過這件事，我明白——只要我們付出了自己的努力，就一定會取得成功，只要我們堅持不懈，就一定能干好每一件事。我們在生活中，應(yīng)該多一些成功的微笑，少一些無奈的苦笑。
啟示的作文 篇3
古人有過一句極為深刻的話：師法自然。說得真棒！大自然給我們上過的課的確很多很多，且一節(jié)比一節(jié)美妙。先請聽三個故事。
故事之一：AB本是兩棵無關(guān)的樹，只因被青藤緊緊地纏住，便在不知不覺中長到了一起，而自打長到一起，A樹也就結(jié)出了一種全新的果實，外形仍然是A，但味道卻酷似B。
瞧！大自然多奇妙，就這么一啟發(fā)，園藝學(xué)家就恍然大悟，一舉學(xué)會了嫁接。
故事之二：有人為了曬衣服，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上拴了鐵絲，久而久之，鐵絲形成了鐵箍也就牢牢地勒進(jìn)樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝。兩年后，鐵箍更是深深地勒進(jìn)了樹里，可憐的 樹看來是必死無疑了，但奇跡偏偏因此而發(fā)生，那堅強(qiáng)的'樹非但沒有勒死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模彩前涯强膳碌蔫F箍活活地吞了進(jìn)去！而這一切恰好被一位絕望之極的老人看到，也就得到了重新活下去 的勇氣。老人得的是癌癥！他戰(zhàn)勝病痛活了下來。多活了好幾年，臨去世時他說的最后一句話是：感謝那棵樹！
瞧！大自然多深刻，雖然不聲不響，卻能給人超常的力量。
故事之三：你知道珍珠的來歷嗎？別看它們瑰麗得像一顆顆星星，可來歷卻像一場極可怕且極漫長的夢。自打一顆小石子突然掉進(jìn)了珍珠貝那柔嫩的軀體，這可怕的噩夢就開始了！粗礪的石子不分晝夜 地折磨著它，刺疼著它，但它堅強(qiáng)無比，不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然地咬緊了它，不聲也不響，就這么過一年又一年，直到把它變成了一顆璀璨的珍珠。
這更是驚心動魄的一課！大自然以其獨特的方式告訴我們，如道苦痛的意義嗎？那是一種神圣的錘煉。
是的，類似的故事還很多。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛。一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是教我們堅韌。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是教我們勤勞 。含差草默默收攏葉片，那是告訴我們切莫過分張場。
是的，大自然是最好的老師。只要我們肯學(xué)，天天都會有收獲。
啟示的作文 篇4
眾所周知，在自然界中圓型的石頭總比三角形的石頭滾得要快要遠(yuǎn)。但大家是否發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它們滾動的次數(shù)越來越多時，三角形狀的石頭滾動的速度會越來越快；當(dāng)其接近圓型石頭的速度時，它的形狀已經(jīng)變得近似圓型狀了。是什么使原始狀態(tài)下的三角形石頭變圓呢？是摩擦力；是它把那些不利于石頭滾動的因素磨掉了，所以石頭才能夠一瀉千里。
不僅石頭如此，就拿森林中的樹木來說吧！一棵高大挺拔的樹與一棵矮小，多枯枝敗葉的樹相比，前者是象征完美成功與生命力的圓，后者是象征落后衰敗與無生機(jī)的三角形；但是當(dāng)我們砍掉那棵矮小的樹的那些多余的枯枝后，并給予適當(dāng)?shù)恼樟希幌嘈挪痪玫膶�，小樹一樣能夠直插云霄。因此，即使你現(xiàn)在是如何的微不足道，但是當(dāng)你經(jīng)過自己的一翻努力后，你同樣可以實現(xiàn)從“三角形”向“圓”的跨越。
一個人是否能成為圓；主要取決于他的態(tài)度。如果一個普通的運動員憑著一時興起，向世界冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)，那么誰會贏呢？答案毫無疑問—是世界冠軍；可是，那位戰(zhàn)敗的運動員并沒有一味抱怨，而是重申自我，從此投入更艱苦的訓(xùn)練。數(shù)年后，他們迎來一場比賽；那么結(jié)果又會如何呢？答案不言而語；是那名不甘心停留三角形狀態(tài)的普通運動員，他經(jīng)過自己的一翻努力后，憑借超人的意志及良好的心態(tài)打破了世界冠軍不敗的神話走向了輝煌的圓。再比如：一個剛接觸股票的人與熟知股票性情的操盤老手相比誰贏錢的可能性大些呢？答案明擺著。因此，即使一個人再普通再無知，但當(dāng)他們經(jīng)過無數(shù)的磨煉就可以達(dá)到圓的境界。因此，一個涉世不深的.人就如同處在最原始狀態(tài)下的三角形。但有朝一日，他們必定會走向那象征成功的圓�；蛟S路途會很遙遠(yuǎn)，或許沿途會困難重重，但我們不輕言放棄。
生命就是一段從三角形走向圓的過程，生命需要奮斗。不能奮斗就失去了生命的意義與價值。因此，你沒有逃避的理由。你必須去經(jīng)歷，去面對；停滯只能意味著死亡，前進(jìn)蘊(yùn)藏著希望。不甘心停留在三角形狀態(tài)下的青年朋友們！你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們手拉手，勇敢地向前走，去追尋那屬于我們的圓。讓我們高歌，唱出青春的激情，回應(yīng)時代的召喚，讓我們展翅高飛，引領(lǐng)未來！
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