熱愛的生命的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的熱愛的生命的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

熱愛的生命的作文 篇1
一天下午,天陰沉沉的,突然就下起了傾盆大雨。一顆顆豆大般的雨珠像斷了線的珠子一樣從天而降,天地間像掛著無比寬大的珠簾。
我打著雨傘回家時,發(fā)現(xiàn)路旁有一株美麗的小花,小花旁有一株被風(fēng)雨打的倒在一旁的小草,它無助的彎著腰,有氣無力的倒在地上。我走向前去,懷著同情之心,輕輕地把這棵可憐的小草撫摸了一下,便一步一回頭的走了。
天氣很快變晴了。第二天早上,我興致勃勃的走在上學(xué)的路上,又看見了昨天被狂風(fēng)暴雨打的倒在一旁的小草,它的臉上掛著晶瑩的水珠,正快活的生長著,而它旁邊的小花,卻在昨天夜里被雨點打掉了花瓣,一點也不美麗了。 那棵小草在風(fēng)中微微搖擺,像在對我招手。此時的它,美麗極了。
猛然間,我感到了小草旺盛的.生命力。它在高山頂,懸崖邊,石縫中,溪溝旁都能頑強的生長。小草有著一種多么頑強的生命力。
連小草都這么熱愛生命,更何況我們?nèi)四兀克,我暗下決心一定要珍惜這來之不易的生命,絕不讓他白白消逝!我一定要努力學(xué)習(xí),長大后為國家做出貢獻。
熱愛的生命的作文 篇2
我常常想,生命是什么呢?
有一次,我在海邊看到一個這樣的情景:天空正下著傾盆大雨,一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀,在波濤兇涌的海面吃力飛行著,每扇動一下翅膀都要花費更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒,可是,它卻毫不回頭,一臉淡定和堅定,向?qū)Π讹w去,它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的'勇氣。你看了一定會發(fā)出疑問:這只鷹千里迢迢來到海邊,這究竟是為什么?原來是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲,現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來,就是為了重生,它已經(jīng)三十多歲了,在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下,它必須要重生。否則,它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭,吐出自己長而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻,可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過,這就是生命的勇氣!
漸漸地,它的喙變地又短又硬了,接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛,每拔下一根羽毛,就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。
不知過了多久,我看見一只健壯的老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜,我們的生命是由每個媽媽十月懷胎痛不欲生才來到世界上的。我們有什么理由浪費糟蹋生命呢?中國達人秀的冠軍——殘疾鋼琴家說過:“像我這樣的人要么趕緊去死,要么就精彩地活著!
”是啊,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!
熱愛的生命的作文 篇3
生命只有一次,是多少錢都買不回來的,只有熱愛生命,你才會真正明白生命的含義。
熱愛生命的人很多,我最佩服的是音樂家貝多芬。他雖然身殘,但創(chuàng)造了生命的奇跡,他的故事令我奮發(fā)向上。
貝多芬1770年出生于波恩的一個音樂家庭,13歲開始了自己的音樂之旅,在音樂上展露他的天分,貝多芬1782年至1802年一直在創(chuàng)作。不幸的是,由于工作過度疲勞,他失去了聽力。一個鋼琴家失去聽覺,就等于失去了一切,可是貝多芬仍然堅持著,他曾經(jīng)多次想過自殺,但他卻又小心翼翼地把生命撿回來。就這樣,他忍著耳聾的痛苦,繼續(xù)開始著自己的.音樂之旅。
就是他這種堅強不屈、不向困難低頭的精神令我敬佩,我相信世上無難事,只怕有心人這句名言。只要我肯努力進取,就一定會成為一名比貝多芬更杰出的音樂家。
熱愛的生命的作文 篇4
有一次,我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟,我看了一會覺得悶就去醫(yī)院的后面玩去了,我在醫(yī)院的后面看到了一個老爺爺,他坐在輪椅上,有一個小孩子給他推著輪椅,那個小孩好像是他的孫子,我躲在一旁聽著他們的談話,那個小孩子對那個老爺爺說:“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了,還是去屋子里面吧?”那個老爺爺說:“我覺得在屋子里面非常的悶得慌,還是在外面散散步比較好!蹦莻小孩子哭著又說:“但是如果你治不好,你有可能會離開我的呀!”那個老爺爺有他那粗大的手摸著那個小孩子的頭說:“你別哭了我一定會好起來的!
我聽到這里想:那個小孩子說如果治不好他的爺爺,他的爺爺時候離開那個小男孩的,他的爺爺真是一個熱愛生命的人呀!忽然我看見有一個護士來叫那個老爺爺去做手術(shù),我跟著到了了那個屋子的門口,但是我沒有進去,我在外面聽到那個小孩子的哭泣,還有那個老爺爺對那個小男孩和藹可親的安慰聲,過了一會我聽到了那個小孩歡笑的.聲音。我想那個小孩剛才不是在哭嗎,現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個護士的聲音,拿給會是對小孩子說:“你的爺爺真熱愛生命,他剛才在里面一直很配合我們給他治病,所以他現(xiàn)在的救了。”我再回我弟弟那個病房的路上一直想著這件事。
熱愛的生命的作文 篇5
諾貝爾說過:“生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石!
曾有多少人贊美人生美麗如花,又有多少人詠唱生命燦爛如霞。生命對于每個人而言只有一次,生命是寶貴的!但在我們的生活中,卻有一些人因為面對挫折而自動放棄自己寶貴的生命。
這樣悲慘的事經(jīng)常發(fā)生,比如在廣州某所大學(xué)里,曾有過十天內(nèi)四人相繼自殺的事件發(fā)生;在甘肅武威雙城鎮(zhèn),則有過在六天六個中、小學(xué)生相繼放棄花樣年華……。原本青春洋溢的生命就這樣畫上了句號,尚未綻放的生命之花匆匆凋謝。他們中的一些人只因為一次考試失敗就以自殺來結(jié)束自己的生命,這是多么的可悲啊!跟這些學(xué)生相比,飛蛾雖然只有九天的`生命,但它卻更加珍惜活著的每一天。在墻縫中的香瓜子僅僅能活幾天,但它還是不屈向是、茁壯成長。我們又怎能不珍愛生命呢?
同學(xué)們,當(dāng)我們在生活中遭遇挫折時,想想海倫吧,海倫從十九個月大就喪失了視力和聽力,但她卻戰(zhàn)勝病殘,考入了哈佛大學(xué),并為人類作出了卓越的貢獻。海倫·凱勒說過:“不要屈服命運,要有自信,要有堅強的毅力發(fā)揮生命中的潛力,這樣一個人就能超越自我!焙秃愊啾,我們擁有健康的身軀,那我們還有什么理由屈服于命運,輕易地放棄自己寶貴的生命?!
請記住海倫·凱勒的一句話------把活著的每一天看做生命的最后一天。
熱愛的生命的作文 篇6
在我的身邊,有一個熱愛生命的人,他就是我現(xiàn)在的班主任--申老師。
老師的崇高,是因為老師無私地傳授著自己的.知識;老師的偉大,是因為老師嘔心瀝血的工作。就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像指南針,沒有它,我們將會迷失方向。
記得有一次,申老師生病了,是感冒,沈老師咳嗽地很厲害,可是申老師仍然堅持上課。我想:今天3節(jié)語文課,申老師能撐住嗎?誰知,申老師堅持把3節(jié)課上完。上課的時候,申老師還不時地咳嗽了很多聲。
下課的時候,我著急地問申老師:"您沒事吧!"
申老師笑著說:"沒什么事,只不過感冒了,玩去吧。"申老師說著說著又咳嗽了幾聲。申老師這樣無私奉獻,難道不是熱愛生命嗎?
還有一次,有的同學(xué)的作文沒抄完或基礎(chǔ)訓(xùn)練沒寫完,申老師讓他們留在教室寫,那時候申老師正好也是感冒了,申老師咳嗽地非常厲害,申老師還是堅持了下來。申老師感冒了卻全然不顧她心里只有學(xué)生,這難道不是對生命的熱愛嗎?
還有一次,申老師找一位同學(xué)談話,申老師對他說:"你每次語文測試都不上90分,你有沒有想想原因......"老師找他談完話,他的成績開始上升了,又一次他竟然考了91分。要是不是申老師給這位同學(xué)談話,那這位同學(xué)的成績就不可能提高那么快,申老師這樣難道不是熱愛生命?
申老師在自己平凡的崗位上,給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,無怨無悔地付出著,難道這樣不是對生命的熱愛嗎?
熱愛的生命的作文 篇7
生命是什么?生命是小花的嬌艷;生命是小草的堅強;生命是小鳥的自由;生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱,生命也十分短暫。但它從不放棄,怒放著自己的生命。用絢爛的色彩,證明著生命的可貴,獻出自己最后的色彩,展示著生命的魅力,它用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給它澆灌。在干旱的土地上,它仍然生存;在狂風(fēng)暴雨之中,它從不低頭折節(jié);在嚴(yán)冬之時,小草雖然枯萎,但春天來臨之際,它又恢復(fù)了勃勃生機,春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了小草。小草用堅強告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的信使,是幸福的'使者。人類們只看見了它的自由自在,卻忽視了它為自由寧可放棄生命!小鳥用放棄詮釋了生命的真諦,用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰,給人類們帶來了清涼,受到了大家的喜愛。殊不知,在它長成參天大樹的過程中,經(jīng)歷了多少磨難,多少風(fēng)雨?為了吸取足夠養(yǎng)份,它竭盡全力地深入、生長、扎根深土,堅強屹立!小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命,我需要正視生命、珍惜生命,不要它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
熱愛的生命的作文 篇8
自從我看了關(guān)于汶川大地震的視頻,我才知道我們現(xiàn)在的生活多么美好!
在四川地震時,許多房屋倒塌了,有些打人為了保護自己的孩子而失去了生命。同時,一位老師為了保護自己的學(xué)生也離開了我們。接下來,我跟你們講一個非常感人的故事。當(dāng)時,有一位解放軍叔叔要救一名小朋友,可他體力不支倒下了,當(dāng)他醒來,他說的第一句話是:“求求你,讓我再救一個吧!”
那么多的人想活卻未活下來,生命很堅強,生命也很脆弱,我們應(yīng)該珍愛生命,同時將有限的'生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!
熱愛的生命的作文 篇9
生命,人們對待它將有兩種截然不同的態(tài)度:好好利用它將會干出一番大事業(yè);白白糟蹋它,將會被人們唾罵。我們該選擇哪種呢?
張海迪,一個高位癱瘓的人,都能頑強地活著,并寫出那么多著作。為何一些人不能向她學(xué)習(xí)呢?
葉欣,一個敬業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者。如一臺忙碌不停的機器,為患者服務(wù)。用自己的生命換來了千百個病人的康復(fù)。我們要勇于學(xué)習(xí)她的精神。
生命,就是要好好活著。為親人,守住這份親情;為朋友,守住這份友誼。我必須把眼前的一切看重,要知道:能看見眼前的世界,那有多美好;能與伙伴高興地玩耍,那有多開心;能活在世界上,那有多快樂!
養(yǎng)育我的.父母,他們多偉大!教導(dǎo)我的老師,她有多辛苦!關(guān)心我的同學(xué),他們有多熱心!
為了養(yǎng)育我的父母;為了教導(dǎo)我的老師;為了關(guān)心我的同學(xué)。我不能辜負(fù)他們!所以,我,必須堅強地活著!
熱愛的生命的作文 篇10
生命這個問題一直圍繞著我,讓我想不明白生命的意義。
前一段時間我在電視里看到了馬航:MH370的遇難,遇難家屬都很悲傷,讓我知道了生命的意義,讓我覺得生命可貴。因為生命只有一次,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜和親人在一起的美好時光。開開心心過好每一天,珍惜每一分每一秒的時間,多做一些有意義的'事。知道感恩生活,感恩社會。
作為一名小學(xué)生的我,更覺得幸福來的不易,我以后會好好學(xué)習(xí),長大后為人類的發(fā)展做出自己的貢獻。
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