人生的作文優(yōu)秀(4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
“該來的，總該會(huì)來的。” 我一邊嘟囔，一邊坐上了車。那時(shí)我就要參加軍訓(xùn)了，我看外面的“風(fēng)景”，試圖消愁。可是外面的`景色——天慘白慘白的，大樹在幸災(zāi)樂禍地招手示意：再見！草地都枯萎了，并沒有草地該有的樣子。
到了學(xué)校之后，我們就先放行李，換上軍裝。第1天就過去了。可是我沒想到，噩夢(mèng)，才剛剛開始。
第二天，我和同學(xué)們都跟著教官一起聽完總教官訓(xùn)完話，之后，教官便帶上我們?nèi)ビ?xùn)練了，我們都是既興奮又不安，更多的便是不安，因?yàn)槲覀冊(cè)谒奈迥昙?jí)時(shí)經(jīng)常聽到父母說起軍訓(xùn)的苦，心里不安也是正常。
來到訓(xùn)練場(chǎng)地，教練馬上讓我們站好軍姿。教官對(duì)站軍姿的標(biāo)準(zhǔn)是：只站10分鐘，可如果有一個(gè)人動(dòng)就多站一分鐘。很好，時(shí)間從10分鐘延長(zhǎng)到了18分鐘，早就汗流浹背了，可還沒站好！
站完軍姿后，教練又讓我們?cè)靥げ�。教練筆直地站在那里，神氣十足地說：“原地踏步！”天氣頓時(shí)陰涼了下來，我們都累得直呼氣，這時(shí)唐警官很及時(shí)地說了一聲：“現(xiàn)在所有班級(jí)都原地坐下！”我如解放般坐了下來，喝了水。
教官們都扔下我們跑去集合，過了一會(huì)兒，唐警官又訓(xùn)了一些話，就讓我們回教室了。我回宿舍時(shí)又發(fā)現(xiàn)脖子被曬傷了。
“怎么辦呀！”我著急地自言自語。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了食物箱里躺著的防曬霜……
人生的作文 篇2
“今天，我給你們一份禮物�！标懤蠋熣f。我們聽了，紛紛表示疑惑。什么禮物啊？我心想：“是一張名片？一百塊錢？”我猜著猜著，結(jié)果令我大失所望。陸老師拿出一個(gè)袋子。只見他左手拉起外套，右手伸進(jìn)外套里，拿出來這個(gè)已經(jīng)折成豆腐塊兒的袋子，然后把它展開。
我想：“既然這是一個(gè)袋子，那里面肯定裝著東西，是什么呢？一本書？書怎么有這么小呢？”但我猜來猜去，仍然只想到了本子。
老師真的拿出來了一個(gè)本子，只不過是一本黃色的卡通存折。打開第一頁，我就看到了姓名、地址之類的，下面寫著16個(gè)字。
以真待事，以愛待物。
以誠(chéng)待學(xué)，以誠(chéng)待人。
雖然只是16個(gè)字，但看到這16個(gè)字，每一句話都蘊(yùn)含了大道理。
“以真待事”這四個(gè)字的.意思就是要讓我們做事要認(rèn)真，不能偷懶和三心二意。如果不認(rèn)真做事，我們就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話所說的。
看“以愛待物”，這四個(gè)字。這句話告訴我們要愛護(hù)一草一木，一只動(dòng)物，我們都要愛護(hù)我們的玩具、書本、家具，也要保護(hù)它們，避免它們受到不必要的傷害。
再看“以心待學(xué)”這句話就是讓我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，也是讓我們學(xué)習(xí)要用心，用心對(duì)待學(xué)習(xí)才能讓我們更好的學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能做更好的工作。
最后，“以誠(chéng)待人”這四個(gè)字是做人最基礎(chǔ)的道理，顧名思義就是待人要真誠(chéng)，要讓人們對(duì)你有信心，有充足的信心去相信你的話。
存折上的話，讓我們知道了，人不僅要學(xué)會(huì)生活，更要懂得生活中的道理。
人生的作文 篇3
朋友們，你們想過嗎？人生到底是什么，也許我考慮得太早了點(diǎn)。但在我看來，人生是一張答卷。
接下來，就讓我告訴你我是怎么填寫這份人生答卷的吧！答卷的第一題是選擇題，我選擇了快樂，人生的道路比萬里長(zhǎng)城還難走，它有數(shù)不盡的崎嶇和坎坷；面對(duì)巨大的困難，有的人也許會(huì)陷入絕望，有的人也許認(rèn)為自己一生都會(huì)很倒霉；你們聽過這樣一句歌詞嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！比说囊簧芏虝海绻俏�，我會(huì)把這些困難當(dāng)做是人生道路上小小的考驗(yàn)。天天沉浸在煩惱和痛苦中的人生是沒有意義的，與其這樣，何必讓自己那么掃興。風(fēng)雨過后，把苦澀的'過去全都拋在腦后，快樂的面對(duì)每一天，這樣的人生才最有意義。
答卷的第二題是填空題，我填上了邊學(xué)邊樂。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊愿改赴阉械南Ｍ技耐性谖疫@棵“小苗”身上，不停地澆灌我，盼著有一天我能成為一棵“參天大樹”，也就是社會(huì)棟梁；可有的人把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，父母如果讓他們學(xué)這學(xué)那，他們會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生恨意，會(huì)向那些不用學(xué)習(xí)的人投去羨慕的眼光。不瞞你說，我以前也是這樣的人，但當(dāng)你仔細(xì)去體會(huì)學(xué)的每一樣?xùn)|西，你就會(huì)慢慢感受到學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)需要方法，當(dāng)你掌握以后，那你就覺得是小菜一碟，每當(dāng)我展示著自己的才華，聽著老師的贊美，看著同學(xué)們羨慕的眼神，頃刻間，我覺得自己多么幸福，心理也充滿了對(duì)父母的感激之情。所以，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，應(yīng)該以失敗為教訓(xùn)，以成功為動(dòng)力。努力拼搏每一天。
答卷上還有好多題目等著我們?nèi)セ卮稹?/p>
只要記住，我們要珍惜每一天，要讓每一天都充滿意義，要快樂生活，快樂成長(zhǎng)。這將是人生的一份最美好的答卷。
人生的作文 篇4
打開日記本，翻開殘舊的一頁，回憶過去時(shí)的喜怒哀樂，享受從前生活的酸甜苦辣，為自己創(chuàng)建一個(gè)多姿多彩的美好生活。
時(shí)光飛逝，回首從前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一浮現(xiàn)。親情，友情，感謝他們陪我一起走過。
嬰兒時(shí)，我們像海綿一樣，不停的吸收著水分：怎樣爬行，怎樣站立當(dāng)我們第一次說話時(shí)，第一次爬行時(shí)，第一次站立時(shí)，第一次拿東西時(shí)，我們的父母是多么的高興。當(dāng)我們長(zhǎng)大一些，成為兒童時(shí)，我們像一張空白的紙，讓大人們?cè)谏厦婷枥L著美好的世界：性格，愛好，學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)我們會(huì)說話，會(huì)讀書，會(huì)寫字，會(huì)畫畫的時(shí)候，我們的父母是多么的激動(dòng)。當(dāng)我們成年時(shí)，我們就像成年的獅子：成家立業(yè)，離開父母，自己照顧自己
這時(shí)，我們的父母是多么的欣慰。當(dāng)我們老了，父母也離開了，我們也會(huì)像我們的`父母一樣如花草凋謝
一些年輕人曾向蘇格拉底請(qǐng)教人生的真諦。蘇格拉底讓他們?nèi)ヌO果園里每人摘一個(gè)蘋果，可年輕人從園里出來，七嘴八舌的后悔沒摘上更大的蘋果并要求蘇格拉底再給他們一次機(jī)會(huì)。蘇格拉底微笑的傾聽著，他說：“在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)跟著是一樣的。許多人走到生命的盡頭時(shí)，會(huì)感慨如果有第二次選擇的機(jī)會(huì)，自己一定更加努力，更加熱愛生命。然而，生命只有一次，沒有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。無論過去是輝煌還是凄涼，無論過去是成功還是失敗，上帝都不會(huì)給我們第二次選擇的機(jī)會(huì)。我們所能做到的，就是珍惜每一次機(jī)會(huì)，把握住每一次機(jī)會(huì)，只有這樣，才能讓我們的人生無怨無悔，壯麗多姿。這就是人生的真諦！”
是啊！沒有一個(gè)人能夠有第二次選擇的機(jī)會(huì)！
過去，已經(jīng)成為日記本中殘舊的一頁�；貞涍^后，還是要回到現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中�；貞涍^去，只能讓自己暫時(shí)快樂可過去還是過去我們現(xiàn)在要做的，就是把握住自己有限的生命，讓自己的生活變得更加絢爛多姿，更富有色彩！
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