人生作文優(yōu)選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的人生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

人生作文 篇1
眾所周知,物體受熱都會(huì)膨脹 。假若心靈是溫度計(jì),那么它會(huì)隨著溫度的升高而不斷地上升,不斷地膨脹,最終到達(dá)一個(gè)高度。就如同站在了巔峰,可以俯瞰山下的一切景色。
心靈的溫度越高,那么你的人生態(tài)度就如同這不斷升高的溫度一樣,積極向上。你會(huì)用你的熱情去面對(duì)身邊的任何事、任何人。在你看來(lái),只有陽(yáng)光,而烏云只是過(guò)往云煙。你會(huì)用愛(ài)去播種,等待來(lái)年的收獲;你會(huì)用真誠(chéng)的心靈去架起人與人之間友誼的橋梁;你會(huì)用寬廣的胸懷去“海納百川”……它將會(huì)越積越多,成為你的財(cái)富,成為你的寶藏。
如果你心靈的溫度“不冷不熱,”那么,你做事只是將其表面做得萬(wàn)無(wú)一失,可其中卻只是空空的一團(tuán),沒(méi)有任何成分在。你也終將只是“望梅止渴”卻無(wú)法將梅子摘到手。
面對(duì)生活,面對(duì)人生,如果你心靈的溫度已經(jīng)在零度以下,那么它終將結(jié)冰,它不會(huì)干涸,卻不會(huì)在繼續(xù)流動(dòng),它也不會(huì)因?yàn)榇禾斓膩?lái)臨而融化。就好像是井底之蛙,它只能看到頭頂?shù)囊黄炜,卻不會(huì)想到井外的天空比自己頭頂上的`一片天空要大的多。但它只是滿足了頭頂?shù)倪@一片天空,不想去努力的看到更廣闊的天空。
心有多大,天空就有多高。心靈的溫度和一個(gè)人的生活和一生是成正比的。心靈的溫度有多高,那么他對(duì)生活的態(tài)度就有多少熱情。他所看到的天空就會(huì)有多寬廣。
如果想要擁有更寬廣的天空,那么你心靈的溫度也不能下降。只有擁有積極的人生態(tài)度,才可以去看到你所看到的天空!
人生作文 篇2
在生命的最初,每個(gè)小孩都擁有同樣干凈的皮囊與靈魂,猶如一張白紙,生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以下。有人寵溺他們,將所有的陽(yáng)光收集起來(lái)贈(zèng)送;有人擔(dān)憂他們,將點(diǎn)點(diǎn)淚水從衣襟上抖落,沾濕孩子們的眼眶。孩子們?cè)诖笕说臓恳泄蠢罩澜绲哪,這是認(rèn)識(shí)的最初。
我們不能拉走小孩伸向生命之火取暖的小手。純凈的心靈渴望愛(ài)的保護(hù),這是生而為人的本能。嬰孩不自覺(jué)地將小嘴湊向母親溫暖的乳房,第一天上幼兒園的孩子趴在欄桿上放聲大哭。這都是對(duì)愛(ài)與溫暖不自覺(jué)地討要。這些東西就像水和食物一樣,是生命的必需品。漫漫長(zhǎng)河中,多少所謂的奸佞賊子,不過(guò)也是在生命的最初過(guò)早地觸碰了孤獨(dú)的味道,即使最終長(zhǎng)大成人了,內(nèi)心仍然堅(jiān)硬如冰,其中永遠(yuǎn)缺失了一塊。沒(méi)有感受過(guò)陽(yáng)光的人永遠(yuǎn)不會(huì)相信溫暖,失去愛(ài)的孩子往往更容易走入黑暗中惡魔的懷抱,心靈呈現(xiàn)出一種病態(tài),是終其一生也不能完整的痛楚。
事實(shí)上,愛(ài)是一種滋養(yǎng)。孩子的心靈稚嫩而脆弱,尚未成型,仍需生活去塑造。這時(shí)候,唯有柔軟如母親的手一般的愛(ài),才能捏出最澄凈透亮的形狀,就像來(lái)自612星球的小王子一樣。這是他們最珍貴的地方。小孩子之所以為小孩子,皆出于此。我們帶著不由自主的微笑稱這一個(gè)個(gè)小小的靈魂為“小天使”“小太陽(yáng)”,大概就是這個(gè)原因。用愛(ài)的雨露灌溉成長(zhǎng)中的小苗,孩子們才能走得更遠(yuǎn),靈魂更加通透,世界才會(huì)因?yàn)樗麄兌嘁痪陽(yáng)光。
可是同樣的,對(duì)于這個(gè)世界的冰冷,我們也不能完完全全地阻擋,把它們當(dāng)成豺狼餓虎,不敢讓孩子們觸碰。孩子們需要甜膩的糖果,可同樣也需要治病的苦澀良藥。快樂(lè)與痛苦一直都是一對(duì)孿生兄弟,我們不能改變這一點(diǎn),同樣的,也不該逃避,反要學(xué)會(huì)接受。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),背光黑暗的那一面不應(yīng)該被遮遮掩掩,相反的,應(yīng)當(dāng)大方地將其展露出來(lái),告訴他們,世界是這個(gè)樣子的,有太陽(yáng)也有夜晚,有善意的微笑也有猙獰的面容。給他們一些憂傷,讓他們受一些傷,因而學(xué)會(huì)變得更加謙卑勇敢。
那些從未見過(guò)黑暗的孩子的世界是無(wú)法可想的。他們生活在“世界永遠(yuǎn)是溫暖燦爛的”這樣一個(gè)假象中太久,一旦虛幻的'水晶墜入黑暗,摔得粉碎,現(xiàn)實(shí)的苦澀將會(huì)如同潮水般奔涌而來(lái),淹沒(méi)他們還來(lái)不及張開的翅膀。突如其來(lái)的痛苦讓他們陷入恐懼與黑暗的漩渦之中,“你們欺騙我!這個(gè)世界根本不是你們說(shuō)的那個(gè)樣子!”他們憤怒而絕望地吼叫著。于是,背叛替代了相信,絕望替代了光明,所有真心的溫暖都變成了欺騙,長(zhǎng)久生活在溫室中的花朵枯萎殘破,成了大時(shí)代中渺小的犧牲品。
我想,悲劇與痛苦不應(yīng)該完全地從孩子們的世界中連根拔起,那也是他們走向世界,認(rèn)識(shí)世界的一面鏡子。就如同冰與火都是人生之歌,它們?cè)诨馃崤c冰封中拼湊出了孩子們眼中的世界。給小孩夢(mèng),也要給他們真相;給小孩愛(ài),也要給他們淚水。一雙雙澄澈的眼睛逐漸能把世界看清,卻仍然能夠相信;一個(gè)個(gè)稚嫩的靈魂慢慢長(zhǎng)出了堅(jiān)硬的外殼,卻仍然散發(fā)著熱量。
在冰與火的拉扯中,他們漸漸長(zhǎng)大。他們或許平凡,但至少善良而勇敢。
人生作文 篇3
在日常生活中,有些人總是一遇困難和挫折就愁眉苦臉,唉聲嘆氣,打不起一點(diǎn)精神來(lái)。其實(shí),困難和挫折遠(yuǎn)非有些人所想象的那么可怕,只要我們正確面對(duì),適當(dāng)處置,它們非但不會(huì)給我們帶來(lái)什么危害,反會(huì)給我們帶來(lái)不少的益處呢。
困難和挫折可以使我們的意志品質(zhì)得到很好的.錘煉怨?形喚邪嗄傻碌睦先耍?詵綬纈曖甑娜松?泄蒼饈芰?50次磨難的洗禮。在出生第13個(gè)月時(shí),他便摔傷了后背,而后又跌斷了一只腳,再后來(lái)爬樹時(shí)傷了四肢;一次騎車時(shí),忽然一陣大風(fēng)不知從何而來(lái),把他吹了個(gè)人仰車翻,膝蓋受了重傷;14歲時(shí),他掉進(jìn)垃圾堆里差點(diǎn)窒息。他與汽車似乎還特別“有緣”,一次一輛汽車失控,把他的頭撞了一個(gè)大洞,血如泉涌;一次一輛垃圾車傾倒垃圾時(shí),不知怎么竟將他埋在了下面;還有一次,他在理發(fā)店中坐著,突然一輛飛馳的汽車駛了進(jìn)來(lái)……在最為倒霉的一年中,他竟遇到了17次意外事故。然而,生活的磨難并沒(méi)有擊倒班納德,反倒磨煉了他的意志品質(zhì),使他愈挫愈勇,愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),始終直面坎坷,笑對(duì)人生,變得更加達(dá)觀與自信,更加快樂(lè)與幸福,也許誰(shuí)都沒(méi)有想到,困境竟讓這個(gè)世界上最倒霉的人同時(shí)也成了世界上最堅(jiān)忍不拔,最剛強(qiáng)不屈的人。
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文,叫《厄運(yùn)打不垮的信念》。主人公談遷為了要編寫一部詳實(shí)可信的明史,他克服生活的艱難,經(jīng)過(guò)多年的奮斗,50多歲的談遷終于完成了明朝編年史。
同學(xué)們,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,帶給我們更加燦爛的明天。
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