人生的作文

時(shí)間：2026-05-04 20:16:04 人生

人生的作文6篇【精華】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

人生的作文6篇【精華】

人生的作文篇1

　　在大海上，你可以看見(jiàn)一艘輪船，威風(fēng)凜凜的船長(zhǎng)正在掌著舵，船的前進(jìn)全在于他，能否到達(dá)目的地也在于他。他，主宰著整條船。我可以說(shuō)，我們的人生亦是如此，船就是我們的人生，我們則是船長(zhǎng)，我們就掌握這自己的人生在一望無(wú)際的大海上行駛。我們從哇哇墜地那一刻起，人生的航船便已經(jīng)開(kāi)啟。

　　剛起程，你也許不會(huì)覺(jué)得困難，因?yàn)橐磺卸加筛改笧樽约翰俎k，你不會(huì)懂得前面的路有多遠(yuǎn)，有多少困難在前方等待……

　　漸漸地，你長(zhǎng)大了，懂得了許多事理，開(kāi)始有了獨(dú)立的心理，父母會(huì)理解，會(huì)支持。但你做出了錯(cuò)誤的選擇，把船向歧途時(shí)，你的父母會(huì)告誡你：“孩子，一定要掌好舵！”多少次失誤，都因?yàn)檫@句“掌好舵”才躲了過(guò)去。

　　在航行途中，難免遇到到風(fēng)大浪，此時(shí)，你心里要銘記：“一定要掌好舵！”不能因?yàn)槔颂蠖艞壡斑M(jìn)的腳步，希望一定在前方。掌好自己的舵，克服大風(fēng)大浪，才能向正前方前進(jìn)。

　　航行中是無(wú)時(shí)不刻存在著誘惑的�；蛟S你看見(jiàn)某些人正在“逗留”。你也許會(huì)想停下前進(jìn)的腳步與他們小憩一下，但是在有這種想法的同時(shí)請(qǐng)想一下那句話：“一定要掌好自己的.舵！”，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論身邊有什么，你只需掌好自己的舵，想著正前方前進(jìn)。

　　在航行的途中你會(huì)看到某個(gè)美麗的小島，你會(huì)想：“我就在這兒落腳吧！”，這時(shí)，有個(gè)聲音會(huì)提醒你：“掌好自己的舵！”是啊，我們的目標(biāo)是正前方，怎么能因中途的美好而放棄呢？于是，不假思索，你會(huì)把舵轉(zhuǎn)向正前方。

　　你的航程行駛到一定程度時(shí)，你已經(jīng)有人很多收獲，但要記�。骸罢坪米约旱亩妗币粫r(shí)的勝利不能使你沾沾自喜，不值得讓你停止前進(jìn)，你更遠(yuǎn)大的目標(biāo)還在前方。

　　在海上，你看見(jiàn)啦一只想著正前方前進(jìn)的船。這只船會(huì)不會(huì)是自己呢？只有你自己清楚。

　　“掌好自己的舵！”向著正前方，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

人生的作文篇2

　　人生正如咖啡，十分清苦，只有細(xì)細(xì)品味，才可以體會(huì)到那苦后的迷人的香！

　　——題記

　　你是一代君王，也是春秋五霸之一。

　　你是一個(gè)失敗者，又是一個(gè)勝利者。

　　一次與吳王的交戰(zhàn)，使你變得落魄。

　　夫差戰(zhàn)勝了你，而你也受到了羞辱。可你忍氣吞聲，從不抱怨命運(yùn)的不公。

　　每當(dāng)你絕望之際，總會(huì)對(duì)自己說(shuō)；“你難道忘了亡國(guó)之恨嗎？”是你心中的毅力，促使了你的成功，挫折沒(méi)能阻擋你前進(jìn)的腳步。

　　終于，你的.低聲下氣取得了吳王的信任，你終于如愿以償?shù)幕氐搅俗约旱膰?guó)家。

　　回國(guó)后的你，臥薪嘗膽，發(fā)誓要雪恥。你付出了極大的努力和代價(jià)，一路上，灑滿了汗水……

　　又是在那熟悉的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是那熟悉的敵人，只是勝者轉(zhuǎn)變了。你成功了……

　　是啊，“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳……” 你在面對(duì)挫折的時(shí)候，沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對(duì)，把成功路上的絆腳石當(dāng)成了墊腳石，是挫折，引你走上了成功……

　　是的，我們要勇敢的面對(duì)挫折，因?yàn)椤?/p>

　　挫折正如飛蛾的繭，是它，創(chuàng)造了美麗的蝶；挫折正如堅(jiān)硬的土，是它，創(chuàng)造了嫩芽對(duì)光的渴望；挫折正如冬天的寒風(fēng)，是它，創(chuàng)造了梅的秉性；挫折正如一團(tuán)熾熱的火，是它，把我們歷練，使我們發(fā)亮，發(fā)光……

　　人生正如咖啡，應(yīng)在甜中尋苦，苦中尋甜……

人生的作文篇3

　　加拿大的高山上有兩種奇特的松，一是紅松，一是雪松。紅松粗壯筆直但數(shù)量少，雪松普遍矮小但數(shù)量多。它們各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的態(tài)度，你能說(shuō)紅松不如雪松，雪松比過(guò)紅松嗎?你不能，它們各有千秋。

　　“世界上沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的�！钡�?yàn)檫@千姿百態(tài)的樹(shù)葉，才構(gòu)成了郁郁蔥蔥的`大樹(shù)。因?yàn)橛辛瞬煌�，世界才可以這樣繽紛多彩。因?yàn)橛辛四阄�，人生才可以這樣輝煌閃耀。

　　人生而不同，不同的人有各自的特點(diǎn)，如江南草長(zhǎng)鶯飛，北國(guó)萬(wàn)里飄雪，塞外駝聲玲玲，水鄉(xiāng)牧笛悠揚(yáng)。泰山雄，華山險(xiǎn)，黃山奇，峨眉秀。牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，蘭花素雅。世間萬(wàn)物都有各自的獨(dú)特，“萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”。

　　憶往昔，陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種豁然的態(tài)度，是寧愿歸園田居，也不與世俗同流合污，不為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰�？赐讣t塵，深曉人生。難道這樣的人生不夠輝煌，不夠絢爛嗎?

　　這是一種態(tài)度，一種輝煌的人生。

　　自幼寒窗苦讀，為的是像父親一樣，做個(gè)見(jiàn)證歷史的，記錄史實(shí)的好官�？墒送静豁槪窃獾満�，慘遭腐刑，這些都沒(méi)有嚇退他，司馬遷。終于，耗盡畢生精力完成《史記》。這前無(wú)古人之作，保全了真實(shí)的歷史，記錄了歷史的車轍。完成了父親的遺愿，盡了孝子的一份心，為中國(guó)史學(xué)山添了濃重的一筆。這是一種何其輝煌的人生啊!

　　這是一種態(tài)度，一種輝煌的人生。

　　看歷史長(zhǎng)河，英雄豪杰無(wú)數(shù)，哪一個(gè)不是有性格的態(tài)度。李白，蘇軾，王昭君，一個(gè)個(gè)聽(tīng)到就為之震撼的名字。念今時(shí)歲月，英雄矗立，又哪一個(gè)沒(méi)有輝煌的人生。這是態(tài)度，這是輝煌的人生。

　　我有我的態(tài)度，因?yàn)椤皯B(tài)度決定成敗”。我知道，功夫不負(fù)有心人，但這條路布滿荊棘。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)!”那么。你呢?

　　那兩種松，兩種態(tài)度，一樣輝煌的人生……

　　生長(zhǎng)在那遙遠(yuǎn)的加拿大高山上，一生輝煌。

人生的作文篇4

　　雪花吹，人生嘆。那人生飄落的雪花何時(shí)能飄落個(gè)盡頭。

　　孩童之際，不知人間悲歡仇怨，只知玩耍跑鬧，寒冬已至，點(diǎn)點(diǎn)雪花點(diǎn)綴了這天空的畫(huà)卷，這天空的潭水泛起陣陣漣漪，雪花隨風(fēng)飄落，好似無(wú)數(shù)只白蛾在盤(pán)旋，仿佛讓著死寂的冬天充滿了些許的生機(jī)，那時(shí)的雪花是純潔的，在我人生飄落的雪花也是純潔無(wú)暇的。

　　初三已至，中考來(lái)臨，懷揣著夢(mèng)想與希望，剛剛上完補(bǔ)習(xí)班，頂著嚴(yán)冬風(fēng)雪，雪花四散亂飛，眼前即是白色的霧海，眼鏡結(jié)了層層薄霜，雪花四散，好似兇猛的野獸一遍又一遍的撲向我的.身體，身體只打顫，步履蹣跚，一步一個(gè)腳印混雜著“咯吱咯吱”的聲音，雪花四散，好似一條兇猛的銀龍?jiān)谖疑磉叡P(pán)旋，時(shí)不時(shí)用利爪劃過(guò)的臉頰，雙手蜷縮在這被風(fēng)雪統(tǒng)治的天下間，我是多么的弱小而無(wú)助，初三奮斗的時(shí)光被這雪花所充滿，這人生飄落的雪花充滿這艱辛與汗水。

　　時(shí)光荏苒，歲月穿梭，已升入了高中，默然回首，想起過(guò)去種種往事不禁陣陣嘆息，想起昔日那位曾經(jīng)幫助過(guò)的老人，心里就是一陣默然與失落，雪花飄落混雜著陣陣寒風(fēng)，“嘿小子，你給我好好學(xué)啊，不然叫你爸揍你”。人生的雪花繼續(xù)飄著，夜深了如濃稠的墨汁深沉的化不開(kāi)，過(guò)去的種種往事如這雪花般滴落，讓我的心中泛起層層波紋，“我告訴你呀，別成天給老師試卷送個(gè)大鴨蛋，哈哈，嘿！你小子成天送老師鴨蛋得了哦！”這人生飄落的雪花，成為這個(gè)冬天亮麗的風(fēng)景線，“唉，小子我年紀(jì)大，只能在家等死嘍！記得過(guò)年看看我呀，放心我不給紅包，哈哈！”人生飄落的終于飄落完畢，昔日的那些陳年往事也化作點(diǎn)點(diǎn)星光消失不見(jiàn)。

　　如今初三奮斗青春已然過(guò)去，昔日的那位幽默的老人依然化作黃土，唉，時(shí)間就是那么無(wú)情。人生飄落的雪花依舊下著，人間的酸甜苦辣嘗盡，這人間飄落的雪花才能飄散一空，其實(shí)這人生就是一場(chǎng)幻夢(mèng)，實(shí)則就是一場(chǎng)大雪，雪終究會(huì)飄散一空，唯有精神能夠長(zhǎng)留于世間，抓住這人生飄落的雪花吧！從此不再有半分遺憾！

人生的作文篇5

　　路上，我緊緊攥著羅老師給我打印的電腦作品圖片和軟盤(pán)，手都出了汗，發(fā)了冷，卻浸透不了圖片。我坐在車上經(jīng)過(guò)我常常和爸爸媽媽一起去游玩的道路，有一種久違了的感覺(jué)。羅老師說(shuō)，路橋中學(xué)是我以后該去的地方；我想，路橋中學(xué)是我現(xiàn)在應(yīng)走的去處。旁邊坐著的梁家豪和朱遠(yuǎn)博都是去比賽的.。人太多了，再加上羅老師，那是在擁擠不過(guò)的了。車左轉(zhuǎn)右拐，人東倒西歪，壓得我沒(méi)有更多失望的遐想，心中只有“怎樣做好，怎樣用好，怎樣安排好”這幾個(gè)問(wèn)題。我一直在反復(fù)熟慮著，做好最后的準(zhǔn)備......

　　路橋中學(xué)到啦！我再也控制不住心中的激動(dòng)，心也隨著“砰砰”躍動(dòng)。而路橋中學(xué)那美麗的風(fēng)景倒是吸引了我：清清的泉水，直入云霄的樹(shù)木，翡翠般的綠草，點(diǎn)綴其間的花朵，清脆的鳥(niǎo)鳴，四周環(huán)繞的高樓，環(huán)境十分清雅，仿佛進(jìn)入了人間仙境。

　　老師把我們領(lǐng)到電腦室，按序入座。安靜的氣氛立即感染了我。到處飄散著一股暖流，使我的心漸漸平靜下來(lái)。我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真地設(shè)計(jì)圖片，不斷修改......

　　這一次，我沒(méi)有慌。連老師都說(shuō)我上去下來(lái)臉一點(diǎn)也沒(méi)變。這一次，我嘗到了太多的第一次。第一次知道中學(xué)有多么大，第一次去中學(xué)參加比賽，第一次感受到中學(xué)的生活，第一次和中學(xué)生在一起打電腦......

　　哦！我明白了，世界是很大的，我們的人生就是需要一點(diǎn)一滴融入社會(huì)！

人生的作文篇6

　　每個(gè)人的人生都是一本書(shū)，或精或簡(jiǎn)，或喜或憂。出生前父母的準(zhǔn)備是前言，去世后家人的料理是后序，而正文，需要自己這個(gè)編劇來(lái)書(shū)寫(xiě)。閱讀自己的那本書(shū)，會(huì)做何感想?

　　前言

　　閱讀自己的那本書(shū)，前言當(dāng)是充滿期待的吧，就如沙漠中渴望綠洲那般渴望面世?或許父母常常溫柔地祈禱，孩子快來(lái)看看這美好的世界，充滿光明的世界;或許父母總在汲汲地盼望，孩子快來(lái)體驗(yàn)這美好的人間，有山有水的'人間。閱讀了前言，我知道父母必然愛(ài)我勝過(guò)一切，盡管我穿的不是名牌服飾，盡管我吃的不是山珍海味，盡管我讀的不是貴族名校，但我已有吃有穿有學(xué)上，我還能再奢求什么呢?閱讀人生，我要孝敬。

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