人生的作文4篇（熱）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
別望我只是個(gè)八歲的小父孩兒卻閱歷功龐雜多變的己生。這可不是吹牛，是大富翁的游戲讓我提前體驗(yàn)到了生涯中的酸甜苦辣。
這個(gè)游戲和實(shí)在的人生一樣，入入游戲的.我們皆全力以赴尋求畢生的幸福。這不，我跟表姐各拿著五千元游戲幣，再次信念十腳的踩上了人生的旅程。但我萬萬沒想到這次我像唐尼棄經(jīng)個(gè)別，經(jīng)歷了無數(shù)磨難。第一把，我擲出骰子，正佳走到“進(jìn)大學(xué)”。我口中暗喜，可是定睛一瞅，須要有錢或是學(xué)位方可進(jìn)校。我哪有什么學(xué)位呀，只得疼愛的取出兩千元學(xué)費(fèi)進(jìn)入校園。
第二把，我擲沒了二點(diǎn)，上點(diǎn)寫著：留級(jí)，失去下次后退機(jī)遇。我鳴甜不迭，原來還指看二千元膏火撈一底博士帽呢，沒想到一下子就擊了水漂。末于輪到第三把了這次我擲出了榮幸數(shù)字六，這歸總當(dāng)接惡運(yùn)了吧？表姐抓從前一邊壞啼一邊思講：“付伙食費(fèi)（手中現(xiàn)款的四分之一）！”登時(shí)，爾像泄了氣的皮球垂頭喪氣，再這樣下往我要背債了。表姐在一旁坐視不救：“嘿嘿，該我嘍……”就這樣咱們的心境跟著小小的骰子訖伏漲降，時(shí)而沒精打采，時(shí)而歡吸雀躍。
這個(gè)游戲我不厭其煩地玩了一次又一次，每次開展游戲盤，就像踏上了一條實(shí)正的人活路，有的地方筆挺平坦，有的處所凹凸不平。正應(yīng)了這句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹！
人生的作文 篇2
有聽過這句話“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗”。這個(gè)世界可以用多種角度去看待，去欣賞。
現(xiàn)在人們經(jīng)常說的就是安居樂業(yè)，當(dāng)然，也注重房子的窗戶，不僅可以看到外面的風(fēng)景，也可以打開窗戶通風(fēng)，讓溫暖的陽光照射進(jìn)來。遇到困難時(shí)，靠著窗，呼吸新鮮空氣，看著外面的景色，讓自己放松，尋找一個(gè)靜謐的地方，為自己的人生打開三扇小窗。
第一扇，有著溫暖與寒冷。
親人之間的溫暖，朋友之間的溫暖，自然之間的溫暖……對(duì)背叛感到寒冷，對(duì)虛偽感到厭惡，對(duì)出汗感到煩躁……對(duì)于這些復(fù)雜的情感我們不能全部解決，但也從中學(xué)到了如何處理這些情感。人的一生經(jīng)歷過無數(shù)離合悲歡，喜怒哀樂，也許會(huì)在你往窗外景色看時(shí)，回憶起這些時(shí)光。如果溫暖比寒冷多，那么這扇小窗，也會(huì)是溫暖無比的；如果寒冷比溫暖多，那么這扇小窗呼出的風(fēng)也是帶著涼意的。
不管怎樣，給溫暖留出空間，為人生的小窗用溫暖鋪路。
第二扇，有著我們的.學(xué)業(yè)。
每個(gè)人大約從三歲開始上幼兒園學(xué)習(xí)，直到生命的盡頭也是學(xué)習(xí)的。不僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)，也是在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。有句話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言一直在激勵(lì)著我們，讓每個(gè)人都知道在有限的時(shí)間內(nèi)多學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣學(xué)的知識(shí)也會(huì)被記住。
這樣人生的小窗也會(huì)更加牢固。
第三扇，有著成功與失敗。
“失敗乃成功之母�！边@句一直在我們的生活中出現(xiàn)�？扇藗兛偸侵饔^的認(rèn)為“失敗”就是深淵、低谷，無法戰(zhàn)勝、無法翻越的城墻；而“成功”就是金錢，利益，是功成名就的事業(yè)、地位，是美好與幸福。其實(shí)成功與失敗是共存的，沒有失敗就沒有成功。我們應(yīng)該客觀的去看待成功與失敗，我們只有經(jīng)歷了失敗才能體會(huì)成功是來之不易的。取得成功就是經(jīng)歷無數(shù)失敗，只要我們不放棄終會(huì)成功。
這樣一來，通過小窗就會(huì)更加能體會(huì)到來之不易的珍貴。
這人生的三扇小窗也許會(huì)有數(shù)不盡的困難，但只要我們不放棄，肯努力，就會(huì)建設(shè)出來，人生的三扇小窗也會(huì)是一種寶藏。
人生的作文 篇3
《三國演義》這本名著我已經(jīng)讀了三遍，但無論我看多少遍，都不會(huì)厭倦，因?yàn)樗哂歇?dú)特的藝術(shù)魅力，其中的深刻道理耐人尋味。對(duì)諸葛亮這位賢臣，我敬佩得五體投地。他精通三韜六略，神機(jī)妙算，知天時(shí)、懂地利、識(shí)人心。他善于打仗，胸藏戰(zhàn)將，腹隱雄兵。智謀與神化傳說中的姜子牙不相上下。只可惜，他沒有實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中華、復(fù)興蜀漢的夢(mèng)想，真乃是此生一大憾事。
人們常說：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’。”我不贊成“老不看‘三國’”這句話。《三國演義》并不像人們所說那樣，教人老謀深算。雖然故事情節(jié)非人們所想，這是一種“撒碎藝術(shù)”，但它的悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)局不是更耐人尋味嗎?
讀了《三國演義》，我懂得了一個(gè)道理：做人不能“因小失大，以小人之心度君子之腹�！薄耙皇ё闱Ч胖�!”節(jié)中說：東吳殺了關(guān)羽和張飛，劉備痛失兄弟，一氣之下，就率領(lǐng)七十萬大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜火燒連營，燒得片甲不留。這一仗，劉備整整損失了七十萬蜀軍，為了一口沒爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉，毀了蜀國�？上О�!要是當(dāng)時(shí)劉備慎重用兵，聽聽多方意見。本來，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有臥龍風(fēng)雛，完全可以避免失敗。但是從那一仗后，就開始走了不歸之路。
在我們現(xiàn)在這個(gè)新社會(huì)，這樣的事例也多得數(shù)不勝數(shù)。就拿我們小學(xué)生來說吧!有些同學(xué)，常常為了一件小事而互相打得鼻青臉腫。早晨還勾肩搭背，過了一會(huì)兒，兩人就打打鬧鬧，甚至報(bào)告老師處理……我們做人嘛——就應(yīng)該能屈能伸，不能義氣用事，否則傷了同學(xué)間的友誼，實(shí)在是不值得啊!我們還得向諸葛亮學(xué)習(xí)，凡事都要沉著冷靜，三思而后行，不要沖動(dòng)，否則你會(huì)失去很多。同學(xué)們，讓我們記住這些歷史的.教訓(xùn)，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了!
我們要記住，無論遇到什么事，只有聽聽多方意見，也許有些意見與你的意見背道而馳，甚至傷了你的自尊心，但只要從全面出發(fā)，多多考慮，也許把事情做好，避免一意孤行，造成終身遺憾。
人生的作文 篇4
當(dāng)我談到我的母親時(shí)，我總是在腦海中看到這樣一個(gè)形象：一個(gè)胖胖的、矮個(gè)子的、非常善良的中年婦女，帶著微笑和親和力。這與我父親嚴(yán)厲的形象形成鮮明對(duì)比。
母親是醫(yī)生。她對(duì)病人非常溫柔，總是面帶微笑，耐心地告訴病人該吃什么藥，該拿什么針。尤其是對(duì)老年人來說，每當(dāng)一個(gè)老年病人來看醫(yī)生，他的母親總是先問候他，然后仔細(xì)治療病人。當(dāng)病人因撞到瓶子而睡著時(shí)，母親總是溫柔地用被子蓋住病人。因此，來看望母親的人總是稱贊她。
這樣，我學(xué)會(huì)了尊重我的母親和長輩。
我的母親不僅敬業(yè)，而且還是一個(gè)孝順的兒媳。每當(dāng)家里有好吃的東西時(shí)，我媽媽總會(huì)想起奶奶。如果奶奶想吃東西，我媽媽總是會(huì)給她想要的一切，并盡快得到它。那一年，奶奶被發(fā)現(xiàn)有突出的腰椎間盤，她躺在床上整整一個(gè)月。她媽媽為奶奶做了她想吃的東西（但一定是健康的），并招待她吃飯和上廁所。奶奶說：媽媽比自己的女兒更親。
這樣，我從母親那里學(xué)到了孝道。
有一次，我和媽媽去集市，看到很多人圍在一個(gè)跪著的女孩身邊。我們也去參加聚會(huì)了。我們看到女孩旁邊有一大張紙。據(jù)說這個(gè)女孩的母親病得很重，沒有錢看病或上學(xué)。請(qǐng)好心幫助她。我認(rèn)為這是一個(gè)騙局。就在我要離開的時(shí)候，我媽媽從錢包里拿出錢，輕輕地放在女孩的腳下。然后她轉(zhuǎn)身和我一起離開了。當(dāng)我到家時(shí)，我問我媽媽為什么給那個(gè)女孩錢。她笑著說，“這只是對(duì)這個(gè)女孩的.一點(diǎn)點(diǎn)幫助。如果那個(gè)女孩很有錢，她怎么能上街去要錢呢？孩子們，你們應(yīng)該知道，當(dāng)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，每個(gè)人都需要有人幫助她。你也應(yīng)該是一個(gè)有愛心的人，盡力幫助別人。”
這樣，我從母親那里學(xué)到了這種樂于助人的精神。
媽媽，你是我的啟蒙老師，教了我太多。如果你是雨，我是被你滋潤的花。如果你是太陽，我是把你融化成純凈的水的冰。媽媽，謝謝你！
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