生存作文

時(shí)間：2026-02-03 12:58:09 生存

生存作文6篇[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生存作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存作文6篇[優(yōu)選]

生存作文篇1

　　今天，我們?nèi)ネ薰W(xué)參加了生存訓(xùn)練的活動(dòng)。

　　第一節(jié)課我們?nèi)ヂ犂蠋熤v生存小知識(shí)，這節(jié)課的主要內(nèi)容是講了遇到火災(zāi)是怎么逃離的小知識(shí)，遇到火災(zāi)的時(shí)候，應(yīng)該要用半濕半干的毛巾折3次，捂住嘴，匍匐前進(jìn)�；蛴盟炎约喝泶驖�，沖出去�；蛟诖翱诖舐暫敖�。這是自救的方法。遇到火災(zāi)時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉煤氣和電源。火是一個(gè)“大殺手”，無(wú)論它在哪，都會(huì)拼搏一戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都不放過(guò)。

　　第二節(jié)課，我們走進(jìn)了生存訓(xùn)練的.基地——游泳館，我們都到游泳池集中了。我激動(dòng)萬(wàn)分，可腦子里卻在胡思亂想：如果我游不好怎么辦？如果我的動(dòng)作做不好，被老師批評(píng)怎么辦？如果，如果……我們?cè)诎渡献龊昧藴?zhǔn)備活動(dòng)，就下水游泳。剛下水，就覺(jué)得水里冷冰冰的，可把頭一鉆到水底，像抱了個(gè)熱水袋似的，一下子暖和起來(lái)了。開始游泳了，準(zhǔn)備——游泳！只聽教練的一聲口令，我后腳一蹬，兩手一劃，順利地向前游，從遠(yuǎn)處看就像一群小魚在水里快樂(lè)地游著……

　　生存訓(xùn)練結(jié)束了，游泳池等著我哦！我們明天還來(lái)！

生存作文篇2

　　物競(jìng)天擇，適者生存。

———題記

　　軍訓(xùn)完回家吃晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)著說(shuō)著突然緘口不言。我停下筷子問(wèn)她怎么了，她說(shuō)你變了，你以前不吃番茄的。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

　　回想起我小時(shí)候，十分挑食，很多東西碰都不碰或者吃一口就不吃了，父母都很無(wú)奈。做其他的我又不吃，又不舍得我餓著，只好隨著我，導(dǎo)致家里的餐桌上來(lái)來(lái)回回都是那幾樣菜。軍訓(xùn)的第一天，有我不吃的菜，于是我沒(méi)有吃，結(jié)果可想而知——我餓著肚子訓(xùn)練了很久。之后的.日子里不管怎么樣，多討厭的東西，我也會(huì)逼著自己咽下去。不止為現(xiàn)在，也為將來(lái)，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不知道也許哪天它是我唯一的糧食，只有靠它我才能生存下去。

　　物競(jìng)天擇，適者生存。在達(dá)爾文的進(jìn)化論中，森林古猿時(shí)期由于環(huán)境森林急劇減少，一部分森林古猿決定適應(yīng)環(huán)境下地行走，才有了現(xiàn)在的人類。試問(wèn)如果那一部分森林古猿不順應(yīng)環(huán)境解放前肢，會(huì)進(jìn)化嗎？答案是否定的，也許會(huì)像恐龍一樣瀕臨滅絕。

　　不能改變環(huán)境，那就去適應(yīng)它。如果不是駱駝適應(yīng)環(huán)境，就不會(huì)有今天的沙漠之舟；如果仙人掌沒(méi)有葉化成刺減少水分散發(fā)，它也只不過(guò)是溫室下的一顆普通植物；如果我國(guó)著名硬筆書法家張文舉繼續(xù)堅(jiān)持他做著名作家的理想，他也就不可能在書法上有所成就

　　良久，心中千言萬(wàn)語(yǔ)都化作一句話，我只是在學(xué)著適應(yīng)生活，物競(jìng)天擇，適者生存。

生存作文篇3

　　今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上，大家坐在公交車?yán)锍聊蜒裕宦犚?jiàn)一句話：“到了”三個(gè)字，但是到了下車的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)大家下車地動(dòng)作很快，說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。

　　今天我們上課的順序變了，先上生存教育課再游泳。生存教育開始了！我們?nèi)寺暥Ψ械刈哌M(jìn)教室。當(dāng)大家走進(jìn)教室后聲音變小了，好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴，大家都安靜了，都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。

　　今天講課的內(nèi)容是求救篇。首先，老師給我們看了一段唐山大地震的一小節(jié)視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面，弟弟拼命地在喊：“救命��！救命”，姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家： “我們求救應(yīng)該用哪個(gè)方法？ A，睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待�！币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D，李昕洳說(shuō)：“因?yàn)槿绻舐暫霸�，等有人�?lái)時(shí)，嗓門就啞了沒(méi)有力氣了，那就沒(méi)有人能救你了�！蔽乙埠苜澩挠^點(diǎn)，這時(shí)老師請(qǐng)我回答這個(gè)問(wèn)題，我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō)：“對(duì)”。

　　然后老師告訴我們國(guó)際求救信號(hào)時(shí)SOS，同時(shí)還教我們?nèi)绾斡檬终婆拇�，或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗(yàn)了打110 ，120， 119和122求救電話。第一個(gè)體驗(yàn)的是余同學(xué)，他說(shuō)：“我們這里有很大的火�！崩蠋焼�(wèn)：“地點(diǎn)呢？你都沒(méi)有地點(diǎn)，這怎么行呢？”接著老師又教我們?cè)趺词褂脺缁鹌�，還讓我們玩各種體驗(yàn)的.電話。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們這里有火災(zāi)，在哇哈哈小學(xué)門口。” 李昕洳說(shuō)：“好的�！�

　　接著游泳開始了，老師說(shuō)：“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽�！苯Y(jié)果選了我和李昕洳去游。

　　今天的收獲真多��！

生存作文篇4

　　生活如畫，或明麗、或黯淡、或素雅，因?yàn)樾蕾p，所以才顯美麗。生活需要我們用心欣賞。

　　學(xué)會(huì)欣賞，是多一份快樂(lè)。同樣的陰云密布，千軍萬(wàn)馬兵臨城下，有人只看到“黑云壓城城欲摧”，而唐朝大詩(shī)人李賀去看到“甲光向日金鱗開”。當(dāng)你的生活一時(shí)呈現(xiàn)一片陰霾時(shí)，還會(huì)贊美墻角那怯懦的花兒?jiǎn)?批判雖可以嬌正，但這種否定一切的態(tài)度不值得我們推崇。一棵向日葵，用欣賞的眼光看它，它是那樣美好樂(lè)觀，它金色的笑臉與太陽(yáng)交相輝映;如果你用批判的眼光看它，它隨日轉(zhuǎn)臉簡(jiǎn)直就是阿諛?lè)畛小I(xiàn)媚討好。一灣小溪，當(dāng)你欣賞它時(shí)，它多么明悅活潑、可愛(ài)動(dòng)人;而你用有色眼鏡看它時(shí)，它彎彎曲曲的樣子就是狹隘的寫照。一首流行音樂(lè)，你用心聆聽時(shí)，會(huì)贊揚(yáng)它的激情、張揚(yáng);可你不屑一顧聽它時(shí)，會(huì)覺(jué)得這是對(duì)音樂(lè)的玷污，登不了大雅之堂，甚至是“靡靡之音”。

　　學(xué)會(huì)欣賞，是多一份輕松。學(xué)會(huì)欣賞就是盡可能地把一件事物看得更全面，理智分析它、正確對(duì)待它，從中發(fā)現(xiàn)其愉悅身心之處，盡情享受痛苦并輕松的過(guò)程。有的高考學(xué)子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，成天哀怨連天，不停叫苦，熟不知辛勤耕耘換來(lái)將是金榜題名，正如農(nóng)民伯伯耕種辛勞的春天，秋天一到就會(huì)收獲糧食滿倉(cāng)的幸福;黎明前的黑暗讓人內(nèi)心恐怖，沒(méi)有黎明前的黑暗，哪有朝霞滿天、陽(yáng)光燦爛?

　　學(xué)會(huì)欣賞，是多一面鏡子。陶淵明欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在。李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，盡情享受大自然無(wú)限風(fēng)光的美好。奸臣秦檜欣賞權(quán)欲，風(fēng)波亭陷害岳飛父子，最終只能落得“白鐵鑄倭臣”永世被后人唾罵的'下場(chǎng)……欣賞是一面公正的鏡子，從好的角度觀察世間萬(wàn)物，一定會(huì)收獲美好，反之，則丑陋不堪，正所謂“仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智、庸者見(jiàn)庸”。

　　“人有悲歡離全，月有陰晴圓缺，此事古難全”。朋友們，學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒼涼貧瘠的土壤之下，正在孕育著小草頑強(qiáng)生命的胚芽;浩瀚無(wú)邊的沙漠之中，遠(yuǎn)處也許會(huì)有一片青翠欲滴的綠洲!

生存作文篇5

　　我們?nèi)讶嵘鎹u了。

　　剛進(jìn)屋，看見(jiàn)了能睡七八個(gè)人的大床，感覺(jué)很奇怪。因?yàn)橐话阗e館的床都只能睡一倆個(gè)人。

　　我們?cè)谏鎹u做了15個(gè)作品，最后因?yàn)槲覜](méi)保存好，只剩了3個(gè)作品。

　　我感覺(jué)唯一特別不好的地方就是太太太熱了，別的都很好。早餐、午餐、晚餐比那個(gè)地方的`都好吃。我們還開車了呢。

　　晚上，我們開篝火晚會(huì)了�；鹫罩炜蘸痛蟮亻W閃發(fā)光。我們還看見(jiàn)了北斗七星。

　　第二天，我們還攀巖了呢。我們一開始還以為攀不上去呢。后來(lái)，往上攀了一點(diǎn)，感覺(jué)安全帶往上拽，帶著我往上走，可是我走不動(dòng)，我覺(jué)得很奇怪。后來(lái)，我感覺(jué)特別累，手特別酸，我就把手一松，就撲通掉下去了。

　　本來(lái)說(shuō)要爬山，可是天氣太熱，沒(méi)上山。我感覺(jué)在學(xué)校的夏令營(yíng)更好，能上各種課外班。我非常高興，非常感激。

　　二年級(jí)的夏令營(yíng)我一定要參加！就是天別那么熱了，求求了，老天。

生存作文篇6

　　每天接收到的負(fù)面消息數(shù)不勝數(shù)，了解過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇，有時(shí)只是為了生存。

　　選擇，對(duì)我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不陌生，我們從出生到成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做選擇。選擇，有時(shí)只是為了生存，尤其是步入社會(huì)之后，才能體會(huì)到“人在江湖，身不由己”的確切含義。

　　小時(shí)候，看過(guò)古惑仔類的電影，每當(dāng)社團(tuán)老大想要金盆洗手，退出江湖時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那是一種奢望，影片中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傳遞著“人在江湖身不由己”“出來(lái)混早晚要還的”等一些列觀念，社團(tuán)老大當(dāng)時(shí)的選擇造就了他們當(dāng)今的處境。

　　回想自己從出生到上學(xué)的經(jīng)歷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己做選擇，有時(shí)是父母為我們做選擇。小學(xué)初中上哪所學(xué)校是由我們父母決定的，升高中時(shí)我們開始試著做決定，試著決定自己往哪所方向走去，經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)，我們開始擺脫父母的懷抱，開始摸索著，朝自己心儀的專業(yè)與學(xué)校走去。再經(jīng)過(guò)三到四年的大學(xué)深造，我們開始選擇自己的人生道路，有的朋友想要繼續(xù)深造，便去選擇考研；有些朋友想要踏入社會(huì)開始工作。踏入社會(huì)的朋友也有好幾種選擇：有的朋友選擇對(duì)口專業(yè)，開始去為公司打工；有的朋友選擇不對(duì)口專業(yè)，也步入公司工作；有些朋友可能會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)；有些朋友，家境比較好，可能會(huì)回家繼承父輩的家業(yè)，然后在父輩的基礎(chǔ)上繼續(xù)打拼。

　　這只是一部分的選擇，但細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，做選擇越來(lái)越難，需要考慮很多方面的因素，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的比較篩選，才能做出一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)適合自己選擇。為什么我們做選擇越來(lái)越難？那是因?yàn)槲覀兩砩系腵擔(dān)子在不斷加重，肩上的重?fù)?dān)壓得我們不得不做出選擇。

　　其實(shí)，選擇，有時(shí)只是為了生存。我們?yōu)榱松�，開始做各種各樣的選擇，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的實(shí)行，淘汰掉錯(cuò)誤的或者不合時(shí)宜的選擇，最終做出最適合自己生存的選擇。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增加，我們會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn)，我們的選擇變得越來(lái)越少，選擇通道變得越來(lái)越窄。不是我們的選擇變得少了，選擇通道也沒(méi)有變窄，只是我們自己的心變小了，開始蜷縮在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，在擅長(zhǎng)的區(qū)域做著為數(shù)不多的選擇。畢竟，有時(shí)選擇就是改變，改變會(huì)讓自己疼痛不已，忍受不了痛苦的朋友會(huì)為了躲避痛處，開始安安靜靜地蜷縮在自己的領(lǐng)域，他們開始圍繞著自己的家庭，自己的孩子，自己孩子的教育，退休養(yǎng)老等等做選擇，這也是我們大多數(shù)朋友的一生現(xiàn)狀。

　　選擇，一開始是輕松的，我們可以輕易地做出選擇，慢慢的，我們選擇的余地越來(lái)越窄，慢慢發(fā)現(xiàn)，為了生存，自己能做的選擇寥寥無(wú)幾，就如同我們找工作一般，一開始工作類目是繁多的，我們往往會(huì)從中找出一個(gè)或者幾個(gè)自己擅長(zhǎng)或者感興趣的行業(yè)，篩選出幾個(gè)行業(yè)來(lái)之后我們下一步的選擇肯定圍繞在這幾個(gè)行業(yè)，經(jīng)過(guò)再一步的選擇，剩下了一個(gè)行業(yè)，然后從這個(gè)行業(yè)再進(jìn)行篩選，選擇，等做完一系列選擇后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)能做的選擇已經(jīng)變成了一個(gè)具體的工作崗位。

　　當(dāng)我們?cè)谶@一個(gè)行業(yè)工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們工作行業(yè)已經(jīng)改變不了，多年前的選擇造就了我們現(xiàn)在的狀況，我們已經(jīng)不能去適應(yīng)新行業(yè)，也不想去新行業(yè)打拼，畢竟我們有自己的家庭需要照顧，我們有父母，有孩子，家庭的開支需要我們?nèi)コ袚?dān)，我們的一個(gè)選擇往往會(huì)引發(fā)一系列家庭問(wèn)題。迫于壓力，我們只能不甘地被拴在了一個(gè)位置，難以移動(dòng)，能做的選擇只有能夠用手觸碰到的極限距離。

　　選擇，有時(shí)只是為了生存……

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