生存作文

時(shí)間：2026-03-10 04:11:44 生存

生存作文[必備8篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的生存作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文[必備8篇]

生存作文篇1

　　的確，當(dāng)你們看到題目時(shí)，你們會(huì)有感而發(fā)，到底是什么，會(huì)令你起這樣一個(gè)標(biāo)題，我會(huì)說(shuō)，是她的境遇，使我的雙手不聽(tīng)使喚地寫(xiě)下了這個(gè)標(biāo)題。

　　我一直都在想，自己為什么要活在這個(gè)世界上！到底是為了什么，是為了完成上一輩人對(duì)自己的期望，每天循規(guī)蹈矩的做每一件事，不能發(fā)表自己的意見(jiàn)，只能隨波逐流的，跟著別人做相同的事，做別人希望自己做的事，如果有一點(diǎn)點(diǎn)不情愿，就會(huì)遭到他人冷眼相對(duì)，甚至一些過(guò)激的.話語(yǔ)嗎？這就是我生活在這個(gè)世界上的價(jià)值嗎，是我做錯(cuò)了嗎，是我太糟糕了嗎，還是這個(gè)世界在跟我作對(duì)？我不知道，我很迷茫，我不知道，我下一步，該走到哪，生怕一不小心，走錯(cuò)。所以每天只能活的像一個(gè)玩偶一樣，身上被密密麻麻的綁滿(mǎn)了繩索，被人控制著。我能預(yù)知明天發(fā)生什么事，因?yàn)槲颐刻於荚谥貜?fù)著，沒(méi)有新意，沒(méi)有未知與挑戰(zhàn)，難道我就要這樣一直墮落下去嗎，不能做自己希望做的事，每一天都活在別人的期望里嗎？生存或毀滅，這是個(gè)問(wèn)題。

　　沒(méi)錯(cuò)，我以為，這種思想會(huì)隨著時(shí)間，被慢慢的磨滅，沒(méi)想到，這種思想經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，變得越發(fā)強(qiáng)烈了，我感到十分的空洞……

　　不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了《假如給我三天光明》這本書(shū)，我細(xì)細(xì)的閱讀了這本書(shū)——海倫從小又盲、又聾、又啞，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，沒(méi)有抱怨父母沒(méi)讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ)，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，是知足，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。與海倫比，我能自由地看，能痛快地聽(tīng)，能放聲歌唱，誰(shuí)說(shuō)這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說(shuō)這不是人生的一種幸福，那我還有什么理由去抱怨呢？那我什么理由不滿(mǎn)呢？正如，海倫·凱勒所說(shuō)“我一直哭著自己沒(méi)有鞋子穿，但當(dāng)我知道那些連雙腳都沒(méi)有的人，我又感到自己幸運(yùn)之極了�！睂�(duì)啊，我正缺乏的就是不懂感恩知足，所以才會(huì)經(jīng)常抱怨。

　　以前，我有很多可抱怨的東西，我經(jīng)常眨著無(wú)辜的眼睛哭訴著自己的不幸，現(xiàn)在，再一次回想，我會(huì)認(rèn)為，當(dāng)時(shí)我是多么的可笑。我的工作沒(méi)做好，老師當(dāng)然會(huì)找我麻煩，我不注意自己的言行，當(dāng)然會(huì)遭到別人冷眼相對(duì)，我不看天氣預(yù)報(bào)，就有可能被雨淋濕，所以，以前的我經(jīng)常抱怨是因?yàn)槲也粫?huì)從自身找原因，結(jié)果養(yǎng)成習(xí)慣之后，我也再也不愿從自身找原因，所以我才認(rèn)為，自己不快樂(lè)，很茫然，很空洞。

　　我在人生的道路上不斷的成長(zhǎng)，我并不在乎目的地，我在乎的只是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時(shí)間，伴隨我的成長(zhǎng)，是它，不斷沖刷我稚嫩的心靈，使之逐漸變得成熟，完善。很多道理，以前很懵懂，但逐漸逐漸的明白了，并從中有所感悟。如果你再一次問(wèn)我生存還是毀滅，我會(huì)不假思索的回答——生存，并要努力使之變得完美，讓每一天都過(guò)得非常有意義，并會(huì)不斷的超越，也許這就是成長(zhǎng)的意義吧，我從中受益匪淺。

生存作文篇2

　　進(jìn)了屋子，我就聞見(jiàn)了一陣陣蛋糕的香味，迫不及待想吃一口。老師要求我們站成兩隊(duì)，然后觀看了制作過(guò)程，天，看了以后我直咋舌，做一鍋蛋糕竟然需要一斤多的糖，十個(gè)雞蛋，還需要一袋面粉。這得費(fèi)多少錢(qián)��？怪不得蛋糕這么貴。我們一人分到了一塊香噴噴的蛋糕，品嘗著走向了房間。好香，好好吃��！真是吃了一塊還想吃第二塊�？墒抢蠋煵辉试S多吃，要是吃了每個(gè)人都吃個(gè)夠，估計(jì)人家就陪大發(fā)了。

　　我們來(lái)到廣場(chǎng)，已經(jīng)接近11點(diǎn)半了，我們?cè)缇鸵呀?jīng)餓的肚子咕咕叫。導(dǎo)游帶我們?nèi)ゲ蛷d去吃飯，不過(guò)那里的飯真的能稱(chēng)上“偷工減料”了。綠豆湯里連一粒豆子都看不見(jiàn)。說(shuō)是土豆燉雞肉，結(jié)果土豆比雞肉還多許多。雖然這樣，但是味道還是不錯(cuò)的。也許是我們肚子餓的原因吧，我們十個(gè)人喝了五大碗綠豆湯，兩大盤(pán)米飯和兩盤(pán)芹菜炒肉，兩盤(pán)土豆燉雞肉。撐的我們個(gè)個(gè)肚子都圓滾滾的，坐在那起不來(lái)。

　　吃完飯，老師又讓我們列隊(duì)集合，開(kāi)始分配宿舍。我和馬淼淼，還有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友分配在一個(gè)房間。她一開(kāi)始有些拘謹(jǐn)，就坐在沙發(fā)上也不知道該干什么。我們給她零食吃，她也不要。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)相處，熟識(shí)。得知她叫張曉炎，在育紅小學(xué)三年級(jí)上學(xué)。她漸漸的開(kāi)朗了起來(lái)，開(kāi)始和我們歡聲笑語(yǔ)，我們輪流講笑話，猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。到最后，我故作神秘的跟他們說(shuō)：“我給你們講一個(gè)開(kāi)頭恐怖，中間搞笑，最后悲傷的笑話吧。”他們看我這神秘的樣子，很好奇，就忙問(wèn)我是什么。我頓了頓，說(shuō)：“有一個(gè)鬼放了一個(gè)屁憋死了�！彼麄兟�(tīng)后抱著肩直哆嗦，異口同聲地說(shuō)：“好冷的笑話啊~~”

　　中午人家要求兩點(diǎn)半集合，我們鬧了一會(huì)兒，看了看點(diǎn)，才12點(diǎn)半而已。無(wú)聊中，我建議看會(huì)兒電視，她們都舉雙手贊成。我打開(kāi)電視，看到正在播放《武林外傳》，她們都大嚷說(shuō)：“看這個(gè)，看這個(gè)！”我雖然已經(jīng)看膩了，但是也只好順從她們看這個(gè)已經(jīng)不知道看過(guò)多少遍的電視劇。

　　我閑的沒(méi)事干，就去高原他們屋里去玩，他和一個(gè)小男孩在一個(gè)房間，正在打撲克。我也參與了進(jìn)去。不知不覺(jué)到了一點(diǎn)，老師進(jìn)來(lái)了�？次以谀猩奈葑永�，就把我“趕”了出去，然后督促我趕快睡覺(jué)�？晌夷乃闹�，這么興奮。我不服氣的回到了自己的'房間。一進(jìn)屋，我眼前一亮，看見(jiàn)她們?cè)诳础犊鞓?lè)星球》，就趕緊坐在沙發(fā)上和她們一起觀看，《快樂(lè)星球》可是我最喜歡的電視劇之一啊。我津津有味的看著，正到高潮處，忽然老師進(jìn)來(lái)了，讓我們關(guān)上電視趕快睡覺(jué)。我們極不情愿的關(guān)上電視，鉆進(jìn)被窩。可是有誰(shuí)睡的著呢？我們只好在一起講一些身邊發(fā)生的有趣的故事或者笑話。

　　該我講了，我思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“給你們講一個(gè)笑話。從前有一個(gè)傻子，人家問(wèn)他什么他都說(shuō)沒(méi)有，問(wèn)他吃飯了嗎？他說(shuō)沒(méi)有，問(wèn)他睡覺(jué)了嗎？他說(shuō)沒(méi)有�！比缓笪铱戳怂麄円谎�，接著說(shuō)，“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？”他們紛紛搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽夜笮α似饋�(lái)，笑的肚子都疼了。他們好象還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在那莫名其妙的看著我笑。過(guò)了一會(huì)兒，她們好像都明白了什么，憤怒的撲上來(lái)打我。我們樂(lè)的在床上直打滾……

生存作文篇3

　　生存需要競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)也是為了生存。在日月如梭，發(fā)展迅速的今天，競(jìng)爭(zhēng)的意義就更重大了，人們?yōu)榱松娌粨袷侄�，為了�?jìng)爭(zhēng)六親不認(rèn)，這樣的競(jìng)爭(zhēng)又有什么意義，競(jìng)爭(zhēng)要的是光明正大，公平的競(jìng)爭(zhēng)，而不是靠非法手段來(lái)取得勝利，這種勝利即不光彩也不是我們所想要的，這不僅傷害了別人，自己也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，真正的勝利，我們應(yīng)該怎么做呢……

　　在現(xiàn)今社會(huì)上，工作難找，有的大學(xué)生淪落到跟清潔工人爭(zhēng)工作的'局面，這是何等的不堪，可是這也是沒(méi)辦法的事，他們?yōu)榱松媾K活累活都肯干，是什么促使他們這樣，因?yàn)樗麄兊母改覆皇怯绣X(qián)人，沒(méi)有辦法幫他們找關(guān)系，托門(mén)路，而讓那些有錢(qián)人把工作買(mǎi)去了，為了社會(huì)的明天，我們的明天，我們應(yīng)該講究公平競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該讓有實(shí)力的人擁有未來(lái)，而不是讓那些虛度生活，浪費(fèi)時(shí)間的人擁有美好的未來(lái)。想一想，國(guó)家的金融危機(jī)又是怎樣造成的，我想有許多的人是心知肚明，就是因?yàn)樵S多的人，整天無(wú)所事事，天天拿報(bào)銷(xiāo)單來(lái)報(bào)銷(xiāo)，這一張張的報(bào)銷(xiāo)單，國(guó)家怎么能承受呢，這一只只要錢(qián)的手，怎么滿(mǎn)足，怎么能保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)。不僅是他們之間存在著競(jìng)爭(zhēng)，在我們的身邊同樣存在著競(jìng)爭(zhēng)。

　　我們作為一個(gè)學(xué)生，有學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、考試的競(jìng)爭(zhēng)、同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。在考場(chǎng)上，為了得到高分，竟然抄襲答案，最終得到了不屬于自己的分?jǐn)?shù)，是不會(huì)快樂(lè)的，我們只有靠自己的實(shí)力拿到屬于自己的，我們才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)到真正的快樂(lè)。

　　同樣在商場(chǎng)上也有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，俗話說(shuō)“無(wú)商不奸”，每一個(gè)商人都是投其所好，把商品說(shuō)的天花亂墜，為的是奪取顧客的好感，抓住顧客的心思，從顧客的喜好“下手”，至使許多的人落網(wǎng)，還不知自己被騙，等到他們知道被騙時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　生存是需要競(jìng)爭(zhēng)，但競(jìng)爭(zhēng)需要公平、合理、光明正大的競(jìng)爭(zhēng)。

生存作文篇4

　　“再爬一點(diǎn)，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個(gè)”“慢點(diǎn)啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來(lái)愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無(wú)知覺(jué)，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實(shí)，向上爬，對(duì)！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。

　　手指開(kāi)始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個(gè)寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒(méi)有抓住，滑了下來(lái)，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續(xù)爬。

　　最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺(jué)，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時(shí)的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒(méi)變，一樣的地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過(guò)周?chē)娜俗兞耍伦兞肆T了。放眼望去，金色的樹(shù)林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒(méi)有就此消散一縷陽(yáng)光穿過(guò)那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動(dòng)人。

　　季節(jié)的變化，人事的'變遷，正所謂：天下無(wú)不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規(guī)律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無(wú)能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當(dāng)下，昂起頭，大步向前走。

生存作文篇5

　　適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存，這句話千真萬(wàn)確。我學(xué)了《魯濱孫漂流記》后，受益匪淺，尤其是他那戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)環(huán)境的事跡�！遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡冒險(xiǎn)和航海，有一次他的船失事了，獨(dú)自流落到一個(gè)荒島，饑寒交迫。可他用自己的智慧搭起了住宅，養(yǎng)了羊群，種了稻子，解決了一切困難，很快就適應(yīng)了環(huán)境，才活了下來(lái)。他每做一件事都要費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，但他從不退縮，因?yàn)樗乐挥羞@樣才能活下來(lái)，他的目標(biāo)只有一個(gè)——生存。魯濱孫為了生存奮斗著，而我呢？我在家里衣食無(wú)憂，父母家人特別照顧，哪怕是一點(diǎn)家務(wù)活也不讓我做。我的`生活比魯濱孫好得多，但是我和他面對(duì)困難的表現(xiàn)是天壤之別：他努力去尋找方法克服困難；而我只能聽(tīng)天由命，靠父母，好像沒(méi)有父母就不能生存了一樣。比如有一次：爸爸媽媽都有事出去了，我不想讓他們走，但又沒(méi)有辦法。只聽(tīng) “哐啷”一聲關(guān)門(mén)聲，我的心忐忑不安地跳了起來(lái)，生怕屋子的某個(gè)角落有壞人突然跳出來(lái)。我呆站了好一會(huì)兒，終于邁出了第一步，當(dāng)腳尖點(diǎn)地時(shí)，心仿佛停止了跳動(dòng)，如履薄冰，我躡手躡腳地在每個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈，確保沒(méi)有其他人，然后才壯著膽，貓著腰，腳尖輕輕點(diǎn)地來(lái)到書(shū)桌前，做起作業(yè)，但我還是不放心，總是不由自主地回頭看，生怕背后有人，就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對(duì)比��！所以我一定要鍛煉自己的自信心，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)自生存。如果我適應(yīng)不了環(huán)境，就會(huì)被淘汰。我一定要記住——“物競(jìng)天擇，適者生存”！六年級(jí)習(xí)作20xx年3月25日

生存作文篇6

　　這世間比愛(ài)而不得更讓人焦心的莫過(guò)于重蹈覆轍。

　　比只身一人接受現(xiàn)實(shí)與生活洗禮更難自保的是托家?guī)Э诘墓苍∧ルy。

　　楊絳老人說(shuō)：“人生面對(duì)于感情最大的遺憾，莫過(guò)于，遇到一個(gè)很特別的人；卻明白不太可能永遠(yuǎn)在一起，或早或晚，不得不放棄。最后遺憾的，不是得不到，而是舍不得；不愛(ài)，是一生的遺憾；愛(ài)，必將面臨磨難�！�

　　然而，何為遺憾？

　　彼此都擁有同等的機(jī)會(huì)來(lái)趟人間，擁有同等的權(quán)利去經(jīng)歷世間的喜怒哀樂(lè)，卻無(wú)法用那種特別的身份去彼此陪伴，并踵前行。

　　何又為磨難？

　　縱使自身有多強(qiáng)大的傲骨，有更多的穩(wěn)重沉著與善解人意，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)與生活，大多都變得一文不值。

　　這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的一生，無(wú)法估量長(zhǎng)度的一輩子，永遠(yuǎn)猜測(cè)不到何時(shí)停止工作的呼吸。

　　每天都在以不同的方式在告誡人們要學(xué)會(huì)珍惜，告訴人們得與失的理性取舍；理想與現(xiàn)實(shí)相碰撞的實(shí)例；魚(yú)和熊掌不可兼得的道理；愛(ài)與生存的來(lái)之不易。

　　“愛(ài)與生存”在不摻雜任何牽連的基礎(chǔ)上，在他鄉(xiāng)異地的情況下，假如社會(huì)對(duì)于此階段人的制度是彼此的經(jīng)濟(jì)不可相互干涉，自己的錢(qián)財(cái)只能用于自身的消耗。

　　此時(shí)，彼此間隔的路程需要五百元，然而，各自擁有的最終財(cái)產(chǎn)恰巧也是五百元。

　　這樣的情況下，不管誰(shuí)向誰(shuí)奔去，最終相擁了愛(ài)情，在接下來(lái)沒(méi)有任何收入來(lái)源的前提下，有一方也只能活活地被餓死。

　　這是假想的一個(gè)案例，但也是現(xiàn)實(shí)生活大同小異的折射。

　　倘若在一段正不巧的時(shí)間里碰見(jiàn)了愛(ài)情，然而這所謂的愛(ài)恰巧與你所能看見(jiàn)轉(zhuǎn)折希望的生活相碰撞，并且處境告訴你，只能二選一，這時(shí)若選擇了愛(ài)，雖說(shuō)談不上是完全失去了生存，但會(huì)失去比現(xiàn)況好一點(diǎn)的.生存。

　　“愛(ài)”看似普普通通簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻及其有潛在的力量，它總是貫穿于人類(lèi)一生的生活空間之中，或早或晚，有的人期待已久，有的人妥協(xié)于生活。

　　很多人在只身一人時(shí)總會(huì)憧憬著浪漫的愛(ài)情，向往著并肩接踵一起吃苦、一起暴走風(fēng)雨、一起享福的伴侶；也幻想著未來(lái)生活中朝朝暮暮從不缺席的另一半。

　　然而，現(xiàn)實(shí)卻在不停的發(fā)出質(zhì)問(wèn)：“你拿什么東西來(lái)獲取你所想擁有的一切？倘若你擁有了，你又用什么東西來(lái)維持它不變質(zhì)？是否已經(jīng)擁有了足夠大的信心能同這些東西在現(xiàn)實(shí)中穩(wěn)穩(wěn)的立足？”

　　換句話說(shuō)：“當(dāng)現(xiàn)實(shí)與你想象的一切并不一致，你是否有足夠的勇氣去面對(duì)所要發(fā)生的事實(shí)？”

　　愛(ài)與生活都難得可貴，生活是先生存下來(lái)而獲得的一種更好的存在方式。

　　有足夠的底氣去收獲的東西才有更足的勇氣將之?dāng)y進(jìn)未來(lái)，且無(wú)患得患失之感。

　　總之，在不能雙選的情況下，先謀生，再謀愛(ài)。

生存作文篇7

　　“簡(jiǎn)單純樸的生活，不論是在精神上還是身體上，對(duì)每個(gè)人都是有益的�！薄獝�(ài)因斯坦

　　在一切財(cái)富中，我們前人最引以為傲的“勤儉”卻比什么都要軟弱。千百年來(lái)，炎黃大地用自己的血肉釀成了清泉，用自己的身軀融成良田，而我們則支配著他，很自然的享用它，正如我們享受著淡水，吐納著空氣一般，然而只在短短的幾十年，華夏大地“節(jié)儉”的翅膀卻已經(jīng)被大多數(shù)人所拋棄了：行走在大街上，隨處可見(jiàn)只吃了一半便扔掉的水果；垃圾桶旁總會(huì)有幾雙只是因?yàn)闃邮嚼吓f就被扔掉的皮鞋；餐館里總會(huì)有一些因?yàn)椤懊孀印倍c(diǎn)了一桌菜，卻只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就揚(yáng)長(zhǎng)而去的食客……現(xiàn)代社會(huì)的種種，似乎是在表現(xiàn)，浪費(fèi)是很酷的表現(xiàn)？浪費(fèi)是有錢(qián)的表現(xiàn)？浪費(fèi)是土豪的.表現(xiàn)？我們又一次體味了古老的真理：沒(méi)有一次爭(zhēng)取是一勞永逸地完成的，爭(zhēng)取是一種每天重復(fù)不斷的行動(dòng)，人們必須一天一天地堅(jiān)持，不然就會(huì)消亡。

　　勤儉，被拋棄的勤儉，回來(lái)吧！唯有你才能讓人類(lèi)生存！人們?cè)诰囱瞿?人們?cè)诳是竽悖?/p>

　　美國(guó)的一位青年為了表現(xiàn)美國(guó)是如何的浪費(fèi)食物，他錄制了一段視頻，這段視頻摘集了他長(zhǎng)達(dá)14天的食物來(lái)源：這十四天中，他沒(méi)有去任何的supermarket,只是在翻找他社區(qū)附近的垃圾桶，結(jié)果在垃圾桶中的食物不僅為他節(jié)省了上百美元，還讓他能夠天天開(kāi)party吃大餐，還讓他經(jīng)�？湛杖缫驳谋淙麧M(mǎn)了豐富的食物。當(dāng)非洲的饑民與滿(mǎn)桌的剩飯剩菜比起來(lái)，所謂的“面子”是多么的蒼白與無(wú)力？當(dāng)我們中國(guó)人一年會(huì)倒掉2億人一年的口糧，這是何等觸目驚心的數(shù)字？當(dāng)我們的先祖在吃觀音土之后，能夠頓頓讓我們吃上雞腿，而我們?cè)诔怨饬穗u腿后，能夠給我們的后代留下什么？一切都無(wú)法知曉。

　　能夠存活于如今這個(gè)富足的世界是我們的幸福。但是我們的下幾代呢？我們難道只能留給他們一個(gè)掏空了的地球？所以，節(jié)儉才是生活的王道！

生存作文篇8

　　什么是生存？生存猶如一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。是啊！戰(zhàn)爭(zhēng)往往是殘酷的，而如今的我們就是這戰(zhàn)場(chǎng)的一兵一卒，而我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的就是以后比別人生活的更幸福，更美好。

　　而我們有些同學(xué)往往是最害怕考試的。其實(shí)考試就宛如一場(chǎng)沙漠練兵一樣，而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練，讓自己在最終的戰(zhàn)斗上比別人做的更好。其實(shí)考試并不是那么可怕，可怕的是我們無(wú)法戰(zhàn)勝自己，使自己?jiǎn)适?zhàn)斗力量，使自己失去信心。這樣會(huì)讓我們?cè)诶щy的面前顯的更加懦弱。而現(xiàn)在最可怕的是：我們沒(méi)有明確的目標(biāo)，在種種的.困難中，無(wú)法戰(zhàn)勝困難。如果我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，而且我們不怕困難，則我們就會(huì)贏的這最后的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　現(xiàn)在我給大家說(shuō)一個(gè)名人事跡吧！——大家都應(yīng)該都知道斯蒂芬�；艚疬@個(gè)偉大的科學(xué)家吧？他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。盡管他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。一個(gè)殘疾人都能戰(zhàn)勝自己，為什么我們不能呢？

　　同學(xué)們，為了我們美好的明天，讓我們共同努力，創(chuàng)造我們美好的明天！

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