生存的作文

時間：2026-04-17 16:11:02 生存

生存的作文匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生存的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生存的作文匯總6篇

生存的作文篇1

　　一棵深山里的大樹，只有被修剪枝葉移入城市才能得到人們的賞識，實現(xiàn)自身的價值，同樣，一個人只有懂得改變自己，學(xué)會適應(yīng)時代的發(fā)展，才能充分發(fā)掘出自己的潛力，獲得最充實有意義的人生。

　　改變自己，適應(yīng)形勢，才有邁向成功的機會。

　　“詩仙”本白才華橫溢，學(xué)富五車，但他蔑視權(quán)貴、放蕩不羈，而且視酒如命。正因如此，他得罪了許多達官顯貴，但他不知改變自己，絕不低頭，最終被逐出長安，遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)也化作泡影。

　　雖然他的堅守讓他名垂千古，但也造就了他失意的一生，所以，適時地改變自己，才能讓自己有發(fā)光的機會。就如我國的飛速發(fā)展離不開拋卻封建主義的禁錮，離不開適應(yīng)形勢的社會主義體制，所以，要善于改變自己，適應(yīng)形式，才有邁向成功的機會。

　　英國政界最有權(quán)威的女性康多莉扎·賴斯，從小學(xué)習(xí)鋼琴，非�？炭�，夢想當(dāng)一個鋼琴家，但苦練的結(jié)果讓她認(rèn)識到自己不可能成為一個著名的鋼琴家，所以，她改變自己，轉(zhuǎn)攻政治領(lǐng)域，最終打出了一片自己的天地。同樣地，美國的著名影星喬安娜，也是在認(rèn)識到了自己在文學(xué)創(chuàng)作方面不可能有所建樹，才改投表演行業(yè)，最終走出了自己的成功之路，使自己表演的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。

　　無論是康多莉扎·賴斯，還是喬安娜，都曾被自己的理想迷惑過，但她們沒有一條道走到黑，而是毅然改變自己，使自己的潛能得到了最大程度的發(fā)揮。所以，改變自己，適應(yīng)形勢，才能充分發(fā)揮自己的潛能。

　　青年殘疾的`史鐵生，被厄運打得措手不及，但他在母親的息心照顧和鼓勵下，改變自己，適應(yīng)身殘的事實，改投文學(xué)之路，用自己的生命去寫作，把血和淚都傾注在文章里，最終成為一代名作家，并留下了《我與地壇》等不朽篇章。

　　身殘不等于心殘，只要改變自己，像史鐵生一般適應(yīng)形勢，必能讓自己的人生大放異彩。所以，改變自己，適應(yīng)形勢，才能讓自己的人生大放異彩。

生存的作文篇2

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，溫暖人的心田；指南針的生存，為人類指點方向﹑引路導(dǎo)航；花兒的生存，為樹木增添一絲光彩……而勇敢和堅定卻使我得到生存﹑學(xué)會生存。

　　記得在20xx年5月12日得那一天，四川的災(zāi)難降臨了。這場災(zāi)難是那可怕的罪惡之神——地震。這個消息使全國人民震驚，然而，我就是在那次大地震中幸而存活的一人。

　　當(dāng)天，我們正在午睡。突然，桌子?xùn)|搖西倒，我揉了揉蒙眬的睡眼。隱隱約約的看見語文老師匆匆忙忙地跑到教室說：“大家快跑��！快點！地震來了！”大家聽了拔腿想跑，可是，已經(jīng)來不及了。教室屋頂上的瓦片猶如下雨般一塊塊落下來了。大家都焦急不安，有的同學(xué)眼淚像斷了線的珍珠不停的往下落，有的`同學(xué)甚至準(zhǔn)備從樓下跳下來，還有的同學(xué)抱著頭一直瞇縫著眼睛。我見此情景心中的恐懼﹑驚慌一起向我襲來�？墒�，當(dāng)我想到唐山大地震人們面對地震時的堅強勇敢，我們?yōu)槭裁床恍心�？我鼓起勇氣，用著飽滿的神情說：“同學(xué)們，大家不要驚慌，我們要鎮(zhèn)定下來，應(yīng)該一起想辦法��！”我心想：該想什么辦法呢？奶奶你在哪里呀？快來救救我！“一瞬間我腦子里冒出了一個辦法“對了，我們蹲在桌子下面，即使磚頭掉下來也不會砸到我們�！蔽覍ν瑢W(xué)們說道。于是大家按照我的辦法蹲在那兒。

　　在短短的幾分鐘里，我感受到了災(zāi)難的恐懼，卻讓我明白了在遇到危險時要鎮(zhèn)定。地震停止了一會兒，大家立刻向操場跑去，頓時，我心中的害怕﹑擔(dān)心一下子煙消云散了。從這以后讓我懂得了“生存”這兩個字的意義。更讓我懂得了生命的寶貴。

　　經(jīng)過這件事后我深受啟示：當(dāng)我們遇到突發(fā)的危險和災(zāi)難是，不要驚慌失措，要積極動腦筋，用學(xué)過的知識和方法讓自己化險為夷。學(xué)會生存是要靠堅定的毅力，飽滿的情緒，執(zhí)著的信念，才能闖關(guān)這些暗礁險灘，迎來光明。

生存的作文篇3

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡，人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。

　　一天晚上，月亮不知何時爬上了樹梢，我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了，“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲，我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠�，只有�?yīng)急燈亮了起來，這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴，另一只手扶著欄桿，彎著腰，我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃�，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時覺得煙霧越來越濃，眼睛也看不清周圍的東西，喉嚨也嗆得難受起來，我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說：“不用怕，一會兒就沒事了……”果然，隨著煙霧的越來越淡，我們一路小跑終于來到了操場，到了操場，我們的心總算平靜了下來，咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場�！巴瑢W(xué)們，我們?nèi)绻媾R火災(zāi)要記住以下幾點，

　　一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。

　　三、要沉著冷靜，嚴(yán)守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導(dǎo)致自相踐踏，會造成不應(yīng)有的慘劇。

　　四、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布條，結(jié)成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。

　　五、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻�！敝苤魅卧谥飨_上講道。

　　其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：

　　1.盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。

　　2.火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。

　　3.在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的`逃生通道等。

　　學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

生存的作文篇4

　　讀過《魯賓遜漂流記》的原著和課文節(jié)選后，我深有感觸。

　　故事寫的是魯賓遜乘船遇難，流落在一個不知名的荒島，他歷盡艱辛，終于存活下來，將荒島變成了他的“天堂”。后來他救下了一個野人，取名為“星期五”，并教化他成為了忠實仆人。二十八年后，終于回到了英國。

　　魯賓遜的樂觀讓我感動，在一個荒島上，一般人是會放棄生活的`信心，而魯賓遜卻十分樂觀。原文中有這么一段話：“我相信萬能的上帝既然神奇地把我救了出來，也一定會幫我脫離眼前的處境。”足以體現(xiàn)他的樂觀。這種心態(tài)非常好，我們都應(yīng)該學(xué)會去擁有。

　　我不禁聯(lián)想到一個真實的事例。廣州一名中專學(xué)生在畢業(yè)前夕吊死在教室門框上。原因可能是與找工作受挫有關(guān)。僅僅是因為找工作失敗就放棄寶貴的生命嗎?況且這位青年還沒畢業(yè)，以后的路還很長，一份工作應(yīng)聘不成功，不證明你就是沒有能力。照這么說，那些沒有考上大學(xué)的人都要自殺了?不!這些對于漫長的人生來說，這些只是一些小挫折，說不定你再試幾次就成功了呢?為什么不給自己機會再試試呢?

　　這本書還告訴我要學(xué)會生存，學(xué)會自立。魯賓遜流落荒島，如果他不會生存，不能自立，那他總有一天經(jīng)受不住生活的嚴(yán)峻考驗。魯賓遜十分頑強，他不僅給自己做了一個小屋，在屋外圍上柵欄，還養(yǎng)了成群的山羊，過上了自給自足的生活，是多么不可思議!他戰(zhàn)勝困難、病痛，令人敬佩!

　　魯賓遜在荒島上都能如此，而我們這些文明社會中的人們，卻缺乏這樣的生存意識。一些學(xué)生，考上大學(xué)，卻因為不能生活自理而退學(xué);在火災(zāi)時，不懂得自救，有的甚至跳樓失足!可見學(xué)會生存是多么重要!否則，你將會被社會踢到一旁!

　　學(xué)會樂觀、學(xué)會生存，這是《魯賓遜漂流記》告訴我的道理。

生存的作文篇5

　　魯濱遜，一個令人肅然起敬、難以想象、望而生畏的人。他的毅力，他的決心，他的努力，讓人不可思議，他的這種精神，他的所作所為，簡直令人不敢想象，心生畏懼，“他是一個像神一樣的人!”對呀，貌似，只有神，才能在那么荒涼，那么寂寞，那么危險的荒島上度過時長二十多年!那是怎樣的艱難啊!他沒有依靠父母的`幫助，也沒有得到朋友的幫助，一切都自己靠自己。他是一位強者。

　　有人說，“有什么了不起的啊，不就是二十多年嗎，再說他后面也出去啦。”可是，那么多年他是怎么生活的?你知道嗎?如果他是個懶漢，餓了，怎么辦?冷了，怎么辦?生病了，怎么辦?沒有人陪，自己孤獨那么長時間，他又怎么辦?幸好，他不是。他勤勞，腳踏實地。餓了，他自己種植莊稼;冷了，他用動物的毛皮保暖;生病了，他自己照顧自己。沒有人陪，他養(yǎng)了一只鸚鵡，陪他“聊天”。他是那么聰明，那么機智，換了別人，說不定，沒三天就去見如來佛了。不要光冷嘲熱諷，自己有本事自己去啊。

　　比起魯濱遜，我們憑什么嫌這個不好那個不好，不好自己做，還是那句話，我們都沒有這個資格。

生存的作文篇6

　　生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會生存，學(xué)會自我保護。

　　春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存，就要有所追求。

　　以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。

　　新聞講的是：一個八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的'信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。

　　學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成"衣來伸手，飯來張口"的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù)，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場。2、火災(zāi)時可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等。學(xué)會生存，現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會的人。所以，我們要學(xué)

　　會生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。

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