生存作文[常用6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生存作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文 篇1

　　前段時(shí)間，工作繁忙。大部頭的教育教學(xué)著作看不下去，于是就隨手從兒子的書(shū)架上抽了一本《藍(lán)色的海豚島》。這本書(shū)是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列之一，曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金和國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。作者是美國(guó)的斯·奧臺(tái)爾，翻譯傅定邦。

　　該書(shū)描寫(xiě)的是：在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。小島上住著印第安人，島的周?chē)�環(huán)境優(yōu)美。有海豚在游泳；有海獺在海草中嬉戲；有海象在爭(zhēng)雄；有野狗在決斗……

　　在島上的印第安人中有一個(gè)小姑娘叫卡拉娜。她的父親是曾經(jīng)的首領(lǐng)，在一次和捕獵海獺的阿留申人的斗爭(zhēng)中，被阿留申人殺害，一同戰(zhàn)死的還有很多年輕的`男子。從此之后，這個(gè)島的印第安居民就開(kāi)始想辦法離開(kāi)這個(gè)島嶼到東方去居住。當(dāng)一艘白人的大船靠近小島時(shí)，這些居民就乘著這艘船離開(kāi)了。但是由于卡拉娜的弟弟的緣故，卡拉娜和弟弟沒(méi)有能夠離開(kāi)小島。從此姐弟倆人開(kāi)始相依為命，可惜“好景”太短，她的弟弟由于獨(dú)自出行，也很快被野狗咬死。小姑娘卡拉娜獨(dú)自在島上孤苦伶仃的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭(zhēng)，馴養(yǎng)各種動(dòng)物，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來(lái)。

　　可以說(shuō)，這本書(shū)就是小姑娘卡拉娜的一部生存斗爭(zhēng)史。這期間的種種艱難險(xiǎn)阻讓我們不寒而栗，但是小姑娘卡拉娜卻頑強(qiáng)的生活了下來(lái)，卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)讓我的敬佩之情油然而生。

　　一邊讀書(shū)我一邊思考：假如我們把現(xiàn)在的孩子獨(dú)自一人放到一個(gè)荒涼的小島上，他能存活下來(lái)嗎？

　　我曾看到過(guò)一些報(bào)道：我們組織的一些野外夏令營(yíng)，孩子們的表現(xiàn)不盡人意。我們的好多孩子不知道我們吃的食物從哪里來(lái)，如果讓他回答，他也許會(huì)毫不猶豫的回答：從超市里來(lái)，從菜市場(chǎng)來(lái)。我們有的孩子上小學(xué)了，自己不會(huì)穿衣服；自己不會(huì)洗衣服，不會(huì)做飯的更是大有人在，更別說(shuō)讓他們自己制造工具，尋找食物，養(yǎng)活自己了。所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得也許有人能存活下來(lái)，但是更多的孩子恐怕是無(wú)法生存這種結(jié)果。

　　大自然是神奇的，大自然創(chuàng)造了各種各樣的生命，這些共同的生命組成了我們豐富多彩的世界。大自然賦予每一個(gè)生命以生存的權(quán)力，但是能不能生存卻要看我們每個(gè)生命對(duì)待生活的態(tài)度。

　　我們都知道，印第安人相對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是比較原始的人類(lèi)，但是他們野外生存的能力卻是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。我想現(xiàn)代文明在帶給我們豐富的物質(zhì)生活和精神生活的同時(shí)，也在不斷的挑戰(zhàn)我們每一個(gè)人的最原始的生存能力。作為家長(zhǎng)和老師的我們?cè)趥鬟f文明的同時(shí)，也要想辦法不斷提高孩子基本的生存能力。要舍得放手，要不斷鍛煉孩子獨(dú)自生活的能力，只有這樣，當(dāng)我們突然面臨意想不到的災(zāi)難時(shí)，才能生存下來(lái)，才能享受更美好的明天。

生存作文 篇2

　　大自然好比一個(gè)角斗場(chǎng)，各種各樣的物種在這里上演著你死我活的爭(zhēng)斗，大自然也常給予這些角斗士們難以承受的打擊與壓力。所以，不斷有舊的物種退出歷史舞臺(tái)，新的物種登上這你死我活的角斗場(chǎng)。最后能夠生存下來(lái)的，無(wú)不是適應(yīng)了大自然嚴(yán)酷的環(huán)境與優(yōu)勝劣汰的規(guī)則的。

　　往太古看，恐龍?jiān)��?jīng)統(tǒng)治地球長(zhǎng)達(dá)兩億多年，這與它們的生活環(huán)境是分不開(kāi)的。它們?cè)谌跞鈴?qiáng)食的環(huán)境中不斷錘煉著自己，使自己能夠適應(yīng)這嚴(yán)酷的環(huán)境，能夠生活下去，死亡的危機(jī)永遠(yuǎn)伴隨在它們左右，敦促著它們?yōu)樯�命而�?zhàn)。所以，恐龍?jiān)絹?lái)越強(qiáng)大，成為了地球上首屈一指的霸主。但它們終沒(méi)有適應(yīng)嚴(yán)酷的自然環(huán)境，從而消失在歷史的洪流中。

　　再近一些，是人類(lèi)始祖森林古猿的進(jìn)化史。在大自然神速的變遷中，適合古猿生存的地域越來(lái)越少，所以大部分古猿被迫順應(yīng)歷史的潮流，改變自己的生活習(xí)性，開(kāi)始下地直立行走，使用雙手工作，創(chuàng)造工具，發(fā)展文明，最終進(jìn)化為了現(xiàn)在的人。而不愿改變習(xí)性、適應(yīng)環(huán)境的那些“頑固分子”，現(xiàn)在只進(jìn)化為了類(lèi)人猿一族，只會(huì)使用天然工具。

　　在大自然近乎殘忍的篩選中，能夠通過(guò)考驗(yàn)成功存活的物種無(wú)一不是具備了能夠令人嘆為觀止的神奇本領(lǐng)。鳥(niǎo)飛魚(yú)游鼠鉆地，獅兇虎猛狼兇殘。

　　今天，人類(lèi)的智慧雖然能使自己在面對(duì)疾病、災(zāi)荒、天災(zāi)等各種來(lái)自大自然的挑戰(zhàn)中具有更強(qiáng)的能力，但是，人類(lèi)開(kāi)始出現(xiàn)人口增長(zhǎng)過(guò)快，人口素質(zhì)降低等諸多嚴(yán)峻的考驗(yàn)。人類(lèi)在這些不屬于大自然的挑戰(zhàn)中開(kāi)始了新一輪的.“適者生存”。

　　人類(lèi)開(kāi)始追求高素質(zhì)，高品位的生活。因?yàn)橛谷嗽俣嘁仓皇怯谷�，精英再少也是精英，我們用人�?lèi)不同于他人的本領(lǐng)——智慧與文明，開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)。這種斗爭(zhēng)遠(yuǎn)非野獸爭(zhēng)斗可比的，是能夠改變?nèi)祟?lèi)乃至自然界的未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。這其中勝利的意義遠(yuǎn)非大自然中原始斗爭(zhēng)的勝利可比的。

　　我們前赴后繼，奔跑在這漫長(zhǎng)而艱辛的跑道上，但我們不放棄，不退縮，也不后悔，因?yàn)槲覀冋业搅松�存的目�?biāo)與意義，并在這充滿樂(lè)趣的競(jìng)爭(zhēng)中明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界，從來(lái)都是適者生存。

生存作文 篇3

　　在我們的生活中，會(huì)有許多災(zāi)難：人為災(zāi)難，自然災(zāi)難，突發(fā)災(zāi)難。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不要慌張，要耐心的等待救援。

　　我來(lái)說(shuō)一個(gè)我在雜志上看到的故事吧。一個(gè)孩子放學(xué)后她媽媽來(lái)接她，因?yàn)樗麐寢層衅��?chē)，正準(zhǔn)備走呢。后面來(lái)了幾個(gè)男人，一擁而入，把他和他媽媽全逮住了。他們立刻明白這是綁架。然后他們開(kāi)車(chē)到一個(gè)路口邊，讓孩子的媽媽回家拿五百萬(wàn)贖孩子。因?yàn)楹⒆拥陌职质莻�(gè)百萬(wàn)富翁。然后把孩子的'媽媽放了，孩子的媽媽看見(jiàn)了車(chē)的車(chē)牌，并記了下來(lái)。一被放她立刻報(bào)警，并和自己的丈夫說(shuō)了這件事。然后她拖延時(shí)間，也為警察找他們爭(zhēng)取時(shí)間。再說(shuō)那個(gè)小男孩，他也很聰明，他知道自己該干什么。他麻痹劫匪，他對(duì)劫匪說(shuō)；叔叔，我不喊也不跑，就聽(tīng)你的話。然后劫匪就放松了警惕。最后，等劫匪去取那五百萬(wàn)時(shí)，旁邊的警察一擁而上，制服了這伙劫匪。他們并找到了藏小男孩的地方，把小男孩救了出來(lái)。

　　當(dāng)我們遇到災(zāi)難，不要慌張，要冷靜，要耐心的等待救援，要學(xué)會(huì)生存。

生存作文 篇4

　　清晨，我?guī)�上小記者證和小紅帽來(lái)到了馬鞍池公園，參加一元城市生存挑戰(zhàn)活動(dòng)。作為一名新成員，對(duì)這樣的活動(dòng)充滿著好奇和興奮，同時(shí)也有一點(diǎn)擔(dān)心，我能完成這樣的任務(wù)嗎？

　　馬鞍池公園里到處都是花草樹(shù)木，雖然下起了毛毛細(xì)雨，但景色依舊很美。在日?qǐng)?bào)老師嚴(yán)肅而又親切的活動(dòng)介紹中，知道了活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。我們開(kāi)始分組了，總共10組，每組6-7人，我們組的隊(duì)名是檸檬隊(duì)，口號(hào)是“檸檬、檸檬、酸死你”，哈哈，太厲害了。

　　在一片歡快的笑聲中，我們開(kāi)始了第一項(xiàng)任務(wù)，邀請(qǐng)別人一起跑步。我們邀請(qǐng)了許多人，可他們都拒絕了，當(dāng)我們無(wú)奈到準(zhǔn)備放棄時(shí)，兩位熱心的志愿者阿姨鼓勵(lì)了我們，才使我們接著有信心去完成這個(gè)任務(wù)。

　　快到中午了，我們除了賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)，還沒(méi)有賺到可以花的錢(qián)，一看到那些小吃，我們直流口水。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的猶豫和困惑后，我們想到了把1元錢(qián)買(mǎi)的`棒棒糖，3元一顆或5元兩顆賣(mài)出。我們鼓足了勇氣，終于賣(mài)出了第一顆糖，得到了寶貴的3元錢(qián)。慢慢的我們的錢(qián)越來(lái)越多，終于解決了中飯錢(qián)不夠的問(wèn)題。同時(shí)也為完成后續(xù)的任務(wù)增加了自信……

　　這一天，我們通過(guò)不斷的努力，度過(guò)了種種難關(guān)，雖然很累,但很快樂(lè)，也學(xué)到了很多，賺錢(qián)真的很辛苦。

生存作文 篇5

　　清晨，

　　我掀開(kāi)繡花窗簾；

　　第一眼瞄見(jiàn)了因枝折花落而蒼老的桂樹(shù)，

　　第一聲便是棲息在樹(shù)上那可憐鳥(niǎo)兒的心靈告白：

　　二氧化碳愈來(lái)愈多，

　　全球逐日升溫。

　　遺鷗為生存而遷徙至北，

　　風(fēng)險(xiǎn)猶大，又可奈何。

　　靜靜傾聽(tīng)，

　　又而陷入沉思；

　　猛然醒悟，

　　忽而羞愧得無(wú)地自容。

　　我已清楚再不過(guò)，

　　可這又有何能。

　　這個(gè)家園——地球上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的'人民，

　　我也無(wú)能將想法傳遞與世界各地。

　　我為破壞環(huán)境的人而慚愧，

　　為自己不可阻止他們而無(wú)奈。

　　蒼天啊，環(huán)境與人皆為你創(chuàng)造，

　　為何讓他們自相殘殺呢？

　　唉，也不可以怨天尤人啦！

　　要怪就怪我們這些愚蠢的生命吧！

　　蒼穹無(wú)光輝，山野有何綠；

　　這無(wú)非是人類(lèi)所為。

　　工廠污氣串串冒，

　　酸雨降臨極可怕。

　　唉，

　　現(xiàn)狀慘不忍睹又能奈何？

　　樹(shù)木砍伐得精光慘，

　　地震轟來(lái)，洪水泛濫。

　　所有的一切都?xì)в诘┫χ�刻�?/p>

　　何苦淚漣漣？

　　愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，

　　不需九牛二虎之力。

　　舉手之勞便可免除千年浩劫。

　　簡(jiǎn)單一事何樂(lè)而不為呢？

　　科技發(fā)達(dá)卻無(wú)法拯救地球，

　　環(huán)保局的人們身負(fù)重任。

　　賴(lài)以生存的家園則為地球，

　　毀了它我們的利益何存？

生存作文 篇6

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從小做起。這些標(biāo)語(yǔ)在街上隨處可見(jiàn)，可能做到得人卻寥寥無(wú)幾。

　　星期三我們學(xué)校開(kāi)展了全�？措娪盎顒�(dòng)，但有個(gè)要求，就是看完后寫(xiě)觀后感。我們班看的是《禾蟲(chóng)歸來(lái)》，禾蟲(chóng)出產(chǎn)于竹排沙鎮(zhèn)，上幾個(gè)世紀(jì)，禾蟲(chóng)到哪里都能找到，可現(xiàn)在禾蟲(chóng)僅在竹排沙鎮(zhèn)，產(chǎn)量也不多。這究竟是鎮(zhèn)什么回事呢？原來(lái)是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，世界在不斷在進(jìn)步，許多工廠和一些無(wú)牌工廠成立了，這些工廠雖然能引領(lǐng)世界在進(jìn)步，可在世界進(jìn)步同時(shí)，我們也付出了沉重的代價(jià)。這些工廠把污水排到河里，讓到處都是黑漆漆的又臭。竹排沙鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)知道了禾蟲(chóng)是當(dāng)?shù)氐母辉Ｏx(chóng)，比什么都重要，然后他們把一些工廠拆了，把地全變?yōu)榈竟鹊�，沒(méi)想到他們的付出得到回報(bào)，禾蟲(chóng)一年比一年多，人們不但能填飽肚子，還能得到富裕。我看了電影心里想：竹排沙的鎮(zhèn)長(zhǎng)鎮(zhèn)聰明，這樣一舉兩得的方法比污染了環(huán)境還要好。

　　看完竹排沙鎮(zhèn)的人們?yōu)榱俗尯滔x(chóng)歸來(lái)的例子后，我們有看了我們中山人為了讓綠色回到我們身邊，讓綠色伴我們成長(zhǎng)的事例。中山人為了把之前所丟掉的綠色找回來(lái)，也是把一些工廠拆了，我印象最深的是就是把一間古老做機(jī)械的工廠拆了，那里的員工都是在那間工廠工作了二十幾年以上的人了。他們都反對(duì)市鎮(zhèn)府拆工廠的，可沒(méi)有辦法了，我們?nèi)祟?lèi)污染了很多可貴的水資源了，為了不讓其他的水源被污染，我們只有把一些工廠拆了，工廠的人員雖然都有一些地位，但他們?nèi)藛瘟Ρ�無(wú)力反抗，可是市鎮(zhèn)府拆了工廠后，尋找回來(lái)的.綠色，卻讓工廠的人員欣慰，還對(duì)此鼓掌呢！市鎮(zhèn)府把工廠改建成了一個(gè)大公園，公園里有水池，健身工具等等，人們?cè)缟先ヅ懿蕉寄芪�到新鮮空氣，晚上就出來(lái)散步，讓人們尋找回了那當(dāng)時(shí)所失去得綠色環(huán)境。而且這個(gè)公園在網(wǎng)上刊登出來(lái)了，還受到了世界的的稱(chēng)贊。

　　從這兩個(gè)實(shí)例告訴了我們保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)才能生存更久，浪費(fèi)水資源和糧食，人類(lèi)才不會(huì)渴死和餓死。地球是人類(lèi)共同的家園，如果我們不保護(hù)地球，越是糟蹋它和污染它，那么地球?qū)⒉豢爸刎?fù)，因此而消失，然而人類(lèi)也會(huì)滅亡，世上再也不會(huì)有人類(lèi)的存在。如果只有20%的人做得到是沒(méi)用的，人類(lèi)生存在地球上，就有責(zé)任去保護(hù)它，只單憑一人是保護(hù)不了的，要全世界的人一起共同去保護(hù)才行。團(tuán)結(jié)就是力量！讓我們一起去保護(hù)地球吧！

【生存作文】相關(guān)文章：

生存的作文10-20

（精選）生存的作文03-03

生存的作文（經(jīng)典）03-22

生存作文11-21

生存的作文12-31

生存的作文(經(jīng)典)04-04

【經(jīng)典】生存的作文04-07

(經(jīng)典)生存的作文01-17

【精選】生存的作文01-22

[精選]生存的作文01-20