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生存的作文

時(shí)間:2026-04-21 19:45:48 生存

生存的作文6篇[熱門]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的生存的作文6篇,希望對大家有所幫助。

生存的作文6篇[熱門]

生存的作文 篇1

  “學(xué)會(huì)生存”看似兩個(gè)簡單的詞語,卻難倒了許多小學(xué)生。

  記得有一次,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽還沒有回家,寫完作業(yè)后,我覺得沒有什么好玩的,心想:爸爸媽媽工作那么辛苦,回到家后還要給我洗衣服做飯,他們真是太辛苦了,今天,我就給他們做一頓飯吧。說干就干。

  我先給他們炒一盤“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個(gè)雞蛋,把它們在碗邊磕一下,然后把它們攪拌均勻,我又拿出2個(gè)西紅柿,把它們清洗干凈,然后就開始切了。剛開始切時(shí),我覺得還挺順手的,可是,意想不到的事情發(fā)生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個(gè)1厘米左右的口子,血不停的往外流,我一下子驚呆了,這可怎么辦呀,不一會(huì)兒,我想起了曾在一本書上看到過止血的方法。我先打開水龍頭,用水把傷口清洗干凈,人后拿來一張創(chuàng)可貼,貼在了傷口上。我心想:我以后再也不做飯了。

  我坐在了沙發(fā)上,靜靜地回想剛才發(fā)生的那“驚險(xiǎn)”的事。不一會(huì)兒,媽媽回來了,看見了那沒有下鍋的`菜和我那受傷的手,不由得哈哈大笑起來。我對媽媽說:“我可真是賠了夫人又折兵!”

  經(jīng)過這一件事情后,我認(rèn)識到了學(xué)會(huì)生存的重要性,成長也需要學(xué)會(huì)生存,所以我們要學(xué)會(huì)生存!

生存的作文 篇2

  在西方,有一部小說,18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長中的青少年,尤其是男孩子都應(yīng)該讀讀他。那么,這是一本怎樣的書哪?

  這本書叫《魯賓遜漂流記》。故事并不復(fù)雜:出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想,但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯賓遜一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。小說的主要部分就是對他這段荒島生活的生動(dòng)記述。

  除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。在荒無人煙,缺乏最基本的.生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為 “星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神,F(xiàn)在,在西方,“魯賓遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

  《魯賓遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。在他之前,歐洲的長篇小說大都是以帝王將相的業(yè)績或騎士美女的浪漫傳奇為主要內(nèi)容的。笛福開始嘗試用日常語言來描寫普通人的生活。小說雖是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但對魯賓遜荒島生活的描寫逼真而自然,表現(xiàn)了作者非凡的形象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外,小說通篇采用第一人稱的敘述方式,語言明白曉暢,樸素生動(dòng),這一切給作品增添了不少魅力。

  《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國人由于一心想出海,導(dǎo)致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居,怎樣安排生活,怎樣捕獵,又如何從野人手中救出俘虜,最后怎樣獲救回歸祖國。

  人的一生或許要經(jīng)歷許多磨難,但是,我們面對這些困難又該怎樣解決?也許,你的爸爸媽媽會(huì)替你承擔(dān),可假如你是一位貧困山區(qū)的孩子,假如你是一個(gè)背井離鄉(xiāng)的人,沒有錢交學(xué)費(fèi),吃不飽、穿不暖,甚至在沒有父母、親人、朋友的情況下,該怎樣面對?一切的一切,有使你措手不及的,有使你悲痛欲絕的,有令你興奮的,有令你失望的,無所不有。或許你會(huì)痛苦、煩惱、彷徨,但我們不能絕望,要學(xué)會(huì)自力更生,從失望中燃起新的火苗,只要堅(jiān)強(qiáng)、努力,一定能戰(zhàn)勝困難。就好比魯濱孫·克羅索,在荒島上,他一個(gè)人憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地生活著,與惡劣的環(huán)境、兇猛的野獸作斗爭,并通過辛勤的勞動(dòng)開辟新的生活。當(dāng)然,假如碰到和你一樣遭遇的人,我們也要幫助他。人不是一生都幸運(yùn)的,不是一生都完美的,不是不會(huì)犯錯(cuò)誤的,但上天對我們是一樣公平的,只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。

  所以,我們要學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,一路闖關(guān)斬將,才能走向人生事業(yè)的巔峰!

生存的作文 篇3

  生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

  那天晚上,我和表妹吃完晚飯,走在小區(qū)小道上。路燈十分昏暗,一個(gè)路人也沒有,自己走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹手,快步往家里走去。

  “站!”一個(gè)聲音打破了夜寧靜。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)勾肩搭背并排走青年堵住了后退路。其中一個(gè)青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點(diǎn)燃煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著表妹冰涼手快步往家跑去!罢咀,搶劫!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙。“有沒有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來。“我們都是小學(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近模模糊糊影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢表現(xiàn),沖著旁邊一個(gè)學(xué)生說道:“把刀拿出來!彪m然說得很小聲,但隔著兩步距離我和表妹還是聽見了!敖悖覀冊趺崔k?”表妹看著我眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們怎么樣。”我故作鎮(zhèn)定地說了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我心。為了表妹與自己生命安全,我望著深黑夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險(xiǎn)境辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)效果,反而會(huì)惹怒他們對自己生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉手,奮力沖出旁邊草地,屏住呼吸,在樓道口小墻邊蹲下。

  “大哥,要不要去追他們?”

  “算了,算了!

  我和表妹望著他們漸漸變小身體,不約而同松了口氣,躡手躡腳地走回家。

  這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對各種突如其來危險(xiǎn),更好生存。

生存的作文 篇4

  每個(gè)人都覺得,生存是項(xiàng)非常簡單的事。從前,我也是這么認(rèn)為,但是,自從我看到了下面這個(gè)新聞時(shí),我認(rèn)識到了學(xué)會(huì)生存如此重要……

  那是一個(gè)天氣晴朗的上午,一個(gè)小區(qū)的一棟居民樓發(fā)生了非常嚴(yán)重的火災(zāi),每個(gè)人都想安全的逃離現(xiàn)場,每個(gè)人也做出了不同的對策。有的人覺得走樓梯太慢就坐上了電梯,電梯門打開時(shí),里面的人被特大的大火瞬間吞噬;有的人由于太過緊張,而選擇了跳樓,在跳下去時(shí)當(dāng)場身亡;甚至有的人不敢面對大火而躲在被子里,和燃燒的被子一起死亡…….只有一個(gè)人靠他的生存技能安全的.逃離了現(xiàn)場。

  因?yàn)檫@件事,我調(diào)查到了以下幾點(diǎn)關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時(shí)的生存技巧:

  1、在火災(zāi)發(fā)生時(shí),要冷靜,千萬不要驚慌失措。

  2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生,如樓層較高不要盲目跳樓。若樓層較低,下樓通道被火封住,可用繩子或床單撕成條狀連起來,捆緊在窗檔和重物上,保護(hù)好手部后順勢滑下,也可將被褥等物扔在地上,通過跳在這些物體上軟著陸的方式逃生。

  3、平時(shí),對于經(jīng)常身處的場所要計(jì)劃好幾條不同的逃生路線。

  4、煙中逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,盡量壓低身體,有時(shí)可匍匐前進(jìn);逃生時(shí)隨手將經(jīng)過的門關(guān)上,可延緩火勢的蔓延。

  5、一旦發(fā)生火災(zāi),切不可舍命救物,而且已逃出火場絕不能再進(jìn)入火場搶救財(cái)物。濃煙有毒,火未完全撲滅則易死灰復(fù)燃。

  6、逃離火場不得乘坐電梯。如果樓梯已被大火封住,可以跑到樓頂通過另一單元的樓梯出來,或者從陽臺抱住排水管下滑逃生。

  在當(dāng)今的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀。我們一定要學(xué)會(huì)生存!讓我們學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧!

生存的作文 篇5

  “你看看你,屋子亂成什么樣了!就你這樣還想當(dāng)‘當(dāng)代魯賓孫媽媽氣咻咻地指著我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭,想:怎么不行?我又不是不會(huì),F(xiàn)在做不好,到時(shí)候就能做好了!媽媽仿佛看穿了我的心思,走到我身邊,輕聲說:“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來,是因?yàn)樗綍r(shí)做得多,有生活經(jīng)驗(yàn)!”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之前發(fā)生的一件事,更使我深刻地意識到了這一點(diǎn)……

  大年三十的晚上,我們一邊看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”一邊吃著年夜飯,大家好不開心!當(dāng)十二點(diǎn)的`新年鐘聲敲響時(shí),我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準(zhǔn)備下樓去放。但剛出家門,就聽見“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從二樓的小窗戶向外一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著火了!我頓時(shí)慌了神:“爸……爸爸,著……著火了……”“別慌,千萬別慌,火已經(jīng)燒到咱們家陽臺了,你趕快回去把放在陽臺的鞭炮移。消防隊(duì)還沒來,我得和大家一起救火,你快回去,一會(huì)陽臺燒起來,鞭炮就是定時(shí)炸彈,快去!”我的腦子一片空白,慌里慌張的跑回家。

  就在我開陽臺門的瞬間,一股熱浪夾雜著窒息的氣味迎面襲來,嚇得我又啪的關(guān)上了門,看著外邊的火苗越來越高,陽臺的玻璃被瘋狂的火舌已經(jīng)“舔”的傷痕累累……天哪,怎么辦?爸爸的話在耳邊回響,我定了定神,深吸一口氣,豁出去了,恐懼和炙熱已經(jīng)顧不上了,我一閉眼,一憋氣,猛地推開陽臺門,抱起鞭炮就逃向衛(wèi)生間,終于安全移了,我摸摸自己發(fā)顫的胸口終于松了口氣。

生存的作文 篇6

  學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡現(xiàn)英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛;危難之際,用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御與各種災(zāi)害的過程中,積累起的豐富經(jīng)驗(yàn),掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識,我們也許就能保住生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),應(yīng)該沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

  其實(shí)這些事,在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過很多,我最近還從網(wǎng)上了解到:

  在某一天,一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯,和父母一同來到泰國旅行。那天早上,她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的.水泡,海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來,猛地想起老師講過的知識,她意識到:這是海嘯來臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽,蒂莉的媽媽聽見后,立刻告訴了工作人員,并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶。可是,就在他們到達(dá)安全地帶的那一刻,巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但,萬幸的是,并沒有人員傷亡,這可是多虧了蒂莉呀!

  大家想一想,如果當(dāng)時(shí)蒂莉并沒有發(fā)現(xiàn),沒有及時(shí)想起老師講過的知識,沒有馬上告訴家長,那后果將會(huì)多么不堪設(shè)想:很多的人們受傷,甚至?xí)腥怂劳,這可多不好哇!所以,這個(gè)>故事中我們能夠懂得,科學(xué)性的避險(xiǎn)方法,能夠幫助我們急中生智,絕處逢生。所以說,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)過的知識來保護(hù)自己,保護(hù)他人!

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