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三年級圣誕作文

時(shí)間:2026-04-07 23:33:36 圣誕節(jié)

三年級圣誕作文大全(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的三年級圣誕作文6篇,希望能夠幫助到大家。

三年級圣誕作文大全(6篇)

三年級圣誕作文 篇1

  “叮叮鐺,叮叮鐺”,街上滿滿的都是人們的歌聲,我偷偷的跑進(jìn)小巷子,換上圣誕裝扮,我穿著紅色的禮服、紅色的`帽子,上面有一顆小星星在發(fā)亮,我有一條紅色的腰帶、穿著白色的馬靴,到街上送禮物、發(fā)糖果,小朋友臉上的笑容都在我身旁閃耀著。

  如果我是圣誕女孩,我要把歡笑爸爸媽媽,希望他們天天微笑,不要再愁眉苦臉了;如果我是圣誕女孩,我要把健康帶給奶奶,希望奶奶長命百歲、壽比南山;如果我是圣誕女孩,我要把知識送給弟弟,希望他越來越聰明,這是圣誕女孩送給家人的希望。

  如果我是圣誕女孩,我要多種植物,希望讓空氣變好;如果我是圣誕女孩,我要飛到外太空,把地球的臭氧層給修補(bǔ)好,拯救北極熊、企鵝等動(dòng)物;如果我是圣誕女孩,我要送沒飯、沒衣服、沒書本的人禮物,希望他們收到禮物能好好愛惜。

  雖然我不是真的圣誕女孩,可是我可以幫助大家,像是打掃街道、做環(huán)保小志愿者、在公園種花草樹木等?墒鞘澜缟先绻娴挠惺フQ女孩的話,我希望它可以幫助住在這地球上的人民、動(dòng)物及花草樹木們,一起拯救這個(gè)受到傷害的地球,幫我們把以前那干凈美妙的世界給找回來,謝謝你,圣誕女孩。

三年級圣誕作文 篇2

  大家都知道,這一星期4是圣誕,但我們得知我們星期六在補(bǔ)習(xí)班也要舉行圣誕活動(dòng),我們馬上樂開了鍋.......

  圣誕開始,我們先玩一個(gè)抱團(tuán)游戲,看哪些人能晉級,看著那些堅(jiān)定的面孔,我想,我一定能贏。。。。

  比賽開始,整個(gè)校園像炸開了鍋,馬上亂糟糟的,主持人在報(bào)數(shù),卻沒一個(gè)人能聽見,“4”終于聽見了一個(gè)數(shù),我馬上摟住了四個(gè)人,yes!我們晉級了。

  到了第二輪,沒想到晉級的`人也不少,我可不能掉以輕心,第二輪有分四個(gè)小輪,看誰完成的時(shí)間最短誰贏!哈哈,第一輪,扔毽子,看誰最先扔20個(gè)毽子誰贏。簡單,我馬上拿起毽子,不能浪費(fèi)一分一秒,說起來簡單,做起來難,我扔了10個(gè),人家就都扔完了,唉,我太低估他們了!!.

  唉。。。!雖然這次不成功,但下次一定能贏。

三年級圣誕作文 篇3

  隨著兒子年齡的增長,盡管圣誕老人對他已經(jīng)沒有很大的誘惑力了,但是周六早上躺在被窩里還是對我說:“媽媽,您說圣誕老人會(huì)來給我送我想要的悠悠球嗎?”

  “我想不會(huì)的,不過,你可以找找看?你給圣誕老人的圣誕襪不都準(zhǔn)備好了嗎?”

  兒子撇撇嘴,接著睡了。

  過了一會(huì)兒,可能是他想起來上廁所了,就起來找衣服穿。正找衣服的`時(shí)候,往床上一爬,聽到了很奇怪的聲音,于是他的眼睛開始閃光了。

  還是以剛才的姿態(tài),找到了聲音的來源處——他的書包。于是他興奮的打開書包,從里面拿出:兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……

  接著又在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裝精美的筆記本。

  兒子看著一大堆的禮物開始傻笑,盡管沒有他想要的悠悠球。

  過了很大一會(huì)兒,兒子才慢悠悠的對我說:“媽媽,您說圣誕老人是不是有穿墻術(shù)啊?”

  呵呵,還穿墻術(shù)呢?一定是《笑貓日記》看多了。

  吃過早飯,兒子高高興興的去上語數(shù)班了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我很想對他說:圣誕老人沒有穿墻術(shù),圣誕老人有我們家鑰匙!如果你希望,他明年還會(huì)來!

三年級圣誕作文 篇4

  因?yàn)槭フQ老人出門晚了點(diǎn),碰見了元旦娃娃。

  圣誕老人出門碰見了一個(gè)小孩,以為是個(gè)淘氣的小孩,不好好在家呆著還滿街亂跑的小孩,便對他說:”快回家你的襪子要滿了."這個(gè)小孩聽后對圣誕老人說:“老爺爺,天氣已經(jīng)變冷了,您老還在外面散步嗎?”“我和其他的'老人不一樣,我是圣誕老人!薄艾F(xiàn)在已是元旦節(jié)了,圣誕節(jié)應(yīng)該在過啦!”“哦,這個(gè)圣誕節(jié)我來晚了,還沒送你們禮物。我打算補(bǔ)上,好嗎?""可是現(xiàn)在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎?可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎?”“當(dāng)然可以,可我怎么幫你呢?”“我們分工吧,上午我值班,下午你值班,好嗎?”“好,就這樣定了!

  因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們的日歷出現(xiàn)這個(gè)插曲“上午圣誕,下午元旦”。現(xiàn)在你們明白了這個(gè)道理了嗎?

三年級圣誕作文 篇5

  大家好,我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天,領(lǐng)導(dǎo)派我到現(xiàn)實(shí)世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應(yīng)了,其實(shí)做為圣誕老人挺累的,得聽領(lǐng)導(dǎo)說這一次去哪兒,那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實(shí)世界。這么多年我一直待在童話世界,待在虛構(gòu)的世界里。

  來到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)已經(jīng)是平安夜的晚上,我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進(jìn)我的鹿車?yán),駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上,手摸著白云,嘴里含著剛飄下來的雪。

  到了,這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”,我邊說邊從口袋里拿出一本書,一下子跳進(jìn)了煙囪里,把書放進(jìn)了她的小襪子里。下一個(gè)不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點(diǎn)名冊一看沒錯(cuò)。便伸進(jìn)口袋這樣一拉,像比變魔術(shù)似的,眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進(jìn)了他們家的一條裂縫里。把禮物放進(jìn)了他的補(bǔ)了又補(bǔ)的'襪里。

  又接著是某某的禮物······天亮了,禮物自然也就發(fā)完了?粗麄冮_開心心的拆開禮物。我就納悶了:為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個(gè)無聊的工作。回家收禮物去了,可誰愿意這個(gè)工作呢?

三年級圣誕作文 篇6

  你可想知道我可心的小圣誕樹嗎?那就趕快往下讀吧!讀完以后我想你一定會(huì)喜歡它的。

  今天早讀時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)圍在牛小丹座位旁邊。咦?牛小丹又有什么新玩意兒?我快步走向前,探頭一看,呵,原來是一棵圣誕樹的“骨架子”?蛇@并不是一般的圣誕樹:它的個(gè)頭很小,“骨架子”只是用棕色卡紙剪成的,固定在一個(gè)墨綠色的小盤子里,小盤子里裝著水。但這棵“圣誕樹”并沒有讓我感到它的.奇妙之處。接下來,牛小丹的解說讓我茅塞頓開...“這可是需要養(yǎng)的!過了一天它就會(huì)長出枝條,開出雪花的!彼f這句話時(shí)得意洋洋,讓人感覺到養(yǎng)“迷你圣誕樹”是一件十分值得炫耀的事情。

  一放學(xué),我生怕小圣誕樹被搶光了,所以迎著寒風(fēng)跑向“丑丑屋”。到了柜臺前對老板大聲嚷道:我要買迷你圣誕樹!”只見他熟 練的從柜子里拿出一袋迷你圣誕樹,可我好似比他還熟練,付了錢馬上又奔出丑丑屋。

  回到了家里,我迫不及待拿出迷你圣誕樹,小心翼翼把它展開,按說明把它固定在小盤子中,把“營養(yǎng)水”從樹頂慢慢倒下,看著樹枝被漸漸浸透,就等著迷你圣誕樹快快長大了!

  現(xiàn)在,已過了大約4個(gè)小時(shí),迷你圣誕樹已經(jīng)開出五顏六色的雪花了。我多么憧憬它成為一顆掛滿圣誕禮物的,真正的圣誕樹啊!

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