三年級(jí)圣誕作文（精華）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級(jí)圣誕作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)圣誕作文 篇1
星期天，爸爸、媽媽不在家，我在屋里畫畫。我畫完畫，就拿出我的彩色卡紙做手工。
當(dāng)我做得入神，忽然，耳邊響起了一陣敲門聲，“叮咚咚......”
我打開門一看，一位長著白白的胡子，身穿紅衣服，戴紅帽子的老人，他手里提著一個(gè)黃色的大布袋。這不就是圣誕老人嗎？
圣誕老人一捋白白的胡子，微笑著問我：“小朋友，你想要什么禮物？”我說：“我想要一朵七色花�！薄盀槭裁囱剑俊蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸暗谝�，我要讓全世界的殘疾人恢復(fù)健康；第二，我要讓全世界的壞人變成好人，變成善良的人；第三，讓大家保護(hù)環(huán)境，凈化空氣，維護(hù)和平，拒絕戰(zhàn)爭，讓失學(xué)兒童重歸校園......”
我的話音剛落，圣誕老人從大布袋里掏出一朵閃閃發(fā)光的七色花，說：“小朋友 ，你一定好好學(xué)習(xí)，讓七色花幫你實(shí)現(xiàn)愿望，再見！明年的`今天見！”
我望著圣誕老人的背影，暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取做個(gè)有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)圣誕作文 篇2
鐘聲響起，硝煙升起，在美國，圣誕節(jié)的腳步已輕輕逼近，圣誕老人穿上了紅大袍，帶上了紅帽子，背上了一個(gè)裝滿了禮物的袋子，就準(zhǔn)備出發(fā)了。
深夜十二點(diǎn)的到來，會(huì)使小朋友們十分開心，因?yàn)檫@時(shí)圣誕老人會(huì)發(fā)送禮物，只聽圣誕老人一吹哨子，會(huì)飛的訓(xùn)鹿已套著車來到了圣誕老人身邊，圣誕老人一坐上車，訓(xùn)鹿就載著圣誕老人出發(fā)了。
圣誕老人先來到了一戶窮人家里，只見一個(gè)小女孩的`床頭掛著一只小而破舊的襪子，圣誕老人一看就知道這個(gè)小女孩很樸素，一點(diǎn)也不貪心，就送了小女孩一份精制又珍貴的禮物，悄悄的放入了小女孩的床頭上的襪子里。
接著圣誕老人先來到了一戶家里經(jīng)濟(jì)條件高，家庭背景好的一個(gè)家庭里，圣誕老人小心翼翼的從這戶人家的屋頂向下爬，一下子就被那大大的襪子驚呆了，圣誕老人就知道這個(gè)小男孩很奢侈，便送給他一個(gè)小而普通的禮物，就走了。
圣誕老人辛苦了一個(gè)晚上，“旅途”結(jié)束了，這也讓我懂得：富貴貧賤不能分。
三年級(jí)圣誕作文 篇3
在學(xué)校書報(bào)亭里，有賣一種叫“七彩魔法圣誕樹”的東西。老板說，這個(gè)東西拆開包裝，里面有兩張紙板，一包水和一個(gè)塑料底座，把紙板插進(jìn)塑料底座，并倒入營養(yǎng)液，過個(gè)6~8小時(shí)，就會(huì)結(jié)出結(jié)晶，就像真正的雪花一樣。這是怎么回事呢？我買了一包，回家研究去了。
我像老板說的那樣，把原材料全都準(zhǔn)備好了，等待著圣誕樹結(jié)出“雪花”來。
第二天一早，我想起了圣誕樹，立馬下床去看看。只見圣誕樹上全是冰晶，晶瑩透亮，十分好看。不過，這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一查。
原來，“七彩魔法圣誕樹”的營養(yǎng)液，不是一般的水，而是一種叫做“磷酸二氫鉀”的東西。而它溶解后，成透明液體，就是那一包“營養(yǎng)液”了。磷酸二氫鉀冷卻固化后就變成了不透明的玻璃狀物質(zhì)偏磷酸鉀，就是“雪花”了。 當(dāng)紙樹浸入磷酸二氫鉀水溶液后，溶液借毛細(xì)作用在紙樹中擴(kuò)散，隨著水分蒸發(fā)，出現(xiàn)結(jié)晶現(xiàn)象，紙樹上的彩色顏料被晶體吸收，也就形成了彩色的花。
原來是這么一回事呀，實(shí)際上，這個(gè)所謂的“七彩魔法圣誕樹”就是用普通的.西卡紙剪出來的，加入磷酸二氫鉀溶解后的水，一段時(shí)間以后，就會(huì)結(jié)出冰晶了。一起來做一做吧！
三年級(jí)圣誕作文 篇4
這周非常特別，因?yàn)檫@周是一年一度的英語節(jié)。
這周讓我學(xué)會(huì)了許多許多，最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時(shí)刻。
一進(jìn)校門，我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮，我才不管他們呢，我要去拿禮物。在半路上，我遇見了錢陳昕和錢玥穎，他們也愁眉苦臉的，我問他們：“為什么不高興？”她倆異口同聲地說：“今年有點(diǎn)奇怪，為什么不發(fā)圣誕禮物呢？”說著說著，我們走到了教室。我周圍的同學(xué)也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了，只聽廣播室里說：“今天的霧霾很嚴(yán)重，請(qǐng)大家做兩次泡泡操，之后圣誕老人會(huì)來送禮物�！甭犕陱V播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來，認(rèn)真做泡泡操，還告訴我們：“今年送的禮物比往年要好�！彪m然我的手腳在做泡泡操，但我的心里想著：今年的`圣誕老人是誰？今年發(fā)什么禮品？……我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)問題。
終于圣誕老人和小精靈都來了。圣誕老人是鄭老師和張老師，小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀！我把巧克力悄悄地放進(jìn)書包里，想拿回去和家人一起品嘗。
今年的英語節(jié)意義非凡，它使我懂得了，又好像明白了：有好東西不能獨(dú)吞，和大家分享的快樂，才是真正的快樂！
三年級(jí)圣誕作文 篇5
平安夜的晚上，我躺在床上，一直睡不著。
突然，門開了。一個(gè)人影閃進(jìn)了我的'房間。我瞇著眼，想仔細(xì)看。��！
這個(gè)難道是傳說中的圣誕老人嗎？他剛進(jìn)來就出去了。莫非圣誕老人已經(jīng)把我的圣誕禮物藏起來了？這么快！
我決定看看房間里有沒有禮物。
打開了燈，房里一點(diǎn)新鮮的東西也沒有。開始“查找工作”。第一個(gè)目標(biāo)：衣柜。猛地打開柜子：里面什么也沒有，除了衣服。難道在窗簾后面？拉開窗簾：空空如也。到底在哪兒？……最后什么也沒找到。
圣誕節(jié)到了，一早，我興奮的對(duì)媽媽說：“媽媽！昨天圣誕老人來過我的房間了，還藏了圣誕禮物，只是我還沒找到！他長得高高、瘦瘦的……”媽媽聽完后，捂著肚子大笑：“你這個(gè)孩子！那是你爸！他是看你有沒有睡著！”我聽了，臉紅了。本來，我想向父母要禮物，可以前我向爸媽要禮物時(shí)，他們都說我孩子氣，長不大。今年，還是免了吧！
三年級(jí)圣誕作文 篇6
十二月二十四號(hào)，我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié)，雖然是外國人的節(jié)日，但是我們一樣會(huì)把它過的精彩有趣！
一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學(xué)校。雖然天空中沒有飄起小雪花，但是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到馬上就能和同學(xué)們分享節(jié)日的`快樂了，心里立馬就變的暖洋洋的了！ 好容易盼到了下午，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，并把它送給好朋友們。
一點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊(duì)來到了三樓報(bào)告廳觀看活動(dòng)表演。 而且我們也有節(jié)目表演噢！ 節(jié)目的內(nèi)容可豐富了：而且都是講英文哦！有跳兔子舞的有表演童話灰姑娘的還有表演成語故事守株待兔的，等等.等等.......。節(jié)目一比一個(gè)精彩！ 可有意思啦！我們笑得肚子都有點(diǎn)痛了！而令我們最開心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺(tái)上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今天的主角：圣誕老人噢！
我們笑著。跳著.你推著我，我擠著你，人人都在爭著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖�？晌疫�是開心得不得了！ 這個(gè)圣誕節(jié)過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動(dòng)活動(dòng)噢，而且我們班還獲得了合作獎(jiǎng)吶！這真是歡樂多多！收獲多多�。�
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