三年級圣誕作文7篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級圣誕作文7篇,希望能夠幫助到大家。

三年級圣誕作文 篇1
鐘聲響起,硝煙升起,在美國,圣誕節(jié)的腳步已輕輕逼近,圣誕老人穿上了紅大袍,帶上了紅帽子,背上了一個裝滿了禮物的袋子,就準(zhǔn)備出發(fā)了。
深夜十二點的到來,會使小朋友們十分開心,因為這時圣誕老人會發(fā)送禮物,只聽圣誕老人一吹哨子,會飛的訓(xùn)鹿已套著車來到了圣誕老人身邊,圣誕老人一坐上車,訓(xùn)鹿就載著圣誕老人出發(fā)了。
圣誕老人先來到了一戶窮人家里,只見一個小女孩的床頭掛著一只小而破舊的襪子,圣誕老人一看就知道這個小女孩很樸素,一點也不貪心,就送了小女孩一份精制又珍貴的禮物,悄悄的'放入了小女孩的床頭上的襪子里。
接著圣誕老人先來到了一戶家里經(jīng)濟(jì)條件高,家庭背景好的一個家庭里,圣誕老人小心翼翼的從這戶人家的屋頂向下爬,一下子就被那大大的襪子驚呆了,圣誕老人就知道這個小男孩很奢侈,便送給他一個小而普通的禮物,就走了。
圣誕老人辛苦了一個晚上,“旅途”結(jié)束了,這也讓我懂得:富貴貧賤不能分。
三年級圣誕作文 篇2
這周非常特別,因為這周是一年一度的英語節(jié)。
這周讓我學(xué)會了許多許多,最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時刻。
一進(jìn)校門,我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮,我才不管他們呢,我要去拿禮物。在半路上,我遇見了錢陳昕和錢玥穎,他們也愁眉苦臉的,我問他們:“為什么不高興?”她倆異口同聲地說:“今年有點奇怪,為什么不發(fā)圣誕禮物呢?”說著說著,我們走到了教室。我周圍的同學(xué)也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了,只聽廣播室里說:“今天的霧霾很嚴(yán)重,請大家做兩次泡泡操,之后圣誕老人會來送禮物。”聽完廣播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來,認(rèn)真做泡泡操,還告訴我們:“今年送的禮物比往年要好!彪m然我的手腳在做泡泡操,但我的心里想著:今年的圣誕老人是誰?今年發(fā)什么禮品?……我的.腦子里浮現(xiàn)出一個又一個問題。
終于圣誕老人和小精靈都來了。圣誕老人是鄭老師和張老師,小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放進(jìn)書包里,想拿回去和家人一起品嘗。
今年的英語節(jié)意義非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好東西不能獨吞,和大家分享的快樂,才是真正的快樂!
三年級圣誕作文 篇3
每到圣誕節(jié)的平安夜,我睡覺前總是打開窗戶,因為媽媽曾經(jīng)告訴我:“只有努力的孩子,才能收到圣誕老人的禮物!
今天清早一起床,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果,糖果下面還有一個藍(lán)色的包裝袋上面系著一個蝴蝶結(jié),再往下一看是電子拼圖。我高興極了,這肯定是圣誕老人送我的禮物,我趕快打開來看。當(dāng)我先打開電子拼圖,接著打開糖果,最后打開藍(lán)色包裝盒后,發(fā)現(xiàn)是一盒毛筆,硯臺等書房用品。打開后,我就跑到爸媽臥室,問這些禮物是誰送的。爸爸說:“電子拼圖是我給你買的',另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的,而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家,給我禮物!
圣誕老人給我指明了方向,我會好好努力的!明年我還要收禮物呢!
三年級圣誕作文 篇4
圣誕節(jié),是一個外國的節(jié)日。據(jù)說那天是神圣耶蘇誕生的一天,所以也是最神圣的一天。而我過的圣誕節(jié),卻包含著無私的愛。
每年過圣誕節(jié)時,都是我最開心的時刻。因為傳說圣誕老人會做著雪橇來給每個小朋友送禮物。當(dāng)那時,我總會對著爸爸、媽媽問:“媽媽,你說圣誕老人會給我糖果嗎?那他能給我最喜歡的、最想要的小汽車嗎?萬一他不給我怎么辦呀……”我的問題總也問不完。這時,爸爸和媽媽只是笑笑說:“傻孩子,圣誕老人只會給聽話的好孩子,你要聽話圣誕老人就會實現(xiàn)你的愿望!蔽衣犕旰,便乖乖的了,也不吵也不鬧了。第二天一大早起來,我便迫不及待的去翻床頭的襪子,心也在怦怦地跳,擔(dān)心圣誕老人沒給我想要的禮物,結(jié)果,在襪子里我得到了我想要的東西。這時,爸爸媽媽就會笑著對我說:“因為你是一個聽話的`好孩子,所以圣誕老人就會實現(xiàn)你的愿望,就會送來你想要的禮物!
一晃4年過去了,那時6歲的我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。在我10歲那年圣誕節(jié)的夜晚,我告訴媽媽我想讓圣誕老人送我一個小賽車,媽媽聽了笑了笑,沒說話。在沉睡中,我突然聽見了爸爸媽媽小聲的談話“老公,兒子想要一個小賽車,為了完成兒子的愿望,只好辛苦你跑一趟了!薄昂,你先睡吧,我保證完成任務(wù)!甭牭竭@里,我好像明白了什么。原來爸爸媽媽為了讓我開心,扮演了6年的“圣誕老人”。∥以僖矝]有心情睡覺了,一直在默默的流淚……第二天一早,我把昨晚聽到的話告訴了媽媽,媽媽一看“圣誕老人”演不下去了,便從柜子里拿出了一個已經(jīng)藏好的包打開一看,里面有一個我一直想要的小賽車,還有許多我喜歡吃的好吃的,我感動的撲到媽媽的懷里,哽咽起來。
現(xiàn)在12歲的我,已經(jīng)不會再向爸爸媽媽要禮物了,有時我總會回想那幾年圣誕節(jié)的夜晚,當(dāng)時使我激動的只是那些食品和玩具,現(xiàn)在咀嚼一番,我才感覺到這就是父母偉大無私的愛。
三年級圣誕作文 篇5
12月25日,是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起,去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動。
當(dāng)我到那兒是,葉俊辰也到了,我們就先玩了起來。之后,又陸續(xù)有同學(xué)到了,和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場地,就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對這個游戲,我輕輕松松就玩出了。
接著,我去玩了“排山倒!,這游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒有玩過,但一擊即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿楊”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了兩根,但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了,這考驗的'是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字,然后用這個字組一個成語,玩成語接龍,然后用成語編故事,我十分輕松就玩出了。
最后,我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品,還抽了獎。
在這次活動,我不僅學(xué)習(xí)了知識,還鍛煉了能力,交流了友情,真是收獲多多啊!
三年級圣誕作文 篇6
我家書架旁有一個可愛的“圣誕老人”那是去年的冬天里媽媽送給我的,我一見到它,就喜歡得愛不釋手。
它戴著一頂三角形的紅色帽子,紅帽子的頂上有一個拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動它的紅帽子,就會發(fā)出鈴零零的聲音,多么悅耳動聽呀!瞧,它那小眼睛,多么像兩顆黑色的小珍珠,每當(dāng)我想偷懶的時候我看著它,它也正目不轉(zhuǎn)睛地看我,仿佛在對我說;“小主人,你快點寫作業(yè),快點陪我玩!笔フQ老人最引人注目的是它那白花花的胡子,像一團(tuán)蓬松的.棉花糖,貼在圓滾滾臉蛋上,真想咬一口,試試甜不甜。它穿著一身大紅色的外衣,就像把夕陽穿上了一半,外衣上有一顆生機勃勃的松樹,見到那松樹我就想起圣誕節(jié)。瞧,它那圓滾滾的大肚子,仿佛剛吃了一個又大又肥又烤雞。你知道嗎?它的腿有一個小小的秘密,你們想知道嗎?就讓我告訴你吧!你往下按的話、他就會變成七個小矮人的其中之一,當(dāng)你拉它時,它就會變成一個又高又大的巨人,仿佛要和我的個子一樣高。
這就是我家的圣誕老人,多么可愛,多么活潑呀!希望它能可以實現(xiàn)我的圣誕愿望。
三年級圣誕作文 篇7
隨著兒子年齡的增長,盡管圣誕老人對他已經(jīng)沒有很大的誘惑力了,但是周六早上躺在被窩里還是對我說:“媽媽,您說圣誕老人會來給我送我想要的悠悠球嗎?”
“我想不會的,不過,你可以找找看啊?你給圣誕老人的圣誕襪不都準(zhǔn)備好了嗎?”
兒子撇撇嘴,接著睡了。
過了一會兒,可能是他想起來上廁所了,就起來找衣服穿。正找衣服的時候,往床上一爬,聽到了很奇怪的聲音,于是他的眼睛開始閃光了。
還是以剛才的`姿態(tài),找到了聲音的來源處——他的書包。于是他興奮的打開書包,從里面拿出:兩包沙琪瑪、一包提拉米蘇、一根玉米香腸……
接著又在床頭柜上發(fā)現(xiàn)了一個包裝精美的筆記本。
兒子看著一大堆的禮物開始傻笑,盡管沒有他想要的悠悠球。
過了很大一會兒,兒子才慢悠悠的對我說:“媽媽,您說圣誕老人是不是有穿墻術(shù)。俊
呵呵,還穿墻術(shù)呢?一定是《笑貓日記》看多了。
吃過早飯,兒子高高興興的去上語數(shù)班了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我很想對他說:圣誕老人沒有穿墻術(shù),圣誕老人有我們家鑰匙!如果你希望,他明年還會來!
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