圣誕禮物的作文經(jīng)典[8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的圣誕禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕禮物的作文 篇1

　　今晚是平安夜，最活躍的恐怕是年輕人，他們鉚足了勁，為了今晚的狂歡。遠(yuǎn)處教堂的鐘聲敲響，在夜空中悠揚(yáng)回蕩，仿佛傳來(lái)的天籟之音。城市頓時(shí)沉浸在一片安靜、詳和之中，好像大家都在虔誠(chéng)地靜候主的到來(lái)。我將在異鄉(xiāng)度過(guò)第九個(gè)圣誕節(jié)。這么多年來(lái)，我一直在溫州與杭州之間漂泊。時(shí)間就像磨刀石，早已磨掉了我當(dāng)初的萬(wàn)丈豪情，我不再有何幻想，也習(xí)慣了一個(gè)人在外的生活。渾渾噩噩的日子一天天地從我指縫間滑落，我也不知道未來(lái)將把我定格何方。

　　今天正好是周六，同事有的去逛夜市，有的結(jié)伴狂歡。我美美地睡了一覺，醒來(lái)，跟妻兒通了電話，放下手機(jī)就百無(wú)聊賴。此時(shí)，我很想找一個(gè)人聊聊，哪怕是陌生人也行。我打開電腦，頭像不停地閃爍。我好奇地點(diǎn)開閃動(dòng)的頭像，一個(gè)網(wǎng)名叫水木年華的人發(fā)來(lái)了一張圖片（圣誕樹），圖片下是圣誕祝福，看后很溫馨。這個(gè)網(wǎng)友是在兩年前加入的，當(dāng)時(shí)我也不知道此人是誰(shuí)，糊之糊涂地點(diǎn)了同意，從此水木年華就一直留在我的聊天板上。收到圣誕樹和祝福后，我想知道水木年華到底是誰(shuí)，可此人早以離線，接著我看了網(wǎng)友的資料，才知網(wǎng)友在深圳，再想進(jìn)一步了解此人信息，可水木年華的空間需要申請(qǐng)進(jìn)入。此人到底是誰(shuí)，我還不得而知。聊天板上，只見還有六個(gè)在線的陌生網(wǎng)友，我向他們發(fā)起會(huì)話，可他們只是被動(dòng)地配合接上幾句“你好”、“我在”、“也祝你快樂”這一類的話，聊無(wú)興致，話題無(wú)法深入，我只好下線。想著水木年華發(fā)過(guò)來(lái)的禮物和溫馨祝福，心情還是好了許多。百無(wú)聊賴中，我拿起了電話和電話薄，試著撥通一個(gè)在溫州一塊混過(guò)多年的朋友的電話。電話接通了，是一個(gè)老者的聲音：“你好！找哪位？”我說(shuō)“你是？”那位老人可能從我的聲音里辨別出不是他的熟人，愣了一下就說(shuō)：“你拔錯(cuò)了號(hào)碼�！蔽艺f(shuō)“：哦，不好意思呀！”就掛斷手機(jī)。

　　? ?我仔細(xì)地想了想，是這位朋友換了號(hào)碼，還是我記錯(cuò)了號(hào)碼？于是我試著與另外一位朋友通話，對(duì)著電話薄，只是后面的兩個(gè)數(shù)字有些糢糊，不過(guò)我可以確信最后兩個(gè)數(shù)字只有四種可能。我先試著撥打一次。電話那邊傳來(lái)一個(gè)中年人的聲音：“你好！我們這里沒有這個(gè)人，你是不是打錯(cuò)了電話。沒關(guān)系，今晚是平安夜，祝你圣誕快樂！”我心里突然感到有一股暖流在升騰－－今晚還有陌生人祝我圣誕快樂！

　　? ??我再一次試著撥打第二種可能的號(hào)碼，接電話的.是一個(gè)女孩，她說(shuō)我撥錯(cuò)了。我沒馬上掛斷，而是說(shuō)：“不好意思，我雖然不認(rèn)識(shí)你，祝你圣誕快樂！”女孩銀鈴般的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)，顯得很開心。“這是我平安夜收到的最有趣的祝福。我也祝福你平安快樂！”她說(shuō)道。

　　看來(lái)人的心是相通的。人的心靈深處其實(shí)都需要陽(yáng)光和溫暖。我與這幾位陌生人雖算不上是“同是天涯冷落人”，但卻有了江州司馬的“相逢何必曾相識(shí)”的體驗(yàn)了。于是我又撥通了那位老人的電話：“我是剛才打電話的那個(gè)陌生人。祝你老圣誕快樂！”老人這一次沒有急著放下電話，開心地說(shuō)“這位先生，謝謝你！我女兒出嫁了，老伴前幾年去世，現(xiàn)在只我一個(gè)人生活在這套大房子里，空蕩蕩的，我很孤獨(dú)。很高興能收到先生給我的祝福！”

　　現(xiàn)在，我不必在意通話的人是否是我的朋友，還是是孰人，也不必在意里是誰(shuí)發(fā)來(lái)的祝福和圣誕禮物了。在今晚，無(wú)論與誰(shuí)打電話，只要你是真誠(chéng)地祝福，他們都很開心。我試著近似瘋狂地?fù)艽螂娫�，有的是熟悉的聲音，有的是陌生人的聲音。其中撥通一個(gè)號(hào)碼后，一個(gè)孩子的媽媽接通了電話，那位年輕的母親向我祝福后，還把身邊的孩子叫過(guò)來(lái)“寶寶，快過(guò)來(lái)，祝這位陌生叔叔圣誕節(jié)平安快樂！”

　　當(dāng)我聽到那位小寶寶的祝福時(shí)，我這個(gè)大男人竟然感動(dòng)得眼睛有些溫潤(rùn)了。我深刻地感到，這個(gè)世界還沒有拋棄我，還有愛我的親人、朋友、甚至陌生人，我還有什么理由得過(guò)且過(guò)呢我要好好地珍藏今夜的祝福和問候，因?yàn)檫@是我始終得以從容前行的不歇?jiǎng)恿Α?/p>

　　于是我重新打開，向所有的網(wǎng)友發(fā)去我真誠(chéng)的祝福，不論是熟悉的還是陌生的，或許這些祝福將成為他們圣誕節(jié)里最好的禮物呢！

圣誕禮物的作文 篇2

　　“ 圣誕節(jié)到了，圣誕節(jié)到了！”同學(xué)們?cè)诮淌依餁g呼著。這時(shí)，張老師興奮地走到金老師身邊低聲說(shuō)著：“這次小能手競(jìng)賽，季天鴻五星，魏澤容三星，姜玥三星……”可能是張老師太高興了，她自認(rèn)為小聲，可她那好消息早傳到我們的耳朵里，我們?cè)谙旅嫱弁鄞蠼小?/p>

　　一下課，我就直奔媽媽辦公室向她報(bào)喜。媽媽一臉疑惑，驚詫地說(shuō)：“你有五題不會(huì)做，怎么可能有三星級(jí)呢？”媽媽辦公室的其他老師說(shuō)：“有可能是她的正確率高，做出的全對(duì)�！眿寢屵@下閉嘴了，真的相信老師們的話了。

　　“叮鈴鈴”電話鈴響起，媽媽接過(guò)來(lái)說(shuō)：“是呀，是呀，沒關(guān)系，我想也是不可能的嗎，看錯(cuò)沒關(guān)系，本來(lái)就是沒有的，你不用不好意思�！眿寢寬炝穗娫�，臉色就不太對(duì)勁，兇巴巴地說(shuō)：“你收拾好東西，我們回家吧！”我背著書包一聲不響地跟著媽媽，走到樓下，媽媽實(shí)在忍不住了說(shuō)：“你們老師打電話過(guò)來(lái)，在獲獎(jiǎng)名單中怎么也沒看見你的名字，你們?nèi)サ?20個(gè)人中只有四個(gè)沒獲獎(jiǎng)，你就是其中的一個(gè)，什么三星級(jí)！是弄錯(cuò)了！”我一愣，媽媽接著在說(shuō)什么，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。

　　回到家，媽媽更生氣了。我氣沖沖地走進(jìn)房間，“砰”地一聲把門關(guān)上，管自己做作業(yè)。媽媽在外面“咚咚咚”地敲個(gè)不停，我就是下定決心：“不開，不開，就是不開”。這時(shí)，爸爸在廚房叫著：“開門！”（后來(lái)才知道爸爸以為外面有客人來(lái)，叫媽媽去開門，我卻聽成叫我開門。）我無(wú)奈，打開一看，是那面無(wú)表情的老媽，又重重地把門關(guān)上。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)，敲開門后，耐心地說(shuō)：“沒關(guān)系，等下爸爸陪你做，我們慢慢地把前面的知識(shí)補(bǔ)上去�！薄斑@還差不多！”我悻悻地說(shuō)道。

　　真是“一陣歡喜，一陣憂”，到頭來(lái)還是“竹籃打水，一場(chǎng)空”。這就是20xx年我圣誕節(jié)的大禮。

圣誕禮物的作文 篇3

　　聽大人們說(shuō)在平安夜，圣誕老人會(huì)送給聽話的小孩一份最喜愛的禮物。雖然我不

　　相信，但還是很想得到它。

　　平安夜那晚，我早早地來(lái)到房間乖乖地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著圣誕老人的`到來(lái)。早上

　　醒得很早的我，剛睜開朦朧的睡眼，就開始尋找禮物。終于，我在床頭邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)

　　紅色的包裹，便迫不及待地打開它，里面放著我最愛吃的零食和最想得到的文具。包

　　裹旁還躺著一張精美的賀卡，上面寫著：送給可愛的何慶怡小朋友———圣誕老人。

　　雖然我知道，這不是真正的圣誕老人送來(lái)的，可我還是非常開心。

圣誕禮物的作文 篇4

　　生活在這個(gè)世界的我們，有誰(shuí)不想得到圣誕老人的禮物呢？所以，我也不例外。倘若我可以選擇圣誕老人給我的禮物，我一定會(huì)選擇圣誕老人多送那種人給我們。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，有一個(gè)身體一直哆嗦的人，穿著一件薄薄的警服，帶著一頂半藍(lán)半白的警帽。雖然，他旁邊有著正在跳舞的雪花，但他卻沒有停下他的工作來(lái)欣賞：雖然，離他不遠(yuǎn)處有著一個(gè)裝有暖氣的小店，但他從不進(jìn)去。因?yàn)�，他要指�?dǎo)過(guò)往的車輛，即使是在沒有車的時(shí)間里，他也從不放松自己，生怕一時(shí)的大意造成交通事故。

　　是的，他還有很多很多溫暖的衣服，但是，他沒有穿，因?yàn)樗�害怕穿多了�?huì)使他自己的活動(dòng)受到限制而影響了交通，于是，他只穿著一件薄薄的警服，在快速的指揮著過(guò)往的車輛。當(dāng)他下班后，他會(huì)拿著一張紙條，上面寫著；為人民服務(wù)！

　　“為人民服務(wù)”這五個(gè)字深深地使我的心靈震撼了。我不由得想起我們祖國(guó)的六十周年閱兵式，我清楚的記得，里面的每個(gè)部隊(duì)，為了把我們強(qiáng)大的祖國(guó)的面貌展現(xiàn)出來(lái)，都用最整齊的步伐，最響亮的聲音讓世界知道，為人民服務(wù)的`中華人民共和國(guó)已經(jīng)強(qiáng)大了！

　　我們都知道，想要做的那么整齊，是多么的困難啊！但是我們祖國(guó)的子弟兵做到了！他們?yōu)榱巳嗣�，為了祖�?guó)，都不知吃了多少苦�？墒�，他們?nèi)ゲ慌逻@些苦，因?yàn)�，他們一直在說(shuō)；為人民服務(wù)！為了人民，他們舍棄青春：為了人民，他們離開了他們的家鄉(xiāng)：為了人民，他們接受了最嚴(yán)格的訓(xùn)練。我們都知道，里面有幾個(gè)部隊(duì)的士兵的平均年齡是18歲。試問，這個(gè)年代中，有多少18歲的年輕人便已經(jīng)成為啃老族？我想，這還是不要數(shù)為好，不然我們一定會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間去數(shù)的。我想說(shuō)；王侯將相寧有種乎？倘若我們中國(guó)人都為了人民，為了祖國(guó)而忘記自己那微小的利益，都為自己正確的的目標(biāo)去奮斗，那我們中國(guó)能不會(huì)強(qiáng)大嗎？那人民會(huì)不幸福嗎？

　　也許我們每一個(gè)學(xué)生都說(shuō)過(guò)；為人民服務(wù)！但是，我們又有多少人真正的去做呢？子曰；言必信，行必果。這連幾千年前的人都知道這個(gè)道理，為什么我們會(huì)不了解呢？

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見圣誕老人把我想要的禮物送來(lái)了，夢(mèng)見我們中國(guó)，到處都有那個(gè)在雪中站崗的叔叔的身影，我夢(mèng)到……

圣誕禮物的作文 篇5

　　春蠶到死絲方盡。方老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。

　　——題記

　　小學(xué)五年級(jí)2班的教室里，語(yǔ)文老師在上課。

　　他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會(huì)看看黑板，一會(huì)翻翻書本，一會(huì)看看這個(gè)老師，一會(huì)看看講臺(tái)上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實(shí)些�！岸ｂ忊彙�…”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語(yǔ)文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點(diǎn)詞語(yǔ)是震撼，強(qiáng)烈，二：瓜苗生長(zhǎng)……”“唉！又托堂了�！薄罢l(shuí)還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的`手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了”同時(shí)，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動(dòng)。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來(lái)。要知道，通過(guò)這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說(shuō)對(duì)了！老師打開，原來(lái)畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個(gè)身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽儯�這位是我的學(xué)生，他是來(lái)這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語(yǔ)重心長(zhǎng)教育了我。

　　想知道嗎？親愛的朋友。這個(gè)老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說(shuō)要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級(jí)下冊(cè)的課本，到五年級(jí)上課，之前教我備課，寫教案等。

圣誕禮物的作文 篇6

　　今天早上起床，我趕緊到床頭摸我的圣誕襪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是空的`，我急忙開燈，發(fā)現(xiàn)襪子旁邊放了一箱東西，很精致的包裝，我打開一看，哇，是我非常想要的一套書——《中國(guó)科幻銀河獎(jiǎng)作品精選集》，一共六本哦。我要感謝圣誕老爺爺，這套書我想了很久呢，太開心了。

　　晚上我在每本書上都蓋上自己的章子，寒假的時(shí)候可以美滋滋地看它們了。

圣誕禮物的作文 篇7

　　圣誕節(jié)要到了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，圣誕節(jié)要到了，你送我什么禮物呀？”媽媽說(shuō)：“哦，禮物是不能告訴你的秘密，因?yàn)樘崆案嬖V你了，就沒有驚喜了”我說(shuō)：“可是，我這次想自己選禮物，你看好么？”“當(dāng)然可以，媽媽忘了，小佳已經(jīng)是小學(xué)生了，有自己的主意了，我們一起去選吧！”

　　到了超市，我直奔圖書角，選了一本我早就想買的。然后，我們來(lái)到了禮物專區(qū)，我買了一個(gè)超大的圣誕襪，媽媽問我：“問什么買這個(gè)呀？你平時(shí)不是一直喜歡買些玩具、糖果的`么？怎么這次買個(gè)大襪子了？”“媽媽，你沒想到吧？我是想用這個(gè)大襪子裝很多圣誕禮物，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也要給你們禮物了！我們施老師獎(jiǎng)勵(lì)我的糖果和粘紙我都沒有吃，放在我的小抽屜里，這次，我來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽！你們一定沒想到吧？這可是我自己贏得的勞動(dòng)果實(shí)，你們吃起來(lái)一定更美味��！”媽媽：“噢，佳悅想得真周到！你能想到大人了，媽媽真高興�。∧汩L(zhǎng)大了！”“唉呦，沒什么啦，小事小事，我還要用這個(gè)大襪子裝禮物給我的朋友呢！過(guò)節(jié)就要熱鬧么！”

　　過(guò)節(jié)真好！讓我們的牽掛因節(jié)日 而更濃厚了……

圣誕禮物的作文 篇8

　　那是發(fā)生在我小時(shí)候的故事，那一天是圣誕節(jié)。

　　媽媽說(shuō)“外國(guó)小朋友在圣誕節(jié)的晚上，把自己最心愛的襪子掛在床頭。不久，圣誕老人就把小朋友最想要得到的禮物放進(jìn)襪子里……”我聽得入迷了，眨巴著眼睛半信半疑地問：“那么我今晚把襪子掛在床頭，圣誕老人會(huì)把禮物放進(jìn)我的`襪子里嗎？”媽媽肯定地回答“會(huì)的！孩子�！�

　　晚上，我把一只心愛的襪子掛在床頭。我躺在床上，心里總想著圣誕老人送禮物的事。我想：如果圣誕老人給我送禮物的話，我想要一個(gè)“SUPERYO—YO”或一個(gè)“爆旋陀螺”或……想著想著，不知不覺，便睡著了。

　　半夜里，我仿佛聽見床頭有蟋蟋嗦嗦的聲音，我的心不由得砰砰直跳：莫非是圣誕老人真的給我送禮物來(lái)了？我屏息凝視，啊，真神呀！真的是圣誕老人。只見他頭戴一頂小紅帽，身穿大紅袍，長(zhǎng)著又粗又長(zhǎng)的白胡子……跟媽媽講述中的圣誕老人一模一樣，只是沒媽媽說(shuō)的那么胖。他把一個(gè)小包裹放進(jìn)我的襪子里，看到這里，我心里暗自高興。

　　第二天，我起床的第一件事就是拆禮物。只見里面包著的是一個(gè)嶄新的“SUPERYO—YO”，我高興得一蹦三尺高，立刻拿起“SUPERYO—YO”玩了起來(lái)。我邊玩邊走出房間，媽媽看見我手中有個(gè)新“SUPERYO—YO”便笑嘻嘻地問我：“收到圣誕老人禮物啦？”“對(duì)呀！我還看見他了呢！但奇怪的是圣誕老人怎么瘦了呢？”

　　媽媽聽后笑開了花，直吻我的小臉蛋，說(shuō)：“傻小子，那個(gè)圣誕老人就是我扮的呀！”我先是一愣，接著和媽媽一起樂得抱成了團(tuán)。

　　這是我收到的最神奇的圣誕禮物。

【圣誕禮物的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)圣誕禮物的作文09-19

圣誕禮物的作文（精選）01-25

圣誕禮物的作文11-14

圣誕禮物的作文[精選]01-20

圣誕禮物的作文（經(jīng)典）05-06

圣誕禮物的作文(精選)05-05

圣誕禮物作文03-16

圣誕禮物的作文12-30

【經(jīng)典】圣誕禮物的作文05-10

圣誕禮物的作文[實(shí)用]05-10