生活中的故事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的生活中的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中的故事作文1
樂(lè)中生活,生活中樂(lè)就是要我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)會(huì)生活,更在生活中尋找快樂(lè)。在生活中尋找快樂(lè),即使每一天都重復(fù)著一件事情。卻也依舊樂(lè)此不疲。為何我是在用快樂(lè)之心在生活,用這一顆熱忱之心去做好為每一件事;蛟S會(huì)有重重的困難在路的前方,但我不會(huì)害怕,既然做任何事情我都能尋得其中的樂(lè)趣,找到其中的快樂(lè)。又何樂(lè)而不為呢?我喜歡這樣的感覺(jué),我會(huì)相信自己可以做到。因?yàn)樯钪惺谴嬖谥芏嗫赡苄浴?/p>
所以每一天,請(qǐng)以這樣一種心態(tài),認(rèn)認(rèn)真真的生活。這樣才能不怕磕絆,每一次考試,每一次測(cè)試,我都該拼盡全力。不要總是對(duì)自己說(shuō)我已經(jīng)盡力了,我們要的是能夠全力以赴。哪怕知道了結(jié)局只能是失敗,還是應(yīng)當(dāng)用樂(lè)觀(guān)的心去看待生活呀!只要我知道我這樣并沒(méi)有錯(cuò),害怕別人的.冷嘲熱諷干什么!我快樂(lè)著呢!可何物為樂(lè)?對(duì)我而言,樂(lè)應(yīng)該是擁有一位可以相互訴說(shuō)的知己,這便是一種樂(lè);而在我悲傷之時(shí)有人能給我一句安慰也是一種樂(lè),是一個(gè)人莫大的幸福;又或者是我無(wú)助時(shí)能有一個(gè)擁抱,這也是幸福!
我知道,快樂(lè)是散布在生活中的每一個(gè)角落里的,可以一點(diǎn)一滴的積累。樂(lè)中生活,生活中樂(lè),不過(guò)就是字面上的意思,在為一件快樂(lè)的事情中享受著我們的生活。知道自己該做什么,什么事不可為。凡事不說(shuō)我不行,而是我能行,試試也無(wú)妨。重要的不是結(jié)果而是經(jīng)歷的過(guò)程。有句話(huà)說(shuō)得好,在哪里跌倒就在那哪里爬起來(lái)。但是要尋找教訓(xùn),為什么會(huì)如此,理解了領(lǐng)悟了再笑笑,開(kāi)心點(diǎn)爬起來(lái)。重新走下去。
我可以在這痛苦之中學(xué)會(huì)堅(jiān)持,去努力的拼搏一把,能夠在黑暗中能用一顆發(fā)光的心,照亮前方的路。這就足夠了!樂(lè)中生活,生活中樂(lè),我的心仍舊火熱!加油吧!和我一樣的少年。
生活中的故事作文2
小時(shí)候,媽媽從樓下摘了一朵花,把它栽在一個(gè)花盆里,那時(shí)候的我對(duì)花并不感冒,媽媽剛把花種在家里的陽(yáng)臺(tái)上,我還抱著一些好奇心,拿著一把小鐵鍬給它松松土,拎著一把小水壺給它澆澆水,可是,一天,兩天,三天……它始終像個(gè)含羞的小姑娘抱著自己的花骨朵,靜靜地沉睡著,我終于失去了耐心,再也不管它了。
突然,有一天放學(xué)回家,偶然一瞥,我驚訝地發(fā)現(xiàn)在一叢綠色中間好像有了一種不一樣的顏色,我慢慢地走到花盆旁邊,定眼一看,原來(lái)是小花終于蘇醒了,我按捺住想把它拔下了的邪惡心里,默默地走開(kāi),心想:“這朵花終于要開(kāi)了,真想知道它長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子呢?”
等啊等啊,小花始終處于半開(kāi)半閉的狀態(tài),我想:“是不是沒(méi)有精心照料的原因?”于是,趁著有一天放假,我拿著一個(gè)小鏟子,給那幾朵花旁邊的土松松土,澆澆水,終于,皇天不負(fù)有心人,我終于看到了它綻放的樣子,媽媽也看到了這盆花的變化,就給這盆花搬了個(gè)家,放在了陽(yáng)臺(tái)上,也許,是換了個(gè)地方,小花變得十分活躍,沒(méi)過(guò)幾天,我便看見(jiàn)旁邊的枝干的'葉子上又開(kāi)出了幾朵小花,有一天夜里,雷聲轟隆,大雨滂潑,第二天一早,我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)去看它,出乎意料的是,我沒(méi)有看到我想象中的它耷拉著腦袋的模樣,卻發(fā)現(xiàn)它在大雨過(guò)后,生命變得更加屹立了,仿佛一個(gè)戰(zhàn)士在迎接著彩虹的到來(lái)。
這朵無(wú)名的花告訴我們:寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。以前總認(rèn)為這朵花是不會(huì)生長(zhǎng)的,也曾有一瞬間覺(jué)得它的生命已經(jīng)到了盡頭,現(xiàn)在細(xì)細(xì)思來(lái),生命只要堅(jiān)持就會(huì)有奇跡。
生活中總是有很多的這樣的無(wú)名的花,但它們總是能給我們很多的驚喜。
生活中的故事作文3
如今的我,已經(jīng)不再穿上武寧五小那神圣的校服了,但是我還是及其幸運(yùn)站在了母校的操場(chǎng)上,與同學(xué)們度過(guò)這學(xué)期的最后一天,也是在五小的最后一天。
武寧五小,多么神圣的名字呀!武寧五小,多么美好的稱(chēng)呼呀!武寧五小,你讓我為你留戀,你讓我為你癡迷,這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
!親愛(ài)的同學(xué)們,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不讓我留戀。
老師們,是你讓我從無(wú)知變成懂事,從膽怯變成勇敢,是你在我們的心靈里,灑下了知識(shí)的種子,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,一定會(huì)在您學(xué)生的心靈中開(kāi)放。
同學(xué)們,忘不了你們的`笑,‘‘嘻嘻哈哈’’多么快樂(lè)的笑聲呀!我們的班級(jí)多么愛(ài)笑呀!此時(shí)此刻,我耳邊又回想起春游時(shí),我們嬉戲的笑聲;下課時(shí),我們打鬧的笑聲;比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶,不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴,不能不讓我留戀。
敬愛(ài)的老師們,謝謝你們,在我小小的心靈中,播撒下智慧的種子,讓我變得懂事,讓我變得聰明,讓我變得……老師,當(dāng)我剛進(jìn)入武寧五小的校園里時(shí),第一個(gè)迎接我的是您,我覺(jué)得您是那么的和藹,那么的溫柔,讓我感覺(jué)校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,太多了,但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了老師們。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼之花綻放,愿友誼地久天長(zhǎng)!
生活中的故事作文4
說(shuō)起生活中的數(shù)學(xué),由于我是自己走路上放學(xué),并且家里住的比較遠(yuǎn),而我又是典型的起床困難癥患者,所以關(guān)于“最短路線(xiàn)”我是作過(guò)一番研究的。
首先,要先對(duì)每天需要完成的動(dòng)作做一個(gè)時(shí)間規(guī)劃,比如穿衣服需要5分鐘,刷牙洗臉5分鐘,吃早飯需要20分鐘,走路上學(xué)需要30分鐘,把這些時(shí)間相加起來(lái)后,再看看到教室的的.時(shí)間是8:00,那么最晚的起床時(shí)間是7:00。還要把可能有的突發(fā)狀況也計(jì)劃進(jìn)來(lái),比如天氣不好,還有再賴(lài)床兩分鐘,唔唔。遲到就是常態(tài)了。
然后,看看哪里可以壓縮時(shí)間的,在夏天穿衣服可以減少兩分鐘,早飯也可以加快一點(diǎn)點(diǎn),這樣的話(huà)少用了約五分鐘,正當(dāng)我竊喜可以再賴(lài)會(huì)床之時(shí),班主任郭老師又下達(dá)了新的要求:“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀,值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了,要知道我可是個(gè)大懶蟲(chóng)呀,平時(shí)起床就很不情愿了,現(xiàn)在還要早起10分鐘,這可比不吃飯難受多了!恰巧我學(xué)習(xí)了“最短路線(xiàn)”,就想憑自己多年定南生活的經(jīng)驗(yàn)是不是可以穿街過(guò)巷抄近路呢?有兩種選擇,一是途經(jīng)自來(lái)水公司到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心,二是途經(jīng)一小到達(dá)不動(dòng)產(chǎn)中心;又有兩種選擇:進(jìn)入人民醫(yī)院穿出主街,或者沿主路由十字街到學(xué)校,經(jīng)過(guò)實(shí)踐比較,途經(jīng)一小再由十字街到達(dá)學(xué)校用時(shí)更少。唉,這也就節(jié)約了五分鐘。還有一種可能,就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的,這樣就用到了同一時(shí)間做兩種事以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的概念了。
希望我還可以學(xué)到更多提高自己生活質(zhì)量的數(shù)學(xué)知識(shí)。
生活中的故事作文5
在生活中,不可能缺少美,美在校園中,美在田野里、美在池塘中……在世界的每一個(gè)角落里都有美,自己的身邊也有美,只是生活中的我們太大意,太馬虎,沒(méi)有注意到身邊周?chē)拿,美處處可?jiàn),就要看你有沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在大自然中,小溪嘩嘩地流著清涼水,還有魚(yú)兒在水中游著,陣陣的微風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)抖抖身,小樹(shù)扭扭腰,柳樹(shù)把枝條伸入水中洗澡……啊!大自然的風(fēng)景真是太美了!美的不可思議,讓人仿佛就身處在美的境界里,欣賞這美麗的世界,呼吸這天空中新鮮的空氣,把腳伸入清涼的溪水中,你是否會(huì)大叫道:啊,太美了,太舒服了!
博物館中,看!蒙娜麗莎看你微笑呢!看,她那端祥的神情,和藹的眼神正注視著你,好像把你整個(gè)人都給看透了、看明白了一樣。你是不是被她的神情打動(dòng)了?蒙娜麗莎現(xiàn)在就像和你談話(huà)一樣,還有墻上掛的展示品,它不僅僅是展示了我們中華民族的美,它還展示了它本身的美!玻璃框中的化石,看看它是什么?再猜猜它還像什么?每一塊化石都是每一個(gè)考古學(xué)家的心血。我們中國(guó)古代的事物,它記載了中國(guó)的歷史文化古跡,讓我們可以知道以往的`事物,它不也是一種美嗎?
一座廢墟中,長(zhǎng)出了一棵小草,這也是生活中的美,小草能夠在廢墟中重生是一個(gè)奇跡。小時(shí)候的一顆桃核掉在縫中,過(guò)了一段時(shí)間它長(zhǎng)出了小芽,這更讓人驚訝,小草的堅(jiān)強(qiáng),讓我們感受到了奇跡美!
這樣的美在生活中還有許多,多得讓你想不到。一個(gè)老人用手拾起你丟下的垃圾這是一種美,美在生活的處處,美在世界的各各角落里,美在好事,美在廢墟,美在心靈,美就要善于發(fā)現(xiàn),生活中的你,發(fā)現(xiàn)美了嗎?相信你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的大眼睛,來(lái),和我一起發(fā)現(xiàn)美吧!
生活中的故事作文6
生活處處皆學(xué)問(wèn),詞語(yǔ)用得恰當(dāng)不恰當(dāng)這里頭也有一些“學(xué)問(wèn)”,哦不,應(yīng)該說(shuō)詞語(yǔ)用得恰不恰當(dāng)這里頭的“學(xué)問(wèn)”可大著呢!可又有什么學(xué)問(wèn)呢?讓我們通過(guò)一個(gè)有趣的游戲親身體會(huì)體會(huì)吧!
和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛的一天,我和朋友們約好來(lái)我家玩。我說(shuō):“我們來(lái)玩?zhèn)好玩的游戲吧!”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我跑到房間里,拿出了5張紙,把其中4張疊成4個(gè)盒子,再把另一張白紙撕成32張小紙條。我解釋道:“你們一人領(lǐng)4張小紙條,然后在上面分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,一定要是通順的一句話(huà)”。當(dāng)她們寫(xiě)好后,我分別按順序放在不同的紙盒里,然后道,“你們每個(gè)人在每個(gè)盒子里抽一張紙,然后把它們排好,成為一句話(huà)!毕瘸榈腵是譚穎,只見(jiàn)她只打開(kāi)前兩張,就笑得前仰后合。我們不耐煩了,催道:“快點(diǎn)讀!”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又邊笑邊磕磕巴巴地讀出來(lái):“十年后,小狗在地下水道里打羽毛球!痹(huà)音未落,我們就笑得合不攏嘴。有幾個(gè)甚至趴在了桌子上。終于到我了,我摸好了四張紙條后,就迅速地打開(kāi)看,忍住笑,把這句話(huà)讀了出來(lái):“晚上,爸爸在足球”我忍不住笑了出來(lái),又接著說(shuō),“場(chǎng)……游泳!”“哈哈哈哈哈”我們又再次哈哈大笑,一陣陣笑聲從房間里傳出,蕩漾在空氣中。我躺在椅子上,眼淚都快出來(lái)了。還有一些人笑得根本停不下來(lái)。用手拍著桌子。時(shí)光從我們身邊跑走,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我笑得肚子都疼了。
通過(guò)這個(gè)游戲,我知道了“語(yǔ)文處處皆學(xué)問(wèn)”。一定要留心、注意,如果有些詞語(yǔ)用得不恰當(dāng),就會(huì)是個(gè)笑話(huà)。
生活中的故事作文7
美,有很多種:心靈的美、品質(zhì)的美、道德的'美,以及風(fēng)景的美。如果人世間沒(méi)有這些美,世界一定是一片黑暗。
許久,老奶奶低頭一看,發(fā)現(xiàn)腳邊躺著一個(gè)錢(qián)包,思索片刻后,高高舉著錢(qián)包朝小伙子大聲叫道:“喂,年輕人,你的錢(qián)包,喂”小伙子聽(tīng)到喊聲后忙在身上亂摸一番確定錢(qián)包不在,又急忙跑向老奶奶,似一陣風(fēng)從老奶奶手中搶過(guò)錢(qián)包,連聲謝謝也沒(méi)說(shuō),依舊咕咕喃喃地說(shuō)道:“煩死了,什么人。嗎!”我看到這一幕,呆呆地愣在那里……直到發(fā)現(xiàn)天色已晚,我才急忙奔跑回家。在路
這個(gè)世界真的變了嗎?
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我走在大街上,前面正風(fēng)塵仆仆地奔跑著一位時(shí)髦小伙子。他西裝革履,左耳墜戴一枚金耳環(huán),耳孔里還塞著耳機(jī),兩手插在褲兜里,一雙锃亮的黑皮鞋。他昂著頭跑著跑著,迎面撞上一位正在彎腰撿垃圾的清潔員老奶奶,差點(diǎn)兒把老奶奶摔個(gè)趔趄。那位老奶奶衣衫襤褸,滿(mǎn)臉皺紋。她那雙掏垃圾的手套已經(jīng)不成樣了,從純白色變成了油黃色。那位小伙子撞上老奶奶不但不道歉,反而瞬間變成了一頭兇猛的獅子,轉(zhuǎn)過(guò)頭向老奶奶吼道:“你是瞎子嗎?你是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛?”那位老奶奶不僅沒(méi)有生氣,反而面帶微笑連連向小伙子道歉:“年輕人,對(duì)不起……”當(dāng)小伙子回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)眼前是一位撿垃圾的老人時(shí),又立馬捂住鼻子并帶著一臉鄙夷的神情向前快步走開(kāi)了。
途中,我想:這位小伙子為什么這么兇?為什么這么沒(méi)禮貌?難道我多次問(wèn)自己,人世間,真的缺少美嗎?不,其實(shí)美就在我們身邊!
生活中的故事作文8
有人說(shuō)生活的滋味是一碗四味湯,也有人說(shuō)生活的滋味是一枚青橄欖,而我說(shuō)生活的滋味就像一粒怪味豆,嚼一嚼就會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣,令人回味無(wú)窮。
辣的滋味
“考得真好呀!”聽(tīng)著媽媽諷刺的話(huà),我的臉上火辣辣的,頭垂得更低了:為什么?為什么?明知要考試了,前幾天還在玩,這下好了,考這么差,后悔了吧?我暗自下定決心:下次一定要考好來(lái),讓笑臉重新回到媽媽的臉上。
酸的滋味
期中結(jié)束后,本以為可以輕輕松松,痛痛快快地玩一兩天,哪曾想老師第二天就發(fā)試卷了?粗焕硐氲姆?jǐn)?shù),鼻子酸酸的,豆大的淚珠頓時(shí)從我臉上流下來(lái)!捌谥锌疾顩](méi)關(guān)系,下半學(xué)期再努力。”老師站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),然后鄭重其事地寫(xiě)在黑板上,讓我們認(rèn)認(rèn)真真地高呼三遍。對(duì)呀,一次考差沒(méi)關(guān)系,下次考好來(lái)就行了,我擦干眼淚,又重新燃起了斗志。
苦的滋味
今天晚上,坐在書(shū)桌前,看著眼前的白紙,我完全下不了筆。作業(yè)原本早都完成了的,可老師卻要我和幾個(gè)同學(xué)晚上加加班,寫(xiě)一篇作文,參加征文競(jìng)賽,我忍不住感嘆到:作文如此多嬌,引無(wú)數(shù)學(xué)生盡通宵,唐宗宋祖,不得不抄,一代天驕,成吉思汗,只把白紙交,寫(xiě)完后,數(shù)風(fēng)流人物,全部累倒。哎,真苦。不過(guò)想想,吃得苦中苦,方為人上人,苦盡甘來(lái)的感覺(jué),應(yīng)該很不錯(cuò)的,趕緊寫(xiě)吧。
甜的'滋味
聽(tīng)著同桌的稱(chēng)贊,我心里樂(lè)開(kāi)了花。哈!看來(lái)今天中午的努力沒(méi)有白費(fèi),我花了一個(gè)中午寫(xiě)出并修改的詩(shī)得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可了,臉上通紅通紅的,身子輕飄飄的,感覺(jué)飛上了云端,心里像嚼了糖似的,甜滋滋的!
生活豐富多彩,每個(gè)人對(duì)生活的體會(huì)也各不相同。我相信,如果細(xì)細(xì)體驗(yàn)的話(huà),你一定感覺(jué)生活的滋味挺美妙的!
生活中的故事作文9
夏日中午,驕陽(yáng)似火,我背著書(shū)包在站牌下等待著。站臺(tái)上擠滿(mǎn)了人,我伸長(zhǎng)了脖子,往前看了看,始終不見(jiàn)公交車(chē)的蹤影。
“哎呀,車(chē)怎么還不來(lái)呀!币晃灰轮r艷的大姐高聲抱怨著,她一邊說(shuō)著,一邊掏出一張紙擦拭著臉上的汗水,汗水夾雜著濃郁的香水味,散發(fā)著難聞的'氣息。我有些嫌棄地向一旁挪了挪,心里祈禱著公交車(chē)快點(diǎn)來(lái),好讓我逃離這個(gè)地方!靶」媚,你的紙給我拿一張吧!贝蠼銛D到我身邊,用手拍了拍我。“我沒(méi)有紙!蔽野櫫税櫭碱^,頭也不抬地回答著!拔覄偛趴吹侥闳綍(shū)包里了,給我一張吧。”大姐仍然執(zhí)著地看著我。她的嗓門(mén)異常的大,說(shuō)話(huà)的聲音是那么的聒噪,就像是夏日里吱吱亂叫的知了,擾的人心煩,又像是一把尖銳的剪刀劃破綢緞,分外刺耳。
“我就是沒(méi)有!”我瞥了一眼大姐,撅著嘴巴沒(méi)好氣地說(shuō)!靶」媚,說(shuō)話(huà)這么沖干嘛,虧你還是個(gè)學(xué)生!彼室獾嘏牧伺奈业臅(shū)包,好像在特意提醒我什么!昂摺蔽也荒蜔┑貙(shū)包脫下,想要證明給她看。這時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)包的拉鏈開(kāi)了一半,里面的錢(qián)包也半露出來(lái)。我慌忙將書(shū)包拉好,護(hù)在胸前,心里既緊張又害怕。
遠(yuǎn)處,公交車(chē)緩緩駛來(lái),擁擠的人群向蜜蜂一般涌向汽車(chē)。此時(shí),站臺(tái)上只剩下我和大姐以及其他零零散散幾個(gè)人。
“小姑娘,剛才阿姨不是故意要跟你吵架的,是有人要偷你錢(qián)包,以后可要注意了!贝蠼阄⑿χ,毫不在意我剛才的不禮貌,此刻她的聲音不再聒噪,而是那么的溫柔,像是春雨沙沙落在心間,沖洗著心頭的陰郁,又像是緩緩流淌著的溪流,叮咚作響,動(dòng)人心神。我微笑著給大姐道謝,此時(shí)耳邊的知了高聲歌唱著,讓人聽(tīng)了分外悅耳。
生活中的故事作文10
味道,是酸澀的橙汁,是香甜的奶茶,是濃苦的咖啡,還是清涼的薄荷?都不是,味道是每個(gè)人心里了一扇窗,是每個(gè)人身邊的一件事,是每個(gè)人給你的一次感動(dòng)。有一種味道頻繁于世卻不被人所發(fā)覺(jué),他蓋過(guò)的人生的百味,那就是愛(ài)上愛(ài)的味道。
父母對(duì)孩子的愛(ài),是咖啡和奶茶,濃苦后面則是怡人的香甜。
幼時(shí)的你會(huì)在父母的臂腕里撒嬌,要玩具,要衣服,而父母會(huì)瞇著眼睛應(yīng)和著,親親你的額頭。你可曾知道在你玩耍的背后是父母會(huì)心的笑,那是一種甜甜的味道。步入校園的你總是埋怨功課的繁忙和父母的'嘮叨,而父母總是不厭其煩的給你講每一道簡(jiǎn)單而難懂的題,同年級(jí)的課文是倒背如流,雖然你要看那永遠(yuǎn)看不完的參考書(shū),做那永遠(yuǎn)做不完的模擬卷,你可曾看到再你抱怨的背后是父母心疼的淚水,那是一種苦苦的味道。
正值花季的你總是由著性子做一些自己認(rèn)為正確的事,不采納父母給你的意見(jiàn),常常扔下一句:我的事不用你們管。然后酷酷的走開(kāi),你可曾知道在你轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背后是父母無(wú)奈的心酸,那是一種澀澀的味道。
成就顯赫的你已經(jīng)忘記了幼時(shí)的甜,入校的苦,花季的澀,但你會(huì)明白父母在你背后流下的滴滴淚水,你會(huì)感受父母給你苦澀的后面是甜,那種味道就是愛(ài)上愛(ài)。
這種味道不是一下子感受到的,它要慢慢體會(huì);這種味道不是單調(diào)無(wú)趣,它是豐富多彩;這種味道不是平凡的,它是高尚;這種味道不是瞬間的,它是永恒。它的最大特點(diǎn)就是回味,它將伴著你一生,給你無(wú)盡的力量。
記住,那就是愛(ài)上愛(ài)的味道!
生活中的故事作文11
美麗就如盛開(kāi)的鮮花,如天邊的虹橋,如爽朗的笑聲。美麗,就如我們多姿多彩的生活,無(wú)聲無(wú)息的存在于每一個(gè)瞬間。
當(dāng)我走在寂靜的小路上,仰頭看到燦爛的太陽(yáng)向我招手,把朝氣灑在我的身上;當(dāng)我側(cè)耳聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們的.歡唱,輕松愉快的交響曲使我魂?duì)繅?mèng)繞;當(dāng)我低頭聞到花兒們的芬芳,沁人心脾的香味,總使人神清氣爽,流連忘返。謝謝你們送我的美麗,我會(huì)好好地收藏。
當(dāng)我翻開(kāi)一本本的書(shū)籍,幻想,驚奇,訝異,每一個(gè)情節(jié)都令人心馳神往,想要進(jìn)入到書(shū)中去。一本本書(shū),牽著我的手,進(jìn)入知識(shí)的海洋。天哪!如此多的知識(shí)我聞所未聞,我在知識(shí)的海洋的暢游,無(wú)法自拔。謝謝你們送我的美麗,我會(huì)好好地收藏。
當(dāng)我坐在星空下的草地上,看見(jiàn)月亮散發(fā)出它全部的光芒,去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜,小星星們盡管微弱,但像小眼睛似的眨來(lái)眨去,他們?cè)谶@黑色的畫(huà)紙上,交相輝映出一幅活靈活現(xiàn)的寫(xiě)意畫(huà),如銀河般廣袤無(wú)垠。
草地上的花兒已經(jīng)凋零,屬于他們的美麗已在日落時(shí)結(jié)束,但當(dāng)它們綻放屬于自己的美麗時(shí),卻總是令世人為之震。
當(dāng)我回到家中,已經(jīng)是夜深人靜,仰望天空,月亮被云遮蓋了,星星也一顆顆消逝,等到天明時(shí),他們的美麗就結(jié)束了。不,沒(méi)有結(jié)束,因?yàn),他們的美麗,我早已收藏于心中,銘刻于心?/p>
淚會(huì)干,霧會(huì)散,燈會(huì)滅,潮會(huì)退。世間的美麗也許不會(huì)永恒,但萬(wàn)物之美,早已藏于我們心中,深深刻在我們的腦海中,不會(huì)因時(shí)間的流逝而被抹去。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,收藏你能感受到的美麗吧!
生活中的故事作文12
暑假,大多數(shù)人會(huì)選擇出去游玩,雖然我沒(méi)有出去,但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候,媽媽買(mǎi)菜回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意,說(shuō)我太小,做不好,但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強(qiáng)同意了。媽媽在廚房里忙活了半天,才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看,廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō):“這些菜都洗好了,你來(lái)切吧,小心手!”
我拿起刀,這刀有點(diǎn)沉呀,而且肉好像也不聽(tīng)話(huà),到處亂跳。切了一會(huì),肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請(qǐng)媽媽幫忙切肉,并承諾一會(huì)兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì),媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻,可現(xiàn)在到我切了,手一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),切的一片薄,一片厚,有的還切斷了?粗@些“慘不忍睹”的土豆,我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀,拍了拍我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的.,多練幾次就好了!
菜切完以后,就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準(zhǔn)備的圍裙,就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好,放在灶臺(tái)上,等鍋熱了,倒入油,再等油熱了,然后把肉放進(jìn)去,只聽(tīng)“呲啦”一聲,油往外一濺,我嚇了一跳!還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了,再把土豆放進(jìn)去,我連忙用鏟子在鍋里翻炒,看著炒的差不多了,準(zhǔn)備裝盤(pán)。媽媽問(wèn):“你放鹽了嗎?”呀!我還真忘了放鹽,于是,我又放上一點(diǎn)鹽,這會(huì)差不多了!
今天,通過(guò)我自己完成的這一盤(pán)菜,讓我明白做飯不是一件容易的事,今天我只做了一盤(pán)菜,就很累了,而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯,肯定很累,所以,我以后一定做到有什么吃什么,不挑食。
生活中的故事作文13
8月4日,我想和好朋友毛毛一起去看電影,由于擔(dān)心8月4日與上輔導(dǎo)班沖突,就想看看日歷,可是,新家沒(méi)有日歷,就讓媽媽翻看手機(jī)上的日歷,沒(méi)想到旁邊爸爸插話(huà)了:“根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),爸爸相信你能算出8月4日是星期幾!蔽宜伎计,答:“今天是7月17日,星期天,7月共有31天,31-17=14,14÷7=2,剛好兩星期,8月1日就是星期1,那么8月四號(hào)自然就是星期四嘍!眿寢屆Τ脽岽蜩F都問(wèn):“那明年的8月4號(hào)會(huì)是星期幾呢?”我脫口而出:“當(dāng)然是星期五啦!”
“為什么?”
“因?yàn)槊髂觊c年,二月多一天唄!
“回答錯(cuò)誤!手機(jī)顯示,明年的8月4日是星!期!六——”
這回輪到我犯迷了,明明二月多一天又不是多兩天,這剩下的一天是哪兒來(lái)的呢?一家人想了半天也沒(méi)想出準(zhǔn)確答案,我左思右想,寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張稿紙但就是算不出準(zhǔn)確答案,正在我愁眉不展時(shí),突然,媽媽的一句話(huà),改變了我的思路和想法。只見(jiàn)媽媽皺著眉頭,嘴里嘟囔著“一年有三百六十五天,一星期有七天。”!我的思路是對(duì)了,但一周有七天這事我怎么忘了呢,今年的8月4日到明年的8月4日剛剛好是366天(因?yàn)槊髂晔情c年),就讓366除以七,恰好余兩天,不是剛剛好在星期六嗎?我將想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢尫浅J歉吲d,我又開(kāi)心的'算出了我的生日和爸爸媽媽的生日在明年是星期幾,連明年大年初一是星期幾都算出來(lái)了呢!
對(duì)呀,數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,只要你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué),研究這些生活中的數(shù)學(xué),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多數(shù)學(xué)中的奧妙,刻苦鉆研,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)一定提高非?,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的奧妙吧!
爸爸打趣兒道:“晨晨,咱家日歷不用買(mǎi)了,你就當(dāng)咱家的日歷吧!”暈!
生活中的故事作文14
在那個(gè)貧困的年代里,很多同學(xué)往往連帶個(gè)象樣的便當(dāng)?shù)綄W(xué)校上課的潛質(zhì)都沒(méi)有,我鄰座的同學(xué)就是如此。他的飯菜永遠(yuǎn)是黑黑的豆豉,我的便當(dāng)卻經(jīng)常裝著火腿和荷包蛋,兩者有著天淵之別。
而且這個(gè)同學(xué),每次都會(huì)先從便當(dāng)里撿出頭發(fā)之后,再若無(wú)其事地吃他的便當(dāng)。這個(gè)令人渾身不舒服的發(fā)現(xiàn)一向持續(xù)著。
“可見(jiàn)他母親有多邋遢,竟然每一天飯里都有頭發(fā)。”同學(xué)們私底下議論著。為了顧及同學(xué)自尊,又不能表現(xiàn)出來(lái),總覺(jué)得好骯臟,因此對(duì)這同學(xué)的印象,也開(kāi)始大打折扣。有一天學(xué)校放學(xué)之后,那同學(xué)叫住了我:“如果沒(méi)什么事就去我家玩吧!彪m然心中不太愿意,但是自從同班以來(lái),他第一次開(kāi)口邀請(qǐng)我到家里玩,因此我不好意思拒絕他。
隨兄弟姐妹來(lái)到了位于漢城最陡峭地形的某個(gè)貧民村。
“媽?zhuān)規(guī)值芙忝脕?lái)了!甭(tīng)到同學(xué)興奮的聲音之后,房門(mén)打開(kāi)了。他年邁的'母親出此刻門(mén)口。
“我兒子的兄弟姐妹來(lái)啦,讓我看看!钡亲叱龇块T(mén)的同學(xué)母親,只是用手摸著房門(mén)外的梁柱。原來(lái)她是雙眼失明的盲人。
我感覺(jué)到一陣鼻酸,一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。同學(xué)的便當(dāng)菜雖然每一天如常都是豆豉,卻是眼睛看不到的母親,留意翼翼幫他裝的便當(dāng),那不只是一頓午餐,更是母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,甚至連摻雜在里面的頭發(fā),也一樣是母親的愛(ài)。
生活中的故事作文15
智者說(shuō):“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我覺(jué)得也是這樣,每天的生活都很美好。即使是在別人看來(lái)很平常的事,我也能找到不一樣的快樂(lè)。
清晨,當(dāng)我睜開(kāi)眼,我看到第一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù),聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)在窗外歌唱,歡樂(lè)的`唧唧聲,仿佛一臺(tái)天然的鬧鐘催促我早起去學(xué)校。
去學(xué)樣的路上,美麗的野花開(kāi)滿(mǎn)了路的兩邊,芳香的氣味鉆進(jìn)鼻孔,甜滋滋的感覺(jué),感覺(jué)舒服極了。彎下腰,我小心地采了幾朵,捆成一小束,我要放在老師的講臺(tái)上,讓她也看看美麗的花兒,有一個(gè)愉快的心情。
“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少”早自習(xí)課上,我搖頭晃腦地念著新編的打油詩(shī),混在朗朗的讀書(shū)聲中,狡黠地朝老師一笑。課上,我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講解,遇到問(wèn)題,就積極發(fā)問(wèn),從來(lái)不不懂裝懂。我的勤奮,贏得了老師贊許目光,我會(huì)心地笑著,不驕傲,但很豪。
放學(xué)后,我會(huì)跟著一群志愿者哥哥,去街上把白色垃圾撿干凈,看著忙碌完后街道那么整齊,我會(huì)用力地呼吸空氣,感覺(jué)空氣更清新了,心情也格外地好。
回到家,我洗好手,就幫媽媽洗洗菜,掃掃地,做一些力所能及的事。每次媽媽向叔叔阿姨們夸我勤快的時(shí)候,我都特別開(kāi)心,心里比吃了糖來(lái)甜菜。
深夜來(lái)臨,媽媽會(huì)把一杯熱所騰騰的牛奶端時(shí)書(shū)房,學(xué)習(xí)累了,喝著熱熱的奶,我心里也暖呼呼的,感覺(jué)一天的疲勞都沒(méi)有了。
生活在繼續(xù),對(duì)我來(lái)說(shuō),每一天都有快樂(lè)、開(kāi)心的事。擦亮眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活就像是一個(gè)萬(wàn)花筒一般,在豐富多彩,精彩紛呈。用心生活,生活才會(huì)精彩,即使平淡也余味無(wú)窮。生活中的美,你是否看見(jiàn)?
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