生命的作文4篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生命的作文4篇,歡迎大家分享。

生命的作文 篇1
生命就好像一列列車(chē),車(chē)上的旅客不光我們自己,車(chē)門(mén)的打開(kāi),一位位旅客踏上這列車(chē)與我們同行,與我們相伴。車(chē)上的歡聲笑語(yǔ)讓我們的旅途不再單調(diào),不再乏味,而是讓我們生命的列車(chē)快樂(lè)的駛向前方。
當(dāng)我呱呱落地,第一眼看到這美麗的世界時(shí),第一位旅客登上了我生命的列車(chē),那就是我的父母。我生命的列車(chē)由此啟動(dòng),在列車(chē)前進(jìn)的過(guò)程中,我充分感受到了父母的關(guān)愛(ài)以及家庭的溫暖。他們把所有的愛(ài)都給了我,那就如一盞明亮的燈,照亮了我夜行的路;如一雙愛(ài)的翅膀,帶領(lǐng)我到處飛翔;如一對(duì)可靠的船槳,讓我駛向遠(yuǎn)方… …在父母的陪伴下我不再感到孤獨(dú),我感受到生命中摯熱親情的味道——甜甜的.,暖暖的。
在生命列車(chē)前進(jìn)途中,我漸漸的長(zhǎng)大。于是第二位旅客也踏上了我的列車(chē),同時(shí)我也踏上了他們的列車(chē)。他們就是我的朋友,我們?cè)谝黄饡r(shí)的無(wú)拘無(wú)束,暢所欲言又給我的生活帶來(lái)不一樣的味道。我們?cè)谝鈭F(tuán)結(jié)協(xié)助,共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆駛向成功的彼岸,共同分享成功的喜悅與失敗的苦澀。我們共同許下愿望,播下希望的種子,在陽(yáng)光的照耀,雨露的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽。在與第二位旅客相處中,我品嘗到了生命中純潔友情的味道。
我不斷地在成長(zhǎng),生命列車(chē)也不斷前進(jìn),也許下一站有不同的人登上我的這列列車(chē),也許下站站臺(tái)冷冷清清。那已經(jīng)不再重要,重要的是珍惜現(xiàn)在所擁有的,關(guān)心愛(ài)護(hù)列車(chē)上的每位旅客,讓生命列車(chē)不斷駛向遠(yuǎn)方。
生命的作文 篇2
10月初,這里的蟬還未退去,它們的鳴叫還未逝去。
在大自然的精神,可凈滌心靈的純凈。在自然中陶醉的我們靜靜地在佛堂里打坐,像一群剛從土地里探出頭腦的草,渴望這個(gè)世界。聽(tīng)著老師的話,我們進(jìn)入到了一個(gè)安靜并無(wú)喧囂的凈地。
窗外陣陣的蟬鳴絲毫不能打擾我們的心靜,本是聒噪的叫聲,此刻卻像是一首平緩的輕音樂(lè),當(dāng)我們的使者,引我們進(jìn)入更多個(gè)不同的、寧?kù)o的空間。
這時(shí)突然講起了蟬的故事。蟬是夏天的使者,但它卻走不到最后。它一落地,七天之后就會(huì)結(jié)束它的生命,但它落地之后就會(huì)瘋狂地鳴叫,用盡生命的力去鳴叫,用歌唱來(lái)完成生命最后的篇章。
蟬在我們眼中本是多不起眼的事物,但他的精神我們卻從未得知。他是大自然的一份子,有自己的生存規(guī)律,在生命的最后盡頭,他選擇的不是消極入世,而是盡情歌唱。
這樣的`生命又何曾不讓我們驚嘆?這樣竭盡自己一生來(lái)歌唱的生命又何嘗不讓我們敬佩?這樣不曾畏懼死亡的生命又何嘗不讓我們肅然起敬呢?
生命的歌唱在我們的生活中無(wú)時(shí)不存在著,這些生命用它們的歌唱為大自然涂上一筆獨(dú)特的色彩。
生命不知何時(shí)會(huì)結(jié)束,如果我們都把每一天當(dāng)作最后一天。我們不去放聲歌唱出自己生命的力量,那生命又有何意義呢?
生命就這樣存在著,縹緲地存在著,用心地存在著,用盡生命的歌唱永存我們心中。
生命的作文 篇3
生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護(hù)自己生命的權(quán)利!叭耸侨f(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”,這些都是人類(lèi)自己封的,誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權(quán)利?
人類(lèi)既然是生命中的一分子,就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬(wàn)物都是平等的,所以,我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞,后來(lái),最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(zhǎng),人類(lèi)誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著的動(dòng)物就成為了人類(lèi)捕獵的對(duì)象,成為人類(lèi)的美味大餐,F(xiàn)在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn),潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn),藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著它們的累累白骨;君不見(jiàn),東北虎的數(shù)量大大減少,打死金錢(qián)豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄,赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái),又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往,等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候,我們還與誰(shuí)為伴,我們還拿什么作為生命的'依托?到那時(shí),人類(lèi)滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重,
和諧相處,因?yàn)樯c生命之間是相互依存的,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán),去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?
尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。
生命的作文 篇4
今宵此刻,你我歡聚一堂,其樂(lè)融融,在所不辭。卻不知在那些平凡的夜晚里,只有清風(fēng)為友,
明月作伴。曾何幾時(shí),在深夜中驚醒,望窗外圓月,我忽然想起人生一去不復(fù)返,一個(gè)人的人生多么光彩,而最后也是逝去。曾何幾時(shí),在深思中醒悟,人的一生如果碌碌無(wú)為,到最后還是逝去,何不選擇光彩呢?歲月無(wú)情不留人,但誰(shuí)又能把時(shí)光留下?光陰似箭,日月如梭,誰(shuí)能比時(shí)間跑的跟快?花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。但誰(shuí)又能返老還童?恐怕沒(méi)有人能做到。這青春年華,這光輝歲月,給與了我們無(wú)限的回憶,卻與此同時(shí),給予了我們深深的思考。誰(shuí)能戰(zhàn)勝時(shí)間,誰(shuí)就是最后的勝者!
林清玄《和時(shí)間賽跑》為什么可以寫(xiě)得如此扣人心弦?是毅力與耐心!少壯不努力,老大徒傷悲。為何可以令人振奮不已?是古代人們總結(jié)出來(lái)的'教訓(xùn)!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。為何令人極其感慨?因?yàn)檫@是真理!雖然明天還會(huì)有新的陽(yáng)光,但是永遠(yuǎn)不會(huì)有像今天一樣的陽(yáng)光了,那我們?yōu)槭裁床蛔プ〗裉斓淖詈笠皇?yáng)光,來(lái)迎接明天全新的太陽(yáng)?面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該怨天尤人,讓時(shí)間白白流失,而是應(yīng)該用自己最大的力量去冷靜分析,尋找解決辦法,不屈不撓,不被困難所嚇倒,也不應(yīng)陷入悲觀失望的情緒中不能自拔,要想贏時(shí)間,就要和時(shí)間賽跑,你雖然不會(huì)贏,但都要做到問(wèn)心無(wú)愧,當(dāng)你回頭喘氣時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己跑的路,原來(lái)那么漫長(zhǎng),這時(shí)你就可以理所當(dāng)然的坐下歇一會(huì),享受勞動(dòng)后贏得的那份快樂(lè)了。
朋友們,青春無(wú)限年華,花季少年就應(yīng)有花季的燦爛和絢麗,一寸光陰一寸金,珍惜時(shí)間吧!
【生命的作文】相關(guān)文章:
《生命生命》小學(xué)作文01-29
生命生命作文01-20
生命生命作文(實(shí)用)05-08
【精選】生命的作文05-12
生命的作文07-14
生命的作文(精選)11-24
生命的作文【經(jīng)典】10-04
(精選)生命的作文10-04
(經(jīng)典)生命的作文10-06
[經(jīng)典]生命的作文10-02