珍惜所擁有的生命作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的珍惜所擁有的生命作文5篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜所擁有的生命作文 篇1
篇一：珍惜所擁有的生命 因為生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮。
——題記
以前無意中看到的一個故事，使我至今難以忘懷。
故事是這樣的：在很久很久以前，蝸牛是沒有殼的，他覺得自己很丑陋，便去請求上帝給他一個殼，上帝很不解的問：“難道美麗比自由還重要嗎？為什么一定要有殼呢？”蝸牛說：“因為生命只有一次，所以要把每一天都過得漂漂亮亮，這樣的生命才有意義。”于是今天的蝸牛便有了殼。這個故事使我很受啟發(fā)。剛看到這個故事時，我也有些不解，難道自由能和美麗劃等號？可隨著年齡的增長，我明白了這句話的真正含義：珍惜所擁有的生命，把每一天都過的精彩。
這難道不是真理嗎？因為生命只有一次，即使背負(fù)著沉重的壓力，也要把每一天都過的精彩，讓生命之花為之綻放。
是啊，小小的動物都明白這個道理，何況是我們?nèi)祟惸兀坑卸嗌倩旧倌暌驗樯畹默嵤露詺�？又有多少人因為受不了所背�?fù)的壓力而放棄努力，最終碌碌無為？
珍惜我們所擁有的生命吧！從現(xiàn)在做起，讓每一天都過得精彩，不要為所背負(fù)的重壓而發(fā)愁，因為這是每個人都要經(jīng)歷的。
珍惜我們所擁有的生命，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，去做一切值得做的事！在不斷的努力中，領(lǐng)悟生命的真諦。
珍惜我們所擁有的生命，去探索人類未知的世界，去挽救那些放棄生命的人，讓他們明白生命的重要性，讓世界更加美麗。
珍惜我們所擁有的生命，去幫助需要幫助的人，去感恩幫助過你的人，讓每一天都充滿生機(jī)和活力。
珍惜我們所擁有的生命，去完成我們還未完成的一切，不要讓生命留下遺憾。
珍惜我們所擁有的生命，去探尋一切真知。就像天文學(xué)家哥白尼所說的“人的天職在于探尋真知”！
要永遠(yuǎn)記得，生命是我們所擁有的最寶貴的財富。珍惜我們所擁有的生命，讓每一天都過得漂漂亮亮，讓生命之花綻放最美麗的花朵，結(jié)下最豐碩的果實(shí)！
篇二：珍惜所擁有的生命 仰天長嘯的瞬間，天地已蒼老，人間已輪回！
——題記
生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了……生命是如此地弱不禁風(fēng)。
世上的植物遭受多少患難，世上的人遭受多少挫折……生命只有一次，生命需要頑強(qiáng)，花草被折斷，剩余部分還可以繼續(xù)生長，甚至綻放出更絢麗的.花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息，繁衍；戰(zhàn)死沙場的英雄，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續(xù)……一切的事物都在珍惜，愛惜生命。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想找一片天空停留；夢累了，想找一方凈土修整，但無論如何，人們都能再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，因為心還在，夢還在。因為你是船，只屬于遠(yuǎn)方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧，”樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開。”
陽光總在風(fēng)雨后，生命中總有一條陽光大道等你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏，去奮斗，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我害怕有來世；
如果生命是有趣的，今生我已滿足；
把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！
珍惜所擁有的生命作文 篇2
我們擁有青春，擁有知識，擁有幸福，然而我們有時又會埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)命運(yùn)對每個人都是公平的，它給予了每個人生命，即使你什么也沒有，至少你擁有生命，請珍惜你所擁有的生命。
我們的生命開始都一樣，但結(jié)束時卻不一樣。有的.人帶著遺憾離開，有的人帶著滿足離開。我們哭著來到這個世界，周圍的人在笑，我們離開這個世界時，周圍的人在哭。不管你的命運(yùn)如何，但請你珍惜生命，生命只有一次，何等可貴。
生命如一幅畫，應(yīng)該多一些色彩，少一些空白；生命如一條路，應(yīng)該多一些平坦，少一些崎嶇；生命如一首歌，應(yīng)該多一些歡快，少一些憂郁。生命之花不應(yīng)該因為外界的一些挫折而枯萎，因為無論怎樣都有它生長的空間，有人做到了，也有人沒做到。
某公司招收員工一名，前去面試的人很多。一位很有才能的人滿懷信心地去面試，結(jié)果被錄用的不是他。而公司的經(jīng)理發(fā)現(xiàn)，被錄用人員與之前心里選定的人不符，調(diào)出資料一看，果然是電腦出了差錯。第二天，經(jīng)理派人聯(lián)系那個有才之人，但是他已經(jīng)跳樓自殺了。生命如此可貴，卻因為一個誤會而失去了，是多么可惜啊！
生命，很長也很短，在我們無聊時覺得生命好長好長，仿佛永遠(yuǎn)到不了盡頭；在我們即將走完一生時，又覺得生命之路如此之短，還來不及欣賞沿途的風(fēng)景，就已到達(dá)終點(diǎn)。不要抱怨命運(yùn)不公，生活太累，有些東西不要到了失去才知道它的寶貴。
請珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，等到失去了再也無法挽回！請珍惜你所擁有的生命，生命只有一次，它是何等可貴！
珍惜所擁有的生命作文 篇3
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。生命是最寶貴的財富，只有活著，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。一個人擁有生命并懂得珍惜生命，是對生命的最好回報。
雖然我們無法像神龜一樣長壽，但是我們可以選擇生命的長短，一個沒有道德，胡作非為的人，他的生命必定是短暫的，而能調(diào)節(jié)身心，幫助別人使自己快樂的.人，他的生命必定會更長。雖然我們也無法預(yù)測自己的未來，但是我們可以選擇自己的未來，用雙手創(chuàng)造未來。而實(shí)現(xiàn)這些的前提，就必須珍惜所擁有的生命。只有有了生命，才能實(shí)現(xiàn)我們所期待的愿望，做自己想做的事情。
擁有生命，就像擁有一筆財富，而這一筆財富是無比珍貴的。有些人總認(rèn)為上天對自己很不公平，不但貧窮，而且家庭、事業(yè)上都很失敗，于是就自暴自棄，甚至結(jié)束了自己的生命。可以他們沒有發(fā)現(xiàn)上天給他們的恩惠——生命。上天給予了我們生命就是對我們的最大恩惠。既然上天給了我們一次生活的機(jī)會，我們有什么理由不去珍惜呢？或許有的人一生下來就很不幸，但是，只要想想那些被剝奪生命的人，他們連一次生活的機(jī)會也沒有，你也會感到自己的幸運(yùn)的。
人生的價值在于奉獻(xiàn)，生命的意義也在于奉獻(xiàn)。如果一個人自私自利，不為他人著想，即使他活著，他的生活也失去了光彩，沒有了意義。相反，如果一個人寬大為懷，無私奉獻(xiàn)，那么這個人的生活肯定充滿了色彩。既然我們有一次生活的機(jī)會，何不珍惜呢？與其讓生命荒廢，長滿雜草，不如讓這纊射光彩，譜寫一曲動人的歌。
人一旦失去了得到的東西，就無比后悔。生命一旦失去了，就再也不可能挽回。生命是短暫而有限的，人的一生只有一次生命。只有把握好時間，珍惜所擁有的生命，認(rèn)真對待每一分每秒，才能讓自己五彩的人生更加燦爛美麗！
珍惜所擁有的生命作文 篇4
在地球上所有的生物都有生命，他們的生命和我們?nèi)祟愐粯�，我們�(nèi)祟悈s忽視了他們。我以前也一直是對一些生物漠不關(guān)心的，直到有一次假期的晨練，讓我改變了看法。
那是在一個清香裊裊的早晨，我去花園晨跑，一腳踏上了一塊草坪，我突然把腳抽了回來，可是已經(jīng)來不及了，小草已經(jīng)被我踩倒了。可是過了幾天我再次經(jīng)過那片草坪發(fā)現(xiàn)那片小草居然又挺立在草坪上。我不由感嘆小草的生命力可真頑強(qiáng)��！這件是也讓我認(rèn)識到大自然中哪怕是一些不起眼的生物，他們卻有頑強(qiáng)的生命力，卻應(yīng)該得到尊重。
還有一次是在一個炎熱的夏天里，我在陽臺上往下看，看見了一群小朋友手里拿著一個捕蟲網(wǎng)，在草地上追一些蝴蝶，不一會兒，那群小朋友，手中不再是空空如也，他們的玻璃瓶中放滿了蝴蝶，一只只蝴蝶扇動著翅膀，絕望地在瓶中正掙扎。我心里想：蝴蝶也有生命�。≡趺茨苓@樣對待他們呢？如果每天都有人去抓蝴蝶，那么總有一天蝴蝶也會像恐龍一樣滅絕的，草地也不在有繽紛的色彩了。正在我想下去勸說那些小朋友的時候，一位大姐姐走上前去勸說那些小朋友放了蝴蝶，小朋友聽取了大姐姐的話，把蝴蝶放了，看著那些蝴蝶又能在空中飛舞了，我的'心也隨著蝴蝶飄遠(yuǎn)了。
所以世間萬物都有生命，它們的存再是有自然之道的，如果沒有了它們，世界將不會有五彩繽紛的色彩，它們的生命同樣應(yīng)該得到尊重。
珍惜所擁有的生命作文 篇5
羚羊奔跑是為了生存，獅子奔跑是為了它生存的食物，也許它們奔跑的目的不同，但無一例外的是，它們的生命都因努力地奔跑而充滿希望與活力！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯于生死之間，如同綠葉一般，初綻時，儀態(tài)萬方，風(fēng)情萬種，枯落時，色彩斑斕，淡定從容，你能否認(rèn)這榮枯不是種美嗎？
羚羊獅子的奔跑彰顯出生命的速度，夏花秋葉的奔跑則彰顯出生命的流動。那我們呢？風(fēng)華正茂的我們又該以怎樣的方式去追逐那一輪初升的太陽呢？
從人們剛剛墜地時，就注定著他們的一生是美麗的，但又要看他們用什么樣的方式去奔跑，去追逐那一輪初升的太陽。
早晨醒來，打開窗戶，一縷溫柔的陽光便充滿整個屋子，那是朝陽對早晨的問候。我將這溫馨的問候收入心房換得了一份舒心的好心情。我想：又是新的一天，為美好的生活而努力奔跑吧！一路有清風(fēng)相伴，有鳥鳴相戲。我來到了校園，放下書包，翻開充滿油墨香氣的課本，在知識的海洋里遨游著，陶醉在其中。的確，每個生命的'奔跑方式不同，而我的方式就是用知識來為未來作基礎(chǔ)，以后再用知識為生命添彩！
那你呢？也許你是一位辛勤的園丁，傳授文化是你的生命；也許你是一位工程師，建造大廈是你的生命；也許你是一名戰(zhàn)士，保衛(wèi)國家是你的生命；也許……有位哲人說過：世界沒有完全相同的兩片樹葉，正因為不同，每片樹葉都有著獨(dú)立的生命。
或許你我就是片片不同的樹葉，那么就讓我們用不同的奔跑方式去展現(xiàn)各自美好的生命吧！
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