生命的作文

時(shí)間：2026-04-19 18:48:20 生命

（熱門）實(shí)用的生命的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生命的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（熱門）實(shí)用的生命的作文8篇

生命的作文篇1

　　不管留下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在�！}記

　　清晨的微風(fēng)如此的平凡，從溫柔陽(yáng)光中慢慢醒了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備面對(duì)挑戰(zhàn)。在新的世紀(jì)，該拋開過(guò)去，是好是壞要放得開。往夢(mèng)想的路沒(méi)有想象簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。時(shí)間的鐘響起我不該逗留。

　　人的一生都應(yīng)該不斷追求、思索、戰(zhàn)勝、超越中的刀發(fā)展和升華。

　　戰(zhàn)勝自我，超越自我。這要求人們跳出自我的范圍，不要以自我為中心�；羧ゲ榱藝�(guó)家的生存和強(qiáng)盛，在戎馬生涯中度過(guò)短暫而輝煌的一生；岳飛為了挽救國(guó)家危亡離妻別母，轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng)，在最后屈死在風(fēng)波亭；文天祥抗金兵不屈不饒留下人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青‘的不朽名句。這就是超越自我，戰(zhàn)勝自我。為了國(guó)家，為了民族，不惜犧牲一切的高貴品質(zhì)。

　　我們都明白人生的`旅途不可能只充滿著歡樂(lè)，而多的可能是面臨痛苦�？赡阆耄瑳](méi)有痛苦的開始，不也沒(méi)有幸福的結(jié)尾了嗎？俗話說(shuō)得好，先苦后甜。盡管面對(duì)的可能是馬革裹尸，但為了幸福的明天，又有何可畏懼的。

　　人生就是痛苦和快樂(lè)相交的。

　　痛苦中也是有快樂(lè)，不過(guò)卻缺少了發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的慧眼�，F(xiàn)在，能夠生活在一個(gè)和平的國(guó)度，擁有父母的愛(ài)護(hù)，老師的關(guān)懷，而上天賜予你一個(gè)完整的軀體，不也是快樂(lè)的嗎？

　　雷鋒說(shuō)過(guò)：讓我們把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的為人民的服務(wù)中去。是�。∩鄰�(fù)如此。這也是我們身為中華兒女應(yīng)該所做的事情，現(xiàn)在的我們雖做不了什么大事，但卻可以做一些力所能及的事。生命多姿多彩，應(yīng)該學(xué)會(huì)去把握生命亮點(diǎn)。

　　心中有座堡，那里有屬于自己的故事，屬于自己的風(fēng)景。放眼望去，那燦爛，也許只有自己能看見(jiàn)。生命中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)。學(xué)會(huì)超越自我，發(fā)現(xiàn)自生的魅力。

生命的作文篇2

　　“比起我們的生命，湖水多么美麗！比起我們的性格，湖水多么清澈！我們從不曾聽說(shuō)它做過(guò)什么可鄙之事。"

　　環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的高樓林立，太陽(yáng)的光輝傾瀉在玻璃上，反射的白光，實(shí)在“耀眼”。大街上車水馬龍，人們步履不停。人們就這樣啊，忙忙碌碌，沉沉浮浮。不知道從什么時(shí)候開始，人們瘋狂于比較車、房的價(jià)格，比較奢侈品的多少，比較對(duì)于現(xiàn)代潮流時(shí)尚的認(rèn)知。占有多少套房子，多少輛車子，那些車子又是些什么牌子，又要去那里旅行才能顯示他們的富足高貴？他們無(wú)刻不在擔(dān)憂如今的社會(huì)，富足將人們的欲望高高吊起，在空中，許多人失了足。正如梭羅有言：“人類在過(guò)著安靜而絕望的生活�！�

　　他正是看到了這樣的欲望功利怪圈，決定去追尋屬于自己的希望與寧?kù)o。畢業(yè)于哈佛大學(xué)的他，做出了近乎英雄主義的試驗(yàn)，去森林中建一個(gè)小木屋，在那里生活。興許許多人會(huì)以理所當(dāng)然的口吻批判他，認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，他本來(lái)可以有很好的選擇，萬(wàn)分明亮的前景�？赡遣皇撬罅_心中的明亮。他追尋的是“清晨就是我醒來(lái)時(shí)，心中有一個(gè)黎明的感覺(jué)”。是啊，在瓦爾登湖的生活，便是“黎明”的最好見(jiàn)證。湖山為伴，聽風(fēng)聲鳥語(yǔ)，看云起云歸。他將兩年多的湖畔生活，言簡(jiǎn)意賅地總結(jié)為：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，還是簡(jiǎn)單。”

　　換句話說(shuō)，簡(jiǎn)單與質(zhì)樸，能出真智慧。憶起《訪客》一篇。這位訪客背井離鄉(xiāng)，在聯(lián)合國(guó)找工作，是個(gè)實(shí)實(shí)在在沒(méi)有受過(guò)素質(zhì)教育的“自然農(nóng)人”。有這樣的一段關(guān)于他體態(tài)神資的描寫：“他是從最粗糙的模型里做出來(lái)的，一個(gè)大而呆板的身體，態(tài)度卻非常文雅，一個(gè)曬焦了的`大脖子，一頭濃密的黑頭發(fā)，一雙無(wú)神欲睡的藍(lán)眼睛，有時(shí)卻閃爍出表情，變得明亮。”他總是為一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事而感到快樂(lè)，興許有許多人不能理解他的快樂(lè)，那份樹枝戳到他癢處的快樂(lè)。他身上所謂的靈性還是沉睡著的。誰(shuí)知道他究竟是聰明得像莎士比亞呢，還是一名沒(méi)有詩(shī)意的笨蛋。

　　但不可否認(rèn)的是，他的身上流淌著純真的湖水，不驕不躁。他能體驗(yàn)生活中最原始質(zhì)樸的快樂(lè)。沒(méi)有利欲熏心，沒(méi)有明爭(zhēng)暗斗，沒(méi)有為了謀生而日漸扭曲的煩惱。

　　其實(shí)，每個(gè)人的心中都要有一泓湖水，蕩滌心境，不染纖塵。以最純樸的姿態(tài)，做自己。

生命的作文篇3

　　她，是我生命中的一盞燈，走她為我照亮了路，總不會(huì)迷失方向。這盞路燈就是我最敬愛(ài)的老師——耿艷麗老師。

　　耿老師是我們六年級(jí)新?lián)Q的語(yǔ)文老師，至今我還清晰地記得她給我們講的第一堂語(yǔ)文課。第一節(jié)課，耿老師沒(méi)有向別的老師一樣講課本上的內(nèi)容，而是給我們講了一首散文詩(shī)《我把自己寄給你》。耿老師領(lǐng)我們讀詩(shī)時(shí)，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，有高有低，如那連綿起伏的山巒，而且她的聲音充滿了情感。從那時(shí)起，我意識(shí)到這才是真正的朗讀，在她的指導(dǎo)下，我們班里的同學(xué)多改掉了讀書總一個(gè)調(diào)子。

　　耿老師十分重視課外閱讀。自六年級(jí)開學(xué)以來(lái)，我的桌子上課外書越來(lái)越多，《青銅葵花》《烏丟丟的奇遇》《夏洛的網(wǎng)》……這么多的書老師一一帶領(lǐng)我們閱讀。六年級(jí)讀過(guò)的書，毫不夸張的講，比我前幾年讀過(guò)的`書加起來(lái)都多。耿老師還指導(dǎo)同學(xué)們制作讀書報(bào)告，現(xiàn)在我們已完成三份讀書報(bào)告了，從一開始只做十幾張紙，逐漸增多到能做三十多張。讀書報(bào)告里有我們真實(shí)的自己，是一個(gè)懂得并擁有了“愛(ài)”與“美”的自己。是耿老師讓我這個(gè)把讀書當(dāng)成任務(wù)的孩子體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

　　本學(xué)期我們班還有了自己的報(bào)紙，《班級(jí)作文周報(bào)》。上面有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，可供參考學(xué)習(xí)。老師還和大家一起給報(bào)上的作文“診病”，我們總結(jié)出了好些病癥，如說(shuō)不清叫夜盲癥，開頭啰嗦叫大頭病，最好玩的還是文章混亂的，叫癡呆癥。

　　耿老師，她在我的生命里畫下了一筆抹不去的彩虹。

　　這種事情多著呢，不過(guò)，做一個(gè)朋友中的“敵人”也不錯(cuò)哦！

生命的作文篇4

　　有時(shí)候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。

　　也許，沒(méi)有殘缺的聽覺(jué)，就沒(méi)有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒(méi)有生命盡頭那深痛的巨創(chuàng)，就沒(méi)有荊棘鳥那凄美的絕唱。也許，沒(méi)有當(dāng)時(shí)放棄在大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，就沒(méi)有今天的比爾·蓋茨。

　　任何美麗的造就，都意味著要承受一場(chǎng)感天動(dòng)地的苦難，苦盡甘來(lái)，細(xì)細(xì)品味，原來(lái)美麗源于苦難。

　　丑陋的毛蟲與美麗的蝴蝶是無(wú)法相提并論的，但這天壤之別的差距就源于一場(chǎng)深痛的苦難。毛蟲窮盡一生的.努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬(wàn)般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無(wú)限美麗的蝶舞呈現(xiàn)在世人面前。

　　其實(shí)，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強(qiáng)寫下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發(fā)出美麗的光芒。

　　幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒(méi)有因?yàn)樯眢w的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動(dòng)了物理學(xué)的進(jìn)步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神秘的缺口，但缺口總充滿著美的色彩。

　　人生只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢(mèng)奮斗的信念才能創(chuàng)造美麗的藍(lán)圖。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個(gè)在經(jīng)歷了革命的斗爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉，失明的痛苦之后，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力挺下來(lái)的硬漢，他在每一次打擊后都沒(méi)有失去信心，每一次跌倒之后都勇敢地爬了起來(lái)，邁出了通往燦爛人生的腳步。經(jīng)歷了地獄般的磨練之后，他擁有了一顆更加熱愛(ài)生活的心，永不停息。痛苦贏來(lái)了他人生中的輝煌。

　　歲月如歌，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的曲調(diào)，你不知它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落，但是知道痛苦的磨難之后就是快樂(lè)的高潮。

　　生命如燈，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的光亮，你不知道它何時(shí)會(huì)亮，何時(shí)會(huì)滅，但是知道沉痛的付出后生命就會(huì)綻放光彩。

生命的作文篇5

　　您是我最重要的人，媽媽。您給予了我生命，沒(méi)有您，便沒(méi)有我。您辛勤的哺育我，用自己如花的容顏，瀑布般的黑發(fā)，水晶般的歲月；您是我生命中最重要的人。

　　我常常問(wèn)您，您生命中什么最重要。您的回答總是一句話“你最重要”�？墒菋寢尠�，為什么不關(guān)心一下自己呢？歲月無(wú)情地在您臉上刻下了道道皺紋，肆虐著染白了您的黑發(fā)，媽媽，多關(guān)心一下自己，好嗎？

　　小時(shí)候的我總是理所當(dāng)然地向你索取，總是霸道的讓您把我排在生命的第一位。您總是溫柔地笑著點(diǎn)頭。我一直認(rèn)為您很年輕、很漂亮，卻沒(méi)想到人的黑發(fā)是那么容易褪色！您看著漸漸增長(zhǎng)的白發(fā)，讓我?guī)湍蔚�。我輕輕一掀，一根根刺眼的白發(fā)呈現(xiàn)在我眼前，好多，好密！我不禁感嘆，您真的老了。拔下一根又一根的白發(fā)。每一根白發(fā)都是您對(duì)我的.付出，您付出了歲月，卻毫無(wú)怨言，不向我收取分文回報(bào)。媽媽啊，您是否知道，您的一根根白發(fā)深深刺入了女兒的心，您的付出，您的無(wú)私，將是值得我一生珍藏的財(cái)富。媽媽，我生命中最重要的人！

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，您總是急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。千方百計(jì)地讓我補(bǔ)課、買各種試卷，一心想讓我提高成績(jī)，您常對(duì)我說(shuō)“在媽媽心中，你最重要，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也重要�！蔽逸p輕地點(diǎn)頭，但我內(nèi)心多么希望您可以關(guān)心一下自己，把您自己看成是最重要的。然而，我知道您不會(huì)這樣做，所以我只有默默的接受您的好意，努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您——我生命中最重要的人，媽媽。

　　我害怕您生病，害怕您流淚，每次看到您生病、流淚，我總感覺(jué)天塌下來(lái)一樣。

　　我害怕您失望、傷心，每次看您失望、傷心，我的心更加疼痛、愧疚。

　　媽媽，我生命中最重要的人。我希望您永遠(yuǎn)年輕、漂亮、健康。媽媽，女兒真心地懇求您，不要總是將我放在您生命的第一位，關(guān)心一下自己吧！在您的生命中，我最重要；在我的生命中，您卻是無(wú)可替代的唯一。

　　媽媽，我生命中最重要的人，請(qǐng)您珍惜一下自己吧，就算為女兒！您好，我才好！

生命的作文篇6

　　我會(huì)做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗完、拖地······并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞!＂哎，馬越，這道題怎么寫。雖然教師節(jié)已經(jīng)過(guò)了，但它又使我不由自主地想起了我原來(lái)的語(yǔ)文老師----黃老師.。雖然，妹妹為了周筆暢鬧了這么多笑話，但她還是一如既往地喜歡周筆暢！

　　每個(gè)人都只有一次生命，媽媽給了我們生命，我們應(yīng)該去珍惜她，不要拋棄她，當(dāng)你真的拋棄了，那么你后悔也來(lái)不及了。

　　在我們這里的孝南初中，有個(gè)女孩跳樓了。事情發(fā)生后，她就成了“當(dāng)紅明星”。聽到這條消息，我第一感覺(jué)就是覺(jué)得這個(gè)女孩太傻了，干什么不好，偏偏跳樓。生命是多么的可貴，有的人珍惜都來(lái)不及，你還白白“浪費(fèi)”，你對(duì)得起你的父母嗎？你已經(jīng)上初三，已經(jīng)不小了，盡管老師說(shuō)你，打你，不讓你睡覺(jué)，但你也不可以這樣。你只考慮了你自己，卻沒(méi)有想想你的父母，他們含辛茹苦地把你拉扯大，你就這樣報(bào)他們嗎？你才15歲，本該是好好學(xué)習(xí)盡孝心的'，但你卻讓他們痛不欲生。我想這個(gè)女孩一定也很后悔吧，她或許現(xiàn)在在另一個(gè)世界徘徊，無(wú)法飛往天藍(lán)色的彼岸。

　　生命是可貴的，不能浪費(fèi)一分一秒，要珍惜她，因?yàn)榘偃漳者^(guò)，青春不再來(lái)。

生命的作文篇7

　　總喜歡在下雨時(shí)獨(dú)坐在書桌前，捧一本心愛(ài)之書，讓心神悄然走進(jìn)它的世界，在雨聲的伴奏中聆聽作者用筆敲響的歲月的聲音。淡淡的書香似一杯甘醇的茶水，似有若無(wú)的香味令人心醉；淡淡的書香似一枚青澀的橄欖，苦澀后的清香令人回味；淡淡的書香帶著雨絲的清涼，似乎融進(jìn)了我生命的血液里……

　　相遇：享受書的溫暖

　　最初與書相遇是由姐姐帶領(lǐng)我暢游童話的世界。在姐姐的引領(lǐng)下，我在童話世界中認(rèn)識(shí)了小紅帽，你瞧，他正在和外婆、農(nóng)夫一起懲治大灰狼呢！還有善良的白雪公主，她正在家等候七個(gè)小矮人回家。再看那匹諾曹，鼻子變長(zhǎng)了。嘿，又在自我吹噓了唄，太不像話了！還想和我交朋友嗎？那可憐的灰姑娘，可惡的繼母正把她使喚到東，使喚到西。唉，我們還怎么玩呀……最初接觸，就讓我認(rèn)識(shí)了書世界的奇妙：在那里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，他們有的熱情大方，有的精靈古怪，有的心地善良……雖然他們各有各的個(gè)性，但個(gè)個(gè)都帶給我溫暖的感受。原來(lái)，書的世界是一個(gè)溫暖的世界。

　　相遇，享受書的溫暖，用文字傳遞溫暖。

　　相知：享受書的寂靜

　　喜歡在雨聲襯托的寂靜中讀書，喜歡在文字的寂靜中傾聽作者的心聲。坐在書店僻靜的一角，捧著《小公主和他的矮爸爸》。他們生活的'世界沒(méi)有喧嘩和浮躁，只有一個(gè)僻靜的巷子，只有人與人之間的溫暖與愛(ài)心。巷子里住著濮琳絲和她的矮爸爸，里面有你想不到的辛酸，里面有復(fù)雜的身世……作者靜靜地訴諸筆端的曲折離奇的故事情節(jié)碰觸著我內(nèi)心深處最柔軟的一角，我的情感也雖作者的描述而起起落落。在寂靜中傾聽主人公的聲音，我對(duì)書有了更多的了解與依戀，在了解與依戀中我們升華為知音。

　　相知，享受書的寂靜，在寂靜中傾聽作者的心聲。

　　從相遇到相知，我付出了時(shí)間，付出了情感；從相遇到相知，書給予了溫暖，給予了愉悅。悠悠書香，在雨聲襯托的寂靜中融進(jìn)我生命的血液里，為我的人生之路譜寫一曲嘹亮的凱歌。

生命的作文篇8

　　那抹綠色點(diǎn)點(diǎn)裝飾在陰暗的、細(xì)小的縫隙中，不斷在尋求生的希望，為了那微小的照耀陽(yáng)光的機(jī)會(huì)。

　　每年春天，萬(wàn)物萌發(fā)之期，在那些或陰冷，或不為人知的角落，在那些毫無(wú)生機(jī)的細(xì)縫之中。它們注定短暫而無(wú)望的生命，已經(jīng)悄然開始。

　　無(wú)人知曉，為什么在那些與生命氣息隔絕的水泥石縫中會(huì)生長(zhǎng)出一株株鮮綠的植物。在墻角，那一株株小小的植物獨(dú)立在那一方天地之中。那種植物的根系扎得極淺，也許只是在一層薄薄的土層，只要一陣大風(fēng)，便可以吹得它們不復(fù)存在。

　　它們不像其他生長(zhǎng)在沃土中的花草一般，那里沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有豐富的養(yǎng)分與溫暖的陽(yáng)光�；蛟S在成長(zhǎng)過(guò)程中，只有冷風(fēng)和沙礫的相伴相隨，也許一生不曾享受陽(yáng)光，但它們一直在奮斗。

　　暴風(fēng)雨后，地上的積水倒映著那些嬌嫩的花朵的“敗狀”，唯有那些石縫中的.野花野草仍然傲立著，那纖細(xì)的根系仿佛也充滿了力量，訴說(shuō)著經(jīng)歷了風(fēng)雨之后的榮耀�？纯茨切⿱赡鄣幕▋海咸偬}、山茶花、金桂，無(wú)一不在風(fēng)雨中凋零。風(fēng)雨之時(shí)，花落之期。

　　春光燦爛，有何人去欣賞過(guò)它們，又有何人知道，其實(shí)它們的葉脈也十分精致。當(dāng)人們賞花之時(shí)，它們?nèi)栽跒殛?yáng)光而努力生長(zhǎng)，即使連蝴蝶、蜜蜂也不肯垂青，不肯為它們展露自己的美。但那又如何，心到的地方便是藍(lán)天！

　　它們生長(zhǎng)之初便沒(méi)有養(yǎng)分的供給，它們長(zhǎng)得不如一般的花草明媚，甚至開不出一朵小小的花。但這擋不住那一些花草的渴望！渴望著陽(yáng)光，渴望著溫暖，渴望被人欣賞，被人喜歡……即使一切只是無(wú)望的幻想，但總有一種信念在支撐。

　　一生黑暗冰冷又如何，只是，別敗給自己。

【生命的作文】相關(guān)文章：

生命生命作文01-20