【精選】聲音作文600字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的聲音作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文600字 篇1
難忘那泛黃的往事，難忘那近在咫尺，又恍然如煙的童年，還有，難忘那樣溫暖的聲音。
小時(shí)候的我最喜歡住在奶奶家，那里有波光粼粼的小溪，也有無(wú)邊無(wú)盡的黃澄澄的麥田。
夏日的夜晚，我總是靜靜地躺在平房上，聽(tīng)陣陣蟬鳴，數(shù)滿天星光，那是，整個(gè)夜晚被藍(lán)色占據(jù)，天空是清透的鈷藍(lán)，張開(kāi)雙臂擁抱，便是一片清涼，月光被映成了寶藍(lán)，溫柔又活潑，星星鑲在藍(lán)底的天幕上，不是一粒一粒的，而是一簇一簇的。奶奶就在一旁，邊織著毛衣邊講著她的故事。偶爾一道星劃過(guò)天空，光映在奶奶臉上，那么美麗。奶奶的聲音溫柔輕軟，帶著濃濃的懷念，如嫩柳隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿；如春風(fēng)劃過(guò)湖面，碧波蕩漾；如桃花開(kāi)滿枝頭，馥郁芬芳。溫暖慈祥的聲音仿佛一劑鎮(zhèn)定劑，打在我燥動(dòng)的心上，我總是在涼爽的晚風(fēng)中睡去，在夢(mèng)中仿佛回到奶奶的時(shí)代，一夜一夜的回響著奶奶的聲音，伴我度過(guò)了整個(gè)童年。
這里的生活總是多姿多彩的，在院子里看螞蟻搬家，偷偷爬上隔壁家的樹(shù)摘熟透了的無(wú)花果，好心的鄰居卻總是裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子讓我“滿載而歸”，我也和小伙伴們漫山遍野地找尋鵝卵石，一個(gè)一個(gè)地鋪在回家的路上……。但是往往是黃昏，彩霞滿天，或是傍黑，薄暮冥冥，總能聽(tīng)見(jiàn)奶奶呼喚我的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，一下子填滿我的心，我總是蹦蹦跳跳地向她跑去，把我的手小小的'窩在奶奶溫暖的掌心，相依相伴走在回家的路上。那時(shí)，最迫切的愿望便是能聽(tīng)見(jiàn)奶奶的呼喚，再遠(yuǎn)，也照亮了我的眼睛和臉龐。
農(nóng)忙時(shí)，我和姐姐時(shí)�；钴S在田間地頭，在大片的玉米地里玩著捉迷藏，即使踩壞了莊稼，奶奶也不生氣。只是在我深一腳淺一腳地躲避時(shí)，奶奶總會(huì)停下勞作，看我一眼，“當(dāng)心點(diǎn)，別摔了”這些關(guān)懷的話語(yǔ)隨風(fēng)飄進(jìn)我的心，溫暖了整個(gè)心房。
這聲音，那樣溫暖，包裹了整個(gè)心房，圍繞著我的成長(zhǎng)，這聲音，可以永遠(yuǎn)、溫暖地�？俊�
聲音作文600字 篇2
冬雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇。親愛(ài)的朋友，你聽(tīng)見(jiàn)春天在歌唱嗎？隨我一起去聆聽(tīng)春天的聲音吧！
聽(tīng)，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把殘留在林間小樹(shù)上的雪球梳理掉，又將肆虐的寒風(fēng)送走，接著，春風(fēng)將大霧吹散，那霧中的水珠，“丁東”墜下，發(fā)出陣陣脆響，喚醒了沉睡的大地！
聽(tīng)！那沉睡了一冬的冰河正一層層地掙脫笨重的冬衣。堅(jiān)硬的冰塊慢慢消融，袒露出河流透明而純凈的軀體。他用無(wú)形的手掌愛(ài)憐地?fù)崦磉叺囊磺校好^，“泠泠”作響；摸著小魚(yú)，“哧哧”亂笑；摸著泥土，“咯咯”翻滾；突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，竟發(fā)出“嘩啦啦”的歡叫……
聽(tīng)！山上的小草正在蘇醒。這些綠色的精靈，聽(tīng)到春天的召喚，早已按捺不住，一得到大地媽媽的同意，就迫不及待地沖破泥土的束縛，鉆出地面。她們探出嫩綠的小臉審視新世界，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“哧哧”的笑聲。
聽(tīng)！百十種鮮花競(jìng)相綻放，雖然時(shí)常靦腆地掩面低笑，卻將世界裝扮得姹紫嫣紅。蜜蜂辛勤而快樂(lè)地飛來(lái)飛去。蝴蝶繞著她們鐘愛(ài)的花瓣跳著輕盈的舞蹈，翅膀在日光下?lián)溟W撲閃地打著拍子。花兒次第開(kāi)放，花叢中滿是歡喜的聲音。
聽(tīng)！春雨來(lái)了，踩著輕快的鼓點(diǎn)，微笑著在天地之間撥弄著她的琴弦。她給花草捎去甘甜的露水，給大地送來(lái)醇香的'美酒，和著琴聲與歡樂(lè)的人們一起歌唱。
春天來(lái)了，陽(yáng)光直透云層，在天地間有力地鋪開(kāi)，小鳥(niǎo)兒在山林中鳴鳴啾啾，葉子輕輕撫平身上的褶皺，舒展身體，露水從她們身上愉快地滑落，掉在地上發(fā)出珠落玉盤(pán)的聲音。忍冬的枝條“刷”地抬頭，抽出嫩綠的新芽，孩子們?cè)谛@里開(kāi)，心地追逐、玩耍，有兩個(gè)小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一陣后，又把銀鈴般的笑聲灑了一地——天地間都是動(dòng)聽(tīng)的聲音。
在這萬(wàn)象更新、花香襲人的時(shí)候，我的朋友，你聽(tīng)到春天的聲音了嗎？那是她心靈的悸動(dòng)，是世間最美妙的音樂(lè)！
六年級(jí):孫世瑩
聲音作文600字 篇3
在‘‘沙沙’’聲中，希望在升起，生命，也因此變得不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)向上。
生活是由困難搭成的長(zhǎng)階，人們?cè)谝淮未蔚睦щy中走向頂峰。當(dāng)你累了，受挫了，不妨聽(tīng)聽(tīng)自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)希望的聲音。
從題海中抬起頭來(lái)，望著桌子上小升初考試的倒計(jì)時(shí)板，嘆了口氣，又重重的把頭垂了下去。只有幾天了，如果沒(méi)考上好中學(xué)怎麼辦？想繼續(xù)做題，卻怎莫也找不到剛才的思路。拿起外套，走進(jìn)深山，想用這些綠色的小精靈來(lái)安撫我急躁的心。
走著走著，天空下起了小雨，我急忙躲到了一邊山突起的大石頭下。小雨不停地下著，發(fā)出‘‘淅淅瀝瀝’’的聲音。讓我不由得更加郁悶了。這雨是要下多久呀？小雨仍在‘‘淅淅瀝瀝’’的'下著，我生氣的坐在石頭下，看著石頭上淌下的水珠在地上打出一個(gè)個(gè)水花兒。
過(guò)了一會(huì)兒，雨小了很多。彩虹出來(lái)了，掛在了天上，天空藍(lán)極了，沒(méi)有一片云。多漂亮的天空呀。我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。
從石頭下走出，感受著小雨‘‘沙沙……’’的聲音，看著美麗的彩虹，，蔚藍(lán)的天空，以及被小雨不斷的沖刷著，仿佛新芽的嫩葉，我感受到了希望。
繼續(xù)向山里走，一粒種子引起了我的注意。幾根細(xì)絲般的細(xì)根從裸露的子葉中長(zhǎng)出延伸到土地里，小小的胚芽在雨‘‘沙沙’’的聲音中傲然的直立著，向我傳達(dá)著不屈的信念。在雨中，我傾聽(tīng)到了希望。
兩塊大石頭的裂縫中，一株小小的野花，含苞待放，雨落到它的身上，更使它那白色的小花明媚動(dòng)人，在雨‘‘沙沙’’的聲音中，向我傳達(dá)著驕傲與自豪，在雨中，我傾聽(tīng)到了信念和希望。
鳥(niǎo)兒在歡歌，溪水在流淌。清風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。我不知道蹲了多久，但我一直在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)雨的聲音，傾聽(tīng)那帶走世界陰霾的聲音。在‘‘沙沙’’聲中，希望在升起，生命，也因此變得不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)向上。
聲音作文600字 篇4
“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的聲音。
那天，吹著微風(fēng)，夕陽(yáng)從天空爬了下去，天上頓時(shí)出現(xiàn)了兩種顏色，一種藍(lán)色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。
吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車。我興奮不已，坐在自行車上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車上，自行車還沒(méi)有倒，那就說(shuō)明我的平衡能力不一般，我應(yīng)該不用學(xué)就會(huì)了！”
“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒(méi)有剎住車，不到五秒鐘的'時(shí)間，我就摔了一個(gè)狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過(guò)幸好傷口不大。
正在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個(gè)水平，太難了！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的哥哥。他在我面前對(duì)我吹牛說(shuō)：“我騎自行車可厲害了！好多比我年紀(jì)大的，技術(shù)卻沒(méi)有我好呢！”那聲音很難聽(tīng)，像烏鴉的叫聲，像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車發(fā)出的嘎吱聲。
我正傷心的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了鼓勵(lì)的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來(lái)是公公在一旁鼓勵(lì)我。這聲音就像清風(fēng)拂過(guò)大地般撫慰著我的心。這聲音是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我不要怕困難，勇往直前。
公公跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車上，公公告訴我騎車要注意什么，并扶著我，帶我慢慢騎，我騎得越來(lái)越好，很快，我就不用公公扶著我，我越騎越好了。
謝謝那個(gè)聲音鼓勵(lì)了我，讓我越來(lái)越好。
聲音作文600字 篇5
雨，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了。
“這該死的雨，一會(huì)兒怎么讓我回宿舍呀！”對(duì)于這突如其來(lái)的雨，我大聲高喊道。
“一會(huì)兒只能跑回去了�！币煌瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)。
下了課，雨真的不大，很多同學(xué)回去了。我擔(dān)心淋濕自己，還在教室里學(xué)習(xí)，等著雨停。和我一樣還在工作的人，也就剩老師了。
自月考以后，心一直忐忑。恰巧今天回不了宿舍，不如去老師辦公室吧。我心想。
到了辦公室，成千成百的卷子堆在那兒。我開(kāi)始找，睜大眼睛，找自己的名字；屏住呼吸，看自己的名次。一……二……三……四……十二，我在班里排第十二，年級(jí)……一百三十八。
我已顧不上往下翻，匆匆把卷子塞給老師，就匆匆離開(kāi)了。
一出辦公室的大門(mén)，我就沖進(jìn)雨中。這時(shí)，雨更大了。走在雨中，任憑那碩大而又緊密的雨水砸在我頭上，砸在我臉上，砸在我心里。雨水在臉上隨意流淌，那樣，別人就看不到我臉上恣意奔流的眼淚了吧？
等到自己累得無(wú)法再呼吸的時(shí)候，我蹲在了地上，算是冷靜了下來(lái)。聽(tīng)著雨水打在地上的聲音，滴答，滴答，我不由開(kāi)始沉思……
難道這雨有靈性嗎？李白在被逐出長(zhǎng)安時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；李商隱在思念親人時(shí)，雨水是這樣唱歌的`，滴答滴答；蘇軾被貶時(shí)，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答；我在考試是失敗后，雨水是這樣唱歌的，滴答滴答……
聽(tīng)到雨落的聲音，李白不再沉淪：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？聽(tīng)到雨落的時(shí)候，李商隱不再悲傷：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)；聽(tīng)到雨落的聲音，蘇軾不再失意：休將白發(fā)唱黃雞�！甭�(tīng)到雨落的聲音，我為什么不能振奮呢？不是嗎？失敗一次算什么！真的不算什么呀！我要樂(lè)觀，要用積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)面對(duì)，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以備再戰(zhàn)。
聽(tīng)，快來(lái)聽(tīng)——雨滴落地的聲音，滴答滴答，仿佛在告訴我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光，總在風(fēng)雨后。
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