【推薦】聲音作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的聲音作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

聲音作文300字 篇1
正走著,我忽然聽(tīng)到一種奇怪的聲音,讓本來(lái)邁著小碎步的我停了下來(lái)。
我一停下那個(gè)聲音就沒(méi)有啦,于是我就加快步子,但是我一加快步子那種奇怪的腳步聲也跟著我加快了。
突然我出了一身冷汗,嚇得我腿都軟了,我不敢回頭。我就停住了,那個(gè)腳步聲也停了,我走塊那個(gè)腳步聲也跟著我走,快了我越走越快,忽然那些叔叔阿姨保潔工人,爺爺奶奶們好像看透了什么都在笑我,我還以為是我。出了一身冷汗在笑我還是他們?cè)谛ξ以?shī)后面跟的`那個(gè)人難道是在笑我們兩個(gè)嘛人嘛,我鼓起勇氣轉(zhuǎn)頭一看我身后也沒(méi)有什么人啊,那我身后的那個(gè)腳步聲是從哪里來(lái)的?這讓我越來(lái)越緊張,而他們一直在笑我,原來(lái)我是我腳下一不小心踩上了一個(gè)垃圾袋,我也被我自己逗笑了。
這就是我正走著忽然聽(tīng)到的一種奇怪的聲音。
聲音作文300字 篇2
在我們的大自然中,有許多好聽(tīng)的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來(lái)拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的`小魚(yú),擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥(niǎo)聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹(shù)說(shuō)說(shuō)話,說(shuō)得興奮時(shí),把滿樹(shù)的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛(ài)的小雨說(shuō)著自我新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說(shuō)自我是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說(shuō)得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,此刻就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過(guò)地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯?那又是誰(shuí)呀?啊,是一群可愛(ài)的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂(lè)的笑聲……
在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn):原先,大自然是如此美妙動(dòng)聽(tīng)啊!
聲音作文300字 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō),世界上最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于數(shù)錢(qián)的聲音。但不是像收銀員姐姐一樣替別人收錢(qián),而是自己數(shù)自己的錢(qián)。
讓我們仔細(xì)想想,人從一生下來(lái)便是在學(xué)習(xí)生活,到上學(xué)讀書(shū),讀書(shū)是為了什么,為了賺錢(qián)。人的一生都在忙碌中度過(guò),生活也總是離不開(kāi)一個(gè)“錢(qián)”字,賺錢(qián)既是為了自己,也是為了自己身邊的`人。還有的便是,為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn),為了世界和平。俗話說(shuō)的好:“錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!边@是真理。所以,“錢(qián)”被推上了巔峰,“賺錢(qián)”自然爬上了金字塔。
接下來(lái)我們想象一下,自己躺在“錢(qián)”海中,在“錢(qián)”海中自由自在的游來(lái)游去的樣子,像一條快活的金魚(yú),想象一下錢(qián)浪卷起來(lái)的聲音,不同于大海波濤聲的氣勢(shì)磅礴,而是一種高貴低沉的聲音,似金龍?jiān)诘秃。?dāng)然你也可以想象自己在金燦燦的金子中,金子碰撞的聲音清脆干凈,絲絲入沁,特別有助于睡眠,在這里友情提示一下。
放在現(xiàn)實(shí)中,愛(ài)錢(qián)之心人人皆有,但萬(wàn)萬(wàn)不可被金錢(qián)的表面所誘惑,成為了金錢(qián)的奴隸,被金錢(qián)這把枷鎖鎖住了心靈。總而言之,言而總之,數(shù)錢(qián)的聲音最好聽(tīng)了。
聲音作文300字 篇4
校園里的聲音多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。
早晨,送孩子的汽車(chē)發(fā)出“滴滴”的聲音。伴著孩子們走進(jìn)校園時(shí)的歡聲笑語(yǔ),匯成了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌,使原來(lái)寧?kù)o的校園熱鬧起來(lái)了。
“叮鈴鈴……”早讀的時(shí)間開(kāi)始了,每個(gè)班級(jí)都傳出朗朗的讀書(shū)聲,“咿咿呀呀”地讀英語(yǔ)聲,奏響了校園的第一曲,老師要考詞語(yǔ)了,我們迅速拿出紙和筆,做好準(zhǔn)備,肅靜的教室,聽(tīng)見(jiàn)了鋼筆發(fā)出的“刷刷刷”或者“噠噠噠”的`聲音,好像在說(shuō):“我的小主人寫(xiě)字要細(xì)心,要工整呀!”
“咚咚咚……”很快到了間操時(shí)間,我們要到操場(chǎng)上跑步。廣播里放出“一二三四”跑步歌,這歌曲節(jié)奏明快,讓人一聽(tīng)全身都想運(yùn)動(dòng),我們隨著這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,蛇形跑。腳下發(fā)出“刷刷刷”整齊的腳步聲,我們還合著音樂(lè)高聲喊:“一二三四”,嘹亮的聲音響徹整個(gè)校園。
校園里的聲音很多,讀書(shū)聲,歌聲,玩耍聲,講課聲……各種各樣聲音編織在一起,組成一首歌,這歌充滿生機(jī)與活力,朝氣蓬勃。我們?cè)谶@歌聲中幸福地生活,快樂(lè)地長(zhǎng)大。
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