聲音作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的聲音作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文 篇1
四季的聲音是怎樣的？春天的聲音是“唏哩哩……嘩啦啦……”的。這是春姑娘的眼淚，她要用她的眼淚滋潤萬物，讓大地顯得富有生機(jī)。她的樂聲是多么的美妙，讓所有生命體都陶醉在這動聽的樂聲里，也讓它們在不知不覺中悄悄長大……
夏天的聲音有很多種：樹葉在風(fēng)中“沙沙……”的聲音；知了在角落里“知了，知了”的聲音；還有小朋友在草地上嘻戲的聲音。這一切的聲音都是那么的歡悅。花草樹木在音樂聲里瘋狂地吸取陽光。深深地扎根在泥土里，準(zhǔn)備一展自己的.風(fēng)采。
夏天的逝去就代表著秋天就要來到。在這個黃金的秋季，農(nóng)民伯伯的歡笑和收割機(jī)的聲音就覆蓋了整個秋天。田野里一片金黃，農(nóng)民伯伯一邊收割食物，一邊和旁邊的農(nóng)民訴說著豐收的喜悅。秋天，一個充滿歡樂的季節(jié)。
冬天，本以為這個世界都安靜下來了�？墒�，狂風(fēng)夾著鵝毛大雪又狂吼著，如脫韁的野馬般撕扯著沙啞的嗓子迎面撲來。不一會兒，大雪就蓋住了干裂的土地，世界這才真正安靜下來，準(zhǔn)備起明年春天的蘇醒。
四季的聲音是怎樣的？四季的聲音是五彩繽紛的。
聲音作文 篇2
我家露臺上，有一盆長相奇怪的玉樹，它枝桿粗大，但葉片卻是小小的，泛著羞澀的嫩綠，似乎一個山東大漢發(fā)出了小孩子般嫩生嫩氣的音色，顯得極不相稱。
去年的夏天，百年難遇的酷熱，讓人無法忍受，馬路上的花花草草都蔫蔫的，我家露臺上的花兒草兒也是所剩無幾。
可喜的是玉樹倒像是未受影響，依然挺拔著身子，母親說它本身比較耐旱，興許可以成為一個幸存者。我于是對它更加無微不至地照顧著，一日里要去看它幾次。本以為它會安然度過這個難熬的夏天，卻不想有一天，當(dāng)我像往常一樣去給它澆水時卻發(fā)現(xiàn)它的枝條向下耷拉，毫無半點生機(jī)，像個生了病無精打采的孩子。我不禁心中一緊，這是要快死的節(jié)奏嗎？
母親看到了嘆氣說：估計不行了，你看它和別的花草沒什么區(qū)別了�？晌矣悬c不死心，每天依然給它澆水，還別出心裁的給它在頭上搭了個小涼棚
時間一天天過去，它還是病懨懨的樣子，我?guī)缀跸胍艞壦恕?/p>
難熬的暑熱終于在一場秋雨后完全褪去，我走到陽臺上，長長地伸個懶腰，呼吸著雨后微涼的空氣，無意中瞥見玉樹挺直了腰桿精神抖擻的樣子，它的枝條也重新舒展開來，原本嫩綠的葉子變得深了一些，似乎是一個病孩子經(jīng)歷了一番磨難后一瞬間成熟了許多。我歡喜地喊母親來看，一起感嘆著它頑強(qiáng)的生命力。每天都到露臺去看它一眼，成了我的習(xí)慣。
好景不長，冬日漸來，玉樹原本墨綠肥厚的葉子，慢慢的變黑，變干，沒多久那茂密的樹葉全都成了黑木炭，用手輕輕一碰，就紛紛的落了下來，最后居然全掉光了，前兩天還是滿頭秀發(fā)的少女，一夜之間變成了頭發(fā)全無的老太太，光禿禿的樹桿，孤獨地站在那里。我很難過，為它多桀的命運。
臨近期末，繁重的學(xué)習(xí)讓我措手不及，我仿佛一艘小舟，行駛在茫茫無際的大海里，巨大的風(fēng)浪襲來的時候，我時常心有恐懼。
母親勸我去露臺上歇一歇，看看遠(yuǎn)景，我興味索然，臨近春節(jié)，稀稀落落的`鞭炮聲，無法振奮我的精神。
玉樹依然孤零零的佇立在寒風(fēng)中，沒有一片葉子，灰黑的枝丫在風(fēng)中顫抖。我撫摸著它粗糙的枝干，長長地嘆氣。
日子又在忙碌中悄悄溜走，我好久沒有再去露臺。母親說等春天來的時候，就去清理掉露臺上死去的花草，再添置一些新的。
一個明媚的午后，我在窗邊讀書，被窗外清脆的鳥鳴聲吸引，幾只小麻雀三三兩兩的站在露臺上，覓食聊天，好不悠閑，我望望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天，似乎那么悠遠(yuǎn)，那樣藍(lán)。
不知不覺，春天已經(jīng)來了。
信步走上露臺，當(dāng)我看到那棵玉樹時，我不禁楞在那里，那光禿禿的、褐色的枝丫上冒出了點點新綠，有一兩個葉骨朵已經(jīng)打開，在乍暖還寒的風(fēng)里微微地?fù)u擺，似乎在應(yīng)和著鳥兒的啁啾聲。
是春天里頑強(qiáng)的生命在唱歌嗎？我微笑起來，一掃霧霾的心情。
在陽光的照耀下，那抹綠是如此的耀眼，在這安靜的午后，我分明聽到這株玉樹奏出了春的最強(qiáng)音。
聲音作文 篇3
我喜歡大自然的聲音，因為只要你認(rèn)真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)，它是豐富多彩的，美妙、動聽的。
我喜歡四季”沙沙沙，沙沙沙“的風(fēng)聲，因為春天的風(fēng)聲，給我們帶來了春暖花開，春意盎然，萬物復(fù)蘇。樹兒吐出嫩綠的新芽。夏天的'風(fēng)聲給人們帶來涼爽。秋天的風(fēng)給人帶來豐收喜悅。冬天的風(fēng)聲，給我們帶來美麗的雪花。
我喜歡小溪”嘩啦嘩啦“的流水聲，似乎在彈奏一首動人的旋律。我喜歡小鳥”嘰嘰喳喳“的叫聲，那么清脆悅耳，仿佛在唱一首美妙的歌曲……我喜歡青蛙”呱呱“地叫聲。仿佛在跟人們說：”今天又是一個豐收年！“我還喜歡雨點”淅淅瀝瀝“的聲音，滋潤著大地，滋潤著萬物�；▋何柫寺端`開了美麗的笑臉。我喜歡小貓的”喵喵“聲，小狗的.”汪汪“聲，布谷鳥”布谷，布谷“的聲音。喜歡小朋友們開心的”哈哈“大笑的聲音……
我愛大自然，更愛大自然的聲音。它們匯成了世界上一首最動聽、美妙的交響曲。
聲音作文 篇4
教室西邊的角里，站一個垃圾桶。每天總有許多許多的紙、鉛筆、橡皮擦、牛奶盒，塑料袋光顧那里。垃圾桶覺得自己能為人類做點貢獻(xiàn)，也就心滿意足了。每天下午，值日生提著滿滿的一桶垃圾去倒，可是到了第二天，桶里又是滿滿的。垃圾桶覺得很奇怪：為什么會有這么多的顧客光臨呢？有一天，垃圾桶終于忍不住了，它向里面的紙張發(fā)問：“喂，伙伴，你們?yōu)槭裁磿弧z棄’呢？是不是你們長得不好看？”紙張哭喪著臉說：“唉！一言難盡呀！你難道沒看見班級里的小朋友如果寫錯一個字，便‘咝’的一聲，把我們撕掉了，揉成一團(tuán)。就這樣，我們離開了同伴，來到你的肚子里——垃圾桶。你們看，我身上的衣服還是嶄新的，還能寫很多字�！崩绑@訝地說：“你們不是來之不易嗎？”紙張一字一頓地說：“是呀！我們的祖先是樹木，工人叔叔把樹砍下來，運到工廠去加工，要經(jīng)過好幾道工序，才變成現(xiàn)在的模樣——紙�？尚∨笥迅静欢谜湎�！”紙張還沒說完，躲在一邊的鉛筆頭接過話茬兒說：“我們的日子好不到哪里去？記得小主人剛把我們從商店里買來時，我們個子高高的，穿著漂亮的衣服，小主人對我們愛不釋手，可好景不長，小主人經(jīng)常弄斷我的腿，于是我變得越來越矮，到最后就成了現(xiàn)在的模樣。可我還能寫字呀！可小主人喜新厭舊，無情無義地把我拋棄，于是我也來到你這里！”說完便嗚嗚哭起來。
站在一旁的牛奶盒安慰道：“你別傷心了，我們已經(jīng)習(xí)慣小主人的一貫做法，你們看，我里面還半瓶牛奶呢！可小主人下課時喝到一半時，有朋友找他玩時，便在空中劃了一道優(yōu)美的弧線‘呯’的.一聲把我扔到你這里。”
垃圾桶不解地問：“牛奶的營養(yǎng)價值那么高，價錢又不低呀，他們怎么這么浪費呀？”
牛奶瓶說：“是呀，我牛奶有營養(yǎng)，我容易受空氣侵蝕，不久就會發(fā)臭，慢慢地會引來蒼蠅和蚊子，我臭氣熏天，只好讓路過的人捂著鼻子，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
牛奶瓶一說完，塑料袋怒氣沖沖地說：“人類喜歡用完我們以后，隨手一扔，讓我們在空中飛舞；有時把我們掃成一堆，用火燒我們，我們的煙飄到空中，產(chǎn)生一種有毒的氣體，發(fā)出嗆人的氣味，人類聞到我們的氣味，就會得肺��；我們的煙和雨一起形成酸雨，造成嚴(yán)重的后果�！�
說完各自的經(jīng)歷，大家都在同一時間嚎啕大哭。垃圾桶聽了他們的“控訴”，心如刀絞。不禁思緒萬千，心潮澎湃：是�。∪祟惱速M了那么多資源。人類面臨著水荒、油荒……資源在一天天枯竭，可他們還是執(zhí)迷不悟！地球上的資源總有一天會枯竭，人類總有一天會滅亡。
牛奶瓶、塑料袋、紙張、鉛筆頭異口同聲地說：但是我們總不愿意看到人類一天天地毀滅自己吧？我們總該想個辦法來拯救人類吧！
垃圾桶一拍腦門說：“對，是呀，我們不是有分類垃圾桶嗎？可以讓小朋友把垃圾分類，分為可回收垃圾、不可回收垃圾，這樣也可以節(jié)約能源，減少污染�！�
鉛筆說：“節(jié)約好似燕銜泥，浪費猶如堤決口。雖然人類生活水平提高，但他們無權(quán)浪費，他們應(yīng)該把有限的資源應(yīng)該用到用到最需要的地方去。治標(biāo)還要治本，我們應(yīng)該喚起人類的覺醒，才是最重要的。”塑料袋說：“我們應(yīng)到紅領(lǐng)巾廣播站宣傳一下，相信會有良好的效果�！�
垃圾桶的伙伴們這才松了一口氣，他們相信明天會更好。
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