聲音的作文

時(shí)間：2026-04-06 17:46:54 聲音

（優(yōu)選）聲音的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)選）聲音的作文3篇

聲音的作文篇1

　　“鐺鐺鐺”，咦，什么東西在響。啊!是我書包上掛著的個(gè)小老鼠鑰匙串兒，隨著我身子的晃動夕它就發(fā)出“鐺鐺”的響聲。

　　回到家我就把這個(gè)鑰匙串兒取下來掛在桌子前面的窗上，你知道為什么嗎?”

　　以前，我做起作業(yè)來，總是很磨蹭。為此，外公、外婆傷透了腦筋。還記得那天，外公從外邊回來時(shí)，送給我這個(gè)小老鼠鑰匙串兒，讓我掛在我學(xué)習(xí)的桌子前面的窗上，風(fēng)一吹來，它就會發(fā)出鐺鐺鐺的響聲。外公說，這響聲是提醒你抓緊時(shí)間。

　　起先，我并不在意它，照樣一邊學(xué)習(xí)，一邊玩，忽然一陣風(fēng)吹來，小老鼠鑰匙串兒鐺鐺地響了起來，似乎是外公在說：“抓緊時(shí)間，時(shí)光如流水�！蔽也缓靡馑�，趕緊做作業(yè)。

　　從那天起，我就把它掛在書包上或掛在桌前的窗子上! 讓它時(shí)時(shí)陪伴著我，如果我想玩的.時(shí)候，耳邊鐺鐺的聲音總會提醒我：抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!

　　這就是我最喜歡的一種聲音。

　　我最喜歡小鳥的歌聲。

　　它的聲音時(shí)而婉轉(zhuǎn)、時(shí)而歡快、時(shí)而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。

　　每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它就把歡快的歌聲送給我，(.)好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”

　　有時(shí)我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”

　　在我有困難的時(shí)候，它就用響亮的歌聲鼓勵(lì)我，對我說：“小主人，有困難時(shí)不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

　　小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的`歌聲。

　　我們生活在聲音的世界里，聲音無處不在。我們常�？梢月牭絼游锏穆曇�，可以聽到風(fēng)的聲音，以及人們說話的聲音。

　　我喜歡動物的聲音，每當(dāng)小狗遇到壞人的時(shí)候，就會“汪汪”的叫，好像在說：“你快走開，不然我就咬你了。”每當(dāng)小鳥唱歌的時(shí)候，就會“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽呀！”

　　我喜歡風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，當(dāng)春風(fēng)輕輕穿過草地，草地綠了，小草好像在說：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當(dāng)狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的'把巨浪卷的很高，巨浪好像在說：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！

　　我喜歡聽人們說話的聲音，當(dāng)媽媽批評我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習(xí)更好。當(dāng)老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。

　　我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽，就會發(fā)現(xiàn)，它是多么美妙，多么動聽。

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