年的聲音作文(常用10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的年的聲音作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年的聲音作文 篇1
聽,大自然的聲音多么奇妙!
春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,給大地?fù)Q上春裝,喚醒溪流,聽它唱歌。這時天空“轟隆”一聲,響起一聲驚雷,接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了,小雨過后,一只只小鳥開始唱歌了,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片歡歌!金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥,這些有名的歌手自然是最活躍的,它們的聲音一個比一個動聽。
夏天這個頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過來,整個世界都變得炎熱起來。蟬趴在樹上“知了”“知了”地大聲叫了起來,它們就像一個合唱團(tuán),一只叫,一群就叫,那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊來了,主持人蟬上臺了,它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲,蟈蟈小提琴手出場,“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴,主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來了,稻谷熟了,一陣秋風(fēng)吹過,金黃的稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響,秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落,農(nóng)民伯伯開心的微笑起來。
冬爺爺慢悠悠地走了過來,他經(jīng)過的地方都寒冷無比。這個時候小朋友們穿上棉衣跑出家門,來到雪地上,他們抓起一個雪球向?qū)Ψ饺尤,只聽“叭叭”,小朋友?身上“中彈”了,雪地充滿了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙啊!
年的聲音作文 篇2
“滴答,滴答”這是活潑的秒針在走路嗎?NONONO!這是下雨的聲音。
我在路上踏著輕快的步伐走路,雨娃娃離開了云媽媽的懷抱,它們一個個帶著甜蜜的微笑落了下來。我用腳踏著淺水坑,嘩!一陣清涼的水濺了起來。我一邊哼著小曲一邊走著。
我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀!雨滴像千萬個傘兵,從空中跳下來,而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話,傘兵們都不見了,去看見天空中有一道彩虹,好像一座七色橋,我想用筆把它畫下來,科泰來去匆匆,仿佛在跟我玩捉迷藏。
我想:雨過后,庭院里的花朵好像洗了澡似的,顯得生意盎然,幼苗受到了雨的滋潤,更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油,很多動物可能會在這點滑冰呢! 雨后的`空氣十分清新,也顯得特別有生氣。
下雨是我做喜愛的天氣,它幫大地凈化空氣,美麗而又有生機(jī)的朝氣,不管被人的感受如何,我依然喜歡下雨!
年的聲音作文 篇3
坐聽天籟,臥觀浮云。
我喜歡在大街上,聆聽風(fēng)吹過的聲音。每每聆聽,一絲思念劃過——對昨日悠長的沉湎。
風(fēng)聲,聲聲入耳,是多么動聽的聲音。
孩提時,媽媽總是陪伴在我的身旁,不讓我感受的一絲孤獨……坐在胡同口的我,心中升起一絲小憂傷。風(fēng)穿梭在胡同口中。媽媽走過來,坐在我的.身旁,一直對著我微笑,卻不過問我。風(fēng)穿梭在胡同口中。過了許久,她終于開口了:“媽媽把話都告訴風(fēng)兒了,風(fēng)兒帶著媽媽的話呢。你聽聽?”我抬起頭,望著媽媽,聽了聽風(fēng)吹過的聲音,沉思許久!皨寢屖歉嬖V我不要憂傷嗎?”媽媽微笑著,沒有說什么。似乎在表示著肯定。
“ 風(fēng)兒帶著媽媽的話!毙幕,在寧靜中成長,在幸福中綻放。
……
中國有句古話:“兒行千里母擔(dān)憂!蹦赣H對自己的兒子別無所求,但求自己的兒子生活得幸福快樂。
記得與媽媽離別的那一天,依然也是在胡同口中,風(fēng)兒依舊穿梭在胡同口中,多的,只是在胡同壁上那日月風(fēng)兒鐫刻下的風(fēng)痕。
“到了那邊,記得打個電話。”
“嗯!
媽媽牽著我的手,都感受著各自手心里的溫暖。直至出了胡同口,都沒有說一句話,聽到的,只是風(fēng)兒吹過的聲音。
車來了,爸爸示意我上車,媽媽對我說:“要照顧好自己!蔽疑狭塑,沒有回答什么,關(guān)上了車門。我知道,自己不能再說些什么了,心中已是陣陣酸楚。深吸一口氣,將淚水逆流心中;仡^看,媽媽目送著我,看不清她是否在流淚。但是,我明白,她要對我所說的,穿梭在胡同中的風(fēng)兒告訴了我!
千言萬語不盡言中。
……
時常為情所系,為情所牽。
呵,這時,我不感到凄苦和寂寞,我能夠聽到風(fēng)吹過的聲音,和母親千言萬語的叮囑。我又想馬上跑到胡同口,去聆聽風(fēng)吹過的聲音……
年的聲音作文 篇4
雨聲,徹夜在我的耳邊響著……
它們是從天上伸下來的無數(shù)手指,撫弄著黑暗的大地。在淅淅瀝瀝,嘁嘁喳喳的響聲中,我默默地傾聽它們和大地的接觸。
他們輕輕拍打著我家的屋頂。這聲音是輕柔的。土地吸吮著雨水,還沒等雨珠在馬路上拍打出清脆的聲音,柔軟的土壤已經(jīng)把它們吸干,只有在夜色中留下細(xì)微的沙沙聲音。
它們落在我窗外的樹葉上,發(fā)出咝咝的響聲,像是很多人在遠(yuǎn)處鼓掌,掌聲一陣接一陣,這不是熱情的掌聲,而是溫和的,有節(jié)制的,似乎是被一種無形的力量驅(qū)使,不停地繼續(xù)著。在著寂寞的夜里,有什么值得如此鼓掌呢?
它們也敲打著我的門窗。這沒有規(guī)律的聲音仿佛是在不停地對我說:哎,你縮在被子干什么?到雨里來吧,我們會讓你玩得非常開心的。你出來吧!
突然,它們走進(jìn)了我的屋子。起先是地上,滴答一聲,有滴答一聲,清晰嘹亮,像交響樂中的小號。他們從我打開的窗子的鉆了進(jìn)來,雨水浸濕了窗臺與接近窗臺的地面,慢慢地滲進(jìn)了屋子。很快,這清脆的滴答聲擴(kuò)展到我床邊的.地面上,變成沉悶的“噗噗”聲……接下來,就該擴(kuò)展到我的被子和身體臉面了。
我不想阻止它們的拜訪,也無法阻止它們的進(jìn)入。由它們?nèi)グ,讓這房間里的聲音和屋外天地間的千萬種聲音融為一體,讓我也變成雨的一部分,濕潤自己的同時,也濕潤了我的心靈……
年的聲音作文 篇5
有一天晚上,我躺在家中的床上,我聽見樓下開始了“貓狗大戰(zhàn)”,先是一只貓“喵喵”地叫著,然后一只狗“汪汪”地叫著,接著兩種聲音開始混在一起,“汪汪汪汪,喵嗚,喵喵”,我聽見貓的聲音漸漸微弱起來,而狗的`聲音卻一點一點強(qiáng)起來,我猜肯定是狗勝貓輸。
第二天,我趴在陽臺上向下看,看見一只大白貓?zhí)稍谖蓓斏系拇u頭上,旁邊還有血跡和蒼蠅,我猜想白貓是不是死了。我每天都來看,但它還在那里躺著,一點聲音都沒有。有一天我快要放棄的時候,白貓卻不見了,我有空就來找,可還是沒找到,對此,我很傷心,為此還哭了,可沒過幾天,我就開心起來了,因為奇跡發(fā)生了,那只白貓又回來了,而且精神抖擻,渾身的白毛又順又亮。有時,它走在我們小區(qū)里,那可是最威武的貓,抖動貓毛,發(fā)出沙沙聲,比它小的狗還很怕它呢,當(dāng)然,我也不敢招惹它。
我喜歡生活中的聲音。
年的聲音作文 篇6
今天早上,我剛睜開眼睛,就聽見窗外嘩嘩啦啦的聲音,我連忙起了床,準(zhǔn)備開一個究竟,原來,窗外下起了傾盆大雨,所以才會發(fā)出那種聲音。
吃完飯,我站在窗邊去看大雨,雨下的真大呀,那蒙蒙的薄霧像一個白紗巾遮住了遠(yuǎn)方的一切,看不見高樓大廈,看不見青青的'山,蔚藍(lán)色的天空,潔白無瑕的云朵······只能聽見下雨的聲音,和來來往往的車輛聲,忽然,一陣風(fēng)迎面撲來,那涼涼的風(fēng)消去了我一暑假的炎熱,給了我涼爽,啊,這陣風(fēng)刮得真舒服,過了一會,雨停了,遠(yuǎn)處的霧也漸漸的散開了,人們紛紛的打開窗戶,讓新鮮的空氣流動在自己的家里,路上濕漉漉的,那一個水潭,這一個水潭,小鳥在枝頭唧唧地歌唱著,好像在贊賞著這場雨,我高興地看著這一切。
這場雨下的真好,消去了炎熱,又洗去了路上的灰塵,如果經(jīng)常下雨該多好。
年的聲音作文 篇7
今天我早早地來到了蕭山日報報告廳,聽《挑戰(zhàn)聲音》的講座,老師和工作人員一早就在調(diào)試電腦和設(shè)備了,好期待這次活動呀!不一會兒,報告廳里坐滿了一到四年級的小記者們,講座在我們的掌聲中開始啦!
老師先給我們講了普通聲波、超聲波和次聲波。普通聲波就是人能聽到的聲波,它的頻率在20-20000赫茲之間。超聲波是頻率在20000赫茲以上,人耳無法聽到的聲音。超聲波是不是超級厲害的聲波呢?聽了老師的講解之后,我才知道,超聲波在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛,比如:可以用超聲波檢查身體,也就是我們說的“B超”;可以用超聲波清洗眼鏡;還可以用超聲波測量海底深度,就連蝙蝠飛行時也可以發(fā)出超聲波來避開障礙物,超聲波的作用可真大呀!次聲波的頻率小于20赫茲,但它卻非?膳隆@蠋煾覀冎v述了一個故事,因為次聲波研究所工作人員操作失誤,使得附近好多人身亡。所以,我們要讓聲音為人類服務(wù),而不要出現(xiàn)災(zāi)難。
接著老師給我們做了一個實驗,測一測報告廳最安靜時的分貝值,只見大家大氣都不敢出,一動不動的坐著,時間像停止了一樣,這么安靜的環(huán)境,分貝值估計只有個位數(shù)了吧,但測試結(jié)果卻讓我們大吃一驚,居然有40分貝。然后,老師讓我們一起“吹試管”,聲音從四面八方響起,聽著讓人感覺很不舒服,這次測試結(jié)果達(dá)到了120分貝。我們的學(xué)習(xí)和生活需要一個安靜的環(huán)境,拒絕各種噪音的干擾。
然后老師拿出了一個音叉,輕輕敲動音叉,發(fā)出了好聽的聲音,可是一用手按住音叉,聲音就戛然而止了,原來,聲音是由物體振動發(fā)出的。老師還告訴我們,聲音在固體中傳送能力最強(qiáng),然后是液體,最后是空氣。聲音不能在真空中傳播,所以月球上是無法直接對話的。
不一會兒,老師像變魔術(shù)一樣拿出一對“土電話”,說是“土電話”,其實是由兩個一次性杯子,一段棉線和兩根牙簽制作而成的。老師讓兩位同學(xué)將“土電話”拉直,大約距離30米,然后把音叉放在棉線中間敲響。通過“土電話”,兩位同學(xué)能清晰的聽見音叉發(fā)出的聲音,不禁發(fā)出了“哇!”驚嘆聲。接著,我們每個小記者都上去體驗了一把,回家我也要做一對“土電話”!
最后,老師拿出了一把長度不一的`塑料管,上面標(biāo)著“1、2、3、4、5、6”,這可不是阿拉伯?dāng)?shù)字哦,這是音符,當(dāng)把這些音符塑料管快速按壓在手掌上時,會發(fā)出高低不同的音調(diào)來,實在有趣。然后老師出示了《一閃一閃亮晶晶》的簡譜,同學(xué)們跟著節(jié)奏,演奏著自己的音符,沒想到幾遍下來,我們居然成功的演奏了這首曲子,大家興奮的給自己鼓起了掌。
今天的講座真是有趣極了,讓我受益匪淺。讓聲音帶給我們更多的美好。
年的聲音作文 篇8
你要知道,蘆葦開的時候,是一個人撐著夜色朦朧,走在寂靜的路上。這時,風(fēng)迎來哀愁,雨迎來思念,而我還是一個人,尋顧四方,跟開始一樣沒有變。
我記得在以往的每個日子里,蘆葦開的時候,我都是有著歡樂從容的笑,而后,走著自己的路,不管走在哪里,都會有一個慈愛的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),我的`記憶里。
我曾想逃離那種煩人的聲音,離她越遠(yuǎn)越好。有天,我真的做到了,才發(fā)現(xiàn),這并不是我想要的,我所懷念的還是那充滿溫暖慈愛的聲音。在我每次離開的時候響起,如風(fēng),吹進(jìn)我眼里與慢慢跳動的心正好一起。
這就是愛吧!我想。
就在你每次離開時,有一個聲音響起,伴隨你走很遠(yuǎn),直到你再回來。
還是因為有了寄托才會活著吧,我一直都這樣想著。要不然,冬夜的聲音為什么那樣刺耳與蒼涼,好像帶我走了很長一段路,又讓我再回來
再回來,你在不在我沒有忘記你。只是想起時,山川河流全都在旋轉(zhuǎn),回憶有關(guān)與你的如同電影一樣,縱橫交錯。汽車發(fā)出長嘯的笛鳴聲,穿過每個巷道。然后,穿過我生命苦澀的青春。車子,樓房,山川河流都不見了,只剩下我一個人,靜靜地望著眼前的一切。
終是負(fù)人意。
多少個寂寞夜晚,曲終人散。又有多少個春秋,看著一路行人從此處經(jīng)過,笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個山谷,連續(xù)不斷。
年的聲音作文 篇9
時間從來不等我,我原以為我可以掌控一切,卻不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn),躲不過流年偷轉(zhuǎn),我經(jīng)歷了滄海桑田,卻是物是人非。
20xx年的夏天,我們分別。然后彼此忘卻,思緒里卻是止不住的懷念。才發(fā)現(xiàn),有一種回憶是永遠(yuǎn)忘不掉的。那些曾經(jīng)的畫面,猶如一個個華麗的夢境,印在我的命輪里。生命齒輪咬合的聲音,慢慢刻進(jìn)我的肌膚,然后鮮紅的液體噴涌而出,我看著滿目的鮮紅,沉沉睡去。
過去了,失去了,那還剩下什么。我躲在黑暗的角落,環(huán)住自己的雙肩。靈魂深處的寂寞,吸收了我的思念,開出了大朵大朵糜爛的花,它們在我的指間憤怒地綻放,猶如撒旦的笑靨,華美的面具。
我迎著風(fēng)向前走,面前的路好長好長,我看不到盡頭。時鐘滴答滴答,我聽見了誰的腳步聲;厥讖埻挥形襾頃r的路,原來,只有我的.腳步聲。那凄涼的聲音,竟是屬于我的。
孤獨的旅程,沒人陪我。那些曾經(jīng)的人兒呢,早已不見。該離開我的,我無法挽留。只有默默承受。于是我學(xué)會寂寞,那是我思念的方式。
我的思念,有誰聽見?
年的聲音作文 篇10
秋天是凄美的,秋天是迷人的,秋天更是動聽的,秋天的聲音,多種多樣,時而輕緩,時而歡快,時而激昂,然而一切又是那么的自然,那么的美妙,讓我們用心去聆聽這個季節(jié)的聲音……
聽,耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音,那便是秋雨的聲音,綿綿的秋雨在天空緩緩的落下,時而稠密,時而稀疏,給人一種清新的感覺,一陣陣秋風(fēng)吹過,又帶著些許涼意,此時的你一定會下意識的拉緊身上的外套,感受著秋天的味道。
忽然,一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋,環(huán)視四周,街道兩旁的樹木不知從何時脫去了綠油油的衣裳,換上了金色的外衣,它們整齊的排列在街道兩旁,一陣秋風(fēng)吹起了樹葉,又吹落了,最后只剩下了滿地的金黃,不一會兒,又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的'聲音,我走近一看,原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉,無論何時,總會看到她們認(rèn)真清掃的模樣,真的很令人敬佩。
秋天是一個凄美的季節(jié),秋天是一個迷人的季節(jié),然而秋天的聲音卻是各種各樣,是多么的迷人,多么的動聽!
【年的聲音作文】相關(guān)文章:
年的聲音作文05-26
年的聲音作文(熱門)08-23
年的聲音作文(推薦)09-13
年的聲音作文[精]01-19
(優(yōu)選)年的聲音作文01-16
(推薦)年的聲音作文04-02
(精)年的聲音作文08-18
(優(yōu)秀)年的聲音作文08-30
精選年的聲音作文八篇12-03
【精選】年的聲音作文22篇02-10