聲音的作文

時(shí)間：2026-04-16 15:02:20 聲音

聲音的作文3篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聲音的作文3篇[經(jīng)典]

聲音的作文篇1

　　我們每天上課的時(shí)候都盼望著幸福之聲的響起。

　　昨天一堂音樂(lè)課被數(shù)學(xué)老師借去了，雖說(shuō)是“借”，可向來(lái)都是“有借無(wú)還”，說(shuō)白了就是“占課”。每周就一堂音樂(lè)課，就這樣被數(shù)學(xué)老師劫去了，大家自然很不高興，但很無(wú)奈。

　　課上到一半，大家都無(wú)精打采的。這時(shí)激動(dòng)人心的幸福之聲響起了，“喂，來(lái)電話了!喂，來(lái)電話了!”這個(gè)幸福之聲就是我們老師的`手機(jī)鈴聲。哇噻!老師出去了。同學(xué)們都直起了腰，兩眼放光。后桌的汪其在那兒捏著嗓子學(xué)“喂，來(lái)電話了!喂，來(lái)電話了!”同學(xué)們都哧哧的笑。大家都東張西望，替汪其捏了把汗，很好!老師走遠(yuǎn)了。同學(xué)們都抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)個(gè)不停，好象遇到多年沒(méi)見(jiàn)面的老朋友，有說(shuō)不完的知心話。我和汪其聊起了仙劍的音樂(lè)，聊到我最喜歡的《蝶戀》時(shí)，我情不自禁地唱起來(lái)“想要對(duì)你說(shuō)，不要離開(kāi)我……”周雨和汪其在那兒敲著桌子給我伴奏。往常這個(gè)時(shí)候老師該回來(lái)了，前排的同學(xué)望了望風(fēng)，激動(dòng)地朝大家打了一個(gè)手勢(shì)“繼續(xù)，老師還沒(méi)來(lái)!我們?cè)谶@里放哨�！�

　　我們又聊起了配音大王――李毅，上一期的“非常6+1”中的一個(gè)選手特別喜歡李毅，特崇拜李毅。張苗苗就學(xué)著李毅的口音說(shuō)：“現(xiàn)在您收看的是中國(guó)經(jīng)濟(jì)頻道”，把大家逗得哈哈大笑，我肚子都笑痛了。

　　我們班五十六個(gè)同學(xué)好象從來(lái)都沒(méi)有這樣團(tuán)結(jié)。此時(shí)五十六個(gè)兄弟姐妹親于一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話。五十六支花盡情綻放。突然前排的同學(xué)驚慌失措。頓時(shí)教室里像死一般的寂靜。老師來(lái)了，五十六枝花即將受到“摧殘”。

　　很幸運(yùn)!老師好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，繼續(xù)上課。從那起我們上課的時(shí)候常盼望那幸福之聲響起。

聲音的作文篇2

　　你可以閉上雙眼，拋棄這五彩繽紛的世界，你可以屏住呼吸，丟下這令人沉醉的芳香。唯獨(dú)不能關(guān)閉的，是你的耳朵，丟下來(lái)自這世界令人心弦一顫、魂?duì)繅?mèng)繞，令人心動(dòng)的聲音。

　　秋風(fēng)蕭瑟，葉落滿地，秋氣寒意正濃，雖不至于寒冷，但涼意仍拂過(guò)每個(gè)人。我看著地，時(shí)不時(shí)哀嘆幾聲，心中所想的，是我那不堪人意的成績(jī)。我?guī)锥扰腔玻辉肴绾闻c父母交代。就在此刻，秋風(fēng)送入耳中幾聲憂傷的二胡聲，那二胡聲低沉悠遠(yuǎn)，給人以心靈空蕩的感覺(jué)。那二胡聲似乎如秋風(fēng)掃落葉般那樣的絕情。低沉中包涵著悲傷，悠遠(yuǎn)中包涵著然，聲音近了又遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了又近了，陣陣聲音落盡我的心中，那個(gè)人的'琴聲令我感到了時(shí)過(guò)境遷不復(fù)當(dāng)年的感覺(jué)，我心中的憂愁與琴融匯到一起了，每一段琴聲，仿佛就是一段人生經(jīng)歷，我心中愁緒隨著琴，也更深了。

　　我四處張望，發(fā)現(xiàn)這二胡聲的來(lái)源一個(gè)老頭正在拉，他穿著一件灰白色的大褂，又高又瘦，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，但眼卻是明亮，似乎早已看破紅塵，看破人間。他的琴聲從低沉慢變得高昂了，臉也慢慢地舒展開(kāi)，一段段的二胡聲使我陶醉了起來(lái)，也使我看到了那個(gè)老人人生地大起大落，幾經(jīng)高潮，他的琴聲又低沉下來(lái)，臉色而又凝重起來(lái)。突然地，他停下了，他把二胡一收，就遠(yuǎn)去了，但我還仍站在原地，意猶未盡。這就是他的一生吧！我想。

　　從老人的身上，我看到了歲月的蹉跎。人的一生是短暫的，或許你的生活很不好，但都交給時(shí)間，榮祜興衰之事本就是人無(wú)法控制的，舊時(shí)風(fēng)景依舊，而現(xiàn)實(shí)卻殘破不全。每個(gè)人，只不過(guò)是時(shí)間之海中的一滴水，無(wú)論你再怎么輝煌，也總會(huì)有沒(méi)落的時(shí)候。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，有時(shí)時(shí)間最能治愈人的一切，而我們，只能期待明天會(huì)更好。

　　我抬起頭，大跨步地走回了家，我相信，時(shí)間能治愈一切，這或許是最令我心動(dòng)的聲音吧！

聲音的作文篇3

　　春天來(lái)了，她邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，草兒綠了，花兒開(kāi)了，河水笑了，可是你聽(tīng)到河水的聲音了嗎？

　　春的聲音是微弱的，微弱得幾近無(wú)聲，但是如果只細(xì)聽(tīng)，還是會(huì)聽(tīng)到的。

　　那是一種什么樣的聲音呢？

　　看！路邊一株株小草正一點(diǎn)點(diǎn)探出腦袋，見(jiàn)外面風(fēng)和日麗，便放心大膽地披上翠綠的服裝，出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，彎彎腰，招招手。這是，如果你仔細(xì)聽(tīng)，你一定能聽(tīng)到他們互相在打招呼，小草生長(zhǎng)的聲音不像天空中互相追逐的小燕子一樣嘰嘰喳喳那樣輕快熱情。而小草生長(zhǎng)的聲音卻像久違的好友在一起寒暄敘舊，那樣親切感動(dòng)。

　　小草生長(zhǎng)的聲音像一個(gè)出生的.嬰兒，那樣充滿生命力，讓人看了如此振奮。小草，你為大地披上了綠裝，讓我們的壞境變得美好。草兒綠了，花兒笑了，春天就來(lái)到了。

　　啊，春的聲音，與其用耳朵聽(tīng)，不如用心去感受。

　　小草的聲音，春天的使者。

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