(合集)聲音作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的聲音作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聲音作文 篇1
青春在冗長(zhǎng)的生命中打馬而過。我在這樣一種聲音中,阻止著飛揚(yáng)的青春。一切又變回了最初的寂靜。
——題記
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活。固定的時(shí)間出門,固定的時(shí)間回家,看著身邊人事起起落落,我仿佛是個(gè)局外人,揮灑青春的是他們,而不是我。
籃球場(chǎng)上,空蕩蕩的,失去了原有的人氣,那一個(gè)沾著灰,沒有生氣的球,靜靜地,躺在地上。眼前,依舊呈現(xiàn)著那個(gè)影子,快樂無(wú)紛擾的影子,在視野里漸漸淡去,淡去……聽,你聽到了嗎?是青春淌過的聲音,逐漸清晰,又慢慢模糊。
天空中,夕陽(yáng)努力將剩下的'光輝灑向大地,然后功成身退。教室里,僅剩下翻書聲,借著燈光,隱約,看到那些人影斑駁?恐鴫,閉上雙眼,聽筆與紙的摩擦聲。聽,你聽到了嗎?是青春淌過的聲音,逐漸清晰,又慢慢模糊。
天剛蒙亮,燈光泛著黃暈。瀟灑中帶著些許落漠,葉子上僅有的一滴露水凝結(jié)成冰。風(fēng)吹亂了發(fā)絲,沾著潮濕,踏進(jìn)校園。丟開那些悲傷的思緒,整理好心情,迎接全新的一天。聽,你聽到了嗎?是青春淌過的聲音,逐漸清晰,又慢慢模糊。
腳下,畫出沙漏的模樣,卻沒有沙的去向。細(xì)沙如青春般,我用手拼命去遮擋,它們卻從指縫間流走。我站在時(shí)間軸線上,側(cè)耳傾聽過往,一切轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng),吹走了細(xì)沙,吹散了青春,那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,在風(fēng)中彷徨。我聽到,曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我在籃框下?lián)]灑青春的聲音;我聽到,曾經(jīng)那個(gè)乖張的我坐在教室的燈光下書寫青春的聲音;我聽到,曾經(jīng)那個(gè)活潑的我在自行車上沖進(jìn)學(xué)校的聲音。
是否存在著一種聲音,當(dāng)你回憶往昔時(shí),聽到了那場(chǎng)只屬于你自己的青春音樂會(huì)?諝庵,依舊彌散著那如青草般干凈的味道,沒有憂傷,沒有寂靜,只有歡愉回味。
青春在冗長(zhǎng)的生命中揮灑,飛揚(yáng)如我,即使寂靜,也依舊美好。
有這樣一種聲音,存在于你我青春的世界里。
聲音作文 篇2
“杰杰,杰杰……”我的耳邊總有一股聲音,那聲音是那樣地熟悉,又是如此地令人安心,它是風(fēng)雨中的一把傘,是失敗時(shí)的鼓勵(lì),是炎熱中的一片樹蔭……奶奶那親切的叫喚聲是如此動(dòng)聽,常常徘徊在我的心間,從未散去。
小時(shí)候,奶奶總是笑瞇瞇地遞給我零錢,一邊撫摸著我的頭,一邊往商店里走。商品是那樣地令人眼花繚亂,有精致小巧的音樂盒,有發(fā)出音樂跳著舞的米老鼠,有在地上飛馳著的小汽車,讓我不知如何是好。
“怎么呢,杰杰?”奶奶拉著我的手停下了腳步,“是不是想挑個(gè)小玩意兒啊?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭,用胖乎乎的'小手拉著奶奶向著玩具柜臺(tái)走著,“奶奶,我想要這個(gè)!”我高興地指著面前的小汽車,奶奶伸手將小汽車拿了起來,遞到我的手中,付了錢,和我繼續(xù)向前走。
上學(xué)時(shí),奶奶每天都在校門口等著我,向我招手:“杰杰,這里!”一回到家,奶奶總是早已給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐,濃濃藕色的鮮湯,炸得金黃的豬肉,散發(fā)著淡淡香味的蔬菜……“杰杰,吃菜!”奶奶總是給我盛好飯。看到奶奶準(zhǔn)備的佳肴,我不禁垂涎三尺,邊看著動(dòng)畫片邊吃著佳肴,別提有多舒服了!奶奶每次都是一臉微笑地看著我吃完飯菜,仿佛也在同我品嘗著佳肴。
可現(xiàn)在,奶奶再也看不見她與“小胖孫”了,再也不能陪我一起逛商店了,我再也見不到奶奶的笑臉了,再也不能像童年一樣坐在餐桌前吃著佳肴看著電視了。每天回到家里,我總是奔向廚房,可是聽不見熟悉的炒菜聲,聽不見奶奶被煙嗆到的咳嗽聲了,聽不見奶奶洗衣時(shí)的“呼呼”聲,聽不見奶奶呼喚我“杰杰”了……
奶奶走了,坐上了去往天國(guó)的客車,駛向了夕陽(yáng)的遠(yuǎn)方。奶奶生命的花,謝了,在刺骨的嚴(yán)寒中逐漸凋零,在炎熱的太陽(yáng)下垂下了頭。奶奶走了,她的一生留下了太多的財(cái)富,有孫子的成長(zhǎng),有兒子的成家,有家人的幸福,唯獨(dú)自己兩手空空地走了。
奶奶的一生都沒能享受什么福氣,也沒能走出過這個(gè)小鎮(zhèn),她只是能天天聽見菜販們的吆喝聲,聽見油在鍋里的“滋滋”聲,聽見小學(xué)的上學(xué)放學(xué)鈴聲。
無(wú)數(shù)個(gè)夜里,我的腦子像一臺(tái)放電影的機(jī)器,不停地放映著奶奶與我的片段,我總聽見奶奶呼喚我“杰杰,又長(zhǎng)高了”,早上醒來,枕頭上只有冰冷的淚水。
那些畫面,我記憶猶新,奶奶呼喚聲也一直在我耳畔回響著,在我心中溫暖著。
奶奶,天國(guó)的你,如今安好?
聲音作文 篇3
路過江南溫柔鄉(xiāng)鎮(zhèn),路過田間香徑,看戰(zhàn)場(chǎng)血戰(zhàn)。千里尋你的聲音。
聽那聲音,是從江南水鄉(xiāng)傳來的一種溫柔的瓷音,一種細(xì)雨打濕的傷感。你用簡(jiǎn)單的筆刷畫了《青花瓷》。你會(huì)等一點(diǎn)點(diǎn)來彈奏一段輕柔的旋律。每一個(gè)字每一句話都繡著一個(gè)溫柔如花針的女人形象,每一個(gè)跳動(dòng)的音符都在詮釋著不斷的等待。你說你不是故意讓江南傷心,而是你放不下心中那個(gè)青花女子,你執(zhí)著的等待,終于得到了一個(gè)美麗的微笑。瓶底的印章是愛情的見證。
聽那聲音,包括鄉(xiāng)間道路上昆蟲的鳴叫,孩子抓到蝴蝶后的笑聲,愛家的呼喊。一首《稻香》,不知道誰(shuí)又想家了。你背著吉他,在散發(fā)著小麥香味的小徑上為鳥兒歌唱。你被蜜蜂咬了就跑回家。你告訴我,不要害怕摔倒,站起來想想你比。的很多人都幸福。你告訴我,如果你受傷了,不要害怕。我們還有一個(gè)避風(fēng)港。愛家是你純真的體現(xiàn);愛家是你的起點(diǎn)和終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出心中的愛,讓遠(yuǎn)行的人把家放在背包里,讓他們安心上路。
聽那聲音,是子彈被炮轟后的激烈跳動(dòng),是機(jī)槍上膛時(shí)的重重摩擦。你用《最后的'戰(zhàn)役》把我?guī)У搅藲埧岬膽?zhàn)場(chǎng),那里只有焦慮和滿地的香煙銷售。在這片本不該有感情的焦土上,你用兄弟般的親情托起了你的血淋淋的戰(zhàn)友。你忘記了對(duì)死亡的恐懼,只記得你在去戰(zhàn)場(chǎng)之前答應(yīng)他一起回家,你忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)的烘烤,只記得童年的愿望是在一起。你教會(huì)了我兄弟情誼的偉大,你教會(huì)了我生死與共的意義。當(dāng)炸彈和香煙耗盡,焦土變綠,再次踏上這片戰(zhàn)場(chǎng),雙腳的彈殼被形容為不變的友誼。
我循著你的聲音,經(jīng)歷了蕭索的溫柔,嗅著田間的麥香,明白了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷。我還是知道的太多。我還在努力理解你,我會(huì)聽那個(gè)聲音。
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