(經(jīng)典)聲音作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的聲音作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音作文 篇1
凄異的“揮手自茲去，瀟瀟斑馬鳴”；幽寂的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”；歡快的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；壯闊的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”……世間聲音千千萬萬，我卻獨(dú)愛這滿是憂愁的雨聲。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與朋友分別的愁�！拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新”；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”；這是王維聆聽的雨聲，淅淅瀝瀝中卻都是愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是與親人、故鄉(xiāng)隔離的愁。“前塵隔海。古屋不再。聽聽那冷雨。”在余光中心中的雨是冷的，就猶如他那顆急切思念的心。聽！滴答、滴答，這是那寄不出去的小小的郵票；滴答、滴答，這是那得不到的窄窄的`船票；滴答、滴答，這是那看不見的矮矮的墳?zāi)�；滴答、滴答，這是那渡不過去的淺淺的海峽。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對于親人的萬般思念，這是隔離的愁。
聽聽那雨聲，聽見的是愁，聽見的是對國家命運(yùn)的愁�！熬灰娗嗪ｎ^，古來白骨收。新鬼煩冤舊鬼哭，無陰雨濕聲啾啾”杜甫聽這聲音—雨在下，人在哭，兵車隆隆，戰(zhàn)馬嘶鳴，一隊(duì)隊(duì)百姓換上戎裝，在父母、妻子的聲嘶力竭這下被送往戰(zhàn)場。在青海的那片古戰(zhàn)場上，平沙茫茫，白骨露野，陰風(fēng)慘慘，鬼哭凄凄。雨聲再?zèng)]有“花落知多少”的閑適，也沒有“可憐飛燕倚新妝”的妖媚，更沒有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的淡雅，剩下的只有“牽衣頓足攔路哭，哭聲直上千云霄”的苦愁，又不知在多久以后雨停了，可哭聲卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，杜甫借這雨中之哭，抒發(fā)了自己那“視死忽如歸”的愁。細(xì)細(xì)聆聽這雨聲，聽到了對人民憐憫的愁，聽到了“國破山河在，城春草木深”的愁，這是牽掛的愁。
我喜愛這雨聲，就像陶淵明對菊花的偏愛，無關(guān)理由，卻是心靈深處最深的愛戀。雨聲要用心去聆聽，去感受，這樣最終我們才會(huì)成長。就像當(dāng)最后一滴雨落下，雨聲停止之時(shí)，彩虹伴著陽光出現(xiàn)。
很多人喜歡喝彩聲，我卻偏偏喜愛這經(jīng)歷愁苦的雨聲。一個(gè)人如果不記得自己曾經(jīng)的愁苦，又怎會(huì)獲得最終的成功呢？史鐵生是在掙扎后才編寫出燦爛的文章；張海迪是在與黑暗斗爭之后才歌頌出美好的光明；貝多芬是在與病魔抗?fàn)庍@的譜寫出華麗的樂章。人的一生最珍貴的經(jīng)歷，應(yīng)該就是經(jīng)歷過的愁苦。
在這個(gè)喧囂的世界，或許我們找一個(gè)寂靜的角落，點(diǎn)上一柱清香，聽聽那雨聲。
聲音作文 篇2
隨著一聲聲此起彼伏的衰怨與衰嚎聲，我們一步一步地走向操場的跑道上，唉，八百米跑步又要測試了。
回想上一節(jié)課，大家裝著認(rèn)真的聽課，卻私底下打著小算盤——怎樣才能說服老師，不測試。一節(jié)課40分鐘就這樣地過去了。以往一說到體育課，不到2分鐘，教室全部清空，可是，剛才打過一遍鈴了，同學(xué)們才在班主任的催促下，走下樓去。
現(xiàn)在，我站在起跑線上，做好起跑的姿式，小拳早已審美觀點(diǎn)我捏得泛白，隨著發(fā)令的哨聲響起。我邁開步子，奮力地向前跑著�；蛟S是緊張的緣故，腿上的肌肉似乎伸展不開，步子也一點(diǎn)點(diǎn)地慢下來，正當(dāng)我想停下來歇口氣時(shí)，不知誰重重地拍了我一下，沖我喊道：“加油！”別卸勁兒，跟上來，最多就四分鐘也就跑完了，說完拉起我的手，大步大步地向前跑去。
我也不知哪鱗的力量，腿上的肌肉似乎放松了，不再緊崩了。于是，我加了加速，用力向前跑著。身后揚(yáng)起一片塵土。
漫長卻又短的一圈跑完了，只剩下最后一圈了，這一圈拼的是耐力與速度。自己的`呼吸要跟得上自己的步伐，否則會(huì)很吃力。于是，我給自己打了打氣兒，使勁兒地?cái)[動(dòng)著雙臂，也在心中暗暗地倒計(jì)時(shí)，加油，只剩下300米了，只剩下200米了。我的呼吸加重，似乎像一頭老牛，貪婪著喝著水。似乎，這昏黃的天氣間，只有我一個(gè)人在向前奔馳著。
這時(shí)，只剩下最后的100米了，該沖刺了，可我的眼卻再也邁不動(dòng)了，更不用說沖刺了。加油！加油！再一會(huì)就到終點(diǎn)了！快點(diǎn)兒！加油，快點(diǎn)兒，加油！這一陣陣的加油聲，給了我加倍的力量，我握緊了拳頭，奮力地?cái)[著臂，一股勁兒地向前沖……
終于到終點(diǎn)了，我長吁一口氣，跌坐在操場中的草地上，用紙擦著滑落的汗珠，心里卻是異常的高興。
在日常的生活中，多為別人吶喊、助威、因?yàn)檫@樣，能給他人帶來信心與力量。
聲音作文 篇3
有一種聲音，是我聽到過的最溫柔、最可親的。它喚起了我所有的回憶。這種聲音，它每時(shí)每刻都在提醒著我。你們知道這是什么聲音嗎？她就在我的身邊，就是媽媽的聲音。
每當(dāng)我彈琴彈不會(huì)時(shí);每當(dāng)我做題不想思考時(shí)；每當(dāng)我用完東西不想放回原處時(shí)。我的耳邊就會(huì)想起媽媽的聲音：“萬事堅(jiān)持難，堅(jiān)持了就不難；思考會(huì)讓人更聰明；好習(xí)慣、好行為好未來。”媽媽的聲音就這樣鼓勵(lì)我健康成長。
每當(dāng)早上，媽媽都會(huì)在我耳邊輕輕的說：“寶寶，該起床了�！蔽揖蜁�(huì)伴著媽媽溫柔的聲音起床。每天上學(xué)我都不會(huì)遲到，因?yàn)橛袐寢屇菧厝岬穆曇粼谔嵝盐摇?/p>
每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，媽媽的'聲音就變得嚴(yán)厲可。記得有一次，我沒有把該背會(huì)的單詞背會(huì)，媽媽就嚴(yán)厲的說：“知識(shí)在于積累，要及時(shí)復(fù)習(xí)，不要“欠債”……無論媽媽的聲音是溫柔還是嚴(yán)厲的，都體現(xiàn)了媽媽對我的愛。
世界上有千萬種聲音，但是，我覺得媽媽的聲音是最動(dòng)聽，媽媽的聲音將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前，向前……
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