聲音的作文【精品3篇】
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
如果你聽到這低沉的話語，你一定不信，在一年前，我的聲音走了。悲傷而又絕望，若你現(xiàn)在能聽到的是我留給這寂寞的世界最后的語言。他可能在人間漂泊，或許早已湮滅。
那時，我的嗓子還很廉價，還不至于金口難開。那弱小的聲音或許就像在墻頭上左右搖擺的小草，但卻很堅強，并大聲的告訴別的草兒，我和你們是一樣的。
還記得小學的老師很不喜歡我，真是冤家路窄。因為那時我年幼無知，總是喜歡在課堂上問一些古靈精怪的問題，這些問題好像和課堂并沒有什么關系，但她給我的回復我早已聽慣，“什么為什么，你整天問，有意義嗎?你要么聽課要么出去!”
同學們都望著我，沒有一個人笑，也有的不理會身旁的風吹草動，好像在責備我，他們在想什么我都知道，難道問問題就有錯了嗎?我自言自語，一個人默默地自問自答。
每天或許都是如此，老師漸漸不再理我，我很傷心，因為我覺得我被孤立了，可我依舊如此，有時是那些她剛講過的，有時是那些她沒講過的，煩了，我就可以站在門外吹西北風了，當母親說起這件事時，她看著我，目光嚴厲的問道 “你為什么老是問那些沒用的問題?課堂的時間是寶貴的，容得下你在那浪費時間嗎?你這不是在課堂上搗亂是什么?”聽了母親的話我更傷心了，父親也是如此，有那么一個問題，我前前后后問了至少十幾次，可從來沒有一個好心人來解答我的疑問,“我的筆為什么寫不了了?”
從一年級到現(xiàn)在，我一直都有一個愛好，每發(fā)下一本書，就在上面亂涂亂畫，把什么李白呀，魯迅呀，都畫成維京人，我家的墻壁，要不是被父親打了三四回，我一定會在上面大有所作為。哼!那么好的畫板不用，真是太浪費了。
老師看見我畫畫，忽然就生氣了，其實她看見我就生氣，老愛對這我大吼些什么。她走到我面前，把作業(yè)扔到我面前，：“看看你的作業(yè)，寫的什么東西，這也能叫作業(yè)?你畫畫到是一筆一劃的.，整天畫，有什么用?把你的課本給我看看，你到底都畫了些什么?”
我的手死死抓住我的書包不放，因為，我很清楚，書一但出來，我這幾個月的努力就竹籃打水一場空了，老師見我不聽，伸手把我的手連書包一起拽了出來，然后把我的書往課桌上一倒，嘩啦一片，如瀑布般流下，我的淚也緊跟著流了下來，望著眼前的一片狼藉，我的心一片冰涼，本子，書，紛紛落到地面。
“我喜歡不信嗎?”我大吼道，帶著憤怒和不滿，“喜歡?抱歉，不行!”我滿臉的淚水如冰冷的雨水般流下，滑過臉頰，我是那么的傷心。
我不想讀書了，上學就是在受苦，我不敢和家人說，因為面對我這樣的學生，都會說，“是你的不對�！�
站在大街上，面對著車水馬龍，喃喃道“我喜歡不信嗎?”放學的時間還早，我孤身一人來到公園，卻遠遠看到父親，：“爹!”我叫道，可他沒理我，依舊邁著步伐，我難受極了，沖著他大喊：“老爸!老爸!爹!......”我摳了一下喉嚨，疼的很，可父親依舊聽不到我的呼喚，我急了，卻不敢上前，我看到路邊的環(huán)衛(wèi)工人，問他：“你能聽見我在說什么嗎?”“你有事嗎?”我又問，“你能聽到我說什么嗎?”他沒回我，用奇異的眼神看了我一陣子，走了，我終于明白了，大人永遠聽不見我的聲音。
我哭了，哭了很久很久，那一天，我悄然埋葬了我自己那顆破碎的心。
聲音的作文 篇2
“天真的是藍的嗎？云真的是白的嗎？我真的有那么差勁嗎？”這是我第N次對自己說了。
我的字，是一個令我十分頭疼的問題，因為它總能給我?guī)碓S多不甚美好的記憶。
一次，語文老師讓我們自己將寫好的作文打成電子稿發(fā)給她。我蠢蠢欲動，但一想，六百多字，乖乖，不是小數(shù)目呀。所以就一直拖著沒有行動。幾天后，同桌興沖沖地跑來跟我講：“包子，其實打字不用那樣麻煩，你只要將作文拍下來，再提取其中的文字就可以了。”哇塞，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，我正愁想不到好方法來解決這個問題呢。放學一回家，我就找出作文本，點開相應的程序，拍照、提取文字。咦，為什么我提取出來的文字和我寫的文字之間簡直就是云泥之差，天壤之別？我又重復試了幾次，同樣都是以失敗告終。難道是因為我的字太丑了？
還有一次，班主任讓我們出題目。之后他將它們復印下來，分發(fā)給全班同學，每發(fā)一張，大家都要竊竊私語地猜測是誰出的。終于到我的那張了，我滿懷自信地翻開它。哎呀媽呀，字實在太丑了，我都沒臉看了。不料，前面的A君還來補一刀：“這字肯定是你的，我一下子就認出來了。”我懂他的言外之意�！安荒苌鷼�，生氣就不好看，不能生氣……”我在心中默念了多遍，才壓制住了我內心熊熊燃燒的怒火。
看來我的.字丑是坐實了，那么下一步我要練字。
終于在多次認真地觀察別人寫字后，我明白了，寫字要有筆鋒。沒想到經(jīng)過我不懈地努力，反而自信變得越來越弱，可以說約等于零。
在一次作文課上，語文老師竟然說我寫字有進步，我至今還記得那句話：“你最讓我感動的是你的字在短時間內改善了很多，要繼續(xù)努力呀，你可以的�！边@句話，重重叩擊了我那扇將要因心灰意冷而關閉的心門，使我那如一潭死水的心又重新活過來了。
天真的是藍的嗎？云真的是白的嗎？我想答案是肯定的。我應該要像海一樣不曾懷疑天的藍，像浪花一樣信任云的白，像老師信任我一樣，相信自己是可以的。
聲音的作文 篇3
我最愛的聲音
歲月如梭我已從懵懂走向成熟。在成長的道路中，母親的聲聲呼喚把我從困難中扶起；朋友的聲聲勸勉把我從失落中解放出來；老師的聲聲教誨把我從迷茫中拉出來。
絲絲母愛
月亮悄悄地爬上了窗臺，我卻還在題海中奔波不停。悠悠的茶香沁人心脾，媽媽端著一杯熱茶向我走來：“別太累了，休息吧�！焙喍痰脑捳Z卻溫暖了我的全身。茶葉調皮地晃動著，母愛的聲音在耳邊回蕩著。
這茶不是最名貴的，卻是最溫暖最香醇的，這話不是最優(yōu)美的，卻是我最愛的聲音。但丁說：“世界上有一種最偉大的聲音，那就是母親的呼喚�！�
縷縷同學情
月考的成績下來了，悲涼的心情讓我難以自拔�！耙淮涡⌒〉目荚�，你就要放棄嗎？你也太沒出息了。鄧小平經(jīng)歷過三起三落，愛迪生經(jīng)歷過九百九十九次失敗，你怕什么？朋友的聲音在耳邊想起，我頓時覺醒。是啊，我怕什么，我要努力，要去拼搏，美好的.明天等待著我去創(chuàng)造。于是，燦爛的笑容在我的臉上重新蕩漾。
這句話不是最精妙的，對我來說卻是最有用的；這句話不是最經(jīng)典的，卻是我最愛的聲音。
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