好時(shí)光作文5篇(精選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的好時(shí)光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
好時(shí)光作文 篇1
當(dāng)下課鈴聲敲響的那一剎那，我們在心底開始?xì)g呼，當(dāng)老師走出教室的那一剎那，我們便在行為上開始?xì)g呼。
馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經(jīng)過輕輕的一碰馬上分散開來，形成了一個(gè)個(gè)小型聊天區(qū)。
每每這時(shí)總是同學(xué)們最愜意的時(shí)候，但——
“不好，下節(jié)課好像要英語默寫。老師昨晚說的�！�
“什么好像，根本就是�！�
“天哪，昨晚光顧寫作業(yè)還沒背，慘了�！�
霎時(shí)間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學(xué)的.咒罵聲，形成了一首獨(dú)特的慷慨就義之歌。
一會兒，本來如同水燒開沸騰漫天閑話的教室此時(shí)此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之歌。
這時(shí)候的班級就顯得特別的團(tuán)結(jié)，而且分工相當(dāng)明確。昨晚已經(jīng)背完的，在為旁邊沒背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之后已背完的將受到什么好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個(gè)人組成臨時(shí)小組互相背；完全不抱希望的，不準(zhǔn)備默好的人則是此時(shí)此刻最閑的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，并以此為樂，有的則充當(dāng)報(bào)告人，隨時(shí)注意“敵人”——英語老師有無接近，那模樣簡直就和電視里的特務(wù)監(jiān)視某人差不多，簡直就是當(dāng)特務(wù)的料。
“英語老師來啦。”
“天哪，這么快，主啊，殺了我吧。”
頓時(shí)，教室里一片哀號聲。
“哈哈，騙你們的�！币粋�(gè)欠揍的聲音冒了出來。
揍人聲、咒罵聲代替了哀號聲。接著，又是一陣的埋頭苦讀的臨時(shí)抱佛腳之聲。
經(jīng)過N次以后。
“英語老師來了�！�
“騙誰呀，真當(dāng)我們是白癡呀�！�
“別信他。”
“對�！�
“沒騙你們，真的來了�！�
“天哪，真的來啦。”
“上帝呀，帶我走吧�！�
接著，便又是一陣哀號聲。
此聲經(jīng)久不息，哀轉(zhuǎn)久絕，直到老師進(jìn)門的那一霎那。
這就是我們的“美好”課間。
好時(shí)光作文 篇2
夜未央繁星落眼眶，樹影婆娑，身后，是秋風(fēng)拂過樹葉的細(xì)語，我拖著疲憊的腳步，卻又覺得并不那么疲憊，今日里每個(gè)人的笑顏在我腦海浮現(xiàn)，憶起這段美好時(shí)光，我好像突然有了源源不斷的動力，嘴角，悄然上揚(yáng)，心融著這水水的月光，在靜謐的夜晚絲絲蕩漾。
略微炙熱的陽光穿梭在這空氣之間，這一天，風(fēng)也顯得不那么躁動，秋季社會實(shí)踐活動在歡聲笑語下拉開了序幕。長隆歡樂世界，熟悉的名字，來過太多次這里的我們卻依然不覺得乏味，旅行，不是在意去哪里，而重在陪伴旅行的人。
時(shí)光在快樂中流逝，讓人感嘆于它飛快的腳步。下午，我的腳走得有些酸痛了，我們組也決定停下來休息。長椅上，我們坐在一起，帶著一份恬淡，聊著說不完的'話題，與你們在一起的時(shí)光是最放松的，最開心的。以友誼作背景，相機(jī)記錄下每一個(gè)快樂的瞬間，你們的笑顏宛若七月最燦爛的那抹陽光，最簡單的剪刀手我似乎也能寫下好多關(guān)于我們的故事。
不用想學(xué)校中堆積如山的作業(yè)，拋去一切包袱和壓力，天邊的云悠閑的飄著，我推去一切禁錮著我的東西，心隨它去遠(yuǎn)方。
三毛曾言；“心若沒有棲息的地方，走到哪里都是流浪�！边@一天，我的心情隨著跳躍的風(fēng)飛揚(yáng)起來，我的心情終于在繁重的學(xué)習(xí)下暢快起來，或許是大家的笑聲，或許是今天的藍(lán)天白云，又或許是在這片地能敞開奔跑，一切，都是那般美好。
夕陽的余暉是我們深厚友誼的見證，人類最純真的感情。無數(shù)顆星星在宇宙相遇匯成了屬于它們的軌跡，大概我們的友誼像星星這般，為我們灰暗的天空填上那最閃爍的風(fēng)景。歲月變遷，滄海桑田，星星會依舊閃爍，高掛天空，不變。
時(shí)間很快，一天很短，這一天會很快被人淡忘，我們在一起的那段美好時(shí)光卻早已鐫刻在心中。這一天，我們手握陽光在青春之路上刻下永遠(yuǎn)。
好時(shí)光作文 篇3
楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無聲息的來了。放學(xué)后的小朋友們在公園里展開了一場小足球賽。
守門員穿著白上衣，外面套著一件黑色的毛衣，帶著一副大手套，看樣子準(zhǔn)備的很充足。身旁的幾個(gè)書包堆成了一個(gè)球門。他腿上纏著繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑，也許是舊傷復(fù)發(fā)，又痛了起來，所以他的腳緊緊抓地，來緩解疼痛。突然，他的手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場休息。身后來了一個(gè)給他做替補(bǔ)的小男孩，他穿著一件紅色的.衣服。從他的穿著看，他應(yīng)該是一個(gè)活潑又有些急躁的孩子。他挺著個(gè)大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著，似乎是在抱怨這么久才讓他上場。他取代了下場受傷的隊(duì)友，站在了球門線前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個(gè)威武的大將軍。
觀眾們看的很入迷。有一個(gè)大個(gè)子叔叔，眼睛一直盯著球，風(fēng)一吹，胡子飄了起來，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過來，立刻把頭蓋了起來，生怕打著自己。
天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒有結(jié)束……
好時(shí)光作文 篇4
陽光斑斕迷離，空氣中彌漫著杏花的芳香，一陣微風(fēng)拂過，淡粉色的花瓣隨著風(fēng)輕盈地舞動，墜落在我的腳邊，撿拾起墜落的花瓣，思緒也隨之飄回到了那段美好時(shí)光……
時(shí)光匆匆，那個(gè)女孩你依舊美麗如初嗎?記得小時(shí)候，小巷深處有一棵杏樹，但我已記不起你我是在何時(shí)相遇，只記得是一個(gè)杏花飄落的時(shí)節(jié)，而你，就像仙子一般從天而降，站在那飄滿花雨的樹下，美得像一朵云，任何美好的詞語都修飾不出你的美麗，在那一刻，世間萬物都成了你的陪襯，這種純潔，不加修飾的美震撼了我小小的心靈，從那以后我總會黏在你身后喊你姐姐。那一年，我5歲，你8歲。
時(shí)光飛逝，那個(gè)女孩你還喜歡雪嗎？你是一個(gè)感性的人，你喜歡雪，你說雪是最純潔的東西，它象征了一切美好，那時(shí)的`我以父母離異，十分討厭雪，覺得雪冰冷，沒有溫度。可是，每當(dāng)下雪時(shí)，你都會帶我出來看雪，還會給我買一杯熱熱的奶茶，有時(shí)，還會召集一群孩子陪我打雪仗，讓我感受雪帶給我的溫暖，帶我走出了自卑的陰影。那一年，我7歲，你10歲。
時(shí)光荏苒，那個(gè)女孩你還記得我嗎？那時(shí)的我或許是向往堅(jiān)強(qiáng)吧!把自己弄得像個(gè)男孩，是你告訴我，女孩要有女孩的樣子，要留長發(fā)，穿裙子，要文靜，你總會給我梳小辮子。那一年，你12歲，我9歲后來，你搬走了，再后來，我也搬離了那個(gè)小巷子，后來的后來……，我不知道你還記不記得那個(gè)寫滿我們童年的小巷子，也不知道你記不記得我們在一起度過的那段好時(shí)光。
那段童年時(shí)光，真的太美好，美好的我認(rèn)為那便是永遠(yuǎn)。
但永遠(yuǎn)真的太遙遠(yuǎn)，那段美好時(shí)光早已隨著流年流逝，我只能將它放在心底，任憑時(shí)光如何變遷，都不會讓它蒙上歲月的塵埃，女孩，我已留起了長發(fā)；女孩，我喜歡雪了；女孩，那年風(fēng)中的約定仍在！女孩，那段好時(shí)光我沒有忘懷。
好時(shí)光作文 篇5
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。
思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的'故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話�？粗切┯H切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。
翻動著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光! 收起
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