實(shí)用的快樂(lè)時(shí)光作文【通用】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)時(shí)光作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇1
在一座雜草叢生的大森林里，有一叢獨(dú)一無(wú)二的鮮草。在草下面有一條不算寬的通道，墻上畫著一些古靈精怪的圖案。這可是小兔靈靈的“杰作”呢！原來(lái)通道是通往一座大花園的。
“喔喔”隨著大公雞的鬧鐘聲，新的一天到來(lái)了！聽(tīng)到這聲，靈靈立刻起了床。
剛出家門，細(xì)心的靈靈發(fā)現(xiàn)—咦？大家還沒(méi)起床嗎？忽然她又馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)：“喔！耶呼！”說(shuō)罷，便開(kāi)始享受它心中的樂(lè)趣。
她首先想到了學(xué)校，不知道冷清的校園是怎樣的呢？來(lái)到學(xué)校后，她才發(fā)現(xiàn)，冷清的校園真的一點(diǎn)都不可愛(ài)。像一座冰冷的鬼城。她馬上離開(kāi)了學(xué)校，大口的.喘著氣。
她來(lái)到了體育館，看到空曠的這一切，高興極了，這里連半個(gè)人也沒(méi)有，似乎這里是靈靈一個(gè)人的城堡。靈靈歡呼著，邊跑邊想：“這是屬于我的快樂(lè)時(shí)光”！
接著，她滿心歡喜的來(lái)到圖書館。“呵呵！太好玩了！”靈靈調(diào)皮的說(shuō)道。她還從來(lái)不敢在這地方大聲的喧呢！“這是屬于，我的快樂(lè)時(shí)光”說(shuō)完，便捧起書，盡情的閱讀——“靈靈！靈靈.......”
“誰(shuí)？誰(shuí)叫我？”
“起床了，遲到了！”
��！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！靈靈想著想著就來(lái)到了學(xué)校�！岸ｂ忊�..........
鈴聲剛想起，老師便說(shuō)話了：“今天我們寫一篇作文，題目是快來(lái)時(shí)光！”
靈靈聽(tīng)了，飛快地將自己夢(mèng)境里的所見(jiàn)所聞?dòng)梦淖置枋龀鰜?lái)。然后第一個(gè)跑到老師那，一臉驕傲的說(shuō)：“這就是我的快樂(lè)時(shí)光！”
快樂(lè)時(shí)光作文 篇2
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，霞光萬(wàn)道，燒紅了半邊天，而云朵也變成了赤紅色的，慢慢飄在空中。火光也漸漸照在了一個(gè)僻靜的小巷子里。那里古樹(shù)岑天，為人們支起一個(gè)天然的大傘，樹(shù)下綠蔭遍野，綠樹(shù)如毯。而在綠草茸茸的草地中，還點(diǎn)綴著爭(zhēng)奇斗艷。含苞待放的花朵，紅的像火。粉的如霞。白的像雪。黃色賽金。萬(wàn)花叢中，還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂，正在采播花粉。大家也來(lái)到了這個(gè)地方度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
樹(shù)旁有兩位叔叔，神情嚴(yán)肅，下著圍棋，時(shí)刻注意著戰(zhàn)局的變化；小明也在一張桌子前，用小巧的手?jǐn)[弄著五顏六色的積木；小明的媽媽也用粗糙的雙手，用力的洗著毛巾，場(chǎng)景十分和諧。
小麗今年大約十一二歲的年紀(jì)，身材高挑，穿著一件色彩鮮艷的粉色羊毛衫，頭發(fā)烏黑油亮，眉清目秀，臉龐白凈，正用小手逗弄著一只毛色鮮艷，可愛(ài)的小雞。
小麗拿著一把米灑在地上，而小雞也用鮮紅的小嘴啄食著，小麗用手點(diǎn)了點(diǎn)小雞的頭，小雞的頭緩緩抬起，用天真可愛(ài)的眼神看著她，小頭還歪了一下，可愛(ài)極了，小麗也發(fā)出了快樂(lè)的笑聲。
在這里，小麗度過(guò)了一段非�？鞓�(lè)的時(shí)光。
盼望以久的星期天到了，我們吃完了晚飯，所有家人都高高興興地來(lái)到了寬敞干凈的院子里，度過(guò)每周一次的快樂(lè)時(shí)光。
天空中蕩漾著艷麗無(wú)比的晚霞，像萬(wàn)花筒似的在變幻著。一棵生機(jī)盎然的大樹(shù)默默無(wú)文地屹立在院子里，一群羽毛艷麗的小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲在翠綠欲滴的樹(shù)葉間，時(shí)而落下時(shí)而飛舞。大樹(shù)下色彩斑斕的花朵像是在向我們微笑。兩只有黑色斑點(diǎn)的白蝴蝶，閃動(dòng)著美麗的翅膀飛來(lái)飛去。蜜蜂像辛苦的.園丁一樣亨著小曲在花叢中釆蜜。
思維縝密的爸爸和神氣十足的叔叔在窗下下棋，天真可愛(ài)的弟弟正在用玩具搭建一座造型奇特的高樓大廈。年輕貌美的媽媽正在洗衣服。
可愛(ài)的小妹妹穿著一件款式新穎的粉色上衣，她的頭上戴著一個(gè)美麗的蝴蝶節(jié)，穿一條藍(lán)色的褲子。這時(shí)她看到雞媽媽戴著
小妹妹輕輕地抬起左腳，慢慢地放下，又輕輕地抬起右腳慢慢地放下，一步一步向小雞走去。雞媽媽領(lǐng)著孩子們快速向后移去。小妹妹慢慢地蹲下心想：千萬(wàn)不要把小雞嚇跑。她抓了一把米向小雞扔去，雞媽媽原地不動(dòng)咯咯叫著。小妹妹又抓起一把米扔出去。雞媽媽抬頭一看是米，又對(duì)自己沒(méi)敵意就叫小雞們快來(lái)吃。小雞們爭(zhēng)先恐后地吃著米。雞媽媽邊吃邊抬頭看看四周有沒(méi)有危險(xiǎn)。雞媽媽好像在對(duì)寶寶們說(shuō)：“寶寶們，這米可真香�。�"小妹妹看它們吃米的樣子開(kāi)心地笑起來(lái)。（逗小雞的動(dòng)作描寫細(xì)致入微，值得借鑒！）
時(shí)間過(guò)得真快呀！天漸漸黑了下來(lái)，大家都高高興興地度過(guò)這一段快樂(lè)時(shí)光。
快樂(lè)時(shí)光作文 篇3
時(shí)間就像飛鳥(niǎo)一樣，滴滴答答地向前跑。轉(zhuǎn)眼間，又到了我的快樂(lè)時(shí)光——第二課堂。
下午第一節(jié)下課鈴一響，同學(xué)們整理好書包和桌面，個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣奔向自己要去的社團(tuán)。我也不例外，飛快地整理好了東西，就像閃電一樣奔向會(huì)議室。
上課了，老師先讓我們復(fù)習(xí)了幾遍歌詞。
接著，我們開(kāi)始比賽了！第一組上場(chǎng)了！只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)跳得這么認(rèn)真！有的同學(xué)跳起了婀娜多姿的舞蹈，真美麗！可她的英語(yǔ)不是特別流利。有的同學(xué)唱得非常流利，與老師的不分上下，但她的動(dòng)作卻做得亂七八糟。還有的同學(xué)表情嚴(yán)肅，就像要去打仗一樣，動(dòng)作做得特別夸張，引來(lái)了大家的陣陣哄笑�！肮�！他們做得那么不整齊，我們小組必勝！”正當(dāng)我暗暗自喜的'時(shí)候，老師開(kāi)口了：“第二組準(zhǔn)備開(kāi)始�！�
我頓時(shí)緊張極了！我的心里好像有十五只吊桶打水——七上八下，心“怦怦”得直跳。我上臺(tái)了，隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，我緊張的心才慢慢地平靜下來(lái)，我熟練地跳起了美麗的舞蹈，并扯開(kāi)嗓子洪亮地唱著歌曲。雖然我做得完美無(wú)缺，但其他人比第一組做得更加亂七八糟。最后，第一組贏。
我心里暗暗想：“俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定能做得更好！”
快樂(lè)時(shí)光作文 篇4
操場(chǎng)上傳來(lái)一片爽朗的笑，為什么呢?讓我告訴你吧!是我們班在舉行“小腳丫親大地”的作文課呢!
“哇!草地好柔軟啊!同學(xué)們，快來(lái)呀!”聽(tīng)到叫聲，75班的同志們邁著“整齊”的步伐飛奔過(guò)去，嘻嘻，還有點(diǎn)癢呢!我們?cè)谶@里打滾、玩著編花籃，108只小腳丫蹦跳著，演奏著快樂(lè)的樂(lè)曲。
“塑膠操場(chǎng)是怎樣的呢?”我想著我離了隊(duì)伍，徑直跳到操場(chǎng)，“呀!好燙啊!我的腳要成鐵板燒了!“是嗎?同學(xué)們可能是不相信我的話，實(shí)驗(yàn)似的跑了過(guò)來(lái)，可憐的小腳丫差點(diǎn)變成“烤人腳”!肖雄竟然走到籃球架前投鞋!球技欠佳的他把鞋“狠心”地“拋棄”在籃球架上，可憐的他又是絞盡腦汁地要把鞋弄下來(lái)，那滑稽的樣讓我們捧腹大笑。
此時(shí)的我們腳心像被火燒了似的，多想降降溫啊!江老師說(shuō)，快到瓷磚地去啊!那里叫個(gè)涼快呢!我們飛也似的跑到那里，呀!真爽快!可是我們的小腳卻像踩了泥似的臟得不得了!對(duì)了!沙地!何不為小腳洗個(gè)沙澡呢?沙地上一片歡笑的聲音，我們的小腳泡著熱沙澡，真是舒服啊!當(dāng)赤腳小仙可真好!
可是，“好景不長(zhǎng)”江老師宣布了“撤軍令”，將軍的命令我們?cè)醺疫`反?只好依依不舍地洗腳，小腳丫好像不愿意回到囚牢中去，我們也順了它的意，在操場(chǎng)上又“爽”了一會(huì)兒。
快樂(lè)的.時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭，在你最需要的時(shí)候，照亮你的前程。那次語(yǔ)文課，讓我們難忘，那次的快樂(lè)也必將永駐我們的心間。
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