美好的時(shí)光作文必備(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美好的時(shí)光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
外婆離開我已經(jīng)兩年了，雖然她永遠(yuǎn)地離開了我們，但我與外婆的美好時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
外婆的頭發(fā)不長(zhǎng)，一看就是很爽朗的人她晚年生病，但依然保持樂觀精神。
外婆見我跑進(jìn)房間，便笑著牽起我的手：外孫，咱們?nèi)コ邪桑〗o你買你最喜歡的果干哦！“我高興極了。那時(shí)已是深秋，踏出家門那一瞬間，外婆打了一個(gè)哆嗦。一到超市，我就纏著外婆，一會(huì)兒跑到這邊拿點(diǎn)餅干，一會(huì)兒到那邊拿點(diǎn)糖果，而外婆則笑著，一邊點(diǎn)頭一邊付款。外婆的`臉越來越蒼白。我看了看外婆：”沒事吧？“外婆笑著搖了搖頭，回家的時(shí)候已是夜晚，外婆挎著一個(gè)裝滿零食的包，牽著我的手。我感受到了外婆正在不停發(fā)抖。
回家后，我打開零食包，嘗了幾袋，多美味��！外婆在床上躺著，依然保持著微笑。深夜，外婆去了醫(yī)院。事后，我了解到，外婆是拖著病體堅(jiān)持帶我去購物，冷風(fēng)一吹，她的病加深了。
外婆的愛藏在美味的零食里，綿延又甜密。外婆的愛藏在牽著我的手里，溫暖又安全；外婆的愛藏在那張微笑的臉上，欣慰又美麗。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的親情。
美好的時(shí)光作文 篇2
暑假是每個(gè)學(xué)生都無限向往的美好時(shí)光，時(shí)光飛逝，美好的暑假已經(jīng)到來了，我也可以無憂無慮的實(shí)行我的“快樂計(jì)劃”了。
“啦啦……”我一路哼著愉快的小調(diào)，又蹦又跳地來到了外婆家�！笆裁�？他們已經(jīng)出發(fā)了？這群不仗義的�！蔽覛鈶嵉卣f。于是，我三步并作兩步地跑向了小河。“哎？二哥他已經(jīng)來了，快來呀！大哥�！薄巴�，看見沒有，這里有一條這么大的魚，快快來呀！”我那個(gè)才8歲的表妹也叫了起來�！澳銈兙尤徊坏任揖吞崆皝砹恕！蔽以僖淮螝鈶嵉卣f�！暗饶悖康鹊交▋憾贾x了！”哥哥他毫不留情地說。是呀！誰讓我來得這么晚呢？哎，“算了，不說這些不愉快的了，我們快開始我們的‘快樂計(jì)劃’吧！”還是弟弟最善解人意。這樣，我們的“快樂計(jì)劃”——開始了。
我們站在了池塘邊，望著里面無數(shù)的小蝌蚪和無數(shù)的小魚小蝦，這下可飽了我們的眼福了，“快快快，把我的魚竿拿過來，我要把它們?nèi)孔テ饋�。”我的魚竿其實(shí)就一根粗長(zhǎng)的樹枝上面用許多東西固定的一個(gè)小魚網(wǎng)，這便是我們釣魚用的自制魚竿了。
開始捉魚了，我在魚竿的魚網(wǎng)里放了一塊大石頭，魚網(wǎng)便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沉了下去。我把魚竿一翻石頭就沉了下去，把魚兒們都驚到了水面上來，我把手中的魚竿用力一抬，呵，這次收獲還不小，一下子捉了整整9條小魚和3只小蝦子呢！哥哥弟弟也眼紅了，弟弟干脆直接去邊上的`池塘捉蝌蚪去了。而我則繼續(xù)撈魚。這一次我并沒有像上次一樣慢慢地?fù)�，這一次我直接用魚網(wǎng)窮追猛打，魚兒被我嚇得全部都逃之夭夭了，再看看哥哥，似乎他的收獲也不小呢！
再去看看弟弟那兒的收獲。咦？他拿的瓶子里裝的黑乎乎的小豆子般大小的是什么？定眼一看，哦，原來是蝌蚪呀！“哇！你們那里的收獲似乎也不小嘛！”弟弟興高采烈地說。“你這兒的收獲不是也不小嘛，給我們看看唄�！蔽液透绺绠惪谕暤卣f�！昂冒桑 钡艿芸犊亟o我們看了小蝌蚪。“我們也要加入抓小蝌蚪的行列�？梢詥幔俊备绺缯f。弟弟頭點(diǎn)得跟跳樓機(jī)似的。我們當(dāng)他已經(jīng)答應(yīng)了，于是——抓蝌蚪了！
抓蝌蚪可不像抓魚那么簡(jiǎn)單，這蝌蚪小，速度快，又不容易被發(fā)現(xiàn)，所以呢，想把抓蝌蚪和抓魚相比可以說是難度翻倍。弟弟給我們做了一個(gè)示范：
他蹲在了池塘旁邊的草叢中，靜靜等待著一個(gè)好的時(shí)機(jī)。蝌蚪來了，弟弟三步并作兩步，手掌半合，快速一撈，把蝌蚪撈了上來。哇！牛，我們也跟著弟弟學(xué)，收獲了一大堆蝌蚪。
夕陽西下，懷著依依不舍的心情回家了。這真是我暑假最快樂、最難忘的一天了。
美好的時(shí)光作文 篇3
開學(xué)了，我們?cè)瓉淼奈迥昙?jí)兩個(gè)班分成三個(gè)班。原來完整的五(2)班不復(fù)存在了。
五(2)班的美好時(shí)光只能留在記憶中了。那些笑聲、那些快樂只能在腦海中回蕩。不舍和傷心似乎還是纏繞著我，我永遠(yuǎn)也忘不掉那個(gè)讓人難過的上午。
班主任念完了分班的名單，每個(gè)同學(xué)的`臉上的表情都讓人有些難過，聽說那天張婷哭得可很了，其實(shí)我也很想哭，但是，我所看到的都是一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛，那些淚水似乎馬上要落下來了。
五(2)的美好時(shí)光還是過去了，不過，我還記得那些時(shí)光，我還記得我原來的同桌趙剛，看到他被老師留在辦公室里寫作業(yè)，我似乎很想瞪他一眼，看到他又在調(diào)皮搗亂，我真想去踢他一腳，我似乎有點(diǎn)舍不得他，還想和他同桌，可我一和他同桌，就煩他，我其實(shí)是一個(gè)挺念舊的人，總覺得過去的時(shí)光最美好。
當(dāng)然，我還舍不得那些和我朝夕相處的朋友，只是，她們當(dāng)中有不少人不和我同班，其實(shí)，這樣想下去，我似乎誰都舍不得了。
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