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時(shí)間的作文

時(shí)間:2026-03-25 02:14:30 時(shí)間

時(shí)間的作文【通用9篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文【通用9篇】

時(shí)間的作文 篇1

  互聯(lián)網(wǎng)的快節(jié)奏拉扯著每天僅有的24小時(shí),“!!暗南⑻崾疽魺o(wú)形地將我們的時(shí)間撕碎。已經(jīng)不記得,上一次離開(kāi)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的一整天是怎樣度過(guò)的。試圖想脫離這種自認(rèn)為只是”網(wǎng)絡(luò)上癮“的生活,卻發(fā)現(xiàn)它早已成為了每個(gè)人生活的一部分,也成為了這個(gè)社會(huì)運(yùn)作的基本邏輯。

  清晨五點(diǎn)半,寢室的寂靜在手機(jī)鬧鈴中被打破。迷糊中摸到手機(jī),舉到眼前按下“小睡”鍵,發(fā)現(xiàn)鎖屏已被十幾條消息提示所占據(jù),接著解鎖,查看消息,再回復(fù)。打開(kāi)每一個(gè)常用應(yīng)用軟件,更新自己的“新聞數(shù)據(jù)庫(kù)”,最后在備忘錄里記上幾筆,代表著新一天的開(kāi)始。這已成為了每天早上的常規(guī)。習(xí)慣性地把生活中的提醒事宜以及每個(gè)微小的細(xì)節(jié)都記錄在手機(jī)中,卻沒(méi)有意識(shí)到它常常破壞了活動(dòng)本來(lái)應(yīng)有的`進(jìn)程。

  “你怎么還沒(méi)給我點(diǎn)贊呀?”……“快來(lái)續(xù)火苗!”……午休時(shí)間,消息一條條從屏幕上彈出!昂美埠美,這就來(lái)!”放下手中的筷子,任憑飯菜被吹涼,開(kāi)始給好友們點(diǎn)贊?此苹奶瓶尚Φ那闋,卻干得心甘情愿。新形式的社交生活早已深入人心。更多時(shí)候會(huì)在細(xì)碎的時(shí)間里拿出手機(jī)和朋友分享有趣的見(jiàn)聞,很少像從前那樣把朋友約出來(lái)到某個(gè)咖啡館,面對(duì)面地坐下來(lái),細(xì)細(xì)地聊近況。這種網(wǎng)絡(luò)社交越來(lái)越大程度上變成了一種形式,人們深入的交往越來(lái)越少。不知道這種碎片化的社交,究竟是讓人們親近還是疏遠(yuǎn)。

  可說(shuō)到底,都是自己的選擇。是我讓碎片事件擠入生活,是我親手把時(shí)間撕碎。盡管說(shuō)著碎片化不好,它終究已是我生活現(xiàn)在的樣子,而自己也過(guò)得自在。既然不想改變現(xiàn)狀,能做的就只有最大程度地利用好它的優(yōu)勢(shì)。譬如說(shuō)它給我們帶來(lái)了巨大的信息量和機(jī)會(huì)。若有人質(zhì)疑碎片化不能讓時(shí)間得到充分利用,那我認(rèn)為就應(yīng)該改變自己的方式。時(shí)間雖細(xì)碎,但通過(guò)合理的安排,也能達(dá)到“一大塊時(shí)間”的效果。

  在這碎片化的時(shí)代里,要去適應(yīng),要去學(xué)習(xí),萬(wàn)不可讓自己的精神靈魂也碎片了。

時(shí)間的作文 篇2

  耳中回蕩的都是一些憂傷的流行歌曲,傷感的韻律飄蕩在空空蕩蕩的天花板,將我侵襲……

  我知道我只是一個(gè)過(guò)客而已,只是一個(gè)過(guò)客罷了!我隱隱約約覺(jué)得你身邊多了取代我的人,或者根本就不需要人取代我,因?yàn)槟阈睦镂业奈恢貌恢匾,甚至是沒(méi)有位置?墒俏疫是說(shuō)服不了我自己,如果我在你心里沒(méi)有地位,為什么去年你擔(dān)心我的'考試、擔(dān)心我暑假工上夜班難受、擔(dān)心我與家里人劍拔弩張的關(guān)系、擔(dān)心我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)……

  所有的這些疑問(wèn)都只是停留在我自己的內(nèi)心,我不知道你現(xiàn)在的生活,我只是知道你說(shuō)你每天很忙但是十分充實(shí)。我想要給你電話或者想要給你發(fā)消息都有了猶豫以及退卻,畢竟我們從一開(kāi)始就是不平等的身份,畢竟我們之間存在著一定的距離,就好像你已經(jīng)是一棵茁壯的大樹(shù),而我只是不遠(yuǎn)處的一棵野花小草或者一棵不知能否成活的樹(shù)苗。但是,所有的距離都沒(méi)有時(shí)間給予的距離讓人覺(jué)得可怕,時(shí)間給我劃上深深的一條銀河,我越發(fā)看不到你的身影,越發(fā)覺(jué)得你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,越發(fā)覺(jué)得你已經(jīng)不再想見(jiàn)到我,越發(fā)覺(jué)得你想要我淡出你的世界……

  我不是一個(gè)敏感的人,卻唯獨(dú)對(duì)你那么地敏感;我不是一個(gè)怯懦的人,卻對(duì)你存在著患得患失的憂慮;我不是一個(gè)猶豫不決的人,面對(duì)你卻有著種種不能聯(lián)系的考慮……

  夜已深,你已經(jīng)不再習(xí)慣于向我道晚安,或許你真的對(duì)我沒(méi)有了感情吧!一向公平對(duì)待他人的我此刻卻失去了面對(duì)你的勇氣,一向冷漠淡然的我面對(duì)你卻是有千萬(wàn)種愁緒……

  假期臨近,我不知道是否該回去見(jiàn)你一面,還是就此不再見(jiàn)面……我沒(méi)有清晰的頭緒……

時(shí)間的作文 篇3

  時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的!}記

  隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益發(fā)達(dá),如手機(jī),平板電腦這類(lèi)電子產(chǎn)品逐漸走入我們的生活,取代了電視和老式的臺(tái)式電腦。在地鐵、公交或其他公共場(chǎng)所中,低著頭看手機(jī),打游戲的人隨處可見(jiàn)。

  就拿我爸為例,只要一有空余的時(shí)間,他就會(huì)拿起手機(jī),刷刷朋友圈,或者看看網(wǎng)絡(luò)武俠小說(shuō),甚至有時(shí),在看電視時(shí),他都情不自禁地看起了手機(jī)。而導(dǎo)致這樣的原因是什么呢?是因?yàn)樗麤](méi)有將碎片化的時(shí)間好好的利用。他現(xiàn)在大部分時(shí)間都是在家中工作,所以在工作中的碎片化空余時(shí)間是非常多的',但是他并不重視這些時(shí)間,將這些時(shí)間用來(lái)刷朋友圈,久而久之,便養(yǎng)成了這個(gè)壞毛病,所以我們要引以為戒,良好的運(yùn)用碎片化的時(shí)間。

  華羅說(shuō)過(guò):“善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)!睔v史上,善于珍惜碎片化時(shí)間的人有很多,他們對(duì)世界發(fā)展做出的成就也不勝枚舉。名人都如此珍惜碎片化的時(shí)間,更何況我們呢?我們更要善于珍惜碎片化時(shí)間?墒,我們?cè)撛鯓恿己眠\(yùn)用碎片化的時(shí)間呢?

  就以我嬸為例。同樣是在家中工作,他和我爸卻截然不同。她作為一名中英翻譯,并不是非常忙,在有國(guó)外用戶(hù)咨詢(xún)信息時(shí),她會(huì)非常認(rèn)真地工作,而空余時(shí)間中,她并不會(huì)像我爸一樣,刷朋友圈,看純屬瞎編亂造的小說(shuō),取而代之,她會(huì)看一些經(jīng)濟(jì)學(xué)或文學(xué)的著作,偶爾,她也會(huì)在午休時(shí)間打開(kāi)電視,看看新聞聯(lián)播什么的。受她的影響,我叔叔也在回家后的碎片時(shí)間中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在家中用英語(yǔ)對(duì)話,不出一個(gè)月,他的英語(yǔ)水平就有了非常大的進(jìn)步,和外國(guó)人溝通都幾乎沒(méi)有什么障礙。

  平時(shí),出門(mén)時(shí)我們可以在包或口袋中裝上一本迷你英語(yǔ)單詞手冊(cè)或一本迷你古詩(shī)詞手冊(cè),在公交車(chē)或地鐵上,可以拿出來(lái)背個(gè)五個(gè)單詞或兩首古詩(shī),別看只有幾個(gè),一年下來(lái),就一千八百多個(gè)個(gè)單詞,七百多首古詩(shī)。一些副課的下課時(shí)間,我們也可以利用起來(lái),做一些回家作業(yè),減少晚上的負(fù)擔(dān),睡個(gè)好覺(jué),養(yǎng)足精神第二天聽(tīng)課。

  既然碎片化的時(shí)間如此重要,我們是不是該更加珍惜呢?

時(shí)間的作文 篇4

  時(shí)間只能往前走,它從不倒流。正如一句膾炙人口的名言所說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”寸寸時(shí)光從我們的指中悄悄溜走,再多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái),所以我開(kāi)始了與時(shí)間的較量。

  從小我的成績(jī)就不錯(cuò),但是在我學(xué)習(xí)的路上卻有一個(gè)最大的敵人——拖延,幾乎每天的自習(xí)課就是我與時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng),每分每秒我都在與時(shí)間做爭(zhēng)斗。剛開(kāi)始自習(xí)課時(shí)我不想寫(xiě)作業(yè),于是當(dāng)別人埋頭奮筆疾書(shū)時(shí)我就看看閑書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),可發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的時(shí)間所剩無(wú)幾時(shí),又想爭(zhēng)取在回家之前寫(xiě)完作業(yè)。因此,我的內(nèi)心備受煎熬,疲憊不堪。正是這樣,我向時(shí)間發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài),專(zhuān)心的像一只緊盯著獵物的狼。這時(shí)教室里安靜無(wú)比,只有橡皮的摩擦聲和鉛筆的沙沙聲。而我呢,則像一只懶惰的老貓,在漫不經(jīng)心的捕食,期待著能碰著一只死耗子毫無(wú)活力。我一邊慢悠悠的玩著鋼筆,一邊看著課外書(shū),一點(diǎn)都沒(méi)有想要專(zhuān)注寫(xiě)作業(yè)的樣子。在走神中我猛然想起我向時(shí)間發(fā)起的挑戰(zhàn)。突然間,似乎身子里迸發(fā)了一種力量,把我推到桌前坐直,拿好鋼筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)。我趁著這股勁,強(qiáng)忍著捂住要泄氣的那個(gè)口,一直做到了下課,完成了作業(yè)。我心里暗喜道,哈哈,我在回家之前寫(xiě)完了作業(yè)。哈哈,這次我贏了時(shí)間!

  曾經(jīng)的我還是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人。每個(gè)假期,我都會(huì)像一只考拉一樣懶在床上不起。為了和時(shí)間較量,我多了一個(gè)新伙伴——鬧鐘。每個(gè)雙休日它都會(huì)在8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。早晨,百花爭(zhēng)放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,就連松軟的泥土似乎也散發(fā)著醉人的清香。鬧鐘的'叫喊聲很不應(yīng)景的把我從美夢(mèng)中喚醒。

  俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽乙还锹捣麓玻瑴(zhǔn)備做一些有意義的事。外面陽(yáng)光明媚綠草如茵,一個(gè)朝氣蓬勃的身影在路上奔跑著,旁邊的路一直向遠(yuǎn)方延伸,美好的憧憬在他腳下踏過(guò),時(shí)間被他不停的超越。他就是我。

  兩輪與時(shí)間的較量,我用行動(dòng)戰(zhàn)勝了時(shí)間,用決心戰(zhàn)勝了猶豫,我遇到了更好的自己。

時(shí)間的作文 篇5

  今天中午,我們的班主任老師早早地來(lái)到了教室,不知什么時(shí)候她來(lái)到了我的同桌的位置坐下了,可能是想從后面看同學(xué)們是否認(rèn)真,也許她想坐坐,她這幾天這么辛苦,是人都會(huì)累的。(講臺(tái)上有同學(xué)坐著,是我們的紀(jì)律委員)。

  1分31秒

  老師望這前面,好象在想什么事情,這幾天學(xué)校,班上的事情太多了。沒(méi)個(gè)女人都愛(ài)美,從她們身旁走過(guò)都有香水的味道,可從老師身上傳出來(lái)的不是香水味道而是書(shū)和粉筆的味道,令人精神振奮,異常興奮。不禁由心發(fā)出感慨:如果不努力學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起我們的老師?愛(ài)美之心人皆有之,何況老師正是三十幾歲正需要打扮才會(huì)更美,可是她沒(méi)有,她毅然把自己的香水味換成粉筆和書(shū)的味道,全身心投入她熱愛(ài)的教育事業(yè)中。

  3分11秒

  !老師在我身邊睡著了,可想而知她作業(yè)一定沒(méi)有睡好,幫我們改作業(yè)幫我們班寫(xiě)申請(qǐng)先進(jìn)班級(jí)的申請(qǐng)書(shū):當(dāng)我們熟睡時(shí),老師家的燈還亮著,她打個(gè)一個(gè)呵欠揉揉太陽(yáng)穴繼續(xù)寫(xiě),誰(shuí)不會(huì)想到這里呢?如果真的不知道那么你一定沒(méi)有尊師之心了。

  5分51秒

  我再一次把頭轉(zhuǎn)向老師,這次我看到的居然是一撮白頭發(fā),大概有幾十根吧!老師才三十幾歲應(yīng)該不會(huì)有白頭發(fā)的`。∥也唤念^一振,天啊!老師為我們付出的實(shí)在太多了,就連自己的青春也奉獻(xiàn)出來(lái)了。

  7分31秒

  因?yàn)榘嗌嫌袑?xiě)同學(xué)在鬧,老師一下子醒了,揉揉眼睛,站起來(lái)向講臺(tái)走去,我看著她的背影不禁由感而發(fā):老師,你為我們付出太多了,我要讓那些不知道的人去看看,看看你的白頭發(fā),看他們還調(diào)皮不調(diào)皮,現(xiàn)在還不遲,去給老師道個(gè)歉,改正后老師也一樣會(huì)高興回欣慰,她會(huì)覺(jué)得:我的心血沒(méi)有白付出,沒(méi)有啊!

時(shí)間的作文 篇6

  這段時(shí)間我和貓貓真是好得不得了。

  貓貓經(jīng)常會(huì)在周末叫我出去逛街。她新買(mǎi)了一個(gè)MP3,每次逛街都要和我一人一個(gè)耳塞,手拉著手,讓音樂(lè)同時(shí)引起鼓膜振動(dòng)。我們逛街都會(huì)去書(shū)店,我們對(duì)書(shū)似乎都有狂熱的喜愛(ài),看到書(shū)都會(huì)有一種莫名的幸福感。

  也許是心有靈犀吧。

  那段時(shí)間家里的`鳶尾剛好開(kāi)花了,輕輕淺淺的香氣彌漫在房間里。我湊過(guò)去,用手捏了一下花瓣;ò耆崛岬,應(yīng)該是剛開(kāi)放的吧,一點(diǎn)多余的花紋都沒(méi)有。

  那時(shí)我坐在地上,看著那朵鳶尾花,覺(jué)得鳶尾花的花期真長(zhǎng)啊,有一個(gè)月那么久呢。下個(gè)鳶尾花花期,就是貓貓的生日了吧。

時(shí)間的作文 篇7

  難得有閑的周末,午后我一個(gè)人在家,窩在沙發(fā)里拿起借了很久還沒(méi)看的《命運(yùn)的魔術(shù)師》翻看起來(lái)。面前的茶幾上左手一杯酸梅汁,右手一盤(pán)媽媽臨出門(mén)切好的哈密瓜,看看書(shū),吃吃水果,很是愜意。

  看得起勁時(shí),手機(jī)鈴聲響起,我不耐煩地接了起來(lái),“您好,向您推薦地鐵沿線的精裝修房,可自住可投資!边沒(méi)等他說(shuō)完,我沒(méi)好氣地說(shuō):“買(mǎi)不起!”直接掛了電話,繼續(xù)看書(shū)。

  才沒(méi)過(guò)多久,手機(jī)再次響起,“玥玥,功課做完了吧!眿寢尩穆曇粼诙呿懫,用的不是疑問(wèn)句而是肯定句!斑@幾次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不是很理想,把上次買(mǎi)的數(shù)學(xué)教輔做一套鞏固一下,我過(guò)會(huì)回來(lái)幫你批改!边不等我反對(duì)直接和我byebye掛了電話。我認(rèn)命地埋頭做起數(shù)學(xué)卷子來(lái),經(jīng)過(guò)近一小時(shí)地”奮戰(zhàn)”終于完成了。我舒了口氣,繼續(xù)看書(shū)。

  才看一會(huì),手機(jī)鈴聲又討厭地響了起來(lái)。這次又是誰(shuí),我非常惱火,抓起電話就大聲吼道:“誰(shuí)?”爸爸疑惑的聲音從電話里傳來(lái):“你吃錯(cuò)藥啦,吼什么吼!帶狗狗下去溜溜,到時(shí)間了!蔽覠o(wú)奈地牽“奶茶”出了門(mén)。想看會(huì)書(shū)咋這么難,我嘴里不停地碎碎念著。出去一圈回來(lái)后我也沒(méi)心思再看書(shū)了,躺在沙發(fā)上發(fā)呆。

  不久,媽媽回來(lái)了,看到我情緒不佳地樣子,走過(guò)來(lái)捏捏我的臉頰問(wèn):“誰(shuí)惹你啦?擺個(gè)臭臉!薄斑不是你們,好像都能掐會(huì)算,一個(gè)接一個(gè)給我派任務(wù),想看會(huì)書(shū)都那么難。上次借的書(shū)到現(xiàn)在沒(méi)看幾頁(yè)!

  媽媽不禁莞爾一笑,“才多大點(diǎn)事,想看書(shū)還不容易嗎!”“每天這么多事,哪有空!蔽亦狡鹱臁!艾F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,整段的時(shí)間是不多。但每天還是有很多‘碎片’時(shí)間可以利用呀,你想想看。”我低頭沉思起來(lái)。腦海里浮現(xiàn)出了一些場(chǎng)景:早上,上學(xué)路上常能看到一邊走著,一邊背誦著筆記的學(xué)生。地鐵上也時(shí)不時(shí)能看到聽(tīng)英語(yǔ),背單詞,看新聞的上班族。這不都是利用碎片化的時(shí)間的真實(shí)寫(xiě)照嗎!媽媽看我的.臉色”陰轉(zhuǎn)多云”,笑著說(shuō):“你只要會(huì)安排,時(shí)間就象海綿里的水,去擠總會(huì)有的。”

  現(xiàn)在的我已經(jīng)很適應(yīng)“碎片化”的生活了。早晨,洗漱吃早飯時(shí)我會(huì)同時(shí)聽(tīng)聽(tīng)新概念英語(yǔ),晚上運(yùn)動(dòng)放松時(shí)我會(huì)聽(tīng)聽(tīng)時(shí)事新聞,洗澡時(shí)是我的聽(tīng)音樂(lè)時(shí)間。出門(mén)我會(huì)帶上電子書(shū),隨時(shí)拿出來(lái)看會(huì)兒。最近我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)好東西——-聽(tīng)書(shū)軟件,這下徹底把我的手和眼睛都解放了,在路上也能用耳朵看書(shū)了。

  碎片的時(shí)間每段看著很少,但只要會(huì)管理利用,堅(jiān)持下去,一定會(huì)讓你有所收獲。如果你不信,就趕緊試試吧!

時(shí)間的作文 篇8

  眨眼間,20天的歡快已經(jīng)寫(xiě)入了歷史,時(shí)間飛逝,感傷留于心間。

  明天哥哥就回去了,堅(jiān)強(qiáng)的他一定會(huì)微笑,然后瀟灑的揮揮手,說(shuō)聲明年再見(jiàn)。

  很久沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)哥哥的如此依戀,也許是因?yàn)槲迥陙?lái)面對(duì)面的相處的時(shí)間實(shí)在太少,分不清心中澎湃的感情到底是否還有著從前的'溫暖。往往那種熱忱才剛剛升騰起,就又在離別的雨中陷落。

  而這次就不同了,足夠的時(shí)間讓我回憶起了從前的感動(dòng),讓我的心情回到了無(wú)憂無(wú)慮的從前,而從前的溫馨與簡(jiǎn)單的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我發(fā)現(xiàn)哥哥變了,又什么都沒(méi)變。

  我曾經(jīng)堅(jiān)信過(guò)一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西。我也曾問(wèn)過(guò)一句話――時(shí)間可以磨滅很多東西,感情是不是也在其中?現(xiàn)在我似乎可以堅(jiān)定的回答――飛逝的時(shí)間是可以磨滅很多的東西,但真摯的感情與時(shí)間逆行。

時(shí)間的作文 篇9

  你與我,被時(shí)間藏在了何處?

  ——題記

  時(shí)間是個(gè)奇怪的東西,它會(huì)埋藏住所有事與人,而時(shí)間中的你我,又如何不被埋藏呢?

  兩個(gè)人的事,從來(lái)不必那么多人知曉。有一句話說(shuō)得好,‘藏住不說(shuō)最是意味綿長(zhǎng)。’

  晚風(fēng)輕輕帶走初春的涼,聽(tīng)聞你最近要遷去別地了,心中不禁涼了幾分。近日書(shū)院的先生責(zé)我心游神晃,我覺(jué)得才不是因?yàn)槟悴辉谡n堂。今日恰好路過(guò)你的窗前,順帶送你一本書(shū)給正在收拾行李的你。

  有一言贈(zèng)同窗,定不要遺忘,“蒹葭蒼蒼,白露為霜!钡玫揭槐緯(shū),來(lái)不及看完就與你分享,擔(dān)心以后便沒(méi)有時(shí)間再與你一同分享。

  你寄回的信,我一直在看,看著你的筆跡與信上的內(nèi)容,心中不禁有些滿足。

  時(shí)間過(guò)得很快,你沒(méi)有再寄信給我,我也沒(méi)有再想念你。時(shí)間,沖散了我們以前所有的情感。

  再一次見(jiàn)面是元宵節(jié),燈輝宵火,將我們的臉照得微燙,彎月掛在夜空上,街上人來(lái)人往。

  多日未見(jiàn),再見(jiàn)時(shí)心中竟沒(méi)有一絲漣漪。我并不知曉你是否仍記得我這位同窗,就這么四目相對(duì)了好一會(huì)兒,你才開(kāi)口道,“好久不見(jiàn)!

  那時(shí)我也一怔,也勾了勾唇角,道,“好久不見(jiàn)了!

  鴻雁來(lái)來(lái)往往,幾個(gè)春秋未見(jiàn),我們雖沒(méi)有交流、言語(yǔ),可一見(jiàn)面,卻沒(méi)有絲毫的尷尬,反而會(huì)心一笑,似乎是剛分開(kāi)的摯友。

  我們?cè)谝黄饹](méi)有談?wù)摻瞻l(fā)生的事情,卻談起了那些僅有你我二人知曉的.往事。

  你寄回的信,我一直收著,你那清秀的紅箋小字,一直在我的心里。

  你與我,被時(shí)間藏在了何處?被埋在了我們各自的心里。你與我,在紅塵書(shū)卷中被埋藏,沒(méi)有人會(huì)記得我們,記得我們?cè)孪禄ㄇ埃丫蒲詺g。

  藏在時(shí)間里的你我,終在青史丹書(shū)中被遺忘得一干二凈……

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