我的收獲的作文(必備4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我的收獲的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

我的收獲的作文 篇1
去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動(dòng),還帶了好多運(yùn)動(dòng)器材,其中就有漂移板(就是兩只腳分開(kāi)的滑板),它早就令我心馳神往了,但是總是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué),所以我想這次一定要抓緊時(shí)間,趁這次機(jī)會(huì)一次學(xué)會(huì)!
媽媽扶著我踩上滑板,問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)滑過(guò),只是滑過(guò)連在一起的`滑板,既然這樣,那就說(shuō)明我有基礎(chǔ)了,可是還沒(méi)滑呢,就差點(diǎn)摔了一個(gè)大跟頭,然后舅舅說(shuō):“交給我吧!”于是舅舅就扶著我滑,他告訴我身體要放輕松,頭要向前看,不能一直低著頭,兩腿去找平衡的感覺(jué),我就這樣試著滑呀滑呀,一下子滑了十來(lái)圈,這時(shí)舅舅說(shuō):“你試一試自己滑吧!蔽蚁氩粫(huì)吧?!我還沒(méi)練好呢!唉!我不情愿地放了手,沒(méi)想到自己居然一下子滑的這么好,我正沉迷在快樂(lè)中,突然“哎呦!”,原來(lái)是摔了一跤,就這樣滑一滑,停一停,滑一滑,扶一扶,不知不覺(jué)地又滑了十來(lái)圈,然后舅舅又鼓勵(lì)我說(shuō):“你滑過(guò)去給你媽媽表演一下吧!币惶岬奖硌菸揖秃ε,害怕什么呢?如果沒(méi)有表演好,可這么辦呀?如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒,又滑了一圈,順利地回來(lái)了。媽媽連忙鼓掌,那時(shí)我心里別提有多高興了!
暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家,在他們家樓下廣場(chǎng)上每天晚上一有時(shí)間就滑,現(xiàn)在都達(dá)到爐火純青的地步了,想怎么滑就怎么滑,自由自在,舅舅說(shuō):“失敗是成功之母。”我想只有堅(jiān)持才能勝利,不能被暫時(shí)的失敗嚇到,否則就收獲不到成功的喜悅了。
我的收獲的作文 篇2
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都可以收獲許多東西。有些東西是真實(shí)的:漁夫會(huì)收獲許多魚(yú),農(nóng)夫會(huì)收獲許多糧食……還有一些東西是空虛的:知識(shí)、勇氣、成功……而這次我收獲的就是兩個(gè)貴重而且沉甸甸的詞語(yǔ):自信。
二年級(jí)的時(shí)候,我去參加了學(xué)校舉辦的.英語(yǔ)講故事比賽。我坐在座位上,十分緊張。不一會(huì)兒,就輪到我了,要上去表演?墒俏业碾p腿像灌了鉛一般的沉重,每走一步仿佛都要耗掉許多力量。這時(shí),我前面的王佳藝下來(lái)了。她走到我旁邊,輕輕地對(duì)我耳語(yǔ)道:“加油!別緊張,你一定能行的!”我收到王佳藝的鼓舞,也就快步走上臺(tái)去。!當(dāng)我快上臺(tái)時(shí),我緊張至極,臺(tái)下人山人海,全部都是一些評(píng)委和一些學(xué)生們。我差點(diǎn)兒就打退堂鼓想回去了?墒,王佳藝的話(huà)又浮現(xiàn)在我耳旁:“加油!你一定能行!”我立馬信心滿(mǎn)滿(mǎn),挺起胸膛上臺(tái)了。我穿著華麗的衣服,并且說(shuō)著已經(jīng)背的滾瓜爛熟的英語(yǔ)臺(tái)詞,剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒結(jié)巴,可慢慢的,我熟悉了這個(gè)場(chǎng)景,也就不害怕了。熟練流利的說(shuō)出了英語(yǔ)臺(tái)詞。最后,我得了二等獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)做什么事都并沒(méi)有那么難,只要我們相信自己,放手去做,就一定可以成功的!
我的收獲的作文 篇3
在我的成長(zhǎng)道路上,有快樂(lè)的、悲傷的,有成功的,也有失敗的。雖然有很多事我都記不清了,只有溜冰這件事讓我記憶猶新,它讓我感受到了成功的喜悅。
記得我上幼兒園的.時(shí)候,每次看到別人溜冰,我就不想走,在旁邊看他們。沒(méi)想到爸爸把這件事記在心上,答應(yīng)一定帶我去滑冰。
在一個(gè)周日,爸爸帶我來(lái)到了溜冰場(chǎng)?匆(jiàn)好多人在溜冰,我高興極了,真希望馬上去溜冰。這時(shí)候,教練過(guò)來(lái)了,講解要注意事項(xiàng)和一些溜冰技巧,我不但認(rèn)真的聽(tīng)講,而且努力地跟著教練學(xué)。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉,我只能慢慢地沿著欄桿溜。經(jīng)過(guò)幾次順利的溜滑,我感到自己已經(jīng)掌握了要領(lǐng),可以像中間溜了。于是我決定到人多的地方去溜冰?墒牵⒉皇窍蛭蚁胂蟮哪敲春(jiǎn)單。我剛放開(kāi)欄桿,沒(méi)走幾步就失去了平衡,一下子跌坐在地上,墩的我好疼,幸好沒(méi)摔得太重,我趕緊用冰鞋支撐著站了起來(lái),又開(kāi)始繼續(xù)溜冰,但腦海里時(shí)刻想著教練說(shuō)的事項(xiàng)和技術(shù)要領(lǐng)。經(jīng)過(guò)多次的摔倒爬起,我終于可以溜來(lái)溜去了。盡管還是很緊張,盡管我還不是太穩(wěn),但我真的有很大的進(jìn)步,我會(huì)溜冰了。我臉上有了喜悅的笑容。
通過(guò)學(xué)習(xí)溜冰,我感到不管做什么事,只要自己堅(jiān)持,認(rèn)真努力,就會(huì)成功。同時(shí)讓我深深感受到了收獲成功的喜悅。
我的收獲的作文 篇4
那一次秋游,我收獲了友誼。
當(dāng)老師宣布秋游這個(gè)消息時(shí),全班都沸騰了起來(lái),我們帶著所需的食物和水,乘坐大巴車(chē),一起來(lái)到了旅游目的地。
老天作美,天空剛才還是陰云密布,轉(zhuǎn)眼間又變成了萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌,我們?cè)缫褯](méi)了考試時(shí)那股緊張勁,三五成群,歡樂(lè)地觀賞著周?chē)敲利惖木吧,小草依依,綠樹(shù)成蔭,幾座古典的小亭子掩映在茂密的樹(shù)林間,旁邊的太湖顯得格外寧?kù)o,只是偶爾激起一串漣漪,此時(shí),我腦中所有的形容詞都卡了殼,只記得一個(gè)作文里出現(xiàn)頻率最高的詞——“!”
告別了三國(guó)城,我們來(lái)到了桔園,秋天,正值豐收的季節(jié),一個(gè)個(gè)金黃的桔子壓彎了枝頭,不等老師說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地下了車(chē),奔向了桔園,采摘了一個(gè)個(gè)大大的桔子,我不甘落后,四處搜尋著桔子的身影,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這不爭(zhēng)氣的袋子竟然破了,袋子里的桔子紛紛滾落到了地上。我拿著個(gè)破破的袋子,問(wèn)別人借袋子,可是別人都不借給我,“畢竟他們也要用袋子” 我小聲嘀咕到,眼看著離集合的時(shí)間越來(lái)越近,我心里不免有些干著急,也有些酸楚夾雜在里面,“董家宜,袋子破了?沒(méi)關(guān)系,我借給你吧!”,一邊的楊俊逸邊說(shuō)邊遞給我一個(gè)袋子,“謝謝,謝謝!”這可真是雪中送炭啊。我急忙拿著袋子四處采摘桔子!肮!咕!咕!”集合的哨聲響了起來(lái),我克制住即將涌出的淚水,把剛才摘的一個(gè)青澀的桔子丟進(jìn)了袋子里。
“董家宜,只摘了一個(gè)桔子?我送你一個(gè)吧!”。“可是你也沒(méi)摘多少!”“沒(méi)關(guān)系!鳖櫺棱o我一個(gè)桔子。我望著她那真誠(chéng)的'眼神,不禁感動(dòng)的流下了淚水,一時(shí)間,同學(xué)們紛紛向我伸出了援助之手,我的袋子又重新裝滿(mǎn)了桔子。
一路上,我的心里甜甜的,因?yàn)槲也粌H收獲了甜甜的桔子,還收獲了珍貴的友情。懂得了在別人需要幫助時(shí),伸出援助之手的可貴。
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