收獲作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
碎碎的光陰凝聚成一團(tuán)焰火，在人生的夜空里綻放出璀璨的煙花，繁華在一瞬間散盡，點(diǎn)點(diǎn)燎原星火墜落大地，凝望著還發(fā)著微光的火星，不知不覺(jué)清點(diǎn)起來(lái)，這無(wú)比短暫的燦爛，便是我的收獲。過(guò)去幾百天的歲月里，收獲了許多許多，初中，在這個(gè)樸素卻充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，在這個(gè)溫馨和諧的班級(jí)里，自己滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶和數(shù)不盡的甜蜜，都浮現(xiàn)在腦海里，一一清點(diǎn)……
收獲友誼
望著窗前那個(gè)愛(ài)笑的女孩，心里有種說(shuō)不出的酸甜。
那個(gè)仲夏，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光，電風(fēng)扇的吱吱聲伴隨著蟬鳴，一不留神便會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那個(gè)女孩用胳膊肘輕輕地碰我一下，輕聲地說(shuō)：“來(lái)，掐我一下�！比缓笸炱鹨滦�，等待著一時(shí)的疼痛換來(lái)的'清醒。這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣，犯困時(shí)讓對(duì)方掐自己一下，之后便全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。后來(lái)，兩個(gè)人熟悉了，只需要一個(gè)眼神便可知道對(duì)方的想法。雖然未到離別之際，兩人相互提醒，相互學(xué)習(xí)，相互幫助的情形卻時(shí)常閃現(xiàn)在眼前，當(dāng)然，最深最清晰的依然是她那燦爛如陽(yáng)光的笑臉。
沐浴著窗前溫暖人心的陽(yáng)光，是的——我收獲了友誼。
收獲溫馨
平日里，在我的印象里，老師們似乎都很?chē)?yán)肅，好似總是嚴(yán)肅地叮囑我們這要注意，那也要留心。其實(shí)不然，用心去發(fā)現(xiàn)體會(huì)，他們的所為都是為了我們，這只是愛(ài)的另種表現(xiàn)罷了。
曾記否，多少個(gè)清晨，老師笑瞇瞇地站在門(mén)口迎著我們的到來(lái)，伸手幫我扯一下衣領(lǐng)，問(wèn)一句吃早飯了嗎；曾記否，多少個(gè)夜晚，老師笑瞇瞇地站在門(mén)口送我們歸家，總是不經(jīng)意地說(shuō)一句：注意安全，天冷要加衣服；曾記否，多少個(gè)白日，老師輕輕地拉過(guò)我，溫柔地拭去我眼角的淚痕，親切地與我聊天說(shuō)話，讓我恨不得把心里話一股腦兒的全部倒給眼前這個(gè)陪伴我們走過(guò)白天黑夜的人。這每一點(diǎn)每一滴帶給我的都是那般溫馨，那般甜蜜。
更難忘的是今年的教師節(jié)，初中的最后一個(gè)教師節(jié)。我們瞞著老師買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，把教室簡(jiǎn)單布置了一下，在老師們毫不知情的情況下，請(qǐng)來(lái)了所有的任課老師。當(dāng)他們疑惑的表情被詫異和欣喜所取代時(shí)，那滿(mǎn)面的幸福就要溢出時(shí)，我猛然恍悟：我們心里一直排斥一直埋怨的老師們就是這樣容易滿(mǎn)足呀。細(xì)細(xì)回想，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌�？我們又給與了他們什么？我們只在意他們對(duì)我們的嚴(yán)要求，從不把他們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)收獲在心�？上�，當(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，我們與他們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)到了倒計(jì)時(shí)。我不禁向陪伴我們的恩師們望去，只見(jiàn)他們滿(mǎn)臉洋溢著甜甜的笑容，班主任老師正在點(diǎn)蠟燭，切蛋糕，我們這群調(diào)皮的娃娃們都圍在四周，饞貓似的盯著面前的美食。老師將蛋糕分給同學(xué)們，笑瞇瞇地看著我們狼吞虎咽，幾個(gè)調(diào)皮的男生竟把奶油擦在老師的臉上�？粗@溫馨的一幕，我的心里驟然一緊，多么希望時(shí)光在這一刻停留，我要讓這溫馨甜蜜的情景如剪影般深深烙在心底。
那一天，初中的最后一個(gè)教師節(jié)，我收獲了溫馨，再回首以往的歲月，才發(fā)現(xiàn)教室的每一個(gè)角落都彌漫著溫馨。
收獲毅力
一向沒(méi)有毅力的自己，在度過(guò)了初中一大半歲月后，才開(kāi)始有所改變。
漸漸地，我開(kāi)始知道堅(jiān)持的重要性。夜晚有濃濃的睡意，可心里想著堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，無(wú)論怎樣都要把今天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成；面對(duì)十分消耗體力的體育訓(xùn)練，我不再因疲憊而放棄；面對(duì)各種挫折，更不會(huì)輕易放棄，停滯不前。這些都是在潛移默化中進(jìn)行的，不知從何時(shí)起，我不再抱怨生活的乏味，不再埋怨學(xué)習(xí)的枯燥；不知從何時(shí)起，我不再因?yàn)榈缆返目部蓝怕_步，不再因?yàn)榇煺鄱栽棺园�，而是勇敢地微笑著迎�?zhàn)，夸大一點(diǎn)說(shuō)：就是我收獲了毅力。
收回思緒，借著火星的微光，去度過(guò)初中余下的時(shí)光，用自己清點(diǎn)的收獲來(lái)迎接下一場(chǎng)人生的煙花。
收獲作文 篇2
收獲像一個(gè)棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入心中，成為人生美好的回憶。
奶奶院子里有一棵杏樹(shù)，春暖花開(kāi)，經(jīng)過(guò)春雨、春風(fēng)的洗禮，結(jié)出了綠色的小杏子。我欣喜若狂的說(shuō)：“這么多杏子，可以大飽口福了！”“是啊，等你放了暑假就可以吃了！”奶奶高興地說(shuō)。
六年級(jí)的我，以學(xué)業(yè)為重，每天認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，就像一個(gè)上了發(fā)條的鐘表�？墒悄谴纹谥锌荚囄覅s考了85分，這鮮紅的85分，像一把利刃刺進(jìn)我的心臟。背著千斤重的書(shū)包，漫著沉重的步伐，向回家的方向走去。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”，似乎在嘲笑我。路上的行人朝我投來(lái)異樣的眼光，好像在問(wèn)：“你考了多少分��？”我沮喪極了。
到了五一，我隨著爸爸媽媽回到了奶奶家。生怕?tīng)敔斈棠虇?wèn)起我的成績(jī)，心里忐忑不安。到了中午，天上陰云密布，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。“嘩啦啦！”豆子般大的.雨點(diǎn)打在杏樹(shù)上，葉子落了不少，有些杏子也脫離了母親的懷抱。但是他們并不害怕，而是手拉手，肩并肩，高昂著頭，似乎在高聲吶喊：“同志們，加油，挺住啊！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我心里不由得一震：杏子們那么弱小，還能抵抗住那么猛烈的暴風(fēng)雨，而我呢？這次沒(méi)考好，難道不是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)嗎？難道就這樣屈服嗎？不！從哪里跌倒，就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我更加堅(jiān)定了努力向上，努力拼搏的決心！
五一過(guò)后，再次返校，我不再頹廢，而是堅(jiān)定了努力的信念：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睙粝驴嘧x的只有我，虛心向老師請(qǐng)教的也是我。為了買(mǎi)書(shū)，我不吃零食；為了提高寫(xiě)作，我瘋狂地閱讀；為了不讓錯(cuò)題重演，我反復(fù)翻錯(cuò)題本……有信心迎來(lái)最后一次期末考試，我終于收獲了表?yè)P(yáng)，使同學(xué)們對(duì)我刮目相看。從此我更加堅(jiān)信：有志者，事竟成！期末考試，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于迎來(lái)了一個(gè)令人滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)——97分。
我回到奶奶家，看到杏樹(shù)上一顆顆金黃、圓潤(rùn)的杏子，我摘了一顆，品嘗到了收獲的滋味，體會(huì)到了收獲的快樂(lè)！
收獲作文 篇3
這個(gè)星期過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼間，又到周末了，這周收獲真不少。
想想這一周，我都做了什么？哦，對(duì)了，星期一的升旗儀式后，我們學(xué)會(huì)了跳兔子舞。舞蹈告訴我們兔子舞不但運(yùn)動(dòng)量大，還練習(xí)跳躍性，這還是非常流行的舞蹈呢！我們把手搭在前面同學(xué)的肩膀上，伴著歡快的音樂(lè)，跟著舞蹈老師口氣，我們跳來(lái)，“左左右右、前后前前前”我們像一群小兔子在操場(chǎng)上，舞動(dòng)著，雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但是各個(gè)都很興奮！
星期三上了一堂別開(kāi)生面的體育課??抖空竹。抖空竹是老北京的傳統(tǒng)，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“爺爺?shù)臓敔斁蜁?huì)抖空竹�！倍犊罩襁�是一個(gè)很神奇的事情，一條線拴上兩根棍，空竹就把線兒當(dāng)成了軌道，跑來(lái)跑去，變著花樣，還能唱出美妙的旋律，我們開(kāi)始都抖不好，經(jīng)過(guò)老師的一番指點(diǎn)和我們辛苦的'努力，終于讓空竹轉(zhuǎn)了起來(lái)，車(chē)紫怡同學(xué)抖得最棒了，和老師一樣，讓空竹唱起了歌，我們羨慕極了！
星期四的美術(shù)課，我們學(xué)會(huì)了剪基本“喜”字和花樣“喜”字，35分鐘時(shí)間太短了，我們還沒(méi)學(xué)夠呢，下課鈴聲就響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了美術(shù)教室。
在星期五的名師課堂活動(dòng)中，我們看到了本校傳過(guò)來(lái)的視頻直播。北京奧運(yùn)會(huì)射擊冠軍張影阿姨走進(jìn)了我們的校園，講述了她奪冠的經(jīng)歷，讓我懂得了“有付出就有回報(bào)”這句話的含義。
這周每天都有驚喜，我要像張影阿姨學(xué)習(xí)，為國(guó)爭(zhēng)光。
收獲作文 篇4
玉龍樓頂上種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。日夜守在那烈日驕陽(yáng)下，每日望著海闊天空。從頭看起，是誰(shuí)種植了它們呢？
有人可能不假思索地回答：“那一定是種植者唄！”如此回答確實(shí)有他的道理，因?yàn)椤安唤?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相應(yīng)的回報(bào)。但那只限于種植者自己?jiǎn)�？不是的�?/p>
當(dāng)然有人愿意付出自己，只為他人。種植者一定是學(xué)校的工作者，要么是在繁忙時(shí)光中抽身投入，要么是專(zhuān)業(yè)的農(nóng)業(yè)學(xué)專(zhuān)家�？傊�，大部分算不上學(xué)生自己的'付出。如今去樓頂收菜，我想了很多，我想把我收獲的蔬菜送給種植者們，因?yàn)槲疑钪�，這不是我理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫降模俏覀兪捌鹆怂麄儎趧?dòng)的結(jié)果。
我認(rèn)為這一次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的，我不僅僅收獲了一袋蔬菜，更收獲了種植者待人無(wú)私善良的優(yōu)良品質(zhì)。
玉龍樓頂上的種植的蔬菜，至今已經(jīng)存在兩年多了。我想感謝種植者們：
“謝謝你們，贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
收獲作文 篇5
在生活中有許多收獲，只要你肯付出，就會(huì)有收獲。我也有一次喜悅的收獲。
記得那一次，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師讓我去參賽。我聽(tīng)了，躍躍欲試，下定決心一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
星期天，我剛拿起數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。誰(shuí)知爸爸卻說(shuō)：“我們?nèi)ス霉眉依锿姘�！”我猶豫了，心想：姑姑家里有好玩的`電子游戲機(jī)、玩具，去姑姑家可是我盼望已久的愿望。可是，明天就是數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，去了就不能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，不能取得好成績(jī)。去，還是不去？最后，我堅(jiān)持在家里復(fù)習(xí)。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“好，爸爸也陪你一起復(fù)習(xí)�！�
于是，我拿起筆，專(zhuān)心致志地算出來(lái)。只見(jiàn)我右手拿筆，左手翻書(shū)，一道又一道難題“陣亡”在我面前。這時(shí)，以為“大將軍”擋在我面前，把我的算式小兵通通“殺光”，我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦只剩下一片空白。這時(shí)，我只好呼喚我的“王牌將軍”———爸爸，他幫我分析了題意，說(shuō)明了打敗這道題的方法。我知道它的“弱點(diǎn)”，巧妙地打敗了它。但是，它的兄弟姐妹并不服氣，不斷向我涌來(lái)。我迎難而上，“來(lái)一個(gè)殺一個(gè)”，哈哈，終于，功夫不負(fù)有心人，我把它們通通打倒了，取得勝利。并在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中用同樣的方法，取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這件事，我收獲很多，不僅學(xué)到了很多知識(shí)，并且感受到了數(shù)學(xué)的奧妙、有趣，我覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件十分開(kāi)心的事情。每想起這件事，我就不禁涌起喜悅之情。
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