收獲作文大全(5篇)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的收獲作文5篇，希望能夠幫助到大家。
收獲作文 篇1
金秋十月是個收獲的季節(jié)，有人收獲了友誼，有人收獲了果實，有人收獲了歡樂，我收獲了成功。因為成功是用金錢買不來的。
初秋的.那一天，朋友丹丹約我去體育館去學騎自行車。我一聽便十分高興，恨不得立刻跳到車座上去騎車。
開始學騎車時，丹丹先叫我自我試騎一會，我心里砰砰的直跳，害怕摔跤，害怕把車子摔壞，他鼓勵我別害怕，要大膽一點。
當我雙腳剛才上自行車的踏板時，就好像踩上兩只小船，我雙腳發(fā)麻，心跳得厲害，趕忙下來了。丹丹微笑著對我說："要怕，僅有吃點苦，才能學會騎車。世上無難事，只怕有心人呀�！蔽尹c點頭，鼓起勇氣，又騎上了車子，眼睛直盯著前面的路道，車子在搖搖晃晃的前進，心里還是害怕的，“砰砰”直跳。突然傳來了“快轉彎，快轉彎”的大叫聲，我急忙拐彎，可是已經(jīng)來不及了。“咔嚓”一聲，我和車子一起摔了個四腳朝天。我的手心被擦破了，還流了血，十分疼，丹丹扶著我站起來，我忍著痛，繼續(xù)學騎車，慢慢的學會了拐彎。又經(jīng)過幾天的努力，功夫不負有心人，我最終學會了騎車。
媽媽看見我會騎自行車了，直夸我真聰明哪，我聽到他的稱贊，心里像喝了蜜一樣甜。
收獲的季節(jié)，我也有收獲，我收獲的是——成功。
收獲作文 篇2
坐在家里的沙發(fā)上，我累得一動都不想動，但腦子里還在回想著放學時足球訓練的情景。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，我飛快地收拾好書包，和朋友一起來到學校足球場，準備進行足球訓練。
按照教練的要求，我放下書包，從球門那里拿了一個足球過來，開始練習運球。還沒有帶著球運行多遠呢，我就感覺自己身體有些發(fā)困。昨天晚上寫作業(yè)寫到很晚才睡，中午又沒休息，現(xiàn)在一運動起來自然就覺得累。不過沒辦法，教練在旁邊看著，我也只有打起精神繼續(xù)練習運球。
練完運球，我正想坐在球場上休息一會兒，教練又要求我們馬上練習踩球50下，腳內側傳球200次，共練3組。聽到教練的話，我都感覺要絕望了。天啦，這就是所謂的`“魔鬼訓練”吧！這時教練已經(jīng)走到了我的身邊，我只好站起來拿著球開始練習。好不容易練完了一組，我正準備歇會兒再進行第二組，誰知教練看見了，對著我大喊：“不要停，接著練！”我只好咬牙繼續(xù)。練著練著，我聽到自己肚子“咕咕”叫了。原來中午吃得太少，過了一個下午，現(xiàn)在還要這樣大運動量的訓練，我眼前都開始發(fā)黑了。
終于把教練要求的的3組踩球和腳內側傳球練完了，教練讓我們去喝點水，休息一下。我一下就躺在了足球場上，感覺自己是一動都不想動了。但容不了我多喘幾口氣，教練又要求我們練習射門。我們一人拿了一個球站在球門前，輪流往球門里射點球。輪到我踢的時候，我先助跑了幾步，將全身僅存的力氣都集中到了右腳，對準點球點上的球猛地踢了過去。沒想球在原地一動不動，我的鞋子徑直飛進了球門。隊友們看見了，都哈哈大笑。教練也笑著對我搖了搖頭。
六點整，教練宣布今天的足球訓練結束。我和朋友一起背著書包有氣無力地走在回家的路上，朋友對我說：“今天真是累啊，我感覺人都要散架了！”我聽后對他說：“我也好累，不過我覺得我比上一周要好多了。上一周咱們練完球后我都走不動了，還是我爸用電動車把我?guī)Щ厝サ哪�！�?/p>
今天的足球訓練很辛苦，但是我覺得只要堅持下去，我一定會感覺越來越輕松！
收獲作文 篇3
春天是耕耘的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，金色十月 。十月，金色的月份，收獲的月份，當秋姑娘穿著寬大的連衣裙來到人間時，金黃色的落葉翩翩起舞的時間就到了，農(nóng)民伯伯收獲的時間就到了，多愁善感的時間也到了……
秋天無處不在的金色為我的童年增添上了一道亮麗的色彩，因為秋姑娘帶來的多愁善感，我有了一個大膽的主意，做一首詩，你可知道，對于一點都不自立，一點經(jīng)驗都沒有的小學生來說，這是個大挑戰(zhàn)。
坐在窗前，陣陣秋風拂過，把我整齊的長發(fā)弄亂了。我靜靜地看著窗外秋天的景象，心里涌起一股又酸又甜的感覺，拿起筆寫到：
秋天，
葉落的請?zhí)奶庯w舞，
人們接到請?zhí)�，又驚又喜，
秋天來了！
秋天，
陽光哥哥溫柔下來，
人們不再受到他的暴曬，又驚又喜，
秋天來了！
秋天，
天就高了，
云就淡了，
氣就爽了，
果實只剩下甜了，葉子光剩下香了，
草原田野全變成畫了，
人們在發(fā)現(xiàn)自己這環(huán)境生活，又驚又喜，
秋天來了！
我放下了筆，仔仔細細看了一遍，果然是一篇不怎么樣的詩歌，我把這張用來寫詩歌的紙揉的一團糟，調皮的眼淚受不住控制，悄然離開了我的`眼睛 。
哭泣中的我想放棄，心想：既然我如此沒用，干嘛還要寫呢？正當這時候，一個人出現(xiàn)在我的眼前，是已逝去的奶奶！奶奶說：“子暢，我曾經(jīng)跟你說過，遇到困難的事情不要退縮，努力前進，相信自己，就能去突破它，你為什么不能呢？奶奶為你加油！”
我想：對啊，奶奶在看我的表現(xiàn)，不能哭泣，重新來，相信自己，不讓奶奶擔心！
終于在我的反復思考、推敲下我有成績了！也許在你看來我作的一首微不足道的小詩歌不怎么好，但是里面包含了我的第一次寫詩的放棄和重拾信心，還有對奶奶的想念。
想著想著，我笑了，兩個小酒窩便活躍了起來�，F(xiàn)在看來，旁邊一堆的廢紙也不用在意了。
是啊，沒有第一次的嘗試，就沒有以后的擅長，不沖破困難，就永遠要面對那個困難，即使摔倒了很多次，只要能站起來，就能有希望，只要奮斗，就有美好的明天！
收獲作文 篇4
我們每天都會有許多收獲，這些收獲會在人生的道路上起到很大的作用。它們會幫助我們一直走下去！在這個美好的的暑假中，我讀到了一本好書，又學到了許多許多……
在這本書中的第一篇《燈盞為誰而明》中，我知道了在幫助別人的同時，也幫助了自己。在一個漆黑的夜晚。瞎僧人挑燈既是為別人照路，也是為了讓別人借燈光看到自己，不至于碰撞他。我們?yōu)楹尾幌蛏藢W習。在日常生活中，我們去幫助一些需要幫助的人，與此同時，也快樂了自己。不是嗎？
在《第350次堅持》中，我看到了許多成功就藏在堅持到底的背后。許多的人總是堅持到一半就放棄了，其實在多堅持一會兒就會看到勝利。在失敗中，只要對下一秒抱著希望，你就能成功！
每個人都有自己的夢想。但這世界上是有區(qū)別的。有些人因為家境的關系，就放棄了理想，放棄了自己前程。那是因為他沒意識到：夢想是無價的！所以，為了你的夢想，你必須對下一秒抱著希望！
生活中，許許多多的人總是在嘮叨著自己的不幸。仿佛他是世界上最不幸的人，其實他從沒想過，在他身邊比他不幸的人有很多。那他還有什么理由去抱怨！如果有人一天到晚活在抱怨中，那才是他真正的不幸。我們不要總用悲觀的心去感受這個世界，那將會活的很累。世界那么美好，為何不用微笑迎接每個日子。
勇氣，在我們的人生道路上起到很大的作用。我們時時刻刻需要它，困難面前需要它，承認錯誤需要它……如果有人犯了錯誤想要回頭，就更需要它�！断Ｍ驮诖丝獭分械闹魅斯肪褪沁@樣。在一次又一次的犯罪之后，他終于認識到自己的錯誤。決定去自首。他說：“我找到了回頭的勇氣”。是啊，回頭是需要勇氣的！只要你有這個勇氣，那么，你就是幸運的！因為，你擁有了自己的光明大道。
人們都要有一顆感恩的心，這是做人最基本的條件！感恩可以用一個珍貴的詞來表示，那就是“謝謝”。有些人總是把謝謝掛在嘴邊，而有些人總是放在心里。不管怎樣，只要你知道感恩就行了。你可以感謝父母；可以感謝老師；可以感謝朋友……感謝的對象有許多許多。但從這本書中，我明白了一個重要的`道理：謝謝其實是說給自己聽的。是啊，對他人的幫助說聲“謝謝”，其實是讓自己聽到，讓自己的心靈求得平衡。所以只要你有責任感，只要你不想讓自己的心中難受，那么你的謝謝就是說給自己聽的。
從這本《就這點事》中，我明白了自己種下的可能只是幾�；ǚN，但收獲的會是整個春天。明白了再多的障礙也阻礙不了一個千百次爬起來的人！明白了“謝謝”的意義，明白了網(wǎng)上的社會，明白了捫心自問，明白了怎樣學習……千千萬萬個明白組成了生活中的一點一滴。
收獲作文 篇5
這個假期我閱讀的第一本書就是海倫·凱勒著的《假如給我三天光明》。說實話，在還沒看這本書前，我一直都充滿著期待，因為這本書有個很響亮且耐人尋味的書名，從書名中似乎可以體會到一個失明的人渴望光明的那種心情；又似乎這是本說理自傳，作者把自身的經(jīng)歷向讀者們介紹，然后從中告誡人們要懂得珍惜某件事情。
是的，這本書的確是本自傳，但其中作者的經(jīng)歷卻非如我想象中充滿戲劇性。整本書連著閱讀下來非常的枯燥無味，而書的最后也沒有像我所想的那樣：作者會告誡人們要珍惜！整本書就像是記日記，把作者本人的心情和事情全都寫了進去。書的內容雖然乏味，但其中的佳句名言卻給我留下了深刻的印象，讓我深有體會。
例如：“但是在我的生命的頭19個月里，我看見過寬闊的綠色田野，光亮的天空，樹木和花朵。這些是后來的黑暗不可能完全抹掉的。”這句話不但沒有體現(xiàn)出失明的悲哀，反而還透露了對未來的向往，試問有幾個人能真正做到如此心胸開闊呢？有人說過啊“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。是啊，美好的一切都不可能成為永恒，曾經(jīng)有過的一瞬間，或許已經(jīng)足夠回味一生了。這句話教了我：對任何事情都不要過于執(zhí)著，有時候換另一個角度想，失去的或許并非真正失去。我覺得如此高尚的'境界，我不一定能達到，但海倫·凱勒她已經(jīng)達到了吧！從這句話中可見她并不為她的失明而顧影自憐，反而是越挫她便越勇。
“她（老師）意識到孩子的思想像一條淺淺的溪流，歡快的潺潺流過在教育過程中的多石的河床，在這兒映照出一朵花，那兒一叢灌木，遠處的一朵薄云；她努力在一路上引導我的思想，她明白和溪流一樣，它應該不斷有山溪和暗泉的流入，直到它擴展成一條深深的河流，能夠在它平靜的水面上映照出波浪般起伏的山巒，絢麗的樹影和藍天，以及一朵小花的甜美的面孔�！边@一段話利用了美麗的自然景色來形象的表達了作者的思想，她把孩子的思想比喻為溪流，需要經(jīng)過不斷的教育和吸收，“淺淺的溪流”才能發(fā)展為“深深的河流”，從而才能倒映出更多美麗的景色。這段話仿佛暗藏了“先苦后甜”的意思，思想開始必須經(jīng)過重重磨難，再慢慢變成熟，然后我們才能從中領略到“美好”。
海倫·凱勒的這本《假如給我三天光明》果然名不虛傳。其中看似平淡無奇的句子竟包含了許多不同的思想，等待讀者們自己去領悟，猜想。雖然她寫作的句子和我們平常寫作的句子并無多大差別，但我覺得那些句子中好像都包含了很多層意思和內容，讓我們自己去理解和想象，而每個人的理解和想象都是不同的，我們可以根據(jù)自己的理解來想象其書中的內容，它并沒有過于嚴格的約束我們的思維，我想這就是這本書吸引人的地方吧！
【收獲作文】相關文章：
收獲的作文06-06
(經(jīng)典)收獲作文12-21
收獲的作文(精選)12-31
[經(jīng)典]收獲的作文01-15
收獲作文[精選]11-14
收獲作文【精選】11-17
收獲作文【經(jīng)典】04-12
收獲的作文05-14
收獲的作文05-13
收獲的作文05-12