[集合]我收獲了作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我收獲了作文 篇1

　　孩子茁壯成長(zhǎng)、長(zhǎng)大成人，是父母的收獲；發(fā)現(xiàn)未知星球，專心鉆研，是天文學(xué)家的收獲�？晌�，收獲了人世間最寶貴、最高尚的品質(zhì)——誠(chéng)信。

　　那是一次語(yǔ)文試卷講評(píng)，老師將考試卷發(fā)下來(lái)。我定睛一看，自己考得不錯(cuò)。聽(tīng)著同學(xué)們那一聲聲贊嘆，看著朋友們那羨慕的`眼神，我自豪極了。老師望著我，眼里滿是贊許，更讓我信心滿滿�！岸×懔恪保�上課鈴聲盡職地響起，老師踏入班級(jí)開(kāi)始講評(píng)。同學(xué)們和我專心致志地聽(tīng)著，整個(gè)人一動(dòng)也不動(dòng)。“這一題，是趁其不意，攻其不備……”老師清晰的說(shuō)話聲傳入我的耳中。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，身子不由陡了一下。原來(lái)，這題老師批錯(cuò)了。我的心頓時(shí)糾結(jié)起來(lái)，焦急地想：啊，張老師會(huì)不會(huì)看見(jiàn)我寫(xiě)錯(cuò)了？那我豈不是要扣分了嗎？我要不要去跟張老師說(shuō)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人？可是，我去說(shuō)了是要扣分的。到底怎么辦啊？我一下子猶豫不決，心中亂如一團(tuán)麻怎么也解也解不開(kāi)，雙手遮住題目尋求安慰。正在這時(shí)，《中彩那天》中母親說(shuō)得話讓我恍然大悟：是啊，一生中，不是誠(chéng)信最重要嗎？一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信還有什么意義。于是，我下定決心，跟張老師說(shuō)出了事實(shí)。

　　誠(chéng)信珍貴，比金錢(qián)更加重要。誠(chéng)信，是一朵嬌艷的花，永遠(yuǎn)綻放在我心頭，讓我心中充滿美麗。那一刻，我收獲了誠(chéng)信，更讓我懂得了一個(gè)人生道理。因有這個(gè)道理，我的人生道路才如此美好。它將永遠(yuǎn)牽引著我、伴隨著我……

我收獲了作文 篇2

　　農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂(lè)；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門(mén)的快樂(lè)；體育健兒，在奧運(yùn)賽場(chǎng)奮進(jìn)拼搏，收獲著國(guó)歌奏響的快樂(lè)；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天要玩“猜謎語(yǔ)”的游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。

　　王老師開(kāi)始出字謎了，他首先說(shuō)：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅�刻的安靜，大家都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖�足的站起來(lái)說(shuō)：“是‘電’。”王老師開(kāi)心地說(shuō)：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，嘴里還大聲地念道這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮�，多吉早已高高地舉起了手。“多吉，你來(lái)�！边@時(shí)，只見(jiàn)多吉笑瞇瞇地說(shuō)：“肯定是‘叢’字。”王老師豎起了大拇指說(shuō)：“對(duì)！”后來(lái)，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過(guò)關(guān)了。

　　可就在我們得意的時(shí)候，王老師過(guò)身在黑板上寫(xiě)下了一條字謎：“說(shuō)話很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無(wú)聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說(shuō)：“說(shuō)話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的'�！睅讉�(gè)同學(xué)一起說(shuō)：“那一定是國(guó)字框了�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗�他們一個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來(lái)大聲說(shuō)道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說(shuō)話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χ�說(shuō)：“終于被你們猜中了�！甭�(tīng)完了答案的我，這時(shí)才恍然大悟。

　　這堂語(yǔ)文課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無(wú)論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂(lè)！

我收獲了作文 篇3

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。最終達(dá)到成功的頂峰。

　　五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我大吃一驚，才考了79分。我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。

　　下課后，聽(tīng)到周圍一片譏笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jī)多好呢！也不過(guò)就是79分，簡(jiǎn)直就是好笑�！蔽液軞鈶�，我討厭別人在背后說(shuō)壞話�？蛇@又是事實(shí)，我的確考得很糟糕。于是我暗下決心，我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看！”盡管每天都能聽(tīng)到別人的輿論聲、譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f(shuō)我，“身正不怕影子斜�！庇谑蔷彤�(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦學(xué)，甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里做數(shù)學(xué)題，幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是假正經(jīng)，做樣子罷了！”這時(shí)我真的是傷心透了，好希望遇見(jiàn)自己的“伯樂(lè)”。這時(shí)的我已不知該如何去做，如何去面對(duì)眼前的這一切。傷心過(guò)后，換來(lái)的是我的勤奮；是我堅(jiān)持不懈地努力；是我超越他人的'動(dòng)力。這一刻，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于去面對(duì)人生中的挫折與困難。

　　期中考試來(lái)臨，當(dāng)我再次那起手中的筆，面對(duì)桌上的試卷時(shí)，我再次想起了那79分，于是，我揮動(dòng)起了手中的筆……試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我高興極了，似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無(wú)之前的悲傷、憂愁，這一刻我向大家證實(shí)了自己，我不在膽怯與害怕，這時(shí)，我已變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢了，我收獲了真正的成功。

　　挫折與困難，就需要去面對(duì)，只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng)；只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝；只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。

我收獲了作文 篇4

　　20xx年已悄然離去，20xx年已經(jīng)逐步向我走來(lái)，很快，五年級(jí)上冊(cè)就要結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期里，我收獲了許多許多：我對(duì)漢字的五千年歷史有了新的認(rèn)識(shí)，知道了祖國(guó)以往的屈辱歷史，它激勵(lì)著我們新一代的'“花朵”為中華之崛起而讀書(shū)，讓我們發(fā)奮圖強(qiáng)，使祖國(guó)的明天將會(huì)更好。

　　在數(shù)學(xué)方面我也有了新的發(fā)現(xiàn)，在這短短的一學(xué)期中，我探索并明白了什么是方程，怎樣才能求出多邊形的面積。英語(yǔ)雖難不倒我，但我在上課時(shí)仍然認(rèn)真聽(tīng)講，鞏固了以前所會(huì)的句型，掌握了以前所不會(huì)的單詞等等。

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