我收獲了作文集合[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我收獲了作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了作文 篇1

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。品嘗著自己動手做的酸奶，我確實收獲了“一份耕耘”的.快樂。這事還得從頭說起。那天晚上，我打開冰箱一看，叫道：“呀，只剩一盒酸奶了�！蔽艺郎�(zhǔn)備喝，媽媽問：“慢著！你想把一盒酸奶變成好多盒酸奶嗎？”“想！”我不假思索地回答。怎么做酸奶呢？步驟是這樣的：

　　首先，把容器放到沸騰水中消毒，再把牛奶放到鍋里加熱到50度后倒入容器中，接著加入一盒酸奶，最后媽媽讓我用毛巾把容器包裹起來。我好奇地問：“為什么要這樣呢？牛奶不會變質(zhì)嗎？”媽媽說：“牛奶在乳酸菌的作用下發(fā)酵成為酸奶。而乳酸菌工作的溫度是５０度，過高過低都不會發(fā)酵。給它包上毛巾，它的溫度一時半會就不會變了�！薄芭�，我明白了。這和我們冬天蓋棉被取暖是一個道理吧？”“是啊！”

　　兩個小時過去了，我發(fā)現(xiàn)牛奶已經(jīng)發(fā)酵，迫不及待地打開容器嘗了嘗，還不是很好喝。媽媽看見了，說：“小饞貓，要等到明天早上才可以喝呢�！钡诙�天一大早，我立即打開容器嘗了嘗，酸酸的，甜甜的，真好喝啊，就跟超市買的酸奶一個味道！

　　從親手做酸奶這件小事上，我明白了一個道理：生活中的萬事萬物，都有科學(xué)知識。只要善于觀察、認真思考和大膽實踐，就會做出美味佳肴，就會收獲許多快樂。

我收獲了作文 篇2

　　春到，花開，一段古鎮(zhèn)的舊事鋪在了我們的眼前。有幸在這個美而不奢的春日里，能來一場觸碰心靈的旅程一一游江海博物館。

　　初入館中，所見的是歷史古典與現(xiàn)代科技的結(jié)合，巨大的銅柱上用如今高超的技術(shù)雕刻出了精衛(wèi)填海，那個古代勞動人民口中美好的傳說。在同學(xué)們紛紛驚嘆其精美之余，我觸摸到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經(jīng)過數(shù)億年的潮起潮落所沖刷出來的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當(dāng)我們的先民發(fā)現(xiàn)這一塊寶地時愉樂之情。

　　正當(dāng)我玩味時，空中又一次回蕩起了同學(xué)們無限的贊揚之聲。我循聲而去，＂哇�。⒉唤�發(fā)出感嘆，展現(xiàn)于眼前的是與我們相隔千萬時空的精美器物，是幾乎失傳的人文風(fēng)俗，是我們不曾見的江岸美景，是？內(nèi)心真是無數(shù)的感慨，道不明，說不清。

　　緩步于館中，偶一轉(zhuǎn)角。＂什么�。⒉豢赡埽⑽一腥缍萑肓四莻�年代中的一條燈火通明的老街，遠望如一條沒有盡頭的古街，轉(zhuǎn)視所見的是一家家設(shè)計十分精美的門店，灰紅色的瓦，木質(zhì)的房梁，充滿了江海典雅的韻味。細瞧店鋪中的每一個細節(jié)都做的那么真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜。閉了眼，站于街口，仿佛看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老板爭要幾個銅板的事，先生們正在茶館里聽?wèi)蚝炔�，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌柜買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。糖香、餅香、菜香無數(shù)奇異的香味兒涌入我的鼻中，使勁一嗅又似乎什么都沒了，只有濃厚的江海韻味。

　　哦！這就是江海韻味！

　　一道菜兒的香，一個家的溫馨，一個熱鬧的街市，一個有歷史的城。這是世世代代的江海人民創(chuàng)造的地方。睜眼，這個模擬的老街還代表著如今的江海人民創(chuàng)新的頭腦和斬新的技術(shù)。遠觀這片故土，不光有對這個古城舊韻味的回憶，更有對這個古城新韻味的期盼。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什么味兒呢？

　　帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。可是展覽已快接近尾聲。呈現(xiàn)在我眼前的是兩艘船，一艘是古時遠航的木船，另一艘是如今白漆帶藍邊的艦船。我似乎找到了答案，那新韻味是以故土對我們深厚的影響，使我們有了對未來新的期待，乘著＂故土＂這個老城堅實的文化底蘊，奔向新的＂土地＂奔向新的希望，那是年輕斗志的韻味。

　　踏出博物館，春的景色毫無保留的展現(xiàn)在了我們的眼前，花在枝頭無邊無跡的開�；厥淄�春日中的江海古城，感謝您留給我們了濃厚的文化韻味，那滿是青春斗志的韻味正在前方，等著我們，等著我們前去求索與發(fā)現(xiàn)。

　　江海古城你富有無窮的韻味，我深深的.愛你。

　　記江海博物館之行朱金潼

　　三月的風(fēng)，拂過一個個稚嫩而略帶成熟的臉龐，我們懷揣著激動的心情來到了江海博物館。

　　手持著地圖，導(dǎo)游講述了海門的過去、現(xiàn)在和未來，還介紹了江海海門、江海中國、江海世界。吵，鬧，四處喧嘩，心很浮躁。

　　自由活動了，我勉強在休息區(qū)中找了個靠背椅，伸出手，一看表已經(jīng)十一點多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水泄不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可并未能刷卡支付。無奈，翹起二郎腿，頭靠椅子，饑餓襲上身來，含困倦之意，竟緩緩地合上了眼，干等時間流瀉過去。

　　突然頭頂上有什么東西，瞇開一只眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標(biāo)準(zhǔn)的四顆仿佛被牛乳洗過一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“干啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。

　　走了這么長的路，又玩了那么久，渴了吧？渴了吧？”他問了兩遍，手里輕輕晃了晃那瓶滿滿的可樂，貌似故意挑逗我一番�？吹剿�愈發(fā)狡黠的笑容，我合了眼，松松肩，似笑非笑地揚起嘴角，不語。

　　他又拍拍我。

　　我雙眼睜開，皺著眉，望著他。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發(fā)出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎么不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手里，又不好意思的撓撓頭。我遲疑了一會兒，舔自己干澀的嘴唇，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變?nèi)�身…�?/p>

　　望著他遠去的身影，我突然心懷感激�；ǖ南�，香飄十里，溢在我心里。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！

　　想說謝謝來著，跑過去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用紙巾擦著瓶口；望見我，朝我笑笑，我摸摸他的腦袋，笑著……

　　三月的風(fēng)，此刻又拂過樹頭，拂過花香，拂過我們的身旁，亦拂過，友誼的清香……

我收獲了作文 篇3

　　金秋時節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。

　　褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽見有人喊：”這里有獼猴桃樹！這里有獼猴桃樹！“我們趕忙跑過去，只見幾棵高大的獼猴桃樹。爸爸跟其他幾個叔叔爬上樹去晃樹枝，獼猴桃像雨一樣從樹上落下來，小孩子們都在地下?lián)專�我跟弟弟看見大人們那么厲害，于是也爬上樹去晃，可是怎么晃也晃不下來，我們費了九牛二虎之力才晃下來一個。我們只好下去撿了。

　　地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹下的，一扭頭旁邊的草叢里有幾個很大的獼猴桃，剛把這幾個放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個更大的`。隨便翻開幾片樹葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個小口，一吸，酸甜酸甜的，可過癮了。獼猴桃實在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長出更多的獼猴桃吧！

　　拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！

我收獲了作文 篇4

　　成功？沒有努力哪來的成功？這一句話我深深記下了，那一次我明白了只有經(jīng)過勞作才會結(jié)果，只有付出努力才會有收獲。

　　昨天，宣布要進行測試，我心想不就是測試嗎！反正穩(wěn)拿勝券，于是只是過過腦子繼續(xù)玩，過了兩節(jié)課，說下午考，我于是放松了。下午還有好長時間那！

　　下午，上課前我急急忙忙拿出書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)進班了，“快傳，快傳”眼看試卷到手了，可是傻眼了，一二三四小題不會，接下來二十二、二十四……，哎呀——只覺得一片茫然隱隱約約有一頭牛幾點草，快想起來啦！可是收卷啦！只好蒙啦。蒙是蒙上啦，但“勝券”早已飛走了。靜靜的，鐘表滴答滴答鬧人心，偶爾有幾聲鳥叫，但也不是那樣的洪亮，天是灰黑色的，透過窗子向天看去陰天了，露出陰沉的面孔，吧嗒吧嗒下啦，聽見一聲咳嗽，回過神來向上看，老師正流露著驚訝的表情看著我，終于在長期對峙下走開了，我更加自暴自棄。

　　“今天就要出分了”聽見急急忙忙的說，我看了一眼天，還是那樣陰沉。開始了，念了幾個都不錯，到我了，××分，咔嚓！晴天霹靂。這節(jié)課異常的低沉，我也不敢正眼直視老師……，下課老師把我叫到辦公室向我詢問原因，我說沒復(fù)習(xí)，而老師只是語重心長的說：“成功失敗，只在你手里，沒有努力永遠不會有成功！”后來講了一個，內(nèi)容記不清了，只是記著最后說：“成功？沒有努力哪來成功？”

　　結(jié)末，給了我一個教訓(xùn)，深深的印在的'我的心里。此時看是那樣的藍而深沉，在那成功只要努力一定會成功！

我收獲了作文 篇5

　　這件事發(fā)生在一年前的足球賽場上。那次比賽雖然輸?shù)煤軕K，可我卻收獲了獨一無二的果實。

　　那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個初中的`隊伍比賽！當(dāng)時我才三年級呀！而且全隊年齡最大的也就是六年級。理所當(dāng)然，我們肯定是大敗，超級大敗！0：23這個比分令我們一個個垂頭喪氣的，可教練卻春風(fēng)滿面、眉飛色舞地夸我們踢得好，我覺得教練應(yīng)該是在安慰我們，問為什么？教練回答：“你們才練五個月，別人可能已經(jīng)練了兩三年了，沒被踢進三十個球已經(jīng)是奇跡了！”我不禁笑了起來，然后似懂非懂的點點頭。

　　第二場比賽雖然輸了，不過比上次好多了，結(jié)果是0：14，教練比上次更開心了，一直在拍手叫好�？晌覀円呀�(jīng)隱藏不住心中的那個疑惑，于是我們議論起來。最后我問：“老師，為什么我們踢得那么差，你怎么還說踢得好呢？”“因為你們進步了呀！兩場比賽‘?dāng)橙恕瘜嵙Σ幌嗌舷�，而你們能�?：23變成了0：14！再說，你們已經(jīng)盡力了�！蹦菚r，我立刻明白了老師的意思，他是啟示我們，遇到任何挫折都不要氣餒，要樂觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅持到底，在面對困難時能發(fā)出笑聲……失敗是成功之母。

　　做樂觀的人，要露出戰(zhàn)勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！

　　我得謝謝這場比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒收獲到樂觀呢！

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