收獲的作文9篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的收獲的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
在我們學(xué)校二十周年慶�；顒�(dòng)之前，又舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)——循環(huán)使用一學(xué)期的三個(gè)科目：一是美術(shù)，二是音樂，三是我們最常見的綜合實(shí)踐。
星期一，我就要在臺(tái)上領(lǐng)取書本了。就在那一瞬間，我的心里開心又興奮，因?yàn)槲壹磳⒚媾R的是接受別人的舊書本，因此我格外的緊張。
我捧著接過的`舊書，心里一直不停地跳著，汗水也從我頭上流到臉上，我在想：我應(yīng)不應(yīng)該將著些書本包上新的書皮呢？我想了一會(huì)兒，決定要愛護(hù)、保護(hù)這些舊書本了。
我覺得我越來越喜歡他了，他也能成為我的伙伴。
我用了循環(huán)使用書本后，我覺得如果每一個(gè)同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)書本，傳給另一個(gè)同學(xué)，那我的國家可以節(jié)省多少用紙量��！
收獲的作文 篇2
今天是放風(fēng)箏大賽，同學(xué)們都帶了他們最得意的風(fēng)箏來參賽。
我當(dāng)然也帶了我最得意的“常勝將軍”-----蝙蝠王來參賽。蝙蝠王是一只黑色的蝙蝠風(fēng)箏，蝙蝠王是我給他取的名字。雖然蝙蝠王是我兩年前買的但它的飛行高度絕不亞于其他的風(fēng)箏。
我望了一眼同學(xué)們的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)所有人的風(fēng)箏都非常完整，這對(duì)我的舊風(fēng)箏來說，是一種巨大的威脅。我心想：今年的`放風(fēng)箏大賽想要取勝不容易�。�
我們到了放風(fēng)箏大賽的比賽場地，這里是一片農(nóng)田。田里長滿了草，草叢里還有許多小青蛙。在不遠(yuǎn)處的草叢旁還有兩三只小羊羔擺動(dòng)著毛茸茸的小尾巴在吃草哩！
這時(shí)刮起了一陣風(fēng)，風(fēng)箏們在風(fēng)的帶動(dòng)下躍躍欲試好像一只只狼想要立刻沖出去抓住獵物一樣。我的蝙蝠王風(fēng)箏也在風(fēng)的鼓動(dòng)下體現(xiàn)出了一絲王者的風(fēng)范。
我邊奔跑著邊小心地放著線。飛著飛著，突然，一陣風(fēng)吹來。我的蝙蝠王如同發(fā)了瘋似的，左沖右撞，完全不受控制，慢慢地跌向地面。眼看蝙蝠王就要“犧牲”了，在這千鈞一發(fā)之際，我猛的一拉線借著風(fēng)勢，將蝙蝠王又送到了天空上。很快，我憑借著高超的技術(shù)讓蝙蝠王穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w舞在云霄中。
只是好景不長，沒過一會(huì)，又殺出了一個(gè)“程咬金”。那是一只紅色的蝙蝠風(fēng)箏，它像導(dǎo)彈一樣撞向了蝙蝠王，蝙蝠王經(jīng)受不住強(qiáng)大的攻擊掉了下來。很快許多風(fēng)箏都超上了蝙蝠王。
雖然我沒有的第一名，但我心想：比賽重在參與，收到的快樂遠(yuǎn)比輸贏更重要。
收獲的作文 篇3
在剛剛過去的寒假，我經(jīng)歷了很多很有意義，令人深思的事。但唯有那件，是讓我最難忘的。
就在這個(gè)寒假，我和同學(xué)們一起去了加拿大的一座美麗的城市溫哥華游學(xué)。我們一起在這里學(xué)習(xí)，游玩兒。那真是讓人難忘的時(shí)光。
在學(xué)校上課學(xué)習(xí)的這幾天，最有意思的就是和加拿大的小伙伴們一起兩兩一組，完成中國和加拿大的畫報(bào)。
那天，我們來到體育館，老師給我們發(fā)了紙。我和加拿大的伙伴拿著紙，弄明白要求，隨便找了個(gè)地方盤腿坐下。我坐下后，左顧右盼地找水彩筆，看見加拿大的伙伴有，但是我腦子里忽然一片空白，水彩筆用英語怎么說來著？正當(dāng)我急得不知怎么表達(dá)時(shí)，她好像能猜透我的心思，把水彩筆遞給了我，并沖我微笑著。我們漸漸地在交流中熟絡(luò)了起來。
加拿大的朋友不僅溫柔而善解人意，更讓我不得不佩服的是他們很懂禮貌，講禮儀。
我們開始創(chuàng)作，一會(huì)兒，我隨手把剛借來的水彩筆扔到了旁邊，剛才借我筆的朋友，又微笑著說：我可以用一用嗎？我說：當(dāng)然可以！謝謝！這次，她是比較生硬地中國話來向我表示感謝的。這明明是她的啊，她為什么還要問我同不同意？看著眼前的畫，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的東西，只要先借給了別人，在動(dòng)之前，就要先征求別人的意見，這樣的禮儀，不正是我們所缺少的？我們只會(huì)想，反正是我的，我拿過來用，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔肯氲竭@，我不覺臉紅了。
而就在我沉思時(shí)，這位加拿大友人另外一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，又再次吸引了我。我把一開始畫的草稿用橡皮擦干凈后，就會(huì)開始畫下一個(gè)圖案了，并沒有很在意那些橡皮沫。而她，則是用手輕輕地拂去了那些橡皮沫，生怕把我剛畫好還沒干的畫抹花。
有多少個(gè)這樣不經(jīng)意的小小的細(xì)節(jié)被我忽視了？
但是，也恰巧是這些小小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出了她這位加拿大友人的.品質(zhì)乃至整個(gè)加拿大這個(gè)國家的品質(zhì)和好的修養(yǎng)。
在加拿大短短十天的時(shí)間里，我們開闊了自己的眼界。我們也更是在這些平常的生活細(xì)節(jié)中，學(xué)到了許多，看到了許多我們身上所缺少的東西。
有人說：細(xì)節(jié)決定成敗。是啊，正是這些無處不在的細(xì)節(jié)，讓我們這十天的游學(xué)之旅受益匪淺分類細(xì)致的垃圾桶是細(xì)節(jié)；干凈有秩序的馬路是細(xì)節(jié)；有序上公交的人們也是細(xì)節(jié)
這個(gè)寒假，游學(xué)經(jīng)歷讓我終身難忘，我所經(jīng)歷的，所感悟的，都將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，我將受益終生。
收獲的作文 篇4
這學(xué)期就要結(jié)束了，我給大家講講我這學(xué)期的收獲吧。在語文方面我學(xué)到了很多的生字，認(rèn)識(shí)了很多的名人，比如張衡、列寧、阿切爾……，他們讓我懂得了做事要多動(dòng)腦，多觀察；在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)識(shí)了萬以內(nèi)的數(shù)字，學(xué)會(huì)了乘除法，知道了克與千克的區(qū)別，學(xué)習(xí)上比以前更踏實(shí)，遇到了難題自己學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。
在生活上，堅(jiān)持力所能及的事情自己完成，每天幫爸爸媽媽干一些簡單的家務(wù)活，爸爸媽媽都夸 我是個(gè)懂事愛勞動(dòng)的好孩子。 這學(xué)期，我的課外生活也更加豐富了，我的.圍棋水平更高了，為了鍛煉身體我參加了了乒乓球輔導(dǎo)班，自己已經(jīng)喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)了。為了增加閱讀量，爸爸給我辦了個(gè)借書證，每個(gè)星期我都要到圖書館借書看,自己的知識(shí)更加豐富了。
這學(xué)期我不僅學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,更重要的是我懂得了做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了幫助他人，寬容別人，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
二年級(jí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我希望在即將到來的三年級(jí)我能取得更大的進(jìn)步。
收獲的作文 篇5
粗心是我們成長道路上的一塊絆腳石，也是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)頑固的天敵�？刹皇菃�？小學(xué)幾年的時(shí)間里，我還真吃了不少粗心大意帶來的虧—— 一會(huì)兒漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn) ，一會(huì)兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時(shí)候， 一旦遇到得心應(yīng)手的題目就更會(huì)不自覺地飄飄然起來了，不是把數(shù)字看錯(cuò)，就是把題目看缺。這類的錯(cuò)誤真叫人哭笑不得，簡直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長。試想一下，如果今后我是一個(gè)粗心的醫(yī)生，病人的.健康誰負(fù)責(zé)？如果今后我是個(gè)粗心的飛行員，乘客的安全誰保證？所以，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
今天，我就給自己定下一個(gè)方案，打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習(xí)都要克服馬馬虎虎的毛��；第二，學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候一定要做到仔細(xì)審題，還要專門準(zhǔn)備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習(xí)題后還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，不能事事都憑感覺。
我相信只要長時(shí)間堅(jiān)持這些好行為“收獲籃”里的好習(xí)慣一定裝地滿滿的。
學(xué)習(xí)就是要有一種精益求精的精神。總之，我不會(huì)把粗心當(dāng)作是一個(gè)小問題不加重視了，我會(huì)更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，讓好習(xí)慣伴隨著我走向成熟。
收獲的作文 篇6
暑假就要結(jié)束了，這個(gè)暑假我過得充實(shí)而有意義。無論是我們一家外出旅游，還是參加集體活動(dòng)，我都從中學(xué)到了很多知識(shí)，領(lǐng)悟到了很多道理。
在暑假中，我參加了許多活動(dòng)，有“滁英·雛鷹”青少年素質(zhì)拓展夏令營。這個(gè)夏令營讓我學(xué)到了：做任何事都應(yīng)該勇敢!做任何事情都應(yīng)該團(tuán)結(jié)!什么時(shí)候都應(yīng)該服從命令!這樣，才會(huì)成為一名真正的勇士!有愛心家訪活動(dòng)，這讓我真切地了解到了暑期留守兒童的困難處境。我想：我們每個(gè)人都應(yīng)該從各個(gè)方面來幫助他們!
在暑假中，我還閱讀了大量的課外書，比如：《金銀島》、《八十天環(huán)游地球》、《狼王夢》、《西游記》、《小王子》等等。這些書寫的各有各的特色，讓人回味無窮，我被《狼王夢》這本書深深地感動(dòng)了。
在暑假中，我們?nèi)胰チ艘惶吮本栍[了祖國首都的美好盛景。在北京，我們參觀了許多名勝古跡，還親臨天安門廣場觀看了莊嚴(yán)的.升旗儀式。在升旗儀式上，當(dāng)國歌響起的時(shí)候，我的內(nèi)心無比激動(dòng)。想想我們國家以前飽受的恥辱，再看看我們現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國，真是無比感慨和激動(dòng)!我相信，大家和我的感受是一樣的!
我在暑假中收獲了許多，也準(zhǔn)備了許多，我希望在新的學(xué)期里能夠取得更大的進(jìn)步!
收獲的作文 篇7
又是一年春來到，萬物開始復(fù)蘇，鶯歌燕舞，春天詩會(huì)也伴著春天的腳步悄然而至。這一天，當(dāng)清晨的第一縷陽光灑向大地，當(dāng)我睜開那雙朦朧的睡眼，緊張刺激的春天詩會(huì)便毅然來臨。
記得，好幾周前學(xué)校就開始舉行春天詩會(huì)參賽人員的層層選拔。終于選拔出了兩組，那兩組同學(xué)就開始緊鑼密鼓地排練起來。每一跨步的距離，每句話語的長短，每個(gè)動(dòng)作的幅度，都是算了又算，改了又改。連我們這些沒被選上的.同學(xué)，都感受得到參賽同學(xué)的辛苦。
太陽升了又落，時(shí)針一圈一圈地轉(zhuǎn)，日子飛快地流逝。瓜熟蒂落，我們班的參賽者們也已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，老師讓他們在教室里秀一秀，讓我們同學(xué)先飽飽眼福。
伴隨著音樂的響起，我們的目光射在參賽者的身上。他們的手緊緊地抓著衣角，好像要把衣服抓爛，我的心，也不由得跟著緊張起來。把目光移向臺(tái)下的老師和其他同學(xué)，他們也一樣緊張，雖然有的同學(xué)極力掩飾，可緊張還是不自覺地暴露出來了。是呀，我們在座的五十八位同學(xué)，有哪一位是不愛自己班級(jí)的呢？又有哪一位是不希望自己能為班級(jí)爭光的呢？
掌聲響起來，我的思緒又被拉回到眼前的節(jié)目中，只見參賽者們越講越慷慨激昂，越演越投入。最后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
排練時(shí)隔多日，卻恍如昨天。今天是他們獲得回報(bào)的時(shí)候，比賽很順利，演出結(jié)束時(shí)經(jīng)久不息的掌聲就說明這一點(diǎn)。我們?nèi)喽己芨吲d，為班級(jí)、為老師、為參賽者們。他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了那么多，我們被深深地感動(dòng)著。
人們都說，秋是收獲的季節(jié)，春天又何嘗不是呢？櫻桃熟透、麥子金黃的時(shí)節(jié)，我看到了我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)熱愛班級(jí)、齊心協(xié)力和堅(jiān)持不懈的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，這也正是春天詩會(huì)的主旨。
收獲的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼之間，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，讓我來總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)收獲吧！
一、上課積極回答問題，老師提的問題很多都回答了。特別是我預(yù)習(xí)功課做得好，有時(shí)候一連串說出很多答案，把小朋友的臺(tái)詞都說光了，哈哈，他們只能瞪大眼睛看著我。
二、字寫得更端正了，寫完作業(yè)后能更細(xì)心地檢查，基本上做的都是全對(duì)。小錯(cuò)號(hào)都跑出去玩了，小對(duì)號(hào)飄滿了我的整個(gè)作業(yè)本。
三、閱讀了很多課外讀物，比如：《公主故事》、《了不起的磁力》、《彩虹書屋》、《花花世界》、《十萬個(gè)怎么辦》……我最喜歡《十萬個(gè)怎么辦》，這是爸爸媽媽送給我的生日禮物，讓我學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí)，比如三個(gè)月?lián)Q一次牙刷；黃瓜是我們的清道夫；得了腳氣用無花果葉子浸泡3――4天就可以痊愈……
四、我更喜歡上英語興趣班了，現(xiàn)在還會(huì)許多簡單的對(duì)話。
總之，這個(gè)學(xué)期我覺得進(jìn)步的.地方很多，表現(xiàn)的也很好，還當(dāng)上了班上的小老師，為老師分憂解難，幫助同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)。我爭取下一個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得更好，讓我的知識(shí)更豐富，讓我的學(xué)習(xí)也更上一層樓。
收獲的作文 篇9
這個(gè)學(xué)期，我們六年級(jí)開展了徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。每個(gè)班分成兩個(gè)小組，去爬京西古道。那里有馬蹄窩、馬致遠(yuǎn)故居等，但我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，最吸引我的不是這些，而是我們在山頂上玩的小游戲。
早上，我們坐大巴車來到了京西古道，經(jīng)過漫長的3個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們來到了山頂，跟著老師一起用繩子玩游戲。
首先，老師把一根繩子的兩端系在一起，使繩子形成一個(gè)圈，再讓我們大家手拉手圍成圓形，從繩圈里鉆過去，而且不能用手。游戲開始了。第一個(gè)鉆的是金士杰，他先把雙腿邁過了繩子，但是頭卻怎么也過不去，因?yàn)槔K子只能垂在胳膊下面，不能立在手臂上面�！坝醚�！”李懷劍靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)“好”辦法。于是，幾乎所有的男生都用李懷劍的方法順利過關(guān)�！斑@可不行，”我心想，“用牙咬怪臟的，得像個(gè)其它的辦法�！蔽野櫰鹈碱^，絞盡腦汁地想，“前面的同學(xué)都是先把腳邁進(jìn)去，結(jié)果，頭就卡住了。那如果先把頭鉆進(jìn)繩圈，會(huì)不會(huì)就更容易？”終于，繩子到了我的手里。我屏住呼吸，把手抬到頭以上，先把頭從圈里鉆過去，繩子自然地滑了下去，我再輕輕抬腿，很輕松地做完了。剛剛用牙的'男生目瞪口呆地看著我，眼睛里都閃著羨慕和不可思議的光芒。
認(rèn)真思考過后得出的答案才是最好的，做事前一定要先思考。經(jīng)過思考解決問題所帶來的喜悅和成就感，比研究馬蹄窩、參觀馬致遠(yuǎn)故居有趣的多。
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