收獲的作文

時間：2026-03-30 03:59:08 收獲

收獲的作文(優(yōu)選4篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

收獲的作文(優(yōu)選4篇)

收獲的作文篇1

　　我家前面有一塊空地，媽媽覺得空著太可惜了，就在空地上種了一些玉米。媽媽說，等玉米苗長大了，結了玉米棒，就可以吃了。

　　于是，我每天放學都去給它們澆水、施肥、除草，看著它們一天長得比一天高，一天長得比一天壯，我的心里美滋滋地。心想：解饞的日子不遠了。一轉眼，幾個月過去了，那些玉米長得又高又粗，可玉米棒卻還沒有長大，我急了：怎么長得這么慢呀?過了幾個星期，玉米還是光長葉子，不長玉米棒，我想：一定是葉子把養(yǎng)分和水分都吸光了，這樣玉米棒當然長不大啦。想到這兒，我就乘爸爸媽媽不在家，把葉子一片片地掰下來，掰得手痛、腰痛、腳也痛，上氣不接下氣。但一想到馬上就可以吃到香噴噴的玉米了，又振作起來……望著這一個個“光桿司令”，我不由得笑了。

　　下午，爸爸回來了，看見這一個個“光桿司令”，生氣地嚷道：“這是怎么回事?”我說：“爸爸，我把葉子掰了，讓玉米把養(yǎng)分和水分全部都吸光，不就可以早點吃到玉米了嗎?”爸爸聽了我的話，又好氣，又好笑，教育我說：“你知道嗎?玉米要靠葉子用陽光把無機養(yǎng)料轉化成有機養(yǎng)料，這葉子是玉米不可缺少的`一部分，沒了葉子，玉米就得不到養(yǎng)分，怎么生長?”聽了爸爸的話，我才如夢初醒，不好意思地低下了頭……

　　雖然玉米吃不成了，但是我懂得了一個道理，那就是：我們做事不能急于求成，只有遵循事物的發(fā)展規(guī)律，才能把事情做好。這也算是我的一個個小小的收獲吧!

收獲的作文篇2

　　“一分耕耘，一分收獲”，在這個學期，我收獲了很多，開始，我播種了一顆希望的種子，并默默耕耘，這時的我就想一個辛勤勞動的農(nóng)民。這么長時間，你是收獲了一份快樂，一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。

　　清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力;走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳;課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的回答聲;做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉;深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書，雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的'希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

收獲的作文篇3

　　這個學期即將過去，我給大家講講我的收獲吧!

　　我認識了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾??，他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還積累了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識??。32篇課文，我都會背了。每個單元的`作文，我都會寫了。在數(shù)學方面，計算比上學期有了很大的進步。我的畫也畫得很好，總是受到老師的夸獎。

　　除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。，我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識和道理。